宁夏回族自治区银川市景博中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题

试卷第 1页，共 4页 景博中学 2024-2025 学年第一学期期末考试 高一物理 班级：_______ 姓名：_______ 考号: _______ 时间：75 分钟 分值：100 分 一、单选题 1．下列物体能够看作质点的是（ ） A．正在表演娱乐节目的海狮 B．研究落地时正面朝上还是朝下的硬币 C．研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹 D．研究一辆大巴车出滨海汽车站大门所用的时间 2．下列四位同学们关于加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（ ） A．甲同学：“物体的速度越小，加速度一定越小。” B．乙同学：“物体的加速度减小，速度一定减小。” C．丙同学：“物体的速度变化量越大，加速度一定越大。” D．丁同学：“物体的速度变化越慢，加速度一定越小。” 3．某物体做直线运动，它的 v t 图像如图所示，设向西为速度 v坐标轴的正方向。下列关于物 体的运动说法正确的是（ ） A．4s末物体回到起点 B．2s末与 5s末的速度相同 C．第 1s内的加速度比第 5s内的加速度大 D．第 4s内的加速度大小为 24m / s ，方向向东 4．如图，一质量为m的木块静止在倾角为 的固定斜面体上，重力加速度大小为 g。下列说法 正确的是（ ） A．斜面对木块的弹力与木块对斜面的弹力是一对作用力和反作用力 B．木块受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用 C．斜面对木块的支持力是由于木块发生形变产生的 D．木块受到的摩擦力大小为 cosmg  5．无人驾驶技术在复杂道路上推广应用，还有诸多难题亟待解决，速度的变化需要时间，汽车 在这段时间内会发生位移。汽车紧急刹车，会在路面上留下刹车痕迹，某次汽车紧急刹车后测得 的刹车痕迹长为 27m，假设制动后汽车做加速度大小恒为 26m/s 的匀减速直线运动直到停止，则 关于该汽车的运动，下列说法正确的是（ ） A．刚刹车时，汽车的初速度大小为 12m/s B．刹车后 4s内的位移大小为 27m C．刹车后，汽车停止运动前 1s内的位移大小为 6m D．刹车后第 1s末的速度大小为 16m/s 6．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学的研究思想、方法，下列相关内容的叙 述正确的是（ ） A．课本中“重心”“合力与分力的关系”等相关知识，都用到了理想模型的思想 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做 匀速直线运动；然后把各小段的位移相加，这里运用了类比思想 C．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法 D．为了显示桌面的微小形变，在桌面上放置平行平面镜反射光线，将桌面的形变转化为光点 的移动，这里采用了放大的思想 7．一游客站在斜向上匀加速运行的自动扶梯上，分析此时游客的受力，以下示意图中正确的是 （ ） 试卷第 2页，共 4页 A． B． C． D． 8．如图所示，质量为 2kg的物体 A静止在劲度系数为100N / m的竖直轻弹簧上方，质量为 3kg 的物体 B用细线悬挂起来，物体 A、B紧挨在一起但 A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则 在细线被剪断的瞬间，下列说法正确的是（ ）（当地重力加速度 210m / sg  ） A．轻弹簧的压缩量为 0.5m B．物体 A、B的瞬时加速度大小为 26m / s C．物体 B的瞬时加速度大小为 210m / s D．物体 B对物体 A的压力大小为 30N 二、多选题 9．已知两个力 F1与 F2的大小分别为 3N和 5N，则它们的合力大小不可能等于（ ） A．9N B．7N C．5N D．1N 10．如图，某同学站在电梯内的台秤上，当电梯静止时台秤示数为 60kg，当电梯从静止开始运动 的一段时间内，台秤的示数变为 48kg，重力加速度大小为 210m / s ，则这段时间内（ ） A．电梯正在向上运动 B．该同学处于失重状态 C．该同学对台秤的压力大小为 120N D．电梯运动的加速度大小为 22m / s 11．质量 1kgm  的物体静止于粗糙水平地面上，现对物体施加平行于水平地面的恒定拉力 F，作 用 4s后撤去恒定拉力 F。物体运动的速度—时间（ v t ）图像如图所示，重力加速度 g取 210m/s ， 则（ ） A．物体运动的总位移大小为 24m B．物体在0 4s 内与 4s 6s 内的加速度大小之比为 2∶1 C．恒定拉力 F的大小为 2N D．物体与地面间的动摩擦因数为 0.4 三、实验题 12．某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中 A为 固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 试卷第 3页，共 4页 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A．同一次实验过程中 O点位置不允许变动 B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大 小和方向，把橡皮调另一端拉到 O点 D．实验中，把橡皮条的另一端拉到 O点时，两弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力的大 小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达 O点，弹簧测力计 的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为 N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中 是 1F 、 2F 合力的理论值（填 “F”或“ F ”）。 