2025年中考物理一轮考点复习课件：欧姆定律

　欧姆定律 考点梳理过关 电路图 实验方法 ⁠ 探究电流与 电压的关系 保持 不变，调节滑动变阻器R0改变 ⁠ ，记录电流表和电压表示数，探究电流随 电压的变化关系 控制变量法 电阻R　 定值电 阻两端电压　 考点1　 探究电流与电压、电阻的关系 探究电流与 电阻的关系 更换 ，调节滑动变阻器R0保持 ⁠ 不变，记录电流表示数，探究电流随电阻的变化关系 结论 ①在电阻一定时， ⁠； ②在电压一定时， ⁠ 电阻R　 R两端电压　 电流与电压成正比　 电流与电阻成反比　 [提示]①理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同 决定的，所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之 不行。其中电压是由电源提供的；电阻是导体本身的一种性质，取决 于导体的材料、长度、横截面积（粗细）和温度，两者均与电流无 关。②在“探究电流与电压的关系”的实验中滑动变阻器的作用：A. 保护电路；B. 通过它改变定值电阻两端的电压。③在“探究电流与电 阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用：A. 保护电路；B. 通过它保 持更换的定值电阻两端电压不变 1. 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记 录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像。根据图像，下列说法错 误的是（　D　） A. 当在导体乙的两端加上1.0V的电压时，通过导体乙 的电流为0.1A B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3.0V的电源上 时，干路中的电流为0.9A C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻 D 2. 小刚用如图所示的电路图探究“电流跟电阻的关系”。实验过程 中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采 取的措施是（　A　） A. 将滑动变阻器R0滑片适当向右移动 B. 保持滑动变阻器R0滑片不动 C. 将滑动变阻器R0滑片适当向左移动 D. 适当增加电池的节数 A 【方法点拨】探究“一段电路中电流跟电阻的关系”时，应控制定 值电阻两端电压不变。当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，电阻变 大，分压能力变强，因此要将滑动变阻器阻值调大，才能让R两端电压 小到和原来一样，简记：“换大调大，换小调小”。 内容 导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻 成 ⁠ 公式 I＝  ，变形R＝ . ，U＝ ⁠ 正比　 反比　 　 　 IR　 考点2　 欧姆定律 [提示]①欧姆定律的适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的 电能完全转化为内能，电动机不适用）。②I、U、R对应同一导体或同 一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角 标区别。③同一导体（即R不变），则I与U成正比；同一电源（即U不 变），则I与R成反比。④导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、 材料、温度等因素决定。R＝是电阻的计算式，它表示导体的电阻可 由求出，但R与两端电压U和通过电流I等因素无关 3. 一款酒精浓度检测仪的简化电路图如图甲，其电源电压保持不变，R0 为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器（气敏电阻），R的阻值与酒精气 体浓度的关系如图乙。当接通电源时，下列说法正确的是（　D　） A. 当酒精气体浓度减小时，R的阻值减小 B. 当酒精气体浓度减小时，电压表的示数变大 C. 当酒精气体浓度增大时，电流表的示数变小 D. 当酒精气体浓度增大时，电压表的示数与电流表的示数的比值不变 D 电路类型 串联电路 并联电路 电路图 电压关系 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2 电流关系 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 电阻关系 R总＝ ⁠ ＝  　 或R总＝ ⁠ R1＋R2　 ＋　 　 考点3　 欧姆定律在串、并联电路中的应用 比例 关系 分压：＝  　 　 分流：＝  　 　 [说明]U为电源电压，I、R总分别表示电路中总电流和总电阻，I1、I2分 别表示通过R1、R2的电流，U1、U2分别表示R1、R2两端的电压 　 　 电路类型 串联电路 并联电路 4. 已知R2＜R1，按图中的四种不同接法，将电阻接到同一电源两极间， 则下列电路中电流最大的是（　D　） A B C D D 5. 如图，电路中电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接 着只断开开关S2，此时电压表示数为U2。若已知U1∶U2＝3∶2，则电阻 R1和R2的阻值之比是（　D　） （5题图） A. 3∶2 B. 3∶1 C. 1∶2 D. 2∶1 D 6. 在如图所示的电路中，开关S从断开到闭合，电流表的两次示数之比 为2∶3。若将电阻R1、R2串联在电路中，则它们两端的电压之比为 （　D　） （6题图） A. 2∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 1∶2 D 7. 电阻甲和乙的I－U图像如图①所示，它们的部分电路连接示意图如 图②、图③所示，下列说法错误的是（　B　） A. 当电阻乙两端电压为2.5V时，它的阻值和甲的阻值相等 B. 图②中，当电压U为3V时，乙的电阻为5Ω C. 图③中，当电压U为2V时，干路总电流为0.6A D. 图③中，在电压U从0增大到2.5V的过程中，通过甲、乙两电阻的电 流之差先变大后变小 B 常考重难突破 突破点1　 电流与电压、电阻的关系 下列说法中不正确的是（　D　） A. 相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同 B. 用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样 C. 同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大 D. 