安徽省淮南市寿县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

七年级历史参考答案 一、单项选择（共 45分，每题 3分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B C B D B B A B D A A D B 二、辨析改错（本大题共 4 小题。共 8 分。辨别下列史实的正误，在“答题卷” 该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 16.（ √ ） （1） （ × ） （2）把“西汉”改为“东汉” （ × ） （3）把“西藏”改为“西域” （ × ） （4）把“贾思勰”改为“祖冲之” 三、材料解析（本大题共 2小题；共 30分。） 17.（1）学派：道家；思想：辩证法思想（4分） （2）兼爱 非攻；（4 分） 强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权 专制统治。（2 分 ） （3）百家争鸣；（2 分）取其精华、去其糟粕、古为今用、批判继承；宣传 保护优秀传统文化等。（写任意一点或言之有理即可， 2 分） 18（1）中央集权制度。（2分）中央集权制度加强了中央集权，有利于国家统一， 促进了统一多民族国家的形成与发展，对后世产生深远影响。（4分） （2）措施：秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝实行尊崇儒术。（2分）共同目 的：都是为加强思想控制，巩固自己的统治。（2分） （3）实行盐铁官营，统一铸造五铢钱。（4分） 四、活动与探究（17分） （1）ADBC(答对一个 2分) （2）变法改革：A秦国商鞅变法、B北魏孝文帝改革。（4 分）共同作用：改革 增强了国力，推动社会进步（2 分）。 (3)学史方法：大事年表，知识结构图等（3 分） 寿县2024年秋学期期末教学质量监测 七年级历史试卷 考生注意：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷） 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化 在上述文化遗址中，都出土了精美的玉器，并发现了较大规模的祭坛和神庙。材料反映出 中国早期文明( A,只分布在北方地区 B.呈现多元一体特征 C.体现出了阶级分化 D.领先世界其他地区 2.下面关于两幅原始居民的居住场所复原图的说法正确 的有( A.都出现在长江流域 B.住半地穴式圆形房屋的居民种植水稻 C.都体现了原始居民因地制宜的智慧 代 十填穴式房是 D.都使用打制石器 3.小华同学在学习春秋战国时期的相关内容时，制作了下面的结构示意图。据此判断这一一时期 的阶段特征是( 春秋战国时期 经济 政治 军事 思想 铁犁牛耕广泛使用王室衰微各国变法 诸侯割据战乱纷争 百家争鸣著书立说 A.早期国家的出现 B.社会大变革的时代 C.统一多民族封建国家的建立 D.孕育统一和民族交融 4.“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”传统教育启蒙读本《三字经》中的 这一段文字主要描述的是（) A.秦王统一六国 B.秦朝统治残暴C.秦汉政权更迭 D.汉朝灭亡秦朝 5.下面是西汉前期人口数量变化表。表中所示变化出现的原因是( 时间 汉高祖五年（公元前202年） 汉武帝前期 人口数量（单位：万人） 1500-1800 3600 A。铁制农具和牛耕的出现 B.统治者推行休养生息政策 C.江南地区的大规模开发 D.政府实行盐铁和酒的官营、专卖 6。秦始皇统一六国后，为了解决“天下共苦战斗不休，以有侯王”的问题，采取了以下哪项措 施() A.实行分封制 B.实行禅让制 C.统一货币 D.实行郡县制 7.学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年 第1页共4页 把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末 据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为( A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末 8.电视剧《人民的名义》讲述了人民检察官“反腐倡廉”的精彩故事。而秦朝时负责监察事务 的是( A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史 9.汉初，贾谊向文帝上《治安策》“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝进 行“众建诸侯而少其力”的主要措施是( A.实行“推恩令 B.设立刺史 C.实行察举制 D.实行郡县制 10.成语典故“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一历史人物密切相关() A.张赛 B.班超 C.甘英 D.卫青 1山，诗史互证，以诗词补充历史知识，通过历史感悟诗词意境，是一种重要的学科渗透学习手 段。下面表格中诗、史能正确对应的是() 选项 战役 诗句 A 牧野之战 百万北走无曹公，鼎立已成烟焰中 B 官渡之战 式王盟誓罪昭宣，亲帅虎贲征替天。 C 赤壁之战 长河血日鼓金奔，逐鹿曹袁汉帜昏。 D 淝水之战 欲断江流彰势大，鹤唳千风见木寒 12.东汉末年，名医张仲景发展“治未病”思想，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动 姿态，创编出“五禽戏”。这反映出他们主张( ) A.预防疾病，强身健体 B.辨证分析，对症治疗 C.针灸治疗，配合汤药 D.望闻问切，精准把脉 13.西晋末年，大批北方人民南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江 苏一带为多，还有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。造成流民南 下的主要原因是( A.北方动乱不断B.南方地区地广人稀C.统治者的需要D.江南经济的开发 14.如图是北魏陶俑，三位女乐俑都头戴十字程，上身穿交领短衣，下着长 裙。她们呈跪坐姿态，一人高歌，二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的 北魏信息是( A.