2025年中考物理一轮考点复习课件：机械运动

机械运动 1. 长度的测量 单 位 及 其 换 算 国际单位制中，长度的基本单位是 ，常用单位有千 米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米 （μm）、纳米（nm）。 1km＝ m，1dm＝ m， 1cm＝ m，1mm＝ m， 1μm＝ m，1nm＝ ⁠m 米（m）　 1×103　 1×10－1　 1×10－2　 1×10－3　 1×10－6　 1×10－9　 考点梳理过关 考点1　 长度和时间的测量 刻度 尺的 正确 使用 ①观察刻度尺的 、量程和 ；②正确摆放刻度尺：测量时，刻度尺要沿着所测物体的被测边放置，有刻 度的一侧要紧靠被测物，不用磨损的零刻度线为起点；③正确读数：读数时，视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值的 ⁠，估读的“0”不能省略；④正确记录：测量值由准确值、估计值和 ⁠组成 [提示]①当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后用另一端对齐的刻度值减去这一整数刻度值，得出被测物体的长度；②测量工具并不是越精确越好，应该根据实际需要去选择；③测量长度的特殊方法有：累积法、化曲为直法、化整为零法、等效替代法等 零刻度线　 分度值　 下一位 单位　 2. 时间的测量 单位及 其换算 基本单位是 ，常用单位还有分（min）、时 （h）；1h＝60min＝3 600s 停表 的读数 min s或 ⁠s [提示]停表中间的小表盘代表分，周围的大表盘代表秒，停表读数是两 个表盘的示数之和 秒（s）　 1　 39.8　 99.8　 3. 错误与误差 类别 误差 错误 产生 原因 ①仪器精确度不够；②实验方法不完善；③环境对仪器的影响；④观察者估读时的偏差 由于不遵守仪器的使用规则或记录测量结果时粗心造成的 能否 避免 避免，但应尽量减小 ⁠避免 控制 方法 ①多次测量求 ⁠；②选用 更高的测量工具；③选择合理的测量方法 采用正确的测量方法，记录数据时要细心 不能　 能　 平均值　 精确度　 1. 如图1.1－4所示，小红学习了长度测量后，她用尺子对一支铅笔的 长度进行了测量，图1.1－4中的 （选填“A”或“B”）的读数方 法是正确的；所用刻度尺的最小分度值是 ；所测铅笔的长度 是 cm。如图1.1－7所示，秒表的读数为 s。 （八上P12图1.1－4改编） （八上P14图1.1－7甲改编） B　 1mm　 9.00　 140　 2. 如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度 是 cm，则细铜丝的直径是 mm；若在缠绕时铜丝之间 有间隙，则测得结果将 （选填“偏大”或“偏小”）。 5.00　 2.0　 偏大　 3. [2024·烟台]五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认 为符合实际的是（　C　） A. 男子立定跳远的成绩为6.8m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100m的成绩为15.5s D. 女子铅球的成绩为45m C 机械运动 物体 ⁠随时间的变化叫作机械运动 参照物 在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作 为 ，这个物体叫作参照物 运动和静止 的相对性 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的 ⁠ ，这就是运动和静止的相对性 [提示]任何物体都可以选作参照物，但不能选择所研究的对象本身作为 参照物，否则研究的对象总是静止的 位置　 标准　 参照 物　 考点2　 运动的描述 4. 下列四幅图反映的情景都与运动的描述有关，其中说法错误的是（　A　） （八上P17图1.2－3改编） A （八上P18图1.2－4） （八上P18图1.2－5甲、乙） A. 图甲中，人坐在行驶列车的车厢中，向对面驶来的列车观望，以另一列车为参照物人是静止的 B. 图乙中，工作的联合收割机和接粮食的车辆保持相对静止 C. 图丙中，上行中的自动扶梯，以扶梯为参照物，人是静止的，地面是运动的 D. 图丁中，空中加油机正在给战机加油，它们是相对静止的，以地面为参照物它们是运动的 5. 看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际 上他们始终处于屏幕上。前者是以 为参照物，后者是以 ⁠ ⁠为参照物。 跑道　 电视 屏幕　 1. 比较物体运动快慢的方法 （1）相同时间比较 ⁠。 （2）相同路程比较 ⁠。 通过的路程　 所用的时间　 考点3　 运动的快慢 2. 速度 定义 在物理学中，把 与 之比叫作速度， 它是表示物体 ⁠的物理量 公式 v＝；变形：s＝vt，t＝ 单位及 其换算 基本单位是 ，符号是 ；交通运输中 的单位常用千米每小时，符号是 ，这两个单位 的换算关系是1m/s＝ ⁠km/h 几种常见的速度值 ①人步行的速度约为1.1m/s；②自行车的行驶速度约为5m/s；③高速公路上轿车的行驶速度约为33m/s；④喷气式客机的速度约为250m/s 路程　 时间　 运动快慢　 米每秒　 m/s　 km/h　 3.6　 3. 直线运动 匀速直 线运动 物体沿着 且速度 ⁠的运动 变速直 线运动 物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程 ⁠ ，这种运动叫作变速直线运动 直线　 不变　 不相 等　 6. 图1.3－3记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内 通过的路程。由图可知，甲车做的是 运动，它在全程中的 速度是 m/s；乙车做的是 运动，它在前30s内比甲车 运动得要 （选填“快”或“慢”）。 （八上P21图1.3－3改编） 匀速直线　 30　 变速直线　 慢　 7. 