当加在某定值电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的 比值也随着改变 【方法点拨】由R＝可知，虽然电阻是由算出，但电阻是导体本 身的一种属性，与电压U、电流I无关。 D 1. 由欧姆定律I＝变形可得R＝，下列说法正确的是（　D　） A. 导体电阻大小跟它两端的电压成正比 B. 导体电阻大小跟通过它的电流成反比 C. 导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定 D. 导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点2　 欧姆定律动态电路问题 [2024·绵阳]如图所示的电路中，电源电压恒定，R0和R1为定值 电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，将R2的滑片从最左端向右移动少 许，则此过程中（　D　） D A. 电压表V1示数减小量大于电压表V2示数增加量 B. 电压表V1示数减小量小于电压表V2示数增加量 C. 电压表V1示数增加量大于电压表V2示数减小量 D. 电压表V1示数增加量小于电压表V2示数减小量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. [2024·安徽]如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片由B端滑到A端，电压表V1、电压表V2、电流表A示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔI，则下列说法正确的是（　D　） A. 电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大 B. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小 C. ｜ΔU1｜与｜ΔI｜的比值大于R的阻值 D. ｜ΔU2｜与｜ΔI｜的比值等于R的阻值 D 【方法点拨】因U1＋U2＝U总，所以两电压表示数变化量的绝对值 相等，即｜ΔU1｜＝｜ΔU2｜，所以｜ΔU1｜与｜ΔI｜的比值、｜ΔU2｜ 与｜ΔI｜的比值都等于R的阻值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. [2022·绵阳]如图，电源电压恒定，R0是定值电阻，闭合开关S，将滑 动变阻器滑片调到适当位置，电流表A示数为I1，电压表V示数为U1；再 将滑动变阻器滑片向右移动少许，电流表A示数为I2，电压表V示数为 U2，则（　D　） A. I1＜I2，U1＜U2 B. I1＞I2，U1＞U2 C. ＝R0，＝ D. ＝R0，＜ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 [2024·广元]小文设计并连接了如图所示的电路，电源两端电压 和小灯泡的电阻都不变。闭合开关S，保证电路安全的前提下，滑动变 阻器RP的滑片从右向左滑动的过程中，下列说法正确的是（　C　） C A. 滑动变阻器RP接入电路的电阻变大，灯泡变暗 B. 电流表示数变大，电压表示数变小 C. 电压表示数与电流表示数的比值变小 D. 可以将滑动变阻器RP的滑片滑到最左端 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. [2024·大庆]如图所示，电路中电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变 阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　A　） A. 电压表V读数与电流表A1读数的比值变大 B. 电流表A2读数与电流表A1读数的差值变大 C. 电流表A2读数变小，电压表V读数变大 D. 电压表V读数与电流表A2读数的比值变小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点3　 串、并联电路比例问题 如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合后， 甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲∶U乙＝5∶4，则R1∶R2 ＝ ；当开关S断开，甲、乙为电流表时，R1与R2 （选填 “串”或“并”）联，两表示数之比I甲∶I乙＝ ⁠。 1∶4　 并　 1∶5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，已知R1∶R2＝2∶3。当开关 S闭合时，R1、R2两端的电压之比为 ，电流表A1和A2的示数之 比为 ⁠。 1∶1　 5∶2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点4　 电路故障分析 小林同学在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压 的关系”时，如图所示的电源电压U＝6V保持不变。他闭合开关S时， 发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压： Uab＝6V，Ubc＝0V，Uac＝6V。若电路只有一处故障，则应是 （　B　） B 【方法点拨】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。已知 两灯串联且都不亮，所以不可能是灯泡短路，只能是断路。 A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L1断路 C. 灯泡L2短路 D. 开关S断路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. 如图所示，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况 下，将M接电源“＋”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示 数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（　B　） A. 电源没电 B. 开关断路 C. 灯泡断路 D. 灯泡短路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发 光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零。下列判断正确的是 （　B　） A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 灯泡L断路 D. 