道教盛行 B.江南地区的开发 C.绘画艺术的发展 D.民族交融 15.下面是中国汉字“马”的演变图，尤擅楷书书法的人是谁( ◆慝马 小、篆 隶书 精书 简化字 甲骨文 A.王羲之 B.钟繇 C.李斯 D.胡昭 第2页共4页 二、辨析改错（共8分）》 16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。 (1)战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰，使成都平原成为沃野。 【】改正： (2)“西汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高 【】改正： (3)公元前60年，西域都护府的设置，标志着西藏正式归属中央政权 【 】改正： (4)南北朝的杰出科学家贾思勰把圆周率精确到小数点以后的第七位，领先世界近千年。 【】改正： 三、材料分析题（共30分） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一老子的思想具有极强的思辨色彩。他说，“祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏” “有无相生，难易相成，长短相形”等。 材料二墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利”，即所谓① 二是反对“攻伐无罪之国”，即所谓② 。韩非是先秦法家学说的集大成者， 他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。 材料三在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生… 毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善， 在艺术上有大美。 《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 (1)老子是哪一学派的创始人？材料一体现了老子的什么思想？(4分) (2)材料二中①和②横线处的内容分别是墨子的什么思想？材料二中“法治思想”的内容是 什么？(6分) (3)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？综合上述材料，谈谈我们应 如何对待传统文化？(4分) 18.秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。(16分) 材料一如图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计 行 中尖支婚 三公九例 机 中央 方机构 鲁：迷冠受设 尖：5夫收 里正文通要道上十里设一学 第3页共4页 材料二这一措施既不用火烧，叉不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始 皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的 地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处 《中国儒学发展史》 材料三汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施包括·新货币的 发行以及盐、铁酒的专利等。这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 《中国通史》 (1)根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度对后世产 生了怎样深远影响？(6分)》 (2)根据材料二，分别指出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊 的措施分别是什么？两者有何共同目的？(6分)》 (3)据材料三，分析汉武帝实行经济大一统的措施。（至少2点，不得抄原文）(4分) 四、分析探究题（共17分) 19.学无定法，贵在得法，为了激发同学们学习历史的兴趣，提高学习效率，某校历史社团组 织了一次“跨学科学习历史”交流活动。请你参与本次探究活动。 材料 战国七雄 材料二 夏朝建立 A 秦汉时期 B 诸侯 统一多民族国家 政权 纷争 的建立和巩固 分立 早期国家产生 约公元前2070年 公元前770年公元前221年 220年 581年 (1)材料一中的字母代表不同朝代（时期）的地图，请将字母填入下面对应的括号内(8分) 夏→商→( )→春秋→( )→( )→西汉→东汉→( )→两晋南北朝 (2)根据材料二指出“A”时期和”B”时期分别发生了哪两次著名的变法改革？概括这两 场改革的共同作用。(6分)。 (3)学习历史要注意掌握方法，除了以上绘制地图和制作年代尺两种学史方法外，请你再 举出一种学史方法？(3分) 第4页共4页寿县2024年秋学期期末教学质量监测 七年级道德与法治试卷 考生注意：1，本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷） 2,请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 要求的) 1.“千里之行，始于足下。”这告诉我们( 4戊不川： A珍视当下，点滴做起 B.安于当下，享受生活 人RH流 不来！ C.怀揣梦想，止于心动 D.轻言放弃，安于现状 2.漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人：( A.轻易地放弃目标 B.不能够正确认识自己 鸣贵有自之明 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能 3.网络中“美颜一开，花见花开”，现实中一些对自己长相不满意的希望把自己整成“网红脸”“明 星脸”。你想对上述群体说：( ①接纳自己，需要接纳自己的全部 ②我们不仅要接纳自己，还要欣赏自己 ③接纳自己是理性和智慧的选择 ④开“美颜”整“明星脸”，可以提高自身的价值 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.平“语”近人：“梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想政干、敢于追梦。”