第1节 北京市的城市特征与建设成就-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册地理同步教案(湘教版)

第一节北京市的城市特征与建设成就 教学目标 1.读图说出北京的地理位置，并分析其地理位置的优越性。 2.根据地图和相关资料描述北京的地形、气候等自然地理特征。 3.认识北京的历史文化传统，举例说明北京的城市职能。 4.理解分析北京城市建设中存在的问题以及解决措施。。 教学重难点 【教学重点】 1.北京的城市职能 2.北京悠久的历史文化 【教学难点】 “水”与历史文化名城——北京的关系 教学过程 【导入】 播放视频《北京的变化》。北京是著名古都，具有3000多年的建城史和800多年的建都史。在历史的各个时代，北京都在发生不同的变化。今天的北京是怎样的呢？它又有哪些新变化？ 【授课】 一、自然地理环境 （活动）读图说出北京的地理位置（学生读图回答） 海陆位置：北京位于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山，背靠群山，面向渤海。 经纬度位置：40°N和116°E穿过，属于北温带。 相邻省级行政区域单位：河北和天津。 （提问）北京以什么地形为主？（学生回答） 北部为燕山，西部为西山，东南为低缓的平原。 （提问）出示中国气候类型图，北京属于哪种气候类型？有什么特征？（学生回答） 北京属于温带季风气候，春季干旱多风，夏季高温多雨，秋季晴爽宜人，冬季寒冷干燥。 （活动）读北京、天津、张家口的相关资料，完成下列任务。 （1）说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。 （2）议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。（学生读图分析回答） 答案： （1）海拔较低，纬度较低。 （2）相对于天津，北京多地形雨；相对于张家口，北京离海近。 （活动）1.读图找出北京的主要河流：永定河、潮白河等，说说它们的大致流向，由河流流向判断北京的地势特征。 2.读图找出密云水库、官厅水库、怀柔水库和京密引水渠，说一说这些水利工程的位置特点和主要作用。（学生读图讨论回答） 答案： 1.河流流向大多是自西北向东南流。由此判断北京的地势特征：由西北向东南缓慢倾斜。 2.这些水库都位于北京的西北。北京是个严重缺水的城市，这些水库是北京的主要水源。 （提问）议一议：北京有多条河流，但水资源仍然非常紧张，这是为什么？（学生讨论回答） 流经北京的河流水量不大，且降水的季节分配不均匀；北京人口众多，经济发达，需水量大；水浪费和水污染现象严重。 二、政治文化中心 （一）政治中心： 北京是中国的首都，人民代表大会常务委员会、国务院、中共中央的所在地。 展示图片：人民大会堂、中南海。 （2）对外交流中心 有100多个大使馆和众多国际组织驻华机构。 展示图片：中国外交部、美国大使馆、俄罗斯大使馆。 （3）文化中心 云集了百余所高等院校、众多科研机构，还有国家博物馆、国家图书馆等文化场所，拥有多个世界遗产。 展示图片：北京大学、清华大学、国家图书馆、国家博物馆、国家大剧院。 在漫长的发展过程中，北京形成了独特的历史文化。 展示图片：四合院、京剧图片。 （阅读）历史悠久的北京。 北京是中华民族的发祥地之一。远在六七十万年前，先民就在这一带生息繁衍。公元前11世纪，在潮白河和永定河冲积平原西北部今北京城一带，出现了扼守太行山和燕山之间的交通要冲——蓟城。金代，在这里建中都。元朝则改称大都。明、清两代相继将其作为都城。漫长的历史岁月，丰厚的文化积淀，铸就了北京特有的历史文化传统，使它成为世界上世界文化遗产最多的城市。目前，北京共有故宫、长城、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵等6处世界文化遗产。 展示北京的六处世界文化遗产：故宫、天坛、颐和园、八达岭长城、周口店“北京人”遗址、十三陵等。 （活动）1.举例说明北京是全国的政治、文化中心。（学生回答） 北京是全国的政治中心。中国的最高权力机构——全国人民代表大会常务委员会、中国的最高行政机关——国务院以及党中央等在北京。 北京是全国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，众多的体育场馆，各类博物馆、图书馆，众多国家级文艺团体等。 2.悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。收集资料，扮演导游角色，向同学介绍北京著名的历史文化景观。 学生上台介绍，适时给予学生鼓励，相信自己，肯定行！ 