灯泡L短路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. 如图所示，电路中闭合开关S后，两灯均不发光且电流表、电压表示 数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关S，电流表示数仍为 零，电压表指针明显偏转。根据以上信息，判断该电路故障可能为 （　B　） A. L1断路，L2断路 B. L1断路，L2通路 C. L1通路，L2断路 D. L1短路，L2断路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点5　 有关电路安全、范围问题 模拟调光灯的电路如图所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器R 标有“20Ω　1A”的字样，电流表选用“0～0.6A”的量程，当滑片P移 至中点时，小灯泡L恰好正常发光。已知小灯泡上标有“3V　0.9W” 字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。为保证电路安全，下列选项正确 的是（　C　） C A. 滑动变阻器阻值R的变化范围为5Ω～20Ω B. 定值电阻R0的阻值为20Ω C. 电流表示数变化的范围为0.225A～0.3A D. 小灯泡的最小功率为0.675W 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. 如图所示，电路中电源两端的电压为7.5V且保持不变。小灯泡L上标 有“6V　3W”的字样，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω　1A”的字 样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，不考虑灯丝电阻随 温度的变化。闭合开关S后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两 电表的示数均不超过各自的量程。下列说法正确的是（　D　） A. 电路中允许通过的最大电流是0.6A B. 小灯泡电功率的最大变化量是2.4W C. 电压表的示数变化范围是0～3V D. 滑动变阻器允许接入的阻值范围是3Ω～8Ω D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点6　 有关欧姆定律的图像问题 如图甲所示，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的 滑片从最右端移至灯泡正常发光的位置，此过程中电流表示数与两个电 压表示数的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（　B　） B A. 曲线a是电流表示数与电压表V2示数的关系图像 B. 电源电压为11V C. 灯泡的额定电流为0.2A D. 滑动变阻器的最大阻值是15Ω 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. [2022·绵阳]某同学设计了一个计数装置，用于模拟测试中考跳绳次数，其电路如图甲所示。电源电压恒为12V，R0为阻值20Ω的定值电阻，RT为光敏电阻，当没有红外线照射时，RT阻值变大，信号记录仪记录到电压变化便计数一次。该同学进行模拟测试时，信号记录仪记录的电压随时间变化的图像如图乙所示，则（　D　） A. 有红外线照射RT时，信号记录仪记录的电压是2V，RT＝10Ω B. 有红外线照射RT时，信号记录仪记录的电压是8V，RT＝100Ω C. 绳子挡住红外线时，信号记录仪记录的电压是8V，RT＝10Ω D. 绳子挡住红外线时，信号记录仪记录的电压是2V，RT＝100Ω D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度 的电路图，如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω， 湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。下列分析正确 的是（　D　） D A. 空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大 B. 空气湿度越大，电压表示数越小 C. 当空气湿度为40％时，电压表的示数为3.6V D. 当电路中电流为0.15A时，空气湿度为50％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 图甲是湿度表的简化工作原理图，电源电压恒为6V，定值电阻R0＝ 5Ω，R为湿敏电阻，其阻值R随空气湿度H的变化关系如图乙所示，电压 表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。闭合开关S，在保证两表安全 的情况下，完成下列各题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）空气湿度增加，电流表的示数 （选填“变大”“变小” 或“不变”）。 （2）当电路中电流表的示数为400mA时，求湿敏电阻R的阻值。 解：电路中电流表的示数为400mA时，电路的总电阻 R总＝＝＝15Ω， 由串联电路电阻的规律可知，湿敏电阻R的阻值 R＝R总－R0＝15Ω－5Ω＝10Ω。 变大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）空气湿度为60％时，求电压表的示数。 解：由题图乙可知，当空气湿度为60％时， 湿敏电阻的阻值R'为7.5Ω， 此时电路的电流I'＝＝＝0.48A， R0两端的电压U0＝I'R0＝0.48A×5Ω＝2.4V， 即电压表的示数为2.4V。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （4）求湿度表能够测量的最大空气湿度。 解：因为电流表的量程为0～0.6A，要使湿度表能够测量的空气湿度最 大，则湿敏电阻的阻值应最小，电路的总电阻也最小，电路的电流最 大，最大电流为0.6A， 此时定值电阻两端的电压U'0＝I最大R0＝0.6A×5Ω＝3V， 没有超过电压表的量程， 则电路的最小总电阻R总min＝＝＝10Ω， 由串联电路电阻的规律可知，湿敏电阻的最小值 Rmin＝R总min－R0＝10Ω－5Ω＝5Ω， 对照题图乙可知，此时的空气湿度为80％，即湿度表能够测量的最大空 气湿度是80％。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 突破点7　 输电线问题 甲、乙两地相距100km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条 用同种材料制成、粗细均匀的输电线，投入使用前，需要对输电线进行 测试。