内容正文:
第23课时 生物的生殖与发育
1
课标学业要求
1.能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长发育。
2.借助图示或模型阐明染色体、 和基因的关系。
3.运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点,阐明基因组成和环境
共同决定生物的性状。
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2
单元概念体系
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3
01
02
03
考点梳理·知识通关
考点突破·素养过关
自主选练
4
01
考点梳理·知识通关
5
1
生物的无性生殖
1.无性生殖
(1)概念:不经过______________的结合,由______直接发育成新个体
的生殖方式。
(2)优势:只具有______的遗传特性,能保持亲本的__________。
两性生殖细胞
母体
母本
优良性状
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2.营养繁殖
(1)概念:植物依靠______器官进行的无性生殖。
(2)嫁接
①概念:把一个植物体的________接在另一个植物体上,使结合在一起的
两部分长成一个完整的植物体的营养繁殖方式。根据接穗的不同,嫁接可分
为______和______两种。
营养
芽或枝
枝接
芽接
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②过程
③嫁接成功的关键:确保接穗与砧木的________(分生组织)紧密结合
在一起,使两者分生出来的细胞将接穗和砧木连接在一起。
形成层
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④常见实例:柿树、苹果、梨、桃等果树都可以利用嫁接来繁育优良品种。
3.组织培养
(1)在______条件下,将植物的______、组织或______等在含有多种营
养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
(2)优点:可以在短时间内快速繁殖__________,还可以防止植物病毒
的侵害。
无菌
器官
细胞
大批植株
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活学活用 1.嫁接时,接穗插进砧木的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆紧扎好,
目的是使接穗与砧木的________紧密结合。
2.如果要保持某种菊花的优良特性,宜采用______生殖方式繁殖,这样产生的后
代具有______的遗传特性。如果想培育新品种的菊花,多采用______生殖方式
繁殖。如果要培育每一层开不同花色的塔菊,可以采用 ______的方法培育。
形成层
无性
母体
有性
嫁接
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2
植物的有性生殖
1.传粉和受精
(1)传粉
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(2)受精
①概念:是指胚珠里面的________,与来自花粉管中的______结合,形成
________的过程。
卵细胞
精子
受精卵
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②过程
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2.果实和种子的形成
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活学活用 1.在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______
____。为了避免这种现象的发生,可以采用______________的方法来弥补。
2.有句描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”在花生个体发
育过程中,“红帐子”是指由______发育成的______;“白胖子”是指由________
发育成的____;“麻屋子”是指由________发育成的______。
传粉不足
人工辅助授粉
珠被
种皮
受精卵
胚
子房壁
果皮
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3
动物的生殖和发育
1.昆虫的生殖和发育
(1)图示
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(2)蝗虫与家蚕的比较
项目 蝗虫 家蚕
发育 类型 ________变态发育 ______变态发育
过程 卵 ______ 成虫 卵 ______ ____ 成虫
特点 若虫和成虫差别不______ 幼虫和成虫差别______
生殖特点 ______生殖、______受精、卵生
不完全
完全
若虫
幼虫
蛹
明显
明显
有性
体内
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2.两栖动物的生殖和发育
(1)青蛙的生殖
①过程
②特点:有性生殖、__________、卵生。
体外受精
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(2)发育过程及特点
①图示
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②过程
受精卵 ____________ 成蛙
③特点:属于______发育。幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习
性上都有很大变化。幼体生活在水中,用____呼吸;成体既能生活在水中,也能
生活在潮湿陆地,用____呼吸,皮肤辅助呼吸。
蝌蚪
幼蛙
变态
鳃
肺
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3.鸟的生殖和发育
(1)鸟卵的结构
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(2)生殖特点:雌雄异体,______受精。
(3)早成鸟和晚成鸟
比较项目 早成鸟 晚成鸟
羽毛 体被______ 身体______
眼睛 ____已经睁开 眼不能______
