四川省自贡市2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

工作秘密 严禁泄露 自贡市2024~2025学年高二年级上期期末考试 生物学试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，满分100分。考 试时间75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位 置粘贴考试用条形码。答卷时，须将答案答在答题卡上，考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷 选择题 注意事项：须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号上。本卷包括20 小题，1~10题每题1.5分，1120题每题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。 1.我国科学家在生命科学研究领域取得了众多突破性进展。下列科学研究不是由中国科学 家完成或没有中国科学家参与的是 A.“青蒿素治疗疟疾”的研究 B.“促胰液素”的发现研究 C.“结晶牛胰岛素”的人工合成 D.“人类蛋白质组计划”研究 2.液体疗法是通过补充或限制某些液体以维持机体体液平衡的治疗方法。运用液体疗法治 疗酸中毒时，若想直接改善患者的血浆pH,下列溶液中应选择补充的是 A.10%葡萄糖溶液 B.0.9%NaCI溶液 C.5%NaHCO3溶液 D.5%HPO4溶液 3.某同学在研学旅行中，脚掌磨出了“水泡”，几天后“水泡”自行消失。脚掌“水泡” 中的液体在自行消失的过程中主要渗入 A.毛细血管 B.组织间隙 C.组织细胞 D.毛细淋巴管 4.支配人体右上肢的部分神经示意图如图所示。若d处神经受损，则用针刺右手手指时， 下列现象可能发生的是 A.有感觉，能运动 大脑皮层 B.无感觉，能运动 Q.有感觉，不能运动 D.无感觉，不能运动 5,激素药物在当今很多疾病治疗中有着广泛应 用。在投入临床前，激素药物需要经过大量 的动物实验。下列激素在动物实验过程中，必须进行注射的是 A.甲状腺激素 B,胰岛素 C.性激素 D.肾上腺素 高二年级生物试题第1页（共8页） 6.在剧烈运动过程中，机体大量出汗会导致尿量减少，其原因可能是 A.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少 B.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少 C.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌增加 D‘细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加 7.在人体中，各种免疫细胞担任着重要的角色。下列免疫细胞中，能同时参与非特异性免 疫和特异性免疫的是 A.巨噬细胞 B.记忆B细胞 C.细胞毒性T细胞 D.辅助性T细胞 8.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是 A.实验中应在每天固定的时间，将培养液振荡摇匀后取样计数 B.镜检计数时，需要计数方格内、相邻两条边及夹角上的细胞 C.若增加初始酵母菌的接种量，则其种群数量的K值也会增大 D.制片时先在计数室上放盖玻片，再在盖玻片边缘滴加培养液 9.根据第七次人口普查数据，我市已进入人口超老龄化社会，65岁以上人口占总人口超过 20%。人口老龄化将对种群密度产生影响，下列数量特征与人口老龄化无关的是 A.出生率 B.死亡率 C.年龄结构 D.性别比例 10.研究人员对改造后的绿地中的昆虫进行调查，记录到68种昆虫，隶属于10目45科， 都明显高于对照样地。该调查的主要内容是 A,种群最基本的数量特征 B.