技术人员在甲地用电源、电压表和电流表接成如图所示电路进行 测试，当在乙地输电线两端接入阻值为10Ω的电阻时（图中未画出）， 电压表示数为5.0V，电流表示数为0.10A；保持电源电压不变，技术人 员在某处将输电线设置成短路（图中未画出），再次测试时，电流表示 数为0.25A。求： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）甲、乙两地间每条输电线的电阻值； 解：第一次测试时，电路中电压U1＝5.0V， 电流为I1＝0.10A，由欧姆定律可得， 电路的总电阻R＝＝＝50Ω， 设每条输电线的电阻为R0，在乙地输电线两端接阻值为R'＝10Ω时，根 据电阻的串联规律，则2R0＋R'＝R，甲、乙两地间每条输电线的电阻值 R0＝＝＝20Ω。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）短路位置离甲地的距离。 解：在某处将输电线设置成短路，再次测试时电路中电压U1＝5.0V， 电流I2＝0.25A，由欧姆定律可得， 电路的总电阻R'＝＝＝20Ω， 短路位置与甲地之间每条输电线的电阻 R0'＝＝10Ω， 甲、乙两地相距L1＝100km，设短路位置离甲地的距离为L2，则短路位 置离甲地的距离 L2＝×100km＝50km。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11. 甲、乙两地相距30km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电 线，已知输电线的电阻与其长度成正比。现输电线在某处发生了短路， 为确定短路位置，甲地检修员先用如图所示的测量仪接入A、B两处时， 电流表的示数为0.2A，乙地检修员后用相同的测量仪接入C、D两处 时，电流表的示数为0.3A，则短路位置离甲地（　A　） A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 教材实验拓展 实验1　 探究电流与电压的关系 图甲是小明同学探究“电流与电压的关系”的实验原理图。已 知电源电压为4.5V且保持恒定，定值电阻R0＝10Ω。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的 电路连接完整（导线不允许交叉）。 【答案】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）连接好电路后，闭合开关S，发现电流表指针几乎没有偏转， 电压表指针迅速偏转到满偏刻度外。假设电路只有一处故障，则出现这 一现象的原因可能是 （填序号）。 A. 定值电阻R0短路 B. 定值电阻R0断路 C. 滑动变阻器R断路 D. 滑动变阻器R短路 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）排除故障后，闭合开关S进行实验，并将实验数据记录在下表中。 实验序号 1 2 3 U/V 3.0 2.0 1.0 I/A 0.3 0.2 　　实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，都无法使定值电阻R0两端的电压达到1V或1V以下，其原因可能是 （填序号）。 C　 A. 定值电阻R0的阻值太小 B. 电源电压太低 C. 滑动变阻器R最大阻值太小 D. 滑动变阻器R最大阻值太大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （4）解决上述问题后，继续实验，当电压表读数为1V时，电流表 的示数如图丙所示，读数为 A。 （5）请根据实验记录的数据，在图丁中画出定值电阻R0的U－I 图像。 （6）实验结论：当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端 的电压成 ⁠。 0.1　 正比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【答案】 【实验拓展】 （1）探究电流与电压关系： ①探究电流与电压的关系时，要保持 不变，采用的探究方 法是 ⁠； ②小明在实验中进行多组数据测量的目的是 ⁠ ⁠。 电阻　 控制变量法　 寻找普遍规律，避免 偶然性　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关S，电路工作正常。 过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数 变大。若此时实验电路中只有一处出现故障，则可能的情况是 ⁠ （填序号）。 A. 电阻R0短路，电压表示数为零 B. 电阻R0断路，电流表示数为零 C. 滑动变阻器R短路，电压表示数为零 D. 滑动变阻器R断路，电流表示数为零 AB　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 实验2　 探究电流与电阻的关系 图甲是探究“电流与电阻关系”的电路，电源电压恒为4.5V， 有4个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻供选用，滑动变阻器 的规格为“10Ω　2A”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整（要求：滑动 变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大，导线不得交叉）。 【答案】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）实验中，改变滑动变阻器阻值的目的是 ⁠ ⁠。 （3）连好电路，闭合开关，发现电压表、电流表均无示数，电路 故障可能是 （填序号）。 A. 定值电阻R短路 B. 定值电阻R断路 C. 滑动变阻器断路 保持定值电阻两端 的电压不变　 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （4）依次将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω电阻接入电路进行实验，获得数 据如表。 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.3 0.15 其中第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，其示数是 A。根据表中数据可知，实验中电压表的示数是 V。 