6.6 流体压强与流速的关系(分层作业)-【上好课】八年级物理下册同步高效课堂(沪科版·五四学制·上海2024)

2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第6节 流体压强与流速的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.03 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

6.6 流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1. 动手做做以下实验,并填写实验记录表格_______。根据实验现象,可总结流体压强与流速的关系:在流体中,_____________。 设计实验 现象 流速大的位置 压强小的位置 ① 硬币向上跳起 硬币上方 硬币上方 ② ③ 2.如图所示,在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用将下落;若向倒置的漏斗用力吹气再松手时,乒乓球不但没有被吹下去,反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速 (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速,依据流速越大的位置压强越 的原理,乒乓球受压强差的作用而不下落。 3. 某物理课外小组制作如图所示的实验装置,大缸内的水足够多,打开 A 阀门,关闭 B 阀门,水流入管道,当水稳定后,a 管液面高度 b 管液面高度;再打开 B 阀门,在水向外流的过程中,a 管液面高度 b 管液面高度。(填“大于”、“小于”或“等于”) 4.在飞机设计、制造过程中,要进行风洞实验,用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内,有一个风洞实验室,一架飞机模型固定风洞在托盘测力计上,如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15N;当迎面吹向飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强 ;此时飞机模型受到的升力为 N,如果增大风速,飞机模型受到的升力 (选填“变大”“变小”或“不变”)    5.U形管两端的液面原来相平,小红向粗细不一的管子吹气时,液面变成如图所示情形,以下分析正确的是(  ) A.吹气时,A处的气体压强比B处的小 B.吹气时,B处的气体流速比A处的大 C.吹气时,A、B处气体压强相等 D.停止吹气后,U型管两端的液面不会恢复相平 二、流体压强规律的应用 6. 足球比赛中,运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径。图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是(  ) A.乙、丙两图是正确的 B.甲、丙两图是正确的 C.甲、乙两图是正确的 D.甲、丁两图是正确的 7. 在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的区域候车,如图所示。当列车快速驶过站台时,下列说法中正确的是(  ) A.列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到指向列车的“推力” B.列车附近的空气流速小,压强大,乘客会受到背离列车的“推力” C.列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到背离列车的“推力” D.列车附近的空气流速小,压强大,乘客会受到指向列车的“推力”    8.草原犬鼠是大草原常见的小动物,它挖的洞有多个洞口,一些洞口比较平整,一些洞口由圆锥形土堆围成,这样的结构能改善洞内的通风情况,如图所示:    (1)请分析洞内风的流动情况, 。(选填“甲”或“乙”) 甲:风由洞口A流向洞口B        乙:风由洞口B流向洞口A (2)如果下大雨,雨后洞内的积水 漫过洞口B。(选填“会”或“不会”) 9.如甲图所示,小明在汽车行驶的过程中打开天窗,其它车窗关闭,空气通过天窗气流方向流动的方向是 (选填“车内→车外”或“车外→车内”),是因为流体流速越大的位置压强越 。为防止车轮打滑,小明想在汽车尾部装上尾翼,其剖面如图乙、丙所示,则尾翼安装方向应是图 所示。    10. 