三、城市建设成就 （活动）读图说说北京具有哪些功能区？根据城区的分布判断城市地域面积有何变化？（学生读图回答） 北京城市功能分区：首都功能核心区、城市功能拓展区、城市发展新区、生态涵养发展区。从图中可以看出，北京城市地域面积在不断扩大。 （一）城市形态面貌的变化：新中国成立后，北京城市建设发展迅速。现代化建筑如雨后春笋般拔地而起，城区面积不断扩展。 展示图片：北京金融街、北京中央商务区（CBD）一角。 （二）旧城改造：在城市建设和发展中，北京注意保持旧城基本格局和原有风貌，重要的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮。 （阅读）天安门广场 天安门广场经过不断的改造和扩建，目前广场东西宽500米，南北长880米，占地44万米²，布局严整，气势宏伟，是世界上规模最大的城市中心广场。广场东侧为国家博物馆，西侧为人民大会堂，北侧屹立着天安门，天安门前的大街叫长安街。广场中设有升国旗的基座，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，碑南为毛主席纪念堂。天安门城楼是中国的重要象征。 天安门广场是中国政治集会和节日活动的重要场所，也是迎接外国元首举行礼仪的地方。1949年10月1日，在天安门广场举行了中华人民共和国开国大典。 （三）交通建设 （活动）出示北京城区公路交通网，说说北京市内交通格局有什么特点？（学生读图回答） 由环路和放射路组成。城市道路、地铁、轻轨铁路组成了四通八达的交通网络。 对外交通联系便捷，北京现已成为中国乃至亚太地区重要的交通运输枢纽。 展示图片：北京西客站、北京高速公路、北京南站、北京首都国际机场。 （活动）北京是中国最大的铁路枢纽，读图找出下列铁路干线：京哈、京沪、京九、京广、京包—包兰。 展示以北京为中心的铁路网图，学生读图找图，培养读图能力。 （四）产业建设 凭借独特的政治、文化地位，北京已经发展成为全国重要的经济中心之一。经济以第三产业为主，金融、会展、文化体育、旅游业发达。 北京积极发展高新技术产业。中关村是著名的高新技术产业密集区，汇集有众多的高科技企业。 展示图片：北京中关村科技园区、国家体育场——“鸟巢”。 （阅读）北京的绿化建设 北京十分重视城市的绿化建设。在城市外围修建绿色生态屏障；在新建道路两厢进行绿化，沿着城市的三环路、四环路和五环路营造环状绿地；在中心城市修建众多的生态公园；在居民区留出一定的空间作为生态绿地，为市民提供游憩场所。通过北京人民的不懈努力，首都逐渐形成了城市青山环抱、市区森林环绕、郊区绿海田园的秀美景观。 展示图片：北京城市道路绿化、北京奥林匹克森林公园。 （五）产生的问题及对策 （活动）随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多发展中的问题，如水资源匮乏，大量聚集的人口和产业更加剧了用水的困难等。据此完成下列任务。 1.北京人多车多，交通问题备受关注。解决北京市区的交通拥堵问题，同学们有着不同的建议。请谈谈你的看法。 2.在实施城市道路改扩建工程时，遇到这样一个棘手的问题：在改扩道路上有一幢名人故居，如果按规划路线修路，就必须拆掉名人故居；否则，道路就得改线，可这样做，又有损于城市道路系统的总体布局。对此，你有什么见解？（学生讨论回答） 答案： 1.提示：建议限号出行、大力宣传绿色出行、建公交专用车道、公交优先出行、调整人们的上、下班时间，错开人流和车流高峰等。 2.提示：这道题是考查对历史文物资源的保护，也是一个开放性的话题，回答言之有理即可，前提是名人故居不能拆除，可从多方面考虑，如：整体搬迁或建立交桥等。 （拓展延伸）北京，您该“减肥”了！ 北京是我国的政治、文化、国际交往中心，是最大的交通中心、重要的经济中心，众多的城市职能吸引了全国乃至全世界的目光，越来越多的企业、部门迁入北京，还有相当数量的“北漂一族”。人口的急剧增长，给北京带来一系列的问题，包括交通拥挤、住房紧张、就业困难、资源短缺等。 为了从根本上解决这些问题，北京执行了十年的城市总体规划进行调整和修改。其中，北京发展要求提出，要把非首都核心职能的产业发展尽可能地压缩和疏解到周边。 课堂小结 本节课通过各种活动，充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，培养了学生读图分析、讨论探究、小组合作能力，提高了教学质量。但也存在一些不足，比如：课前学生收集资料不够，课堂中留给学生讨论的时间不足等等。在以后的教学中，课前要做好充分的准备，更加精心的设计每个教学环节，进一步提高教学效率。 板书设计 - 5 - 学科网（北京）股份有限公司 $$