2025年中考物理一轮考点训练课件：力、运动和力

力、运动和力 一、选择题 1. [2024·安徽]2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长 征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。2024年4月26日 5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”， 欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘 组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确 的是（　C　） （1题图） C A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大 B. “天宫”空间站处于平衡状态 C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用 D. 航天员报平安的声音是通过声波传回地面的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 探究“二力平衡的条件”实验如图所示，小车置于水平桌面，两端 的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2 是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确 的是（　D　） （2题图） D A. 忽略摩擦，小车在水平方向上只受到F1、F2作用 B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C. F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态 D. 若将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. [2024·广安]关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分 析正确的是（　B　） A. 小聪进行1 000m测试时通过终点不能立即停下来，是因为受到惯性 的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是 相互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是因为足球 未受到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一 对平衡力 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同 的弹簧，如图，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的 右端，用大小为F的力压乙的右端；在弹簧丙左、右两端施加大小均为F 的拉力，在弹簧丁左、右两端施加大小均为F的压力。四根弹簧都水平 静止，此时四根弹簧的长度分别是l甲、l乙、l丙、l丁，则（　B　） A. l甲＝l乙＝l丙＝l丁 B. l乙＝l丁＜l甲＝l丙 C. l甲＝l乙＜l丙＝l丁 D. l丁＜l乙＜l甲＜l丙 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 若先后在地球和月球上，分别用天平和弹簧测力计称同一物体的质 量和重力，则会发现（　D　） A. 天平示数变大，弹簧测力计示数不变 B. 天平示数变小，弹簧测力计示数不变 C. 天平示数不变，弹簧测力计示数变大 D. 天平示数不变，弹簧测力计示数变小 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. [2024·烟台]（多选）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水 平地面上的箱子。下列说法正确的是（　BD　） A. 图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B. 图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C. 图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存 在摩擦力 D. 图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 如图所示，小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，但箱 子没动。下列说法正确的是（　D　） （7题图） D A. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相 互作用力 B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对 平衡力 C. 箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力 D. 若此时一切外力都突然消失，箱子会静止在原地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. 教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来（如图所 示）。根据题中信息，以下判断正确的是（　C　） （8题图） C A. 黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖 直黑板上 B. 黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力 大于重力 C. 擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 D. 擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5N 的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中错误 的是（　A　） A. 乙对丙的摩擦力为5N B. 甲对乙的摩擦力为5N C. 桌面对甲的摩擦力为5N D. 桌面受到的摩擦力为5N A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、填空题 10. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，当右端挂重为5N的物体 C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力 为 N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀 速直线运动，该力的大小为 N。（绳与滑轮间的摩擦忽略不计） 0　 10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水 平拉力F1作用下，A、B一起以0.1m/s的速度做匀速直线运动，则桌面对 物体A的摩擦力f1＝ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平 推力F2推A使它们以0.2m/s的速度一起向右匀速运动（如图乙），则A、 B一起所受的摩擦力f2＝ N，方向 。如果推力F2增加 至16N，则A、B一起所受的摩擦力f3＝ N。 （11题图） 12　 12　 水平向左　 12　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 在一辆行驶的汽车车厢的顶壁用绳子悬挂着一个小球。当出现了如 图所示的情景时，汽车在做向右的 （选填“加速”“匀速”或 “减速”）运动，小球对绳子的拉力大小 （选填“大于”“小 于”或“等于”）绳子对小球的拉力大小，绳子对小球的拉力和小球受 到的重力 （选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。 （12题图） 加速　 等于　 不是　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，物块A受到水 平向右拉力F1＝5N，物块B受到水平向左拉力F2＝8N，此时A、B两物块 一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为 N，水平桌面对B的 摩擦力为 N。 5　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 三、实验探究题 14. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同 一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根 据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“大 于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。 等于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同 时， 越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过对比 两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大。 压力　 甲、丙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （4）兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的 关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表。分析 实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选填 “有关”或“无关”）。 实验次数 1 2 3 4 运动速度/（m·s－1） 0.3 0.4 0.5 0.6 弹簧测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2 无关　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （5）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于 是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 （选 填“需要”或“不需要”）长木板B做匀速直线运动。 不需要　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$