9 猎人海力布课件-2024-2025学年统编版五年级语文上册

统编版五年级语文上册 第三单元 9 猎人海力布 目标导学 1.会认本课4个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 2.默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事，能抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质，并讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。(重点) 3.认真读课文，能提取主要信息，介绍“海力布”石头的来历。(难点) 4.能有自己的阅读感受，通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。 倒 倒映 跌倒 得 走得快 得失 dào dǎo de dé děi 得亏 多音字 多音字 传 chuán (传染) zhuàn (传记) 读一读：从他的传(zhuàn)记里，我们知道他母亲是得 了传(chuán)染病而死的。 . . 4 我会读 猎物 谎言 急忙 酬谢 牺牲 发誓 嘱 谎 zhǔ huǎnɡ 不要多写“点” “竖”与“提”不要连笔。 6 酬 珍 叮 嘱 塌 焦 誓 谎 延 悔 扶 我会写 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 这三句话写出了什么？ 心理描写 第一句说明要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来。第二句话写出了时间紧急，乡亲们的生命正面临着灾难的威胁。第三句话表明只有牺牲自己的生命，才能挽救乡亲们的生命。 这段心理描写充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们这种舍己为人的可贵品质，十分真切地表现了出来。 易错字音 正音： 注意声母发音：誓(shì)、酬(chóu)珍(zhēn)、嘱(zhǔ)。 注意韵母发音：谎(huǎng)、珍(zhēn)叮(dīng)、延(yán)。 酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。叮嘱： 再三嘱咐。 飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。 崩塌： 崩裂而倒塌。 发誓： 庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 词语解释 迟延：耽搁；拖延。 牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 避难：躲避灾难或迫害。 叮（叮嘱） 嘱(叮嘱) 盯（盯梢） 瞩（瞩目） 易混同音字 难nán(难过) nàn(避难) 多音字 热心—— 容易—— 迟延—— 镇定—— 热情 简单 延误 淡定 近义词 理解词语 1.珍宝：珠玉宝石的总称，比喻有价值的东西。 造句：她不慌不忙地欣赏着盛开的荷花，好像每一朵花都是精美的稀世珍宝一样。 2.崩塌：崩裂而倒塌。 造句：地震后山石崩塌造成河道堵塞，形成了堰塞湖。 3.催促：催。本文指叫人赶快离开这里。 造句：在别人的一再催促下，他终于动身了。 4.发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 造句：她暗暗发誓，一定要努力学习，争取期末考个好成绩。 5.原原本本：照原样从头到尾地(叙述)。造句：中国人民强烈要求日本政府把侵略中国的历史原原本本地告诉日本国民。 6.飞禽走兽：各种鸟兽的总称。 造句：公园凉亭的柱子和屋檐上绘的飞禽走兽、游龙惊凤图案，活灵活现，巧夺天工。 7.千真万确：形容非常真实。造句：晓丽把今天发生的事情从头到尾说了一遍，最后又强调这件事情是千真万确的。 8.震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。 造句：山洪滚滚而下，震天动地，村庄瞬间就被吞没了。 近义词 发誓--赌咒 催促--督促 尊敬--敬爱 酬谢--答谢 叮嘱--嘱咐 珍宝--宝贝 反义词 镇定--慌张 方便--麻烦 悲痛--高兴 迟延--提前 千真万确--荒诞不经 同类词 数量词语： 一（个）猎人一(只)老鹰 一（条）蛇 一(颗）宝石一(块)石头一（群）鸟一(声)巨响 四字词语： 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 飞禽走兽 大吃一惊 千真万确 AABB式词语： 原原本本 世世代代 老老小小 踏踏实实 本本分分 词语朗读 酬谢 珍宝 感激 猎物 叮嘱 复活 崩塌 搬家 焦急 议论 发誓 千真万确 迟延 镇定 后悔 谎话 悲痛 震天动地 20 课堂集中营 大家看到海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 人们的“后悔”和“悲痛”从侧面表现出海力布牺牲之大及海力布牺牲的价值，进一步赞扬了海力布舍己为人的精神品质。 课堂集中营 因为海力布不仅平时热心地帮助别人，遇到困难替他人着想，在乡亲们遇到灾难的时候，只有牺牲自己，才能换来乡亲们的平安，所以他尽管知道说出来会变成石头还是说了，表现了海力布舍己为人的崇高品德。 海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说? 学习思考： 1. 崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。( ) 2. 从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。 ( ) 崩塌 原原本本 理解词语 3. 珠玉宝石的总称。 ( ) 4.各种鸟兽的总称。 ( ) 5.形容非常真实。 ( ) 6.震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。( ) 飞禽走兽 千真万确 震天动地 珍宝 理解词语 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 “世世代代”表现人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴，使人物形象更加鲜明突出，深化了课文的主题。“据说”用词准确，因为这个故事是一个传说，从中可以看出作者用词的严谨。 写作方法 学习民间故事的特点 民间故事是民间文学中的重要门类之一。 1.时代久远，往往伴随着人类的发展历程而经久不衰。 2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。 3.情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。 4.多采用象征形式，内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况及人们认为真实、合理的范围之内。 本文主旨 这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。 猎人海力布 乐于帮助别人——每次总把猎物分给大家 起因：救白蛇，得宝石 经过：听鸟语，劝乡亲 结果：说秘密，变石头 为救乡亲们 变成石头 世世代代纪念——现在还能找到“海力布”石 全文梳理 为救乡亲们牺牲自己 舍己为人 课堂小结 《猎人海力布》是一个非常生动的蒙古族民间故事，而且具有神话色彩。这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，围绕海力布“舍己救乡亲“的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染和教育。 一、把下列词语补充完整。 (　　)(　　)大雨　 乌云(　　)(　　) 狂风(　　)(　　) (　　)天(　　)地 千真(　　)(　　) 老老(　　)(　　) 飞(　　)走(　　) (　　)(　　)代代 倾 盆 怒 号 震 动 小 小　　 万 确 禽 兽 世 世 密 布 二、选填正确的关联词。 1．您要记住，( 　　)动物说了什么话，(　　)不要对别人说。 2．(　　　)牺牲自己，(　　)能救乡亲们。 3．(　　　)您对别人说了，您(　　)会变成石头。 4．(　　　)嘴里含着那颗宝石，(　　)能听懂各种动物说的话。 无论　 就　 只要　 就　 如果　 才　 只有　 都　 只有……才……　只要……就…… 如果……就…… 无论……都…… $$