这句话说明() ①有梦想就有希望 ②梦想让生活更有色彩 ③有梦想就一定能够成真 ④梦想是对未来美好生活的愿望 A.①②③ B.①②④① C.②③④ D.①③④ 5.当家庭成员发生矛盾或冲突时，作为家庭成员的“我”应该( ①偏祖对自己好的一方 ②引导家庭成员学会换位思考 ③帮助家庭成员调节情绪 ④充当家庭成员的搭桥人，帮助双方积极沟通交流 A.①②③ B.①②① C.②③④ D.①③④ 6.建立什么样的师生关系，是我们共同关注的话题。你心目中最理想的师生关系是( A.相互学习，大胆质疑，顶撞老师 B.尊重老师，一切听从老师安排 C,彼此尊重，教学相长、携手共进 D.以自我为中心，对老师敬而远之 7,中学生小明的奶奶因病去世，他伤心难过、情绪低落。班上的同学知道后，纷纷主动陪他聊天， 拉他参与班集体活动等，这使小明很快恢复笑颜。这说明( A.友谊能帮助我们解决生活中的所有难题 B.仅靠同学的帮助就能使小明彻底摆脱低落情绪 C在生活中友谊并不重要，没有友谊的生活照样精彩 D.友谊让我们感受到生活的美好 8.2024年1日月1？日，神舟十九号乘组在地面科研人员的密切配合下，完成了入驻以来的首次全系 统压力应急演练和医疗救护在轨训练。这说明美好集体要：( A.共同制定规则，保持团体稳定 B.围绕共同愿景，善于团结协作 C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.凝聚共同愿景，建立竞争机制 第1页共4页 9.2024年11月9日，第33个全国消防日，今年的主题是“全民消防、安全至上”，各中小学校纷 纷组织学生开展了消防演练活动。此举( A.有利于学生爱护身体、滋养心灵 B.有利于增强学生的安全意识和自我保护意识 C.说明学生没有安全防范能力 D.表明我国的消防安全还存在较大问题 10.教育部、国家卫健委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效 减少近视发生共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宜传教育月活动。要求中 小学校每天统一安排30分钟大课间体育活动，缓解视力疲劳。这有利于学生( A.敬畏生命，学会关爱他人生命 B.珍爱生命，养成健康的生活方式 C.滋养心灵，避免遇到困难和挫折 D.守护生命，杜绝近视 11,在自然灾害、事故灾难数援时，党和政府争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为() A.人生的价值在于战胜困难和挫折 B.各种生命共生共存、息息相关 C.生命至上，要敬畏生命、尊重生命、关爱生命D,生命是顽强的，人的生命最具有智慧 12.2024年“共和国勋章”获得者，中国载人航天工程的首任总设计、中国工程院院士王水志曾说 过，他一生干了三件值得欣慰的事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空 间站。“国家的需要就是我们的理想志愿。”这启示我们( ①只有伟大的工作和事业才有价值 ②要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要 ③树立人生目标必须以自身的知识能力为根本标准 ④树立人生目标，应与国家、民族和人民的利益相结合。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.作为一名中学生，要想实现自己的长远目标，我们需要( ①具有扎实的科学文化知识 ②拥有创新精神 ③参与集体活动，锻炼实践能力 ④埋头苦干，两耳不闻窗外事 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 室小 (时达种人 14.观察漫画，下列说法正确的是( ①乐观的人对未来充满信心 ②我们应该努力拥有积极的人生态度 ③消极的人生态让你热爱生活 ④消极的人生态度会相互传染 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 15.“你再平凡也是人间限量版，活成怎样只由自己说了算。”这表明 ①要学会正确认识自己，增强自信，促进自我发展 ②走自己的路，让别人说去吧 ③要学会尊重和接受个体差异，做更好的自己 ④要认识到每个人的生命都是独特的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③① 二、非选择题（本题5小题，共55分） 【透视现象明理导行】 16.(6分)老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。 同学们围绕如何对待老师的表扬与批评产生了以下观点： 第2页共4页 我喜欢老师表扬我，不喜欢被批评 老师的表扬会促进学生成绩提高，反之，会使成绩下降。 甲同学 乙同学 运用所学知识，对上述观点进行评析 【学习榜样传承美德】 17.(10分)阅读材料，完成下列要求。 2024年8月15日，全国“新时代好少年”先进事迹发布。安徽省阜阳市临泉县兴业路实验学 校九年级双胞胎学生李智琳、李慧琳作为全国7名（组）重点人选参加发布仪式，其先进事迹被现 场推介 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力，为了给妈妈分忧， 姐妹俩传承良好家风，懂事后在生活上学会自理，收拾家务样样在行，学习上你追我赶，对身边有 困难的同学，她们也有求必应，总是积极伸出援助的小手。在妈妈一一“中国好人”葛春梅的示范 带动下，她们还经常利用周末和假期，积极参加志愿服务活动达6年，服务近万人，用自己的一点 一滴温暖他人、回馈社会。 (1)李智琳、李慧琳姐妹身上哪些优秀品质值得我们学习？(4分) (2)父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒 扣子”。请与同学分享一条你们家的家风，并说明优良的家风对你的成长有什么作用？(6分) 【体测促成长健康向未来】 18.(10分)阅读材料，回答下列问题： 材料一：为积极落实《国家学生体质健康标准》，推进“五育并举”，提升学生体质健康水平， 2024年秋学期，寿县各中小学校陆续开展体质健康测试工作。 材料二：根据《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书发布的情况，其中，作为全社会的关注重 点一一学生群体，面临着学业、就业等压力的增大，心理健康问题日益突出，且呈现低龄趋势。 (1)各中小学校积极开展体质健康测试工作说明了什么？(4分) (2)保持身心健康是提高生命质量的关键，那么，你知道有哪些方式可以爱护身体和滋养心灵吗？(6分) 【明确目标引领发展】 19.(15分)2024年12月1日，“17岁中专生被7家企业疯抢”话题登上热搜第一，郑红旭中考时因 10分之差无缘心仪的高中，不顾家人反对，他毅然选择了就读职业院校。在校期间，他永远是最 第3页共4页 努力的那个，苦练技能，仅用两年的时间，他就拿到了全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一 全国决赛第三的好成绩。他还获得了国家颜发的二级技师证书。获奖时，郑红旭兼虚的说：“我还不 够优秀，还需要继续努力，就是接着学习嘛，“谈到未来，郑红旭表示自己想成为大公司的技术员， 去调试设备，保证（产品）能安全带人上路 (1)看到郑红旭的经历，有同学说“顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，”你赞同他的观点吗？ 说明理由，(5分) (2)结合郑红旭的经历，谈谈积极的人生态度主要体现在哪些方面，(6分) (3)郑红旭在淡到未来时信心满满，我们应该学习他如何做个有梦想的少年？(4分) 【体悟生命健康成长】 20.(14分)阅读材料，按要求完成下列问题。 (1)天地之间人为贵。让我们在关于生命的经典语句中认识生命 ①世界上没有两片完全相同的树叶。一一莱布尼茨 ②生命的车轮滚滚向前，无法倒退。 一一歌德 生命 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。一庄子 ④有的人活着，他己经死了：有的人死了，他还活着。 一臧克家 根据所学内容，指出上述经典论述体现的生命的特点。(4分) (2)(4分)在田间地头，农民用双手播种丰收的希望：在街头巷尾，环卫师傅用双手擦亮城市 的每个角落；在实验室里，科研人员用双手助推实现科技强国梦… 联系所学内容，概括上述材料说明了哪些道理？ (3)(6分)为了丰富学生的寒假生活，复兴中学以“青春闪耀寒假，实践成就未米”为主题开 展寒假社会实践活动，提倡学生通过自主参加一项有意义的社会实践活动，如家务劳动、社区 实践、公益活动、科技创新、文化传承等，让学生度过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期 请你选择一项你喜欢的社会实践活动，并完成下面社会实践表： 项目名称 实践内容记录 实践收拔 第4页共4页七年级《道德与法治》期末答案 一、选择题(本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合要求的) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B A B C C D B B B C C A A D 二、非选择题（本题 5 小题，共 55 分） 16.（6 分） 甲乙同学错误。（1 分）正确对待老师的表扬与批评。（1 分）老师的表扬意味 着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁， 争取做得更好。（2 分）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善 自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2 分） 17.（10 分）（1）主动担责、热爱学习、热爱劳动、自立自强、孝敬父母、关爱他人、热 心公益、服务社会、奉献社会、助人为乐等。（4分，答出四点即可） （2）家风：示例-爱国、诚信、友善、敬业、奉献等（言之有理即可得分，2分） 优良家风的作用：优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影 响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；优良家风引导我们向上向善， 促进家庭幸福和谐。（4分） 18.（10 分）（1）国家重视学生的身体健康；身体是生命存在的根本；身体健康既关系个 人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展等。（4分， 答出两点即可） （2）爱护身体：适量运动；合理饮食、规律作息；良好的卫生习惯；定期体检；等。 滋养心灵：保持心理健康；不断丰富自己的精神世界；等（从身体和精神两个方面回答， 答出三点言之有理即可,6分） 19.（15分） （1）赞同。（1分）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自我满足，意志衰退，顺境就 有可能转化为逆境；受尽磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身 处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可 以成为人生成长的阶梯。（4分） （2）积极的人生态度体现为乐观向上；积极的人生态度体现为认真务实；积极的人生态度 体现为勤奋进取。（6分） （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志、立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（4分答出两点即可） 20.（1）①每个人的生命都是独特的；②每个人的生命都是不可逆的；③每个人的生命都 是有限的；④人的生命是代代接续的。（每点一分，共 4分） （2）人生价值是通过劳动创造的；人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会的进步作 出了贡献，就是为社会创造了价值；人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值；在奉献中走向伟大（当我们将个人的命运与他人、集体、民族、国家乃至 人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉）（4分，答出两点即 可） （3）示例：（项目名称）家务劳动；打扫卫生、洗衣做饭等（实践内容）；分担家务，增 强了家庭责任感；培养了自立自强的优良品质；体会父母的辛劳，学会感恩父母等。（实践 收获）（6分）