每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图,如图所示,同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料,经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题: 台风名称 年份 台风中心气压(百帕) 平均风速(米/秒) 海葵 2012 960 40 菲特 2013 945 45 凤凰 2014 990 25 灿鸿 2015 920 58 ①由表中数据可知,台风“凤凰”平均风速为25米/秒时,其中心气压为 帕; ②仅根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是: ; ③通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会 (选填“升高”或“降低”)。 11. 下列实验中,不能证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”的是(  ) A.  如图,向自由下垂的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢 B.  如图,甩动两端开口的塑料软管,一端靠近碎纸屑,纸屑从另一端飞出 C.  如图,将乒乓球靠近水流时,乒乓球被吸引过去 D.  如图,将粗试管装满水,再将稍细的空试管放入其中后迅速倒置过来,细试管缓缓上升 12.如图为自制发球机示意,当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体压强变 。已知球的质量为2.6g,竖直方向受大气压作用的等效面积为13cm2,若不计管壁摩擦,当球下方和上方气压差为 Pa时,球恰能上升;若考虑管壁摩擦,则需要 乒乓球上方的风速(g取10N/kg)。    13.下面是小明同学实验探究过程: 【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系? 【设计实验和进行实验】 (1)如图1所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气; (2)你观察到的现象是 (填“两张纸向中间靠拢”或“两张纸向两边分开”); 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是: ; 【评估与交流】 (3)下列事例中运用该知识点工作的是 (填字母); A.飞机机翼  B.潜水艇浮出水面 (4)图2是喷雾器的原理示意图,请你分析:当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 (填“大”或“小”),在 的作用下,液体就会沿着细管上升。 14.如图所示的装置中,AB是一段内径粗细不同的玻璃管,它与蓄水容器相连,在玻璃管较粗和较细的部分,各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点,分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K,将水注入蓄水容器中,根据 原理,两竖直细玻璃管内水面是 的;打开阀门K,水流出过程中,M点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)N点的压强。 15. 在今年抗击新冠疫情的过程中,负压式救护车发挥了重要作用。所谓负压,就是利用技术手段,使车内气压低于外界大气压,这样空气在自由流动时只能由车外流向车内,并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热器内进行高温消毒后排出,在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。根据以上信息,请回答下列问题: (1)救护车的外观多设计为流线型,如图所示,当救护车高速行驶时,救护车对路面的压力会 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车受到的重力; (2)负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风,以及舱室的密封处理实现的。若某款救护车车内气压为外界大气压的90%。车顶的面积大约为5m2,此时车顶受到的内外压力差为 N;(标准大气压p=1.0×105Pa) (3)下列物体中,处于负压状态的是 (填序号)。 ①冲完气的汽车轮胎    ②万米高空飞行中的飞机机舱    ③用吸管从瓶中吸饮料 16.(2024·虹口·模拟预测)标准大气压相当于 m深的水产生的压强;屋顶的面积是45m2,在标准大气压下,大气对屋顶的压力为 N;风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外的空气流速变大,压强 的缘故。 17. (2023·嘉定·二模)小嘉在生活中发现:撑着雨伞在雨中行走,遇到一阵大风吹过,伞面会向上翻起,如图(a)所示。这其中的原因是什么呢?他查阅资料后得知:①气体和液体很容易流动,流动气体的压强与流动液体的压强特点相似。