群落中的物种丰富度 C.群落中各物种的生态位 D.生态系统的营养结构 11.右图为某一神经元上记录到的膜电位变化。下列叙述正确的是 A.图中的①到③表示神经纤维形成动作电位的过程 ③ +40 B.若细胞膜外K浓度增加，则静息电位绝对值减少 ②1④ C.图中③处细胞膜外的Na浓度小于膜内的Na浓度 位置 D.图中③到⑤膜电位的形成是细胞内K外流所导致 ⑤ -70 A 12.下列有关婴幼儿走路摇晃，容易尿床现象的分析，错误 轴突 ++++ 的是 A.在婴幼儿的排尿反射调节过程中，不存在反馈调节 B.走路摇晃可能与大脑皮层中躯体运动中枢的发育有关 C.婴幼儿的运动受到大脑皮层和小脑脑干、脊髓等的分级调节 D.尿床的原因是由于大脑皮层发育不完善，无法对脊髓进行调控 高二年级生物试题第2页（共8页） 13.心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和 副交感神经的双重支配受体阻断剂A和B能与特异性受体结合，并分别阻断两类自 主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率 的影响，结果如图。以下分析错误的是 120- 115 A.该实验的自变量为阻断剂的种类 100 100 B.受体阻断剂A可以阻断交感神经的作用 安 80 65 60 50 C.安静状态下副交感神经的作用大于交感神经 的作用 201 0 D.脑干受伤可能会影响心肌细胞的节律性收缩 对骊受体受绞受体 阻断剂阻断剂阻断剂 A 和舒张 A+B 14.右图表示某健康成年人从25℃环境到10℃环境后，散热速率的变化情况。下列分析正 确的是 散 25℃ 10℃ A.a-b段机体的耗氧量大于c-d段 B.cd段皮肤毛细血管舒张，散热减少 率 C.a-b时间段的产热速率小于d-e段的产热速率 D.相较于a-b段，b-e段甲状腺激素的释放量减少 b cd e时间 15.新冠病毒感染人体可引发新型冠状病毒肺炎，病毒表 面的S蛋白是入侵人体细胞的关键蛋白。下列有关叙述正确的是 A.树突状细胞可以摄取和处理新冠病毒，并将其呈递给辅助性T细胞 B.辅助性T细胞分泌的细胞因子只能促进细胞毒性T细胞的分裂分化 C.新冠病毒进入人体能引发机体产生细胞免疫，但不能产生体液免疫 D,根据S蛋白的结构制备疫苗，可有效预防各种病毒感染引发的肺炎 16.在探究生长素(LAA)、赤霉素(GA3)和脱落酸(ABA)对某马铃薯品种块茎形成的 作用的实验中，课题组测定了某马铃薯块茎 ◆ABA GA3+LAA 1 发育不同时期叶片中三种激素的含量，结果 AO 如图。下列分析错误的是 蝴 A.ABA可能是马铃薯块茎形成的促进因子 10 B.GA3可能会抑制或延迟马铃薯块茎形成 0 C.块茎形成过程中三种激素存在协同浆系 29 46 61 88 培育天数 D.块茎的形成是多种激素共同作用的结果 ·17.植物在生长和发育过程中，会受到多种环境因素的影响，这些环境因素通过不同的机 制调节植物的生命活动。下列关于环境因素参与植物生命活动调节的叙述，错误的是 A.光敏色素是色素-蛋白质复合体，可接收光信号，经信号转导影响基因表达 B.植物通过感受光周期可调控开花等生命活动，说明环境可以影响基因的表达 C.一些植物需经春化后才能开花，说明温度可参与植物生命活动的调节 D.“淀粉平衡石”假说认为生长素因重力沉降到近地侧导致根的向地性 高二年级生物试题第3页（共8页） 18.红椿是生长在我国南方的珍贵用材树种，国家Ⅱ级保护植物，有“中国桃花心木”之 称。某课题组对总面积约为1800m子某林地中的红椿种群龄级结构数量（按胸径大小划 分：I级龄级最小，X级龄级最大)进行了调查，得到红椿树种群各龄级存活情况见 下图。以下分析错误的是 100 89 80 60 6 3 20 4 0 IⅡⅢIV V VIVI W IX X 龄级 A.估算该林地中红椿树的种群密度为0.108株/m B.该种群年龄结构为增长型，种内竞争将逐年减弱 C.I龄级植株难以获得阳光，导致Ⅱ龄级植株数量下降 D.