2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异

2025-01-21
| 18页
| 145人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第25课时 人的性别决定与生物 的变异 1 01 02 03 考点梳理·知识通关 考点突破·素养过关 自主选练 2 01 考点梳理·知识通关 3 1 人类性别的决定 1.男女染色体的差别 图谱 ____________________________________________ ____________________________________________ 性别 ____性 ____性 体细胞 ____对常染色体 ____ ____对常染色体 ____ 生殖细胞 精子:____条常染色体 ___或 ____条常染色体 ___ 卵细胞:____条常染色体 ___ 男 女 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 4 2.生男生女机会均等 活学活用 1.女性的性染色体组成是 ,在形成配子时只产生______卵细胞,性 染色体组成是___。 2.男孩的性染色体一定来自______, 性染色体一定来自______。 一种 母亲 父亲 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 5 2 生物的变异 1.概念:是指亲子间及子代个体间的 ______。 2.类型 (1)可遗传的变异:由__________的变化引起的,能够遗传给后代。 (2)不可遗传的变异:单纯由______引起的,没有影响到遗传物质,不会 遗传给后代。 差异 遗传物质 环境 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 6 3.遗传变异原理在培育新品种方面的应用 应用 举例 __________育种 高产奶牛的培育 ______育种 高产抗倒伏小麦的培育 ______育种 诱导基因突变——太空椒的培育 活学活用 1.父母身体健康,孩子因为挑食而体弱多病,这种变异________遗传。 2.普通甜椒的种子,经过太空漫游,在太空的条件下,诱发______突变,再经过 ______,培育成太空椒。 人工选择 杂交 诱变 不可以 基因 选择 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 7 02 考点突破·素养过关 8 1 人类性别的决定 名师点拨:(1)不要误认为人体所有的体细胞中都有23对染色体,如成熟的 红细胞、血小板中没有染色体。 (2)不要误认为性别是在出生的一瞬间决定的,其实性别是在受精的一瞬间 决定的。 1.[2024长郡模拟] 从下列细胞染色体情况看,必为母子间基因传递桥梁的是 ( ) D A. B. C. D. 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 9 2.[2023益阳] 如图为雄果蝇体细胞染色体组成,以下 可表示其精子染色体组成的是( ) A A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 B.Ⅱ、Ⅳ、、 C.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅳ、 3.一对夫妇都有耳垂,其基因组成均为 ,生一个无耳垂女孩子的概率是 ( ) B A. B. C. D. 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 10 4.[2023眉山] 下列有关人类性别遗传的叙述,正确的是( ) D A.男孩的 染色体来自父亲 B.卵细胞中含有两条 染色体 C.生男生女取决于卵细胞中的性染色体 D.生男生女取决于精子中的性染色体 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 11 5.[2023常德] 生物通过生殖和遗传维持种族的延续。下列关于人类遗传的 说法,错误的是( ) A A.生男生女由母亲决定 B. 是遗传物质 C.子女的相貌和双亲相似属于遗传现象 D.精子中有23条染色体 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 12 2 生物的变异 名师点拨:可遗传的变异和不可遗传的变异区分的依据,主要是看是否是由遗 传物质发生改变引起的。 1.【传统文化】[2023金昌] 下列俗语所描述的现象,属于变异的是( ) A A.一树之果有酸有甜 B.桂实生桂,桐实生桐 C.老鼠的儿子会打洞 D.种瓜得瓜,种豆得豆 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 13 2.[2024长沙适应性卷] 为培育农作物新品种,航天员将种子带入太空。这种 育种方式的原理是通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变( ) A A.细胞中的遗传物质 B.种子的营养成分 C.农作物的繁殖方式 D.种子的形态结构 3.变异现象在生物界中普遍存在。以下属于不可遗传变异的是( ) A A.韭菜在无光的条件下长成韭黄 B.利用转基因技术培育的抗虫棉 C.双眼皮夫妇生下单眼皮的孩子 D.杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 14 4.[2023龙东] 人类广泛应用遗传变异原理培育新品种。下列有关常见育种 方法描述,错误的是( ) D A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的 B.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种 C.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种 D.能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 15 5.[2024滨州] 袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1 139千克,为世界粮 食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述,正确的是( ) A A.培育过程存在对杂交后代的不断选择 B.杂交稻的高产属于不可遗传的变异 C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 D.大米主要是水稻种子的子叶 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 16 6.[2023内江] 果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点,常作为遗传学 研究的实验材料。图1为某果蝇体细胞的染色体(共8条)示意图,图2表示一 对长翅果蝇交配后产下的子代性状表现及数量关系(相关基因用A、 表 示)。回答下列有关问题: (1)图1所示果蝇的性别是______ (填“雌性”或“雄性”),其产生的正常 生殖细胞中有___条染色体。 雄性 (2)在遗传学上,将果蝇的长翅和残 翅称为一对__________。由图2分析 可知,显性性状是______。 相对性状 长翅 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 17 (3)图2中,子代长翅果蝇的基因组成是_________。研究发现,果蝇幼虫正 常的培养温度为,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在 的环境中培养,可 得到一些长翅果蝇,这些长翅果蝇产生的后代在 下培养却仍然是残翅果 蝇。据此分析可知,果蝇这种长翅性状不能遗传给后代的原因是___________ _____________________________________。 或 这种变异是由环境因素引起的,遗传物质未发生改变 第25课时 人的性别决定与生物的变异 返回目录 18 $$

资源预览图

2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
1
2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
2
2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
3
2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
4
2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
5
2025年生物学一轮专题复习课件(苏教版):第25课时 人的性别决定与生物的变异
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。