②将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动的速度不同(v1<v2)时,可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同,实验现象如图(b)所示。③大风吹过伞面时,其附近的空气流动情况(流动速度v1<v2)如图(c)所示。 ①结合所学物理知识及图 (b)所示的实验现象,可初步得出流动液体的压强与流速之间的关系是: 。 ②请依据以上信息解释“大风吹过,伞面会向上翻起”可能的原因。 。 18.(2024·上海·一模)如图所示的预警信息,提示大风天气可能会对居民的生活造成影响,例如:有时候正面大风会向内“吹碎”迎风玻璃。有时候大楼与大楼之间的“穿堂风”甚至还能向外“吸走”窗户玻璃。为探究玻璃被“吸走”的原因,小华查阅资料后得知:(a)通常居家环境中的风速小于3米/秒;(b)空气流速小的地方,气体压强大;(c)不同风级的风产生的气体压强相对于1个标准大气压的变化量Δp与风速v的关系如下表所示: 无风 轻风 和风 强风 烈风 暴风 风级 0 2 4 6 9 11 v(米/秒) 0-0.2 1.6-3.3 5.5-7.9 10.8-13.8 20.8-24.4 28.5-32.6 Δp(帕) 0-0.025 0.16-6.8 18.9-39 73-119 270-372 508-664 ①分析比较上表中Δp与v的关系,可得出的初步结论是: 。 ②结合所学知识及上述信息,指出窗户玻璃被“吸走”的原因,并写出分析过程: 。 19.(2024·青浦·三模)如图1甲,小红撑着伞在雨中行走,一阵大风吹来,伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力大小可能与空气的流速有关,于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。 小红制作一个上凸下平的模型固定在托盘测力计上,用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,记入表中: 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 (1)分析表中数据可得到的结论为:空气流速越快,模型受到的升力越 (选填“大”或“小”)。 (2)夏天,若在电动车上加装遮阳伞(如图1丙),则该电动车快速行驶时,会有很大的安全隐患,请说明理由: 。 (3)为解决某地下商城“工”字形通道的通风问题,技术员设计了如图2 所示的几种方案,弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案 ;因为 。 (4)流体的流速变化引起压强变化,既给我们带来便利,也可能造成危害,如火车急速行驶过站时,容易将人吸入,所以我们可以防止这一事故发生,可做的措施有: 。 20.(2025·奉贤·一模)如图甲所示,小明的妈妈为了躲避盛夏热辣的阳光,想在电动车的前把上安装遮阳伞,可商家告诉妈妈根据《上海市非机动车安全管理条例》,自2021年5月1日起,已明确禁止在非机动车上加装遮阳伞。为探其原因,小明根据遮阳伞的形状制作了如图乙所示的模型,并查阅资料了解到模型上表面呈圆弧状,上方的空气流速快;下表面较平整,下方的空气流速慢。小明把该模型穿在一根铁丝上并固定,在铁丝的上下各用一个力传感器施加向上、向下的拉力后,打开电扇对着模型吹风,如图丙所示。结果发现:上面力传感器的示数变小,下面力传感器的示数变大。 (1)根据实验现象比较模型上、下表面受到的流动气体压强的大小关系,并结合相关条件可归纳出流动气体的压强与流速的关系是: ; (2)结合之前学过的知识:在其他条件相同时,压力越大,摩擦力也越大。请你根据上述信息帮小明解释非机动车禁止加装遮阳伞的原因: ; (3)下列生活实例中,不能利用上述的规律解释的是 。 A.一阵大风吹来,伞面被吹翻 B.将氢气球放手后,它会飘向空中 C.跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,增加抓地力 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 6.6 流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1. 动手做做以下实验,并填写实验记录表格_______。根据实验现象,可总结流体压强与流速的关系:在流体中,_____________。 设计实验 现象 流速大的位置 压强小的位置 ① 硬币向上跳起 硬币上方 硬币上方 ② ③ 【答案】见下表;在流体中,流速越大的位置,压强越小。 【解析】流体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置,压强越小。 