1.3 磁铁的两极 同步分层作业-2024-2025学年二年级科学下册(教科版)

2025-01-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)二年级下册
年级 二年级
章节 3. 磁铁的两极
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

1.3《磁铁的两极》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.关于磁力大小描述正确的是(   )。 A.磁铁两端的磁力最强 B.磁铁中间的磁力最强 C.磁铁各部分磁力的大小相同 D.磁铁没有磁力 2.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(   )。 A.南极 B.北极 C.东极 3.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(   )。 A.①号位置和⑤号位置吸引的回形针数量最多 B.③号位置吸引的回形针数量最少 C.②号位置吸引的回形针数量比⑤号位置多 二、判断题 4.条形磁铁有两个磁极,环形磁铁没有磁极。 ( ) 5.摔断的磁铁就不再具有磁极了。 ( ) 6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。( ) 7.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。 ( ) 【能力提升】 三、简答题 8.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。 9.如何判断蹄形磁铁的磁极? 四、实验题 10.条形磁铁。 ① ⑤ ② ③ ④ (1)N、S什么意思? (2)图中①②③④⑤哪部分磁性最强? 我的猜想: 我的验证方法: 我的结论: 五、综合题 11.东东同学想制作一个指南针,他遇到了一些问题,请你帮助他解决吧! (1)指南针是利用磁铁能够指示_________(填序号)方向的特点制成的。 ①东西    ②南北 (2)指南针由磁针和__________两部分组成。 (3)制作小磁针,要拿磁铁的磁极__________(填序号)摩擦小钢针几次。 ①来回反复  ②沿一个方向 (4)用磁化的小磁针靠近指南针,结果如下图所示,请你判断针尖一端是_____(填序号)。 ①S极     ②N极 参考答案 1.A 2.B 3.C 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。 9.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。 10.(1)指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示; (2)①③⑤磁性最强; 我的猜想:①③⑤磁性最强。 我的验证方法:对比各部分吸引大头针的数量来判断磁性的强弱。 我的结论:磁铁两极的磁性最强。 11.② 刻度盘 ② ① 参考答案 1.C 2.A 3.B 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8. 9.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。 10.③⑤⑧  ①②④⑥⑦。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.3 磁铁的两极 同步分层作业-2024-2025学年二年级科学下册(教科版)
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