对红椿树种进行保护时，应该更加关注I龄级的植株 19.湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。下图表 示人工湿地对城市污水的净化，甲、乙、丙代表该湿地生态系统中的三种组成成分。 以下说法错误的是 A.丙代表消费者，其能加快生态系统中的能量流动和物质 水 循环 污 甲 ●● 鹿 B.该湿地被破坏后，增加乙的种类及数量可恢复其生物多 丙 样性 人工湿地 。.人工湿地生态系统中“水蚤+鱼→海虾”可构成一条食物链 D.污水经处理后溶氧量下降，原因是甲分解有机物消耗了氧气 20.图1表示某生态系统中能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图2 代表其中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系，图2中“→”表示种群之间数量变 化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。以下说法正确的是 丙数量增加 丙数量下降 太阳能8.5×10J/m2-a) 乙数量增加 D A 1.5×10J/m2-a) 7.5x10/m2-a 乙数量下降 甲数量下降 2.7×10/(m2a 4.0x10J/m2a 甲数量增加 图1 图2 高二年级生物试题第4页（共8页) A.图1中能量在第一营养级和第二营养级间传递效率约为10% B.图1中D所处的营养级，可能与图2中乙所处的营养级相同 C.图2能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲 D.若人为操纵图1生态系统的营养结构，可提高能量传递效率 第Ⅱ卷非选择题 注意事项：必须使用05毫米黑色签字笔在答题卡上题目所指示区城内作答，答在试题 卷上无效。本卷共5个小题，共55分。 21.(10分)在寒冷的冬季，感冒时有发生。感冒时常常会伴随着鼻塞流涕、发热、 咳嗽、扁桃体和淋巴结肿大等症状。请回答： (1)完成咳嗽这一呼吸系统防御机制的神经结构基础是 兴奋在此结构上 的传递是 (填“单向”或“双向”)的。 (2).扁桃体和淋巴结作为免疫器官，容易遭受病菌感染引发炎症而肿大，其发炎部位 的渗出液中含有的 能与病原体结合，进而被吞噬细胞吞噬并清除。同理推测：感 冒后期分泌的浓稠鼻涕，含有大量的免疫“战利品”，从免疫的过程分析，其中可能包含 的物质有 (答出2点即可)。 (3)鼻部受到感染后分泌物增多，此时细胞外液渗透压 局部黏膜充血水 肿，从而出现鼻塞现象。 (4)感冒通常伴随有发热现象，发烧对机体有利还是有害呢？请回答并说出你的理 由 22.(10分)我国农业废弃物种类多、数量大，尤其是秸秆焚烧和畜禽粪污曾经成为 了严重的污染源。随着科技进步和环保意识提升，多种农业废弃物资源化方法得以实施： 堆肥、生物能源转化、无害化处理等，大大减少了污染、提高了废物利用率，促进农业可 持续发展。请回答： (1)农业废弃物（如秸秆、畜禽粪便等）属于生态系统重要组成成分中的 通过资源化利用可以转化为生物能源，体现了生态系统 功能的重要性。 (2)若农业废弃物被随意丢弃或排放到环境中，会加速自然群落的 过程， 对当地生态环境造成严重破坏。 ★一在⑧出物试题第5页（共8页） (3)农作物秸秆中的能量属于植物同化能量中的 部分，农业废弃物资源化 主要通过微生物的 将这部分能量转化为可利用的生物能源（如沼气、热能等）， 重新进入人类经济活动。在此过程中，能量不能循环利用，原因是： (4)在农业生态系统中，通过堆肥技术可将秸秆、畜禽粪便等废弃物转化为有机肥料， 有机肥相较于化肥的优点有 （答出1点即可)。 23.(10分)铝是地壳中含量最多的金属元素，在酸性土壤中尤为明显，高浓度的铝 离子可能对植物生长有毒害作用。