设计实验 现象 流速大的位置 压强小的位置 ① 硬币向上跳起 硬币上方 硬币上方 ② 两纸向中间靠拢 两纸中间 两纸中间 ③ 乒乓球不会掉下 乒乓球上方 乒乓球上方 2.如图所示,在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用将下落;若向倒置的漏斗用力吹气再松手时,乒乓球不但没有被吹下去,反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速 (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速,依据流速越大的位置压强越 的原理,乒乓球受压强差的作用而不下落。 【答案】 大于 小 【详解】从漏斗的上方吹气,气体从乒乓球的上方流出,从而使乒乓球上方气体流速大于下方气体流速,而流体的流速越大,压强越小,所以上方压强小于下方压强,压强差使乒乓球受到向上的托力,不掉下来。 3. 某物理课外小组制作如图所示的实验装置,大缸内的水足够多,打开 A 阀门,关闭 B 阀门,水流入管道,当水稳定后,a 管液面高度 b 管液面高度;再打开 B 阀门,在水向外流的过程中,a 管液面高度 b 管液面高度。(填“大于”、“小于”或“等于”) 【答案】等于,大于。 【详解】打开A阀门,关闭B阀门,a管、b管与大缸形成连通器,当水稳定后,a管液面高度等于b管液面高度,因为液体不流动时,连通器各部分液面高度总是相同的。 再打开B阀门,水向外流时,b管下方较细,a管下方较粗,所以b管下方水的流速比a管下方水的流速大,那么b管下方的压强小于a管下方的压强,所以a管液面高度大于b管液面高度。 4.在飞机设计、制造过程中,要进行风洞实验,用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内,有一个风洞实验室,一架飞机模型固定风洞在托盘测力计上,如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15N;当迎面吹向飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强 ;此时飞机模型受到的升力为 N,如果增大风速,飞机模型受到的升力 (选填“变大”“变小”或“不变”)    【答案】 小,8,变大。 【详解】由题意可知,当无风时托盘测力计的示数为15N,则此时飞机模型受到托盘向上的支持力为15N;当迎面吹向飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,则此时飞机模型受到托盘向上的支持力为7N;飞机模型受到向下的重力不变,说明此时飞机模型受到的升力 飞机模型机翼的上表面是弧形的,使得上表面的气流速度快;下表面平的,气流速度慢。流速越大,压强越小,所以机翼下方气体压强大于上方气体压强,产生气压差,进而产生向上的升力。 如果增大风速,飞机模型机翼上表面的压强会更小,机翼上下产生的压力差会更大,飞机模型受到的升力也会变大。 5.U形管两端的液面原来相平,小红向粗细不一的管子吹气时,液面变成如图所示情形,以下分析正确的是(  ) A.吹气时,A处的气体压强比B处的小 B.吹气时,B处的气体流速比A处的大 C.吹气时,A、B处气体压强相等 D.停止吹气后,U型管两端的液面不会恢复相平 【答案】B 【详解】ABC.如果在左端往装置里急吹气,由于A处比B处粗,导致A处气流速度小于B处的气流速度,根据流体压强和流速的关系可知,A处气流压强大于B处的气流压强,在左右压强差的作用下管水面下降,B管水面升高,故AC错误,B正确; D.如图所示,该容器上端开口底部互相连通,构成连通器,根据连通器原理可知,停止吹气后,U形管两端的液面将保持相平,故D错误。 故选B。 二、流体压强规律的应用 6. 足球比赛中,运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径。图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是(  ) A.乙、丙两图是正确的 B.甲、丙两图是正确的 C.甲、乙两图是正确的 D.甲、丁两图是正确的 【答案】D 【详解】由甲、丙图可知,足球沿顺时针方向旋转,足球右侧空气流速大,压强小,左侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移,故甲图正确,丙图错误; 由乙、丁图可知,足球沿逆时针方向旋转,足球左侧空气流速大,压强小,右侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下应该逐渐向左侧偏移,故乙图错误,丁图正确。 故选D。 7. 在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的区域候车,如图所示。当列车快速驶过站台时,下列说法中正确的是(  )    A.