内容正文:
地理 ( 湘教版)
第二部分
人 文 地 理
2024-2025学年第一学期
关键能力 重难突破
必备知识 自主梳理
目 录
ONTENTS
C
考点预测 直击高考
第十三章 区域发展战略
第二部分 人文地理
第 4 讲 海洋权益与我国海洋发展战略
考情分析
考题 分值 考点 题型 命题情景
2022江苏卷,26题 18 国家战略 综合题 以“东数西算”工程启动为情境
2022天津卷,16(3)题, 4 区域协同发展 综合题 说明京津冀区域数字产业一体化对促进区域协同发展的意义
2021浙江1月卷,7-8题 4 区域协同发展 选择题 以中部四省承接东部产业发展状况部分数据为情境
2021天津卷,16题 18 京津冀协同发展 综合题 以京津冀地区产业分工和交通一体化为情境
2020浙江1月卷,28题 12 长江经济带发展 综合题 以皖江城市带在长江经济带位置为情境
2020山东卷,5-6题 6 区域协同发展 选择题 以安徽省2011年8月行政区划调整前的中心城市间公路客流状况为情境
课标要求和核心素养
课标要求 结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
核
心
素
养 区域认知 运用各种证据,说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。
综合思维 知道海洋权益的相关概念和范畴,说明维护我国海洋权益的重要性。
人地
协调观 掌握我国海洋发展战略的内容,并说明其重要意义。
地理
实践力 能够调查、查阅、收集、分析某区域的相关背景资料。
备考建议
国家发展战略和海洋权益涉及知识点较多,有主体功能区规划、海洋资源开发、海洋权益维护、海洋生态保护等,但从近三年高考统计来看,本部分内容直接考查概率较小,更多是作为背景资料呈现。因此,在复习备考过程中,要有意识地将这部分知识和区域发展、产业区位等知识结合起来综合复习。
知识框架
必备知识 自主梳理
一、海洋权益:
是国家在海洋中享有的各种_______和________的统称。
1.含义:
权利
利益
一、海洋权益:
主要包括在领海的________,在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和 权,在别国领海以外的________ 、飞越权以及在别国领海的________ 权等。
1.含义:
主权
2.主要权益:
管辖
自由航行
无害通过
一、海洋权益:
主要包括国际法、________________,以及国内法、国家实践和历史证据等。
1.含义:
联合国海洋法公约
2.主要权益:
3.维护海洋权益的依据:
一、海洋权益:
1.含义:
2.主要权益:
3.维护海洋权益的依据:
4.《联合国海洋法公约》关于海域的划分:
内水是国际法概念,内海是政治地理概念,二者都是指领海基线向陆地一侧的水域,包括海港、内海峡(如琼州海峡)、内海湾(如渤海)、河口及领海基线与海岸之间的水域。
【区别】:内水与内海
二、我国新时期海洋发展战略:
是指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、________海洋方面拥有强大综合实力的国家。
1.海洋强国含义:
管控
二、我国新时期海洋发展战略:
我国经济已发展成为高度依赖海洋的________经济,对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高。
1.海洋强国含义:
外向型
(1)原因一:
2.建设海洋强国的原因:
二、我国新时期海洋发展战略:
在管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和________。
1.海洋强国含义:
拓展
(2)原因二:
2.建设海洋强国的原因:
三、建设海洋强国的战略布局:
坚持陆海统筹发展、推动________发展、创新海洋科技、保护海洋生态环境、维护海洋权益、全面参与全球海洋治理。
1.主要内容:
海洋经济
三、建设海洋强国的战略布局:
是我国第一个以 经济为主题的经济区,是推进陆海统筹、发展海洋经济的示范区。
1.主要内容:
海洋
2.山东半岛蓝色经济区:
【思维建模】
关键能力 重难突破
回顾教材(必2)P100活动:聚焦海洋热点
能力点一:探究聚焦海洋热点
①中国人民在南海的活动已有2 000多年的历史。
②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域。
③中国最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了在南海的领土主权和相关权益。
1.南海诸岛问题:
(1)南海诸岛是中国领土组成部分的原因:
能力点一:探究聚焦海洋热点
1.南海诸岛问题:
(2)中国对南海诸岛的权利:
能力点一:探究聚焦海洋热点
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,有史为凭、有法为据。
1.南海诸岛问题:
2.钓鱼岛问题:
能力点一:探究聚焦海洋热点
钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的。
1.南海诸岛问题:
(1)依据一:
2.钓鱼岛问题:
能力点一:探究聚焦海洋热点
中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生产活动
1.南海诸岛问题:
(2)依据二:
2.钓鱼岛问题:
能力点一:探究聚焦海洋热点
早在明朝,钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围,是中国台湾的附属岛屿。
1.南海诸岛问题:
(3)依据三:
2.钓鱼岛问题:
能力点一:探究聚焦海洋热点
在地质上,钓鱼岛地处我国东海大陆架,是台湾东部山岭的自然延伸,与琉球群岛以冲绳海槽隔开。
1.南海诸岛问题:
(4)依据四:
2.钓鱼岛问题:
能力点一:探究聚焦海洋热点
与相关国家通过双边协商,公平合理地解决海洋争端。
1.南海诸岛问题:
2.钓鱼岛问题:
3.我国对争议海域的主张:
能力点一:探究聚焦海洋热点
1.南海诸岛问题:
2.钓鱼岛问题:
3.我国对争议海域的主张:
4.维护海洋权益的意义:
能力点一:探究聚焦海洋热点
1.南海诸岛问题:
2.钓鱼岛问题:
3.我国对争议海域的主张
4.维护海洋权益的意义
5.维护海洋权益的意义
(1)发展优势:
①优越的地理区位优势;②国家政策的扶持;③发展历史悠久,具有领先全国的海洋科技教育优势。
能力点一:探究聚焦海洋热点
1.南海诸岛问题:
2.钓鱼岛问题:
3.我国对争议海域的主张
4.维护海洋权益的意义
5.维护海洋权益的意义
(2)产业发展存在的主要问题:
①产业结构不合理,产业层次偏低;②产业集群化发展程度偏低,园区集约化程度不高;③整体技术创新能力较弱;④各市之间产业结构同构问题突出。
[高考真题研析]:例题
设立三沙市对维护我国海洋权益的重要意义有哪些?(4分)
[江苏高考题改编]2012年6月,国务院批准设立三沙市,管辖西沙、中沙、南沙群岛的260多个岛礁及200多万平方千米的海域。下图是南海海域8月份表层海水盐度分布图。读图,回答问题。
思维流程
[高考真题研析]:例题
设立三沙市对维护我国海洋权益的重要意义有哪些?(4分)
[江苏高考题改编]2012年6月,国务院批准设立三沙市,管辖西沙、中沙、南沙群岛的260多个岛礁及200多万平方千米的海域。下图是南海海域8月份表层海水盐度分布图。读图,回答问题。
【参考答案】:①有利于加强我国对南海岛礁及海域的有效管理;②有利于强化海洋国土意识、巩固国家安全;③有利于促进海洋资源的开发。(任答两点)
[变式演练]:
下图为沿海国家海洋权益空间范畴示意图。据此完成1~2题。
1.图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是( )
A.a B.b
C.a+b D.a+b+c
2.如图,中间阴影表示一岛国,图中数字所示区域为该国的( )
A.领水
B.领海
C.专属经济区
D.内海
B
C
[变式演练]:
下图为沿海国家海洋权益空间范畴示意图。据此完成1~2题。
【解析】:第1题,毗连区是领海之外邻接领海的具有一定宽度的海域,毗连区的宽度从量算领海宽度的基线算起,向海宽度不超过24海里但不包括领海部分的区域。读图可知,图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是b,B对。第2题,专属经济区是在领海以外并邻接领海的一带海域,从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里,C对。领水是国家的内水和领海的总称,A错。领海是从领海基线向外不超过12海里的范围,B错。内海指被陆地所包围,仅有狭窄水道与大洋相通的海域,D错。
考点预测 直击高考
[考向一]:通过“理解我国海洋战略的意义”考查“综合思维”
1.在水域M( )
A.我国拥有独立主权
B.我国仅有经济管辖权
C.适合修建大型港口
D.他国船舶不可以通过
2.参照永暑岛的条件,推断海岛上形成相对稳定的地下淡水区的必备条件是( )
A.轮廓狭长
B.有良好地下储水构造
C.面积够大
D.降水季节集中
A
[2024·吉林省吉林市模拟]永暑礁是我国南海的珊瑚岛礁,由珊瑚虫和其他造礁生物遗骸(左图)堆积形成。永暑岛(右图)是在永暑礁的基础上,利用大型挖泥船将海底礁石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地而成的岛屿,面积约2.8 km2。目前,永暑岛已经形成并保持相对稳定的地下淡水区。据此完成3~4题。
B
[考向一]:通过“理解我国海洋战略的意义”考查“综合思维”
[2024·吉林省吉林市模拟]永暑礁是我国南海的珊瑚岛礁,由珊瑚虫和其他造礁生物遗骸(左图)堆积形成。永暑岛(右图)是在永暑礁的基础上,利用大型挖泥船将海底礁石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地而成的岛屿,面积约2.8 km2。目前,永暑岛已经形成并保持相对稳定的地下淡水区。据此完成3~4题。
【解析】:第1题,读图文材料可知,该岛屿为永暑岛,M海域距离该岛屿近,所以M应属于我国的领海,我国对其拥有独立的主权,不仅仅有经济管辖权,A正确,B错误;根据材料可知,该岛屿为珊瑚岛,地质不稳定,且水域较浅,不适宜修建大型港口,故C错误;一个国家的领海可以允许其他国家船只“无害”通过,故D错误。第4题,海岛上稳定地下淡水区的形成,得益于足够稳定的水分补给(降水)、良好的地下储水构造(孔状地质结构)和足够的宽度和长度;降水集中不利于雨水的充分下渗,从而不利于形成稳定的地下淡水区,故A、D错误,B正确;根据材料可知,该岛屿面积约为2.8 km2,面积不大,C错误。
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