8.4 同一直线上二力的合成 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

2025-01-21
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内容正文:

8.4 同一直线上二力的合成 一、选择题 1.下列有关合力的说法错误的是(  ) A.两个分力的合力大小,可能小于一个分力的大小 B.合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的 C.考虑合力时,就不要考虑分力了 D.合力和分力同时作用在物体上 2.小珺在课间活动时踢毽子,考虑空气阻力,则毽子(  ) A.在最高点时,不受力 B.在上升过程,合力向上 C.在下落过程,合力向上 D.在上升过程合力大于下落过程合力 3.一个物体受到同一直线上3N和4N两个力的作用,则下面关于这两个力的合力说法正确的是(  ) A.合力一定比分力大 B.它们的合力可能为3N C.合力的方向一定与4N的力同向 D.合力和分力同时都作用在物体上 4.如图所示,两名工人分别用F1=200N和F2=150N的力推车和拉车。这两个力的作用效果与下列哪个力相同(  ) A.50N,方向向左 B.200N,方向向右 C.150N,方向向右 D.350N,方向向右 5.一袋大米重100N,静止在水平地面上,小华用70N的力竖直向上提它时,米袋受到所有力的合力为(  ) A.0N B.170N,方向竖直向下 C.30N,方向竖直向上 D.30N,方向竖直向下 6.跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下,他所受的重力和空气阻力的合力为100N,方向竖直向下,已知运动员和降落伞的总重为800N,则运动员所受空气阻力大小为(  ) A.100N B.700N C.800N D.900N 7.如图所示,作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2,F1=20N,F2=5N,则它们的合力为(  ) A.,方向与F1相同 B.,方向与F2相同 C.,方向与F1相同 D.,方向与F2相同 8.如图所示,一个重的物体在竖直向上的拉力作用下做直线运动,阻力。则下列说法正确的是(  ) A.同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力 B.物体合力为 C.物体向上加速运动 D.物体向上匀速运动 二、填空题 9.如图所示,木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动,其中F1为1N,F2为3N,若此时撤去F2,则木块在水平方向受到的合力为    N,方向    。 10.物体受到同一直线上的两个力的作用,F1=30N,F2=15N.则这两个力的合力的大小为   . 11.如图所示,在12N的水平拉力F作用下,木板A在光滑水平地面上加速向右运动的过程中,物体B始终保持静止,此时弹簧测力计的示数为5N,则物体B所受滑动摩擦力方向水平向   (选填“左”或“右”),木板A所受合力的大小为   N。 12.如图,放在水平桌面上的木块受到水平推力F1、F2的作用,F1=8N,F2=3N,此时木块处于静止的状态,木块受到的静摩擦力为   N;若此时重力突然消失,则木块在水平方向上受到的合力为   N。 13.如图所示,用20N的水平力F把重8N的物体压在竖直墙上静止,那么,物体受到的静摩擦力是   N,物体受到的合力是   N。 三、实验探究题 14.如图为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”,小华选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验。 (1)实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是   ; (2)本实验研究过程中采用的科学方法是   (选填“等效替代”“控制变量”或“理想模型”); (3)由实验可得出的结论是:在同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于两个力大小之   。 四、综合题 15.竖直向上抛出一个重力为0.2g的小球,小球在运动过程中受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反,大小都为0.5N。取,求: (1)小球的重力; (2)小球在上升过程中所受合力的大小和方向。 参考答案 1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.3;水平向左 10.15N和45N 11.右;7 12.5;5 13.8;0 14.(1)使力的作用效果相同 (2)等效替代 (3)和 15.(1);(2),合力的方向为竖直向下 学科网(北京)股份有限公司 $$

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