列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到指向列车的“推力” B.列车附近的空气流速小,压强大,乘客会受到背离列车的“推力” C.列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到背离列车的“推力” D.列车附近的空气流速小,压强大,乘客会受到指向列车的“推力” 【答案】A 【详解】当列车快速驶过站台时,列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到指向列车的“推力”,故A正确,BCD错误。故选A。 8.草原犬鼠是大草原常见的小动物,它挖的洞有多个洞口,一些洞口比较平整,一些洞口由圆锥形土堆围成,这样的结构能改善洞内的通风情况,如图所示:    (1)请分析洞内风的流动情况, 。(选填“甲”或“乙”) 甲:风由洞口A流向洞口B        乙:风由洞口B流向洞口A (2)如果下大雨,雨后洞内的积水 漫过洞口B。(选填“会”或“不会”) 【答案】(1)甲;(2)不会 【详解】(1)流速越快,压强越小,B洞口凸起,洞口处空气流速快,压强小,A洞口压强大,空气会从洞口A流向洞口B,故甲正确,乙错误。 (2)根据连通器原理,同种液体静止不动时,液面相平,如果下大雨,雨后洞内的积水会先达到A洞口,并溢出,因此不会漫过B洞口。 9.如甲图所示,小明在汽车行驶的过程中打开天窗,其它车窗关闭,空气通过天窗气流方向流动的方向是 (选填“车内→车外”或“车外→车内”),是因为流体流速越大的位置压强越 。为防止车轮打滑,小明想在汽车尾部装上尾翼,其剖面如图乙、丙所示,则尾翼安装方向应是图 所示。    【答案】 车内→车外,小,丙。 【详解】在汽车行驶的过程中打开天窗,其它车窗关闭,天窗上方空气流速大、压强小,车内空气流速小、压强大,因此,空气通过天窗流动的方向是车内→车外。 在汽车尾部装尾翼目的是提高汽车轮胎的“抓地力”,因此,尾翼安装方向应是图丙所示,这样尾翼上方空气流速小、压强大,尾翼下方空气流速大、压强小,形成向下的压力差,可增加汽车轮胎与地面的摩擦力。 10. 每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图,如图所示,同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料,经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题: 台风名称 年份 台风中心气压(百帕) 平均风速(米/秒) 海葵 2012 960 40 菲特 2013 945 45 凤凰 2014 990 25 灿鸿 2015 920 58 ①由表中数据可知,台风“凤凰”平均风速为25米/秒时,其中心气压为 帕; ②仅根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是: ; ③通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会 (选填“升高”或“降低”)。 【答案】 99000 台风平均风速越大,台风中心气压越小 升高 【详解】①由表中数据可知,台风“凤凰”平均风速为25米/秒时,其中心气压为990百帕,即99000帕。 ②因为空气是流体,台风形成时,台风中心与外围空气的流速不同,流速越快的位置压强越小,因此,由表中信息可以看出,台风平均风速越大,台风中心气压越小。 ③结合流体压强与流速的关系可以得出,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,故由②中分析可以推测其中心气压会升高。 11. 下列实验中,不能证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”的是(  ) A.  如图,向自由下垂的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢 B.  如图,甩动两端开口的塑料软管,一端靠近碎纸屑,纸屑从另一端飞出 C.  如图,将乒乓球靠近水流时,乒乓球被吸引过去 D.  如图,将粗试管装满水,再将稍细的空试管放入其中后迅速倒置过来,细试管缓缓上升 【答案】D 【详解】A.当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小;纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,纸在压强差的作用下向中间靠拢。该现象可以证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”,故A不符合题意; B.由实验现象可知,甩动两端开口的塑料软管,软管上端空气流速快,压强小,下端空气流速慢,压强大,软管下端管口的空气压强大于上端管口空气压强,会看到纸片被吸进软管并从上端管口飞出。