13．某兴趣小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，小明使用了如图甲所示的实验装置。 (1)请判断以下做法正确的是__________。 A．打点计时器不应固定在长木板的右端，而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置 B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D．在探究加速度与质量的关系时，作出 1a M  图像可以更直观地判断出二者间的关系 (2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。下图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中， 从A点开始每 5个打点间隔取 1个计数点，分别记为A、B、C、D、E，相邻计数点间的距离 已在图中标出。打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度 Cv  m/s，小车的加速 度 a  2m/s 。（结果均保留三位有效数字） (3)在探究加速度与力的关系时，某同学根据实验数据做出 a F 图像，如图丙所示，发现该图线 不通过坐标原点，试分析其可能产生的原因 。 试卷第 4页，共 4页 四、解答题 14．冰壶在运动员推力作用下由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为 1.0m/s2，3s末撤掉 推力，冰壶以大小为 0.2m/s2的加速度在冰面上做匀减速直线运动至停止。求冰壶： （1）3s末的速度大小； （2）运动的总时间。 15．某同学在水平地面上推沙发，沙发的质量 m=30kg，该同学给沙发施加了水平向右的推力 F=80N，但没有推动。重力加速度 g=10m/s2。 （1）请在虚线框中画出沙发的受力示意图； （2）求沙发所受的摩擦力大小 f； （3）若该同学给沙发施加水平向右的推力 F1=140N，沙发运动起来。已知沙发和地面间的动摩 擦因数μ=0.4。求沙发在运动过程中所受的摩擦力大小 f1。 16．商场工作人员拉着质量 20kgm  的木箱沿水平地面运动。若用 F=50N的水平力拉木箱，木 箱恰好做匀速直线运动；现改用 F1=150N、与水平方向成 53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上， 如图所示。已知 sin53 0.80  ， cos53 0.60  ，重力加速度 g取 10m/s2，求： （1）木箱与地面之间的动摩擦因数μ； （2）F1作用在木箱上时，木箱运动加速度 a的大小； （3）木箱在 F1作用 4.0s时速度 v4的大小。 ID:3547848 第 1 页 共 1 页 景博中学2024-2025学年第一学期期末考试 高一物理答题卡 考号： 班级：姓名： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 贴条形码区 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 一.选择题(50分，1-8为单选题，每题4分，9-11为多选题，每题6分) 二.实验题（共16分） 12(1) (2) (3) (4) 13(1) (2) (3) 三.解答题(共34分) 14（10分） 15（12分） 16（12分） 2024-2025学年高一上学期期末考试物理答案 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A B D B B AD BD 题号 11 答案 AD 12． B CD/DC 4.00 F 13．(1)D (2) 1.02 1.72 （3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 14．（1）3m/s；（2）18s 15．（1）；（2）80N；（3）120N 16．（1）0.25；（2）3.5m/s2；（3）14m/s； 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 景博中学2024-2025学年第一学期期末考试 高一物理 班级：_______ 姓名：_______ 考号: _______ 时间：75分钟 分值：100分 一、单选题 1．下列物体能够看作质点的是（　　） A．正在表演娱乐节目的海狮 B．研究落地时正面朝上还是朝下的硬币 C．研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹 D．研究一辆大巴车出滨海汽车站大门所用的时间 2．下列四位同学们关于加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（　　） A．甲同学：“物体的速度越小，加速度一定越小。” B．乙同学：“物体的加速度减小，速度一定减小。” C．丙同学：“物体的速度变化量越大，加速度一定越大。” D．丁同学：“物体的速度变化越慢，加速度一定越小。” 3．某物体做直线运动，它的图像如图所示，设向西为速度v坐标轴的正方向。下列关于物体的运动说法正确的是（　　） A．4s末物体回到起点 B．2s末与5s末的速度相同 C． 第1s内的加速度比第5s内的加速度大 D． 第4s内的加速度大小为，方向向东 4．如图，一质量为的木块静止在倾角为的固定斜面体上，重力加速度大小为。下列说法正确的是（　　） A．斜面对木块的弹力与木块对斜面的弹力是一对作用力和反作用力 B．木块受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用 C．斜面对木块的支持力是由于木块发生形变产生的 D．木块受到的摩擦力大小为 5．无人驾驶技术在复杂道路上推广应用，还有诸多难题亟待解决，速度的变化需要时间，汽车在这段时间内会发生位移。