0.2　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （5）当拆下5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入电路时，如果 保持滑动变阻器滑片P的位置不变，会发现电压表的示数 （选 填“大于”“等于”或“小于”）3V，接下来应该向 （选填 “左”或“右”）移动滑片P，使电压表示数回到原示数，读出电流表 的示数并记录数据，通过多次实验测得多组数据，得到的结论是： ⁠ ⁠。 大于　 右　 当 导体两端电压一定时，通过导体电流与导体电阻成反比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （6）为提高结论的可靠性，又增加一个30Ω的电阻继续实验，其他 器材不变。为保持电压表示数不变，电路中需要再串联一个定值电阻才 能完成实验，上述4个定值电阻中符合要求的有 ⁠。 （7）当定值电阻换成35Ω的电阻时，小明无论怎样移动滑动变阻器 的滑片P，电压表的示数都无法达到3V。为完成实验，电压表的值至少 定为 V。 5Ω、10Ω、15Ω　 3.5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （8）下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的是 ⁠ （填序号）。 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B. 电压表示数U与R阻值的关系 C. 滑动变阻器接入电路阻值RP与R阻值的关系 D. 电阻R的功率PR与R阻值的关系 A. 电流表示数I与R阻值的关系 实验3　 伏安法测电阻 图甲为同学们做电学实验的实验电路图。实验器材如下：电压 恒定的电源、阻值约为5Ω的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、 开关、导线若干。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 电流I/A 0.12 0.22 1.8 0.50 0.60 （2）改变待测电阻两端电压进行多次测量，目的是 （填序号）。 A. 避免偶然性，寻找普遍规律 B. 求平均值减少误差 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）实验过程中获得的数据如下表所示，第三组的电流数据有误，应为 A，出现这一错误最可能的原因： ⁠ ⁠。 0.36　 电流表选用小量程测量， 却按大量程读数　 （3）表格中第1组和第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个 端点时获得的，根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值 为 Ω。 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 电流I/A 0.12 0.22 1.8 0.50 0.60 （4）小组同学将图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯 泡，当滑动变阻器滑片移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此 时应向 （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，才能使 小灯泡正常发光。 左　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （5）在调节小灯泡正常发光的过程中小灯泡电阻的变化量ΔRL和滑 动变阻器电阻的变化量ΔRP，则ΔRL （选填“＞”“＜”或 “＝”）ΔRP。 ＜　 （6）同学们记录了多组小灯泡的电压及对应的电流值，并绘制了 电流随电压变化的图像，如图丙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作 时的电阻为 Ω。 10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （7）图丙所示的图像为一条曲线，造成这一现象的原因是： ⁠ ⁠。 （8）另一组同学在做测量小灯泡电阻的实验中，器材如下：待测 小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电 流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω　 1A”；R乙：“50Ω　0.5A”）；实验中，应选用的滑动变阻器是 ⁠ （选填“R甲”或“R乙”）。 小 灯泡电阻随温度升高而增大　 R乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【实验拓展——特殊方法测电阻】 （1）完成上述实验后，小明用一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，也测出了该小灯泡正常工作时的电阻，请完成下列实验步骤。 ①闭合开关S1，将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 V。 ②再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电压表的示数U。 ③灯泡正常工作时的电阻RL＝ （用已知量和测得量 表示）。 2　 2.5　 1　 ×R0　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电 阻Rx的阻值，实验电路如图戊所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电 压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整。 ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1。 ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 端，记录电流表示 数I2。 b　 ③写出待测电阻的表达式：Rx＝ （用已知量和测得量表示）。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）在完成上述探究内容后，小明将电路中的定值电阻替换成未 知电阻Rx，并利用伏安法成功测量出了Rx的阻值。在他兴奋地向老师汇 报成果后，老师告诉他还有其他的方法也能够测出未知电阻的阻值，下 图电路中不能成功测出未知电 阻Rx阻值的是 （填序号）。（R0阻 值已知，电源电压不变） A B C D B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$