该现象可以证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”,故B不符合题意; C.将乒乓球靠近水流时,乒乓球靠近水流一侧的空气流速大、压强小;另一侧的大气压不变;在内外压强差的作用下,乒乓球被压入水流的中心,该现象可以证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”,故C不符合题意; D.粗试管中注水并插入细试管后,水填充了小试管和大试管底部之间的部分,迅速倒过来,水会在自身重力的作用下,从两个试管壁之间的空隙流出,从而在细试管底部形成一部分真空区域,在大气压的作用下,细试管会向上运动。还现象不能证明“在流体中,流速越大的位置压强越小”,故D符合题意。 故选D。 12.如图为自制发球机示意,当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体压强变 。已知球的质量为2.6g,竖直方向受大气压作用的等效面积为13cm2,若不计管壁摩擦,当球下方和上方气压差为 Pa时,球恰能上升;若考虑管壁摩擦,则需要 乒乓球上方的风速(g取10N/kg)。    【答案】小,20,增大。 【详解】当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体流速大,压强小,小于下端管口气体压强,原本静止的乒乓球沿管上升。 球的重力G=mg=2.6×10-3kg×10N/kg=2.6×10-2N 球下方受到的压力F=G=2.6×10-2N 受力面积S=13cm2=13×10-4m2 球下方和上方气压差 若考虑管壁摩擦,则需要增大乒乓球上方的风速,则球下方和上方气压差增大,从而使球沿竖直管上升。 13.下面是小明同学实验探究过程: 【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系? 【设计实验和进行实验】 (1)如图1所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气; (2)你观察到的现象是 (填“两张纸向中间靠拢”或“两张纸向两边分开”); 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是: ; 【评估与交流】 (3)下列事例中运用该知识点工作的是 (填字母); A.飞机机翼  B.潜水艇浮出水面 (4)图2是喷雾器的原理示意图,请你分析:当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 (填“大”或“小”),在 的作用下,液体就会沿着细管上升。 【答案】 两张纸向中间靠拢 流体中流速大的地方,压强小 A 小 大气压强 【详解】(2)向两纸中间用力吹气,两纸中间气体的流速大,压强小,两纸外侧气体流速小,压强大,两张纸在内外的压强差的作用下,向中间靠拢;因此可以初步得出结论:在流体压强与流速的关系中,流速大的地方,压强小。 (3)A.飞机机翼是利用机翼的上表面空气流速大,压强小,下表面空气流速小,压强大,在机翼上下表面产生压强差,对机翼产生向上的升力,故A符合题意; B.潜水艇浮出水面是通过将水舱里的水排出,减小潜水艇自身的重力,使潜水艇受到的浮力大于重力,所以潜水艇就浮出水面,故B不符合题意。 故选A。 (4)在流体压强与流速的关系中,流速大的地方,压强小;当空气从喷雾器的小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强较小,细管外侧的空气流速小,压强大,所以管内的液体在大气压的作用下,就会沿着细管上升。 14.如图所示的装置中,AB是一段内径粗细不同的玻璃管,它与蓄水容器相连,在玻璃管较粗和较细的部分,各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点,分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K,将水注入蓄水容器中,根据 原理,两竖直细玻璃管内水面是 的;打开阀门K,水流出过程中,M点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)N点的压强。 【答案】连通器,相平,小于。 【详解】由题可知,关闭阀门K时,将水注入蓄水容器中,此装置上端都开口,下部相连通,是个连通器,因为上端开口,大气压相同,所以两竖直细玻璃管内水面是相平的。 打开阀门K,水流出过程中,M处管子比N处管子要细一些,所以M处管子水的流速较大,根据流体流速与压强的关系可知,流速越大压强越小,故M点的压强小于N点的压强。 15. 在今年抗击新冠疫情的过程中,负压式救护车发挥了重要作用。