内容正文:
语文
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第一部分 古诗文阅读
二、文言文阅读分层训练
(一)教材文言文40篇单篇训练
八年级下册
八下 第32篇 桃花源记(东晋·陶渊明)
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基础达标检测
(一)文言实词
1.通假字
便要还家
____同____,意思是:______
要
邀
邀请
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2.古今异义
(1)芳草鲜美,落英缤纷
古义:__________ 今义:指食物味道好
新鲜美好
(2)阡陌交通
古义:__________
今义:各种交通运输事业的统称
交错相通
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(3)率妻子邑人来此绝境
“妻子”古义:__________
今义:对已婚男子配偶的称呼
“绝境”古义:__________________
今义:没有出路的境地
妻子儿女
与人世隔绝的地方
(4)无论魏晋
古义:__________________
今义:表示在任何条件下结果都不会改变.
不要说,更不必说
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3.词类活用
(1)形容词的意动用法
渔人甚异之
原意为:惊异,诧异,在句中的意思为:________________
对……感到惊异
(2)名词作状语
复前 行
原意为:前面,在句中的意思为:______
向前
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(3)名词用作动词
①处处志之
原意为:记号,在句中的意思为:________
做记号
②未果
原意为:果实;结果,在句中的意思为:______
实现
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4.一词多义
(1)舍:便舍 船 ____________________
屋舍 俨然 ____________________
至舍(《送东阳马生序》) ____________________
不舍昼夜(《〈论语〉十二章》) ____________________
其人舍然大喜(《杞人忧天》) ____________________
舍弃
房屋
这里指客舍
停止
同“释”,解除、消除
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(2)闻:鸡犬相闻 ____________
村中闻 有此人 ____________
卒获有所闻 (《送东阳马生序》) ____________
闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________
听到
听说
收获
使……听到
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(3)作:其中往来种作 ______________________
设酒杀鸡作 食 ______________________
属予作 文以记之(《岳阳楼记》) ______________________
作 亭者谁(《醉翁亭记》) ______________________
一鼓作气(《曹刿论战》) ______________________
若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) ______________________
而后作(《生于忧患,死于安乐》) ______________________
泠泠作 响(《与朱元思书》) ______________________
盗窃乱贼而不作(《大道之行也》) _______________________
劳动
做
创作
建造
鼓起
干,做
奋起。这里指有所作为
发出
兴起
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(4)出:不复出 焉 ____________
皆出 酒食 ____________
水落而石出 者(《醉翁亭记》) ____________
不敢出 一言以复(《送东阳马生序》) ____________
出则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》) ____________
出去
拿出
露出
发出,说
指在国外
(5)遂:遂与外人间隔 ____________
遂 迷 ____________
后遂 无问津者 ____________
于是、就
竟然
终于,最终
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(6)寻:寻 向所志 ____________
寻病终 ____________
寻找
随即,不久
(7)志:处处志之 ____________
寻向所志 ____________
余之志 也(《送东阳马生序》) ____________
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》) ____________
必先苦其心志 (《生于忧患,死于安乐》) ____________
志怪者也(《北冥有鱼》) ____________
做记号
记号
本意
志向
意志
记载
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5.重点实词
(1)缘溪行 缘:___________________________
沿着,顺着
(2)落英缤纷 落英:_________________________
缤纷:_________________________
落花。一说,初开的花
繁多的样子
(3)仿佛若有光 仿佛:________________________
(4)才通人 才:___________________________
(5)屋舍俨然 俨然:_________________________
(6)有良田、美池、桑竹之属 属:___________________________
隐隐约约,形容看不真切
仅仅、只
整齐的样子
类
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(7)阡陌交通 阡陌:________________
(8)悉如外人 悉:__________________
(9)并怡然 自乐 怡然:________________
(10)具答之 具:__________________
(11)便要还家 要:__________________
(12)咸来问讯 咸:__________________
(13)遂与外人间隔 间隔:________________
(14)皆叹惋 叹惋:_________________
田间小路
全,都
快乐的样子
详细
同“邀”,邀请
全,都
隔绝、不通音讯
感叹惋惜
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(15)余人各复延至其家 延:________________
(16)停数日,辞去 去:________________
(17)此中人语云 语:________________
(18)不足为外人道也 不足:______________
(19)既出,得 其船 得:_________________
邀请
离开
告诉
不值得,不必
找到
(20)便扶向路 扶:________________
向:_________________
沿着、顺着
先前的
(21)及郡下 及:_________________
到
