7.2 快乐成长（课件）-2024-2025学年数学三年级下册北师大版

第2课时快乐成长 七数据的整理和表示 BS版数学三年级下册课件 情境导入 这郡彩的票鲜雕买条份票玛子截们对 符漏符斑的筒学椒在取调叠吨多少呢? 180 2010年12月1日，铁道部将能买半价票的儿童身高标 准调整为120~150厘米。 140 我比淘气低一些，我 的身高是138厘米。 我翻筹篙楚符合来。 130 120 110 100 90 80 70- 60- 第一小组 139 142 140 140 135 146 第四小组 139 137 136 138 151 142 第二小组 129 140 134 147 134 138 第五小组 135 120 141 143 135 148 第三小组 138 142 129 143 127 146 第六小组 138 132 147 139 148 56 ● 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗? 2010年12月1日，铁道部将能买半价票的儿童身高标 探究点用画符号的方法整理数据并解决问题 要想知道有多少名同学还能够买半价票，可以直接数出身 高在120-150厘米的同学有多少，有6×4+5×2=34(名)。 探索新知 一组一组地找，很容易丢数 怎么办呢? 淘气班同学身高情况 准调整为120~150厘米。 厘米 X X X×X × X XX XX×XX XXx X X X X XXX×XXXXX× XXX 120 125 130 135 140 145 150 1155 160 第一小组 139 142 140 140 135 46 第四小组 139 137 136 138 151 42 第二小组 129 40 34 147 134 138 第五小组 135 20 141 43 135 148 第三小组 138 142 29 143 127 146 第六小组 138 132 147 139 148 156 笑笑想出一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高， 你能接着画出全班同学的身高吗? 探索新知 淘气班同学身高情况 厘米 我们班共有36名同学，大部分同 学的身高都在140厘米左右。 最高156厘米，最矮120厘米。 X X XXX X X XX XXX XX XXX X X X X XXXXXXXXXX XXX × X 120 125 130 135 1,40 145 11.50 155 160 探索新知 观察下图，你还能看出哪些信息? 9~10吨 11~12吨 13~14吨 15~16吨 (1)用水量在( )吨的家庭最多。(5分) (2)用水量在9~12吨的家庭一共有( ) 个。(填序号)(5分) ① 6 ②9 ③15 四 统计用水情况。 下面是部分同学家庭上个月的用水情况。(每个□表示1个家庭) 当堂练习 小试牛刀 9~10吨 11~12吨 13~14吨 15~16吨 (3)如果每个 表示2个家庭，请完成下表。(12分) 用水量 9~10吨 11~12吨 13~14吨 15~16吨 家庭个数 当堂练习 小试牛刀 (4)你还能提出其他数学问题并解答吗?(13分) 下面是部分同学家庭上个月的用水情况。(每个□表示1个家庭) 1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的身高情 况是怎样的?小组合作先调查，并利用下图整理数据， 再与姚明入学时的身高比一 比。 ( )班同学身高情况 当堂练习 教材第83页练一练 7时 7时30分 8时 8时30分 9 时 9时30分 10时 10时30分11时 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 1 3 8 9 7 6 2 当堂练习 教材第83页练一练 2 . 下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 (1)根据上图填一填。 7时 7时30分 8时 8 时 3 0 分 9时 9时30分 10时 10时30分11时 (2)你知道三(2)班一共有多少名同学吗? 1+3+8+9+7+6+2=36(名) 当堂练习 教材第83页练一练 2.下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 XXXX 7时 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分11时 (3)如果小学生的科学睡眠时间应该达到10时，你对调查结果有什么 想法? 当堂练习 教材第83页练一练 2 . 下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 (4)小组合作，调查自己班同学的睡眠时间，并作出图来，与三 (2)班的同学对比，两个班同学的睡眠时间有什么不同吗? 7时 7 时 3 0 分 8时 8时30分 9 时 9 时 3 0 分 1 0 时 1 0 时 3 0 分 1 1 时 2 . 下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 当堂练习 教材第83页练一练 同学们，以小组为单位 来进行调查。 × × × × × X ( ) 天 ( ) 天 ( )天 ( ) 天 当堂练习 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (1)完成下面的表格。 (2)涂 一 涂。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2.下面是某市6月份的天气统计情况。 归纳总结 ： 将数据用画符号的方法表示出来，清晰直观， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解 决 问 题 。 课堂总结 作 业 请完成剩余习题。 课后作业 $$