所谓负压,就是利用技术手段,使车内气压低于外界大气压,这样空气在自由流动时只能由车外流向车内,并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热器内进行高温消毒后排出,在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。根据以上信息,请回答下列问题: (1)救护车的外观多设计为流线型,如图所示,当救护车高速行驶时,救护车对路面的压力会 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车受到的重力; (2)负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风,以及舱室的密封处理实现的。若某款救护车车内气压为外界大气压的90%。车顶的面积大约为5m2,此时车顶受到的内外压力差为 N;(标准大气压p=1.0×105Pa) (3)下列物体中,处于负压状态的是 (填序号)。 ①冲完气的汽车轮胎    ②万米高空飞行中的飞机机舱    ③用吸管从瓶中吸饮料    【答案】(1)小于;(2)5×104;(3)③ 【详解】(1)当救护车高速行驶时,车的上凸下平的结构使得上方空气流速快于下方空气流速,下方受到竖直向上的空气压力大于上方受到竖直向下的空气压力,救护车在竖直向上的空气压力差、地面支持力与竖直向下的重力作用在竖直方向静止,则支持力小于重力大小,由力的作用相互性可知,支持力等于压力,则救护车对路面的压力会小于汽车受到的重力。 (2)由p=F/S得,此时车顶受到的内外压力差为 (3)冲完气的汽车轮胎,气压远大于外界气压;万米高空飞行中的飞机机舱内有适合人生存的环境,其内部的气压与地面上的气压相等,不是负压状态;用吸管从瓶中吸饮料,吸管内的空气被吸出,处于负压状态,故选③。 16.(2024·虹口·模拟预测)标准大气压相当于 m深的水产生的压强;屋顶的面积是45m2,在标准大气压下,大气对屋顶的压力为 N;风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外的空气流速变大,压强 的缘故。 【答案】 10 4.5×106 变小 【详解】标准大气压约为1×105pa,能够支撑的水柱高度为 在标准大气压下,大气对屋顶的压力为 风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外的空气流速变大,压强变小,小于室内的气压,在压强差作用下,窗帘被挤出窗外。 17. (2023·嘉定·二模)小嘉在生活中发现:撑着雨伞在雨中行走,遇到一阵大风吹过,伞面会向上翻起,如图(a)所示。这其中的原因是什么呢?他查阅资料后得知:①气体和液体很容易流动,流动气体的压强与流动液体的压强特点相似。②将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动的速度不同(v1<v2)时,可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同,实验现象如图(b)所示。③大风吹过伞面时,其附近的空气流动情况(流动速度v1<v2)如图(c)所示。 ①结合所学物理知识及图 (b)所示的实验现象,可初步得出流动液体的压强与流速之间的关系是: 。 ②请依据以上信息解释“大风吹过,伞面会向上翻起”可能的原因。 。 【答案】 流动液体的流速大,流动液体的压强小 见解析 【详解】大风是流动的气体,伞面上方空气流速大于伞面下方空气流速,根据流动气体压强与流动液体压强特点相似的信息及流体流速大,流体压强小的结论,可推得伞面上方空气压强小于伞面下方空气压强,形成向上的压力差,所以伞面会向上翻起。 18.(2024·上海·一模)如图所示的预警信息,提示大风天气可能会对居民的生活造成影响,例如:有时候正面大风会向内“吹碎”迎风玻璃。有时候大楼与大楼之间的“穿堂风”甚至还能向外“吸走”窗户玻璃。为探究玻璃被“吸走”的原因,小华查阅资料后得知:(a)通常居家环境中的风速小于3米/秒;(b)空气流速小的地方,气体压强大;(c)不同风级的风产生的气体压强相对于1个标准大气压的变化量Δp与风速v的关系如下表所示: 无风 轻风 和风 强风 烈风 暴风 风级 0 2 4 6 9 11 v(米/秒) 0-0.2 1.6-3.3 5.5-7.9 10.8-13.8 20.8-24.4 28.5-32.6 Δp(帕) 0-0.025 0.16-6.8 18.9-39 73-119 270-372 508-664 ①分析比较上表中Δp与v的关系,可得出的初步结论是: 。 ②结合所学知识及上述信息,指出窗户玻璃被“吸走”的原因,并写出分析过程: 。 【答案】 变化量Δp随风速v增大而增大 见解析 【详解】由表中数据可知,风速v增大时,Δp随之增大,可得出结论变化量Δp随风速v增大而增大。 由题意,室内风速小于3米/秒,故室内气压接近标准大气压,当室外有风时,由于空气流速小的地方,气体压强大,则室外压强减小,风速越大,压强减小越多,内外压强差越大,玻璃因内外压强差,受到向外的作用力,故风速较大时,玻璃会被风吸走。 