内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心二 初中必须掌握的化学物质
专项突破1 常见气体的制取
(每年涉及1~2题, 分)
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考情总结
气体制取是每年的必考点,往年均在实验及探究题第1题考查,考查
形式有:①单一气体制取结合性质实验(1次);②氧气和二氧化碳综合制
取(6次);③含气体制取的组合实验(1次),2024年首次在选择题中以
基本实验操作(主线型)考查二氧化碳制取,实验及探究题第1题变为只
涉及气体性质实验的组合实验。常考点有:仪器识别、装置的选择、实验
操作中的仪器选择、检验及验满、多功能瓶的使用、氧气和二氧化碳的性
质、实验方案的改进或评价、化学方程式的书写等。
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专项精讲
思维构建
实验室制取气体的一般思路与方法
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常考点1 常见仪器的识别(8年7考,仅2018年未考)
①________ ②______ ③________ ④__________
⑤________ ⑥________ ⑦______ ⑧__________
酒精灯
试管
铁架台
长颈漏斗
锥形瓶
集气瓶
水槽
分液漏斗
常考点2 发生装置和收集装置的选择(8年5考)
1.发生装置第1空;第1空; 第1空]
(1)选择依据:______________和__________。
反应物的状态
反应条件
(2)常见的发生装置
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①固固加热型
装置图 发生装置选择及反应原理 注意事项
___________________________________________ 高锰酸钾制 选择___
(填“A”或“B”,下同)
装置,反应的化学方程式为_
_________________________
______________; .加热时,应先预热试
管,防止因___________
_______________;试管
口应略向____倾斜
(目的是_____________
_____________________
_________);
B
局部温度过高造成试管炸裂
下
防止冷凝水倒流至热的试管底部,使试管炸裂
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装置图 发生装置选择及反应原理 注意事项
___________________________________________ 氯酸钾制 选择___装置,反
应的化学方程式为
_ ________________________ .用高锰酸钾制取氧气
时试管口处应塞一团棉
花,防止_____________
_____________________
_________
A
加热时试管内的粉末状物质进入导管, 堵塞导管
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②固液常温型
装置图 反应原理 注意事项 装置优点
____________________________________ 用C、D装置制取氧气的化学
方程式为
________________________;
制取二氧化碳的化学方程式
为_______________________
________________________; 长颈漏斗的下端
应____________
___, C装置的
优点是__
________
________
________
____;
伸入液面以下
便于添加液体,制取较多量气体
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装置图 反应原理 注意事项 装置优点
____________________________________ C、D装置也可用于用锌粒和
稀硫酸制取氢气,反应的化学
方程式为_________________
_______________________。 形成液封,目的
是____________
______________
_______ D装置的
优点是__
________
________
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
可以控制反应速率
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【装置补充】固液不加热型装置的补充及评价
装置图 ______________________ ______________ _____________________________________________________________
装置评价 安装简便,制取少量气体 控制__________
(获得平稳的气流) 可控制________________
___(固体试剂为块状)
【特别提醒】在进行实验前,一定要先检查装置的________。
反应速率
反应的发生与停止
气密性
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(2)常见收集方法和装置
方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
装置图 _____________________________________________________
_____________________________________ _____________________________________
适用范围 不易溶于水或难溶
于水,且不与水反
应,如____、____
等 密度比空气____,不与
空气中的成分反应,如
____、_____等 密度比空气
____,不与空气
中的成分反应,
如____、 等
大
小
2.收集装置; 第1空]
(1)选择依据:①气体的______;②气体的________以及是否和水反应。
密度
溶解性
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方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
优缺点 优点:收集到的气
体较______,易观
察是否集满;
缺点:收集的气体
较潮湿 优点:收集到的气体较______,操作方
便;
缺点:收集的气体不纯,可能混有空气
纯净
干燥
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方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
注意事项 集气瓶应装满水,
当导管口有______
_______________
时开始收集气体;
导管伸到集气瓶瓶
口即可 导管应伸入集气瓶底部,目的是_________
____________
【特别提醒】当使用固固加热型发生装置和排水法制取气体时,实验结束
后,应先________________,再____________,目的是________________
_________。
连续均匀的气泡冒出
排尽集气瓶中的空气
将导管移出水槽
熄灭酒精灯
防止水倒吸造成试管炸裂
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常考点3 气体的检验和验满[2020.16(3)]
气体 检验方法 验满方法
氧气 _____________________
__________________,
则说明该气体为氧气 排空气法收集:_____________________
___________________,则说明已收集
满;
排水法收集:当____________________
时,说明氧气已收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃
将带火星的木条靠近集气瓶瓶口,木条复燃