为探究生长素在番茄植株铝胁迫过程中的作用机制，通 过外源施加NAA、生长素合成抑制剂(yucasin)、生长素运输抑制剂(NPA),分析其对 铝胁迫下番茄根生长的影响，实验结果如下（注：CK组加入蒸馏水）。请回答： 70 270 90 60 6 第0 20 10 10 铝溶液256102约 铝溶2551020 《铝都液】 2 铝溶液+/(ol/L) 铝溶液ycsn/(μol/L) 铝溶液迎A/(o1/九) 图1 图2 图3 (1)生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素，是植物体内的微量有机物，对植物的 生长发育具有 作用。科学家在探究不同浓度的生长素对植物生长的影响时，往 往需要做预实验，其目的是 (2)图1结果表明 本实验的对照组为 (3)据图2和图3，推测生长素影响番茄植株铝胁迫过程中的作用机制可能 是： 24,(11分)大脑正常工作时神经元电信号的产生与传 Ca+② 导正常，而当大脑发生某种病变时，神经元可能突然地、自 ③ Na* 发地产生异常的电信号。这种异常的电信号同样可以沿着神 ④ ⑤ Na" 经网络进行传导，并“激活”脑功能区，产生相应的症状， 这就是癫痫发作。卡马西平与左乙拉西坦是临床上治疗癫痫 乙酰胆碱 通道 的常用药物。请回答： 突触前膜 ,图1 高二年级生物试题第6页（共8页） (1)神经元电信号的产生实际上是指神经元产生 电位，该电包产生时限内电 位的变化是 (2)如图1所示，当兴奋①传导到神经末梢时，通过②③④⑤使下一个神经元兴省， 有研究证明卡马西平可作用于突触前神经元的离子通道，从而使神经元无法产生兴布，： 图推测卡马西平的作用机制可能是 (3)左乙拉西坦可从两方面降低痕痫发作频次，一方面对钠离子通道活动进行调节， 通过 一，从而诚少动作电位的产生，降低神经元兴奋性：另一方面，左乙拉西 坦可以抑喇突触小泡内神经递质的分泌与释放，从而阻止突触处 信号的转换 过程，使神经元的兴奋性不断降低。 (4)临床上，为比较卡马西平和左乙拉西坦治疗痕痫患者的效果进行实验，对照组用 卡马西平，实验组用左乙拉西坦，得到了以下数据： 菱1：对照组和实验组的奥球蛋自指标®) ,一表2：对据组和实验组不良反应比放 组别 时间I财IGI必 组别恶心头是食武速越白细胞隆低总发生影 对照组治疗前1258.640.84 对照组33 2 2 1667 n60 治疗后1.469.480.97 n=60 实验组 治疗前1.278.130.85 实验组11 n=60疗后1.7611.241.28 60 分析上述数据可以获得的结论有：①卡马西平和左乙拉西坦可以提高 免疫 的水平：② 25.(14分)下图为血糖平衡调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。请回答： (1)临床上测定血糖时，通常测定空腹血糖，原因是 (2)当血糖含量降低时，下丘脑可以通过交感神经使胰岛A细胞分泌的激素增加， 使得血糖含量上升。与激素a具有协同作用 下丘脑 ② 的激素有 (写出2种)。 (3)当激素a作用于肝脏时，②过程 代表的含义是 。 临床中发现， 长期使用糖皮质激素的患者，体内激素b的 水平将 促使脂肪细胞摄取 血管 脂舫细的 利用葡萄糖并转化成脂肪等非糖物质。 高二年级生物试题第7页（共8页） (4)为了探究长期使用糖皮质激素后引起肥胖的机制，科学家利用k9括因及释小鼠 和正常小鼠进行了如下实验：用糖皮质激紫饲喂正常小鼠和9基因肢除小辰.一段时间 后测得正常小鼠k9基因的表达量如图1、两组小限的血糖含量如图2，来自所防组织分解 的游离脂肪酸含量如图3。 正常小 k9益因除小 mg/dl mRNA 8 血清 血 1001 中脂0 相对量 6 含量 75 防酸 相对0 含量40 时间 图1 图2 图3 ①尼知糖皮质激素是通过影响k9基因使血糖含量升高的，上图支持这个结论的证 据是 ②请综合以上信息，在下列方框内用箭头和文字构建长期使用糖皮质激素引起肥胖 的机制模型： 长期使用 糖皮质激素 高二年级生物试题第8页（共8页）