19.(2024·青浦·三模)如图1甲,小红撑着伞在雨中行走,一阵大风吹来,伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力大小可能与空气的流速有关,于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。 小红制作一个上凸下平的模型固定在托盘测力计上,用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,记入表中: 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 (1)分析表中数据可得到的结论为:空气流速越快,模型受到的升力越 (选填“大”或“小”)。 (2)夏天,若在电动车上加装遮阳伞(如图1丙),则该电动车快速行驶时,会有很大的安全隐患,请说明理由: 。 (3)为解决某地下商城“工”字形通道的通风问题,技术员设计了如图2 所示的几种方案,弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案 ;因为 。 (4)流体的流速变化引起压强变化,既给我们带来便利,也可能造成危害,如火车急速行驶过站时,容易将人吸入,所以我们可以防止这一事故发生,可做的措施有: 。 【答案】 大 见详解 二 见详解 火车站站台设置安全线 【详解】(1)分析表中数据,空气流速越快,托盘测力计示数越小,说明模型受到的升力越大。 (2)电动车快速行驶时,伞面会收到较大的升力,导致车辆对地面压力减小,车轮对地面间的摩擦力减小,带来极大的安全隐患。 (3)为解决工字型过道通风问题,让空气流动起来,就要使得两侧通道空气流速不同从而使得两侧过道压强不同,利用压强差促使空气流动产生通风效果,根据流体压强实验结论,我们需要在两通道其中加一个凸起墙面,就可以保证两侧有压强差,则其中最有效的是方案二。 (4)如火车急速行驶过站时,火车附近空气流速大,压强小,容易将人吸入,为了防止这一事故发生,可以在火车站站台设置安全线。 20.(2025·奉贤·一模)如图甲所示,小明的妈妈为了躲避盛夏热辣的阳光,想在电动车的前把上安装遮阳伞,可商家告诉妈妈根据《上海市非机动车安全管理条例》,自2021年5月1日起,已明确禁止在非机动车上加装遮阳伞。为探其原因,小明根据遮阳伞的形状制作了如图乙所示的模型,并查阅资料了解到模型上表面呈圆弧状,上方的空气流速快;下表面较平整,下方的空气流速慢。小明把该模型穿在一根铁丝上并固定,在铁丝的上下各用一个力传感器施加向上、向下的拉力后,打开电扇对着模型吹风,如图丙所示。结果发现:上面力传感器的示数变小,下面力传感器的示数变大。 (1)根据实验现象比较模型上、下表面受到的流动气体压强的大小关系,并结合相关条件可归纳出流动气体的压强与流速的关系是: ; (2)结合之前学过的知识:在其他条件相同时,压力越大,摩擦力也越大。请你根据上述信息帮小明解释非机动车禁止加装遮阳伞的原因: ; (3)下列生活实例中,不能利用上述的规律解释的是 。 A.一阵大风吹来,伞面被吹翻 B.将氢气球放手后,它会飘向空中 C.跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,增加抓地力 【答案】(1)在流体中,流速越快的位置压强越小;(2)见解析;(3)B 【详解】(1)模型上表面呈圆弧状,上方的空气流速快;下表面较平整,下方的空气流速慢。上面力传感器的示数变小,下面力传感器的示数变大,说明模型整体受到一个向上的升力,由此可知,在流体中,流速越快的位置压强越小。 (2)遮阳伞上表面呈圆弧状,骑行时,上方空气流速大,压强小,下方流速慢,压强大,整体受到一个向上的升力,使得非机动车对地面压力减小,则摩擦力减小,车子抓地力不够,则容易出交通事故,所以非机动车禁止加装遮阳伞。 (3)A.一阵大风吹来,伞上方空气流速大,压强小,下方流速慢,压强大,整体受到一个向上的升力,所以伞面被吹翻,故A不符合题意; B.将氢气球放手后,它会飘向空中,这是因为氢气球受到的浮力大于重力,故B符合题意; C.跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器,上方流速慢,压强大,下方空气流速大,压强小,整体受到一个向上的力,所以可以增加抓地力,故C不符合题意。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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6.6 流体压强与流速的关系(分层作业)-【上好课】八年级物理下册同步高效课堂(沪科版·五四学制·上海2024)
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