汽车紧急刹车，会在路面上留下刹车痕迹，某次汽车紧急刹车后测得的刹车痕迹长为27m，假设制动后汽车做加速度大小恒为的匀减速直线运动直到停止，则关于该汽车的运动，下列说法正确的是（　　） A．刚刹车时，汽车的初速度大小为12m/s B．刹车后4s内的位移大小为27m C．刹车后，汽车停止运动前1s内的位移大小为6m D．刹车后第1s末的速度大小为16m/s 6．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学的研究思想、方法，下列相关内容的叙述正确的是（　　） A．课本中“重心”“合力与分力的关系”等相关知识，都用到了理想模型的思想 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动；然后把各小段的位移相加，这里运用了类比思想 C．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法 D．为了显示桌面的微小形变，在桌面上放置平行平面镜反射光线，将桌面的形变转化为光点的移动，这里采用了放大的思想 7．一游客站在斜向上匀加速运行的自动扶梯上，分析此时游客的受力，以下示意图中正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，质量为2kg的物体A静止在劲度系数为的竖直轻弹簧上方，质量为3kg的物体B用细线悬挂起来，物体A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则在细线被剪断的瞬间，下列说法正确的是（　　）（当地重力加速度） A．轻弹簧的压缩量为0.5m B．物体A、B的瞬时加速度大小为 C．物体B的瞬时加速度大小为 D．物体B对物体A的压力大小为30N 二、多选题 9．已知两个力F1与F2的大小分别为3N和5N，则它们的合力大小不可能等于（　　） A．9N B．7N C．5N D．1N 10．如图，某同学站在电梯内的台秤上，当电梯静止时台秤示数为60kg，当电梯从静止开始运动的一段时间内，台秤的示数变为48kg，重力加速度大小为，则这段时间内（　　） A．电梯正在向上运动 B．该同学处于失重状态 C．该同学对台秤的压力大小为120N D．电梯运动的加速度大小为 11．质量的物体静止于粗糙水平地面上，现对物体施加平行于水平地面的恒定拉力F，作用4s后撤去恒定拉力F。物体运动的速度—时间（）图像如图所示，重力加速度g取，则（　　） A．物体运动的总位移大小为24m B．物体在内与内的加速度大小之比为2∶1 C．恒定拉力F的大小为2N D．物体与地面间的动摩擦因数为0.4 三、实验题 12．某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，和为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 A．理想实验法    B．等效替代法    C．控制变量法    D．建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A．同一次实验过程中O点位置不允许变动 B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮调另一端拉到O点 D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为 N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中 是、合力的理论值（填“F”或“”）。 13．某兴趣小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，小明使用了如图甲所示的实验装置。 (1)请判断以下做法正确的是__________。 A．打点计时器不应固定在长木板的右端，而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置 B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D．在探究加速度与质量的关系时，作出图像可以更直观地判断出二者间的关系 (2)已知打点计时器所用交流电的频率为。下图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为、、、、，相邻计数点间的距离已在图中标出。打点计时器打下计数点时，小车的瞬时速度 ，小车的加速度 。（结果均保留三位有效数字） (3)在探究加速度与力的关系时，某同学根据实验数据做出图像，如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点，试分析其可能产生的原因 。 四、解答题 14．冰壶在运动员推力作用下由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为1.0m/s2，3s末撤掉推力，冰壶以大小为0.2m/s2的加速度在冰面上做匀减速直线运动至停止。求冰壶： （1）3s末的速度大小； （2）运动的总时间。 15．某同学在水平地面上推沙发，沙发的质量m=30kg，该同学给沙发施加了水平向右的推力F=80N，但没有推动。重力加速度g=10m/s2。 （1）请在虚线框中画出沙发的受力示意图； （2）求沙发所受的摩擦力大小f； （3）若该同学给沙发施加水平向右的推力F1=140N，沙发运动起来。已知沙发和地面间的动摩擦因数μ=0.4。求沙发在运动过程中所受的摩擦力大小f1。    16．商场工作人员拉着质量的木箱沿水平地面运动。若用F=50N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F1=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示。已知，，重力加速度g取10m/s2，求： （1）木箱与地面之间的动摩擦因数μ； （2）F1作用在木箱上时，木箱运动加速度a的大小； （3）木箱在F1作用4.0s时速度v4的大小。    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$