2.4 磁铁的吸力（教学课件）-二年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

苏教版二年级下册第二单元 第4课 磁铁的吸力 小学科学苏教版 1 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 2 核心素养 （科学观念）知道磁铁能吸引铁和镍这一特性，能隔空吸铁、隔物吸铁。 （科学思维）交流有关磁铁的发现，即磁铁吸铁的性质在生活中的运用。 （探究实践）在“玩”磁铁中感受科学乐趣。 （态度责任）培养和学会尊重客观事实的科学态度。 学习任务 1 情境与问题 4 猜谜 （打一物体） 一物脾气怪， 钢铁它最爱； 遇到就粘上， 不扯分不开。 磁铁 问题 金属做的物品都能被磁铁吸起来吗？ 学习任务 2 探索与发现 7 动手 用磁铁吸一吸下列物品 动手 用磁铁吸一吸下列物品 铝罐 回形针 铁夹子 银首饰 铜钥匙 剪子 铜铃铛 动手 注：可以吸起来的打“√”，不可以洗起来的打“×”。 铝罐 回形针 铁夹子 银首饰 铜钥匙 剪子 铜铃铛 预测 × √ √ × × √ × × × √ × 结果 × √ √ 用磁铁吸一吸下列物品 动手 通过预测和实验，你们得出了什么结论？ 磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。 动手 镍是银白色金属，耐腐蚀。 纯镍丝 钢芯镀镍 镀镍图钉 动手 用多种方法研究磁铁，说说你的发现。 你有什么发现？ 方法一：“接力”吸钢珠 小钢珠之间相互吸引住了，磁铁可以隔物吸铁，说明磁性可以传递。 步骤：准备一根磁铁和几个钢珠，用手握住磁铁的一头，用另一头去分别顺序吸钢珠。如图。 动手 用多种方法研究磁铁，说说你的发现。 方法二：用钉子把吸在磁铁上的钢珠取下来 钉子把小钢珠从磁铁上取下来后小钢珠吸附在钉子上， 说明磁性可以转移。 动手 用多种方法研究磁铁，说说你的发现。 你有什么发现？ 方法三：将磁铁慢慢靠近回形针，观察吸住回形针时磁铁的位置。 磁铁在接触回形针前就把回形针吸过来了，说明磁铁可以隔空吸铁。 动手 用多种方法研究磁铁，说说你的发现。 方法四：隔着练习本吸回形针 回形针会随着磁铁的移动而移动，但是随着练习本的加厚，磁铁的磁性在减弱，说明磁铁可以在一定范围内隔物吸铁。 动手 用多种方法研究磁铁，说说你的发现。 方法五：用磁铁把水杯中的回形针取出来 用磁铁把水杯中的回形针取出来，说明磁铁也可以隔水吸铁。 步骤：把磁铁放在离回形针较近的烧杯壁上，利用隔物吸铁的特点把回形针取出来。如图。 学习任务 3 研讨与拓展 18 拓展 生活中哪些地方用到了磁铁？ ◆吸顶灯里面的LED灯，就是用磁铁吸在顶上的。 ◆冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢。 ◆手机的翻盖壳，也有小小的磁铁。 ◆夏天的纱窗，也用磁铁保持着形状。 ◆有些名片夹、相框等等。 拓展 生活中哪些地方用到了磁铁？ 阅读 铁、钴、镍或铁氧体等铁磁类物质有所不同，它内部的电子自旋可以在小范围内自发地排列起来，形成一个自发磁化区，这种自发磁化区就叫磁畴。铁磁类物质磁化后，内部的磁畴整整齐齐、方向一致地排列起来，使磁性加强，就构成磁铁了。磁铁的吸铁过程就是对铁块的磁化过程，磁化了的铁块和磁铁不同极性间产生吸引力，铁块就牢牢地与磁铁“粘”在一起了。我们就说磁铁有磁性了。 拓展 我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们都知道哪些物体利用了磁铁的磁性特点而制作的？并记录下来，回来后和同学们交流讨论。 学习任务 4 回顾与练习 23 回顾 磁铁的吸力 磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。 磁性具有传递、转移、隔空吸物、隔物吸铁的特点。 生活中很多物体都利用了磁铁的磁性特点制作而成。 练习 一、填空题。 1.磁铁不仅可以吸（      ），还可以吸（      ）。 2.隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（           ）。   3.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后，小钢珠与磁铁吸附在一起，说明磁铁具有（            ）。 练习 1.下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（      ） 2.下列物体磁铁可以吸附的是（      ）。 A.           B.            C.            D. A.                B.           C.          D. 二、选择题。 练习 1.磁铁可以隔着一本厚厚的书吸住书上面的铁钉。（ ） 2.磁铁可以吸住所有的金属物体。（ ） 3.磁铁吸小钢珠的实验，说明磁性具有转移的特点。（ ） 4.磁铁可以吸住铁钉，但是不能吸住钢钉。（ ） 5.距回形针有一定的距离就可以把回形针吸过来说明磁铁可以隔空吸物。（ ） × × × × √ 三、判断题。 学习任务 5 总结与评价 28 磁铁可以吸住铁、镍类制品，生活中许多物体的制作都利用了磁铁的磁性特点。 总结 科学态度 合作学习 评价 在自己家或者自己常去的地方找一找，看哪些物体采用了磁铁的哪些特点？并说说利用这样的特点这样做有什么好处。 作业 感谢聆听 $$