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(22)诣太守 诣:_________________
(23)太守即 遣人随其往 即:____________
(24)欣然规往 规:__________________
(25)未果,寻病终 果:__________________
(26)后遂无问津者 问津:_________________________________
___
拜访
立即,马上
打算,计划
实现
询问渡口。这里是“访求、探求”的意思
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(二)文言虚词
1.之:忘路之远近 __________________________
渔人甚异之 __________________________
有良田、美池、桑竹之属 __________________________
处处志之 __________________________
具答之 __________________________
结构助词,的
代词,指桃花源的美景
指示代词,这
助词,补足音节,不译
代词,指桃花源人所问之事
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2.为:武陵人捕鱼为业 __________________
此人一一为具言所闻/不足为外人道也 ___________________
动词,作为、当作
介词,对、向
3.其:欲穷其林 __________________
得其船 ___________________
代词,那(片)
代词,指渔人的
4.乃:见渔人,乃大惊 __________________
乃不知有汉2023D ___________________
副词,于是,就
副词,竟然,居然
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5.遂与外人间隔 _______________________
6.屋舍俨然 ________________________
7.后遂无问津者 ________________________
介词,跟,同
……的样子
代词,相当于“……的人”
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(三)句子翻译
1.芳草鲜美,落英缤纷。
【答案】芳草遍地,新鲜美好,落花繁多。
2.渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
【答案】渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要走到那片林子的尽头。
3.便要还家,设酒杀鸡作食。
【答案】其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。
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4.此人一一为具言所闻,皆叹惋。
【答案】渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,(他们)
都感叹惋惜。
5.此中人语云:“不足为外人道也。”
【答案】村里人告诉(渔人)说:“(这里的事)不值得对外边的人说啊。”
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能力提升训练
阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)
【甲】《桃花源记》2.3段(林尽水源……不足为外人道也)。”
【乙】不二斋,高梧三丈,翠樾千重,墙西稍空,蜡梅补之,但有绿
天,暑气不到。后窗墙高于槛,方竹数竿,潇潇洒洒,郑子昭“满耳秋声”
横披一幅。天光下射,望空视之,晶沁如玻璃、云母,坐者恒在清凉世界。
图书四壁,充栋连床;鼎彝尊罍 ,不移而具。余于左设石床竹几,帷之
纱幕,以障蚊虻;绿暗侵纱,照面成碧。……余解衣盘礴 ,寒暑未尝轻
出,思之如在隔世。
(选自《陶庵梦忆》,有删改)
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【注释】①鼎彝尊罍:都是古代青铜器,这里指各种古玩文物。②盘
礴:盘起腿,随意席地而坐。
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1.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)屋舍俨然 ( )
(2)便要还家 ( )
(3)墙西稍空 ( )
(4)望空视之 ( )
整齐的样子
同“邀”,邀请
略微
看
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【解析】★课内外迁移
课外实词/解释 课内链接/解释
墙西稍空(略微) 未尝稍降辞色《送东阳马生序》(略微)
望空视之(看) 其视下也《北冥有鱼》(看)
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2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A. 蜡梅补之 鸣之而不能通其意 B. 后窗墙高于槛 还于旧都
C. 不移而具 时时而间进 D. 以障蚊虻 静以修身,俭以养德
【解析】A项“之”,代词,指墙西边空缺的地方/音节助词,用来补充音
节,不译;B项“于”,表比较,比/介词,到;C项“而”,连词,表顺
承,就/连词,表方式或状态;D项“以”,都是连词,表目的。故选D项。
√
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3.请把下面的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。(2分)
【答案】(2分)人们在田野里来来往往耕田劳作,男女穿戴,都跟桃花
源外面的人一样。
评分标准:关键词“作”“悉”翻译正确,各得1分。
(2)绿暗侵纱,照面成碧。(2分)
【答案】(2分)绿荫隐隐地透过纱帐,把墙壁都映照成了碧绿色。
评分标准:大意1分;关键词“侵”翻译正确,得1分。
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4.【甲】【乙】两文都体现了生活环境层面上的“绝境”“如在隔世”,请结
合相关内容分析其具体表现。(2分)
【答案】(2分)【甲】文中“绝境”表现为“避秦时乱”而选择的在地理位
置上的与世隔绝,以及“不知有汉,无论魏晋”的在时代上的与外世隔绝;
【乙】文中“如在隔世”表现为居室环境的美好,以及“坐者恒在清凉世界”
“图书四壁,充栋连床”和居住者“寒暑未尝轻出”的与外面世界的自我间隔。
【参考译文】【乙】不二斋,屋旁有三丈高的梧桐树,树荫重重,非常繁
茂,墙西边略微空着,就用蜡梅补种在那里,这样一来,整个院落都被绿
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色覆盖了,连夏日的暑气也进不来。书房的后窗外边,院子里的墙比窗槛
还要高出许多,院子里有几株方竹,潇洒无拘束,窗前还有一幅郑子昭写
的“满耳秋声”的横幅。每当阳光灿烂的时候,抬头望向天空,亮晶晶的
就像玻璃或云母一样晶莹剔透,坐在不二斋里的人,都会觉得置身于一个
清凉的世界里。书房四周的墙壁上都是图书,书多得堆满了书架,甚至占
满了床;各种古玩文物,不用移动就可以看到。我在左边放了一张石床和
一张竹茶几,用纱帐围在它们四周,用来防止蚊虫;绿荫隐隐地透过纱帐,
把墙壁都映照成了碧绿色。……我脱去外衣,盘腿坐在茶几旁,不管天气
冷暖,我都不轻易出门,现在想起来,就像是在另一个世界。
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