下表是某列车某次运行的时刻表，如果你乘坐该列车旅游，请根据 所给信息回答下列问题。（八上P22动手动脑学物理第4题改编） 站次 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 1 成都东 始发站 15：31 － 0km 2 资中北 16：01 16：03 2min 187km 3 永川东 16：33 16：35 2min 276km 4 重庆北 17：11 － － 308km （1）从资中北至永川东的距离是 km，平均速度是 km/h。 （2）该次列车全程的平均速度是 km/h。 89　 178　 184.8　 分组实验测木块长度。第一组学生用同一刻度尺测木块长度的五次记录分别为8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，则这组同学所用刻度尺的分度值是 ，这块木块的长度为 cm。第二组有两种测法，如图所示，就分度值而言，刻度尺 （选填“A”或“B”）精密度高些；就使用方法而言，刻度尺 （选填“A”或“B”）使用不正确，正确的测量结果应为 cm。 1mm　 8.24　 A　 B　 2.20　 常考重难突破 突破点1　 长度和时间的测量 【方法点拨】多次测量求平均值时，舍去错误数据，平均值与测量值保留位数一致。 图甲中铅笔的长度是 cm；图乙中停表秒针盘的分度值 是 s，停表读数是 s。 2.50　 0.1　 338.5　 下列关于误差的说法正确的是（　B　） A. 误差就是实验操作中的错误 B. 对同一物体多次测量求平均值可以减小误差 C. 只要有精密的测量工具，测量方法正确，就不会产生误差 D. 误差和错误都是可以避免的 B [2024·自贡]2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号 遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空。共同升空过程中，下列说法 正确的是（　A　） A. 以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B. 以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C. 以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D. 以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 A 突破点2　 参照物 1. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句描述的运动物 体和后一句的参照物分别是（　C　） A. 青山　青山 B. 竹排　青山 C. 竹排　竹排 D. 青山　竹排 C 1 2 3 4 5 2. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过 万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅运动相对性的完 美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静 止的，所选的参照物是（　D　） A. 白帝 B. 江陵 C. 两岸 D. 轻舟 D 1 2 3 4 5 [2023·绵阳]小绵同学在校运动会100m比赛中成绩优异。他在比 赛中经历了加速起跑、匀速途中跑和略有降速的冲刺三个阶段。下列v －t图像能正确反映比赛过程的是（　A　） A 突破点3　 速度的图像问题 1 2 3 4 5 3. [2021·绵阳]甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t 变化的关系如图所示。下列说法正确的是（　C　） A. 0～10min，甲车平均速度大于乙车平均速度 B. 10min～20min，甲车平均速度等于乙车平均速度 C. 20min～30min，甲车平均速度小于乙车平均速度 D. 0～30min，甲车平均速度大于乙车平均速度 C 1 2 3 4 5 4. [2024·绵阳]甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在O～t0时间内通过的路 程均为s0，此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示。下列说 法中正确的是（　B　） A. 前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 B. 前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C. 后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间 D. 后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 B 1 2 3 4 5 小刚乘坐全长240m的城际列车从绵阳到成都，期间列车以 108km/h的速度匀速通过一长300m的铁路桥，则小刚通过桥的时间 是 s；列车完全在桥上的时间是 s；列车全部通过大桥需要 的时间是 min。 10　 2　 0.3　 突破点4　 列车时刻表与列车过桥、过洞问题 1 2 3 4 5 5. 某同学买了一张火车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次 和14次特快车的运行时刻表如下表。他了解到13次列车由北京开往上 海，14次列车由上海开往北京，这两次列车每天发一次车，北京到上海 铁路长1 462km。根据列车运行时刻表，求： 车次 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 13 到站时间 － 16：11 20：11 08：04 发车时间 14：40 16：16 20：23 － 14 到站时间 9：30 7：23 3：14 － 发车时间 － 7：28 3：26 15：45 1 2 3 4 5 （1）13次列车由天津西到济南的时间； 解：由表知13次列车16：16从天津西出发，20：11到达济南，则列车的 运行时间 t1＝20h 11min－16h 16min＝3h 55min。 （2）14次列车由上海驶往北京的平均速度（计算结果保留两位小数）； 解：北京与上海间的路程s＝1 462km， 14次列车15：45由上海出发，第二天9：30到达北京， 则14次列车的运行时间 t2＝24h 00min－15h 45min＋9h 30min＝17h 45min＝17.75h， 则14次列车的平均速度v＝＝≈82.37km/h。 1 2 3 4 5 （3）中途13次列车以36km/h的速度，用了3min完全穿过长度为1 600m 的一个隧道，该13次列车的长度。 解：13次列车的速度v1＝36km/h＝36×m/s＝10m/s， 13次列车通过隧道的时间t3＝3min＝180s， 13次列车完全穿过隧道行驶的路程 s'＝v1t3＝10m/s×180s＝1 800m， 则13次列车的长度 L＝s'－L隧道＝1 800m－1 600m＝200m。 1 2 3 4 5 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A 点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应 时刻。下列说法中正确的是（　D　） D 突破点5　 速度的综合计算 A. AB段距离为4.0dm B. AB段平均速度为0.2cm/s C. 小车从A点到C点做匀速直线运动 D. 若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 1 2 3 4 5 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟 后，小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明 上学的方向骑车去追小明。 （1）小明父亲多少分钟能追上小明？ 解：设小明父亲追上小明的时间为t， 小明步行的路程s1＝v1（t0＋t）　①， 小明父亲骑行的路程s2＝v2t　②， 由①②可得，v1（t0＋t）＝v2t，即 5km/h×（5×h＋t）＝10km/h×t， 解得t＝h＝5min。 1 2 3 4 5 （2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自 己的教科书忘记带上并立即掉头返回，且步行速度仍为5km/h，小明与 父亲在途中相遇时离学校多少千米？（计算结果保留两位小数） 解：小明5min通过的路程s'1＝v1t0＝5km/h×5×h＝km， 返回时，小明相对于他父亲的速度v＝v1＋v2＝5km/h＋10km/h＝15km/h， 相遇的时间t'＝＝＝h， 小明父亲通过的路程s2'＝v2t'＝10km/h×h＝km， 相遇时小明离学校距离s＝s总－s2'＝2km－km＝km≈1.72km。 1 2 3 4 5 [2024·自贡改编]为测量小车在斜面上运动的平均速度，让小车 从斜面上的A点由静止开始下滑，分别记录下小车在A点、B点和C点的 位置和时刻如图甲所示。 教材实验拓展 实验　 测量物体运动的平均速度 （1）该实验的原理公式是 ，使用的测量工具有 ⁠ 、 ⁠。 v＝　 刻度 尺　 停表　 1 2 3 4 5 （2）实验时把金属片放在斜面的底端，测出小车从A到C的长度s1 ＝ cm，测出小车从斜面顶端下滑到达底端撞击金属片的时间t1 ＝4s，那么小车通过AC段的平均速度v1＝ m/s。 80.0　 0.2　 （3）小车从斜面顶端滑到中点B点处的时间t2＝ s，小车在上 半段路程的平均速度v2＝ m/s（计算结果保留两位小数）。 3　 0.13　 （4）小车通过斜面下半段路程所用时间t3＝ s，平均速度v3 ＝ m/s。 1　 0.4　 1 2 3 4 5 （5）根据测量可知，小车的运动速度越来越 ，小车做 ⁠ 运动，小车上半程的平均速度 下半程的平均速度。 （6）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾 斜度应该适当 （选填“大”或“小”）些，这样可使小车运动的 时间更 （选填“长”或“短”）。 快　 加 速　 小于　 小　 长　 1 2 3 4 5 【实验拓展】 （1）在测量全程的平均速度时，如果小车过了C点才停止计时，测 得的平均速度会偏 （选填“大”或“小”，下同）；如果小车已 经运动过A点才开始计时，测得的平均速度会偏 ⁠。 （2）图乙中图像更接近小车从斜面顶端到底端的运动情况的 是 （填序号）。 小　 大　 C　 1 2 3 4 5 （3）当兴趣小组的同学再次改变斜面的角度，发现小车不能沿斜 面下滑，小车不能下滑的原因是： ⁠。 （4）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度 为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝ （用字 母v1和v2表示）。 斜面粗糙，摩擦力较大　 　 1 2 3 4 5 （5）另一组同学记录了小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t的数据如下表所示，表中第三行数据为对应时间的平方。 s/m 0 0.05 0.20 0.45 0.80 t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 t2/s2 0 0.25 1.00 2.25 4.00 　　①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s－t2图像。 【答案】　 ②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与时间 s＝t2　 1 2 3 4 5 的平方t2的关系式是 ⁠。 $$