后肢 有力,能______ 无力,______行走
(4)鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、______、筑巢、______、孵
卵和______几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
体内
羽毛
裸露
眼
睁开
行走
不能
交配
产卵
育雏
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活学活用 1.“毛毛虫”和“蝴蝶”分别是昆虫发育过程中的______和______时
期,从“毛毛虫”到“蝴蝶”,昆虫要经历复杂而剧烈的__________发育。
2.“谁家新燕啄春泥”这句诗描写了鸟的______行为;“鸠占鹊巢”说明鸠在生殖
过程中没有______行为。
幼虫
成虫
完全变态
筑巢
筑巢
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02
考点突破·素养过关
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1
植物的生殖名师
名师点拨:嫁接后的植物体保持接穗的性状,开的花、结的果等与接穗一致。
1.[2024广安] 许多绿色开花植物不仅能进行有性生殖,也能进行无性生殖。
下列属于有性生殖的是( )
C
A.柳枝的扦插 B.胡萝卜的组织培养
C.水稻的播种 D.马铃薯的块茎繁殖
2.[2024烟台] 小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花,培育这株
月季的技术是( )
C
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
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3.如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图,这项技术的优势不包括( )
D
A.保持亲本的优良性状
B.短时间内大量繁殖植物体
C.大量生产无病毒植株
D.培育抗虫害的新品种
4.1个豌豆的豆荚中有7粒种子,这说明正常情况下,形成该豆荚的豌豆花中子
房、胚珠的数目分别是( )
C
A.1、1 B.7、7 C.1、7 D.7、1
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5.[2023株洲] 株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜,深受人们喜爱。下
列说法错误的是( )
A
A.丝瓜的种皮是由子房壁发育而来的
B.丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠
C.丝瓜的多数花为雄花,仅含有雄蕊,所以多数花不会结果
D.丝瓜开花季节遇连续阴雨天气导致传粉不足,可能是由于阴雨天影响了昆
虫的活动
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2
动物的生殖和发育名师
名师点拨:(1)青蛙的抱对行为不是雌雄交配,而是有利于提高蛙卵细胞的
受精率,即雌蛙产的不是受精卵。
(2)不要认为一个鸡蛋就是一个卵细胞。实际上一个卵细胞是由卵黄膜
(相当于细胞膜)、卵黄(相当于细胞质)、胚盘(相当于细胞核)三部
分组成的,鸡卵的其他部分为卵细胞的附属结构。
1.[2023广安] 对下列词语所描述的现象分析错误的是( )
A
A.蜻蜓点水——觅食 B.蛙鸣声声——求偶
C.作茧自缚——化蛹 D.金蝉脱壳——蜕皮
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2.[2023黑龙江] “小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即 ( )
B
A.受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙
B.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C.受精卵 蝌蚪胚胎 幼蛙 成蛙
D.受精卵 幼蛙 成蛙
3.[2024湖南] 民谚曰:“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的叙述,
正确的是( )
C
A.生殖方式为胎生 B.体外受精
C.发育摆脱了对水环境的依赖 D.变态发育
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4.下图是某些生物的生殖和发育过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
B
A.若图中生物体代表葡萄,受精卵会发育成种子
B.若图中生物体代表青蛙,过程②要经历变态发育
C.若图中生物体代表鸡,生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡
D.若图中生物体代表扬子鳄,过程①在水中完成
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5.[2023湘潭] 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。
下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是( )
D
A.嫁接属于无性生殖,其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性
B.家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D.鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄及胚盘组成
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6.[2023岳阳] 下图是生物生殖和发育有关的概念图,请据图回答:
(1)①______;②________;③______。
(2)人的生殖和发育过程除受神经系统调节外,还受______调节。
(3)植物嫁接的优点:____________________________________(答1点即可)。
无性
受精卵
变态
激素
繁殖速度快(能保持亲本的优良性状)
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