导管口有大气泡冒出
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气体 检验方法 验满方法
二氧
化碳 _____________________
__________________,
则说明该气体为二氧化碳 _______________________________________,则说明二氧化碳已收集满
将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
将燃着的木条靠近集气瓶瓶口,木条
熄灭
【特别提醒】①不能用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳,是因
为能使燃着的木条熄灭的气体还可能是氮气等。②若将制得的二氧化碳通
入澄清石灰水中,未观察到溶液变浑浊,可能是______________________
___________________。
制得的气体中混有氯化氢气体(合理即可)
常考点4 气体的净化和干燥[2020.16(4)②③;2018.14A]
1.净化原则:(1)除杂试剂只能与气体中的杂质反应,不能与被提纯气体
反应,不能引入新杂质。
(2)一般除杂在前、干燥在后(若是用加热法除杂,则干燥在前)。选
用的干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。
2.气体净化常见装置
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装置 干燥剂/吸收剂 可除去的杂质 可干燥的气体
装置A 水 易溶性气体,
如、 等
氢氧化钠溶液 酸性气体,如、 等
__________溶液 气体中混有的
、 气体
________ (碱性气体)、 等 、、 等
碳酸氢钠
浓硫酸
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装置 干燥剂/吸收剂 可除去的杂质 可干燥的气体
装置
B、C 生石灰、氢氧化钠
固体、碱石灰 、、 等 、 、
、 等
无水氯化钙 、 、、 等
装置D 灼热氧化铜 、
灼热铜网
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常考点5 多功能瓶的使用[2023.16(3);2020.16(4);2017.15(3)]
操作目的 图示 说明
排水法收集气体 _____________________ ___进___出
排空气法
收集气体 收集密度比空气
大的气体 ______________________ _____________________ 图A:___进___出
图B:___进___出
收集密度比空气
小的气体 图A:___进___出
图B:___进___出
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操作目的 图示 说明
检验、干燥、除杂 _____________________ ___进___出
除杂并收集气体 ______________________________________________ 除去_____,收集____,
为澄清石灰水或
溶液(吸收效果更好)
测量气体体积 ____________________________________________ 短进长出,
水被压入量筒
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常考点6 尾气处理
方法 点燃法 收集法 溶液吸收法
适用
范围 适用于具有可燃性
的污染气体 适用于污染性气
体的再利用 适用于易溶于水或能与液体
试剂反应的气体
装置
图 ______________________ ______________________ __________________________ ________________________________
举例 、 等 、 等 、
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专项精练
1.[2024眉山改编]制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)仪器 的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气,应选择的发生装置是___(填字母);
其反应的化学方程式为___________________________________。
(3)实验室用装置 收集二氧化碳的原因是________________________。
长颈漏斗
A
二氧化碳的密度比空气大
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拓展设问
(4)制取氧气时,实验前,用 装置所示方法检查装置的气密性,如果气
密性良好,很快会出现的现象是____(填序号)。
①
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(5)用装置B制取氧气时,长颈漏斗
必须伸入液面以下,目的是________
_______________________,用该装
形成液封,防止产生的气体逸出
可以控制反应速率
(6)实验室用A装置制取氧气,加热时试管口应略向下倾斜的原因是
__________________________________________。
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
置制取氧气的化学方程式为________________________。若将装置中的长
颈漏斗改为分液漏斗,其优点是__________________。
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(7)若用C装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是__________________
_______。气体收集满后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,____放在桌
面上。某同学收集氧气不纯,原因可能是____________________________
_______________________________________________。
集气瓶瓶口有大气泡冒出
正
开始收集时集气瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀冒出就开始收集,合理即可)
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2.[2024广安]化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中,从实验员处
领取了如图实验仪器。
(1)仪器B____(填“能”或“不能”)直接加热。
能
(2)若用大理石与稀盐酸来制取 ,为组装气体发生装置,应
选择的仪器是___、、C(填字母);若用如图所示装置收集 ,
应从___端进气(填“”或“ ”)。
D
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(3)若用和制取 ,除用上述部分仪器外,还必需补充的仪
器是________(填仪器名称)。该反应的化学方程式为
_ ________________________。
酒精灯
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3.(2022陕西16题6分)下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标有字母 的仪器名称:________。
铁架台
(2)实验室制和 均可使用的气体发生
装置是___(填字母)。向装置中加试剂前,
应先检查装置的________。
B
气密性
(3)用过氧化氢溶液制取氧气时,需加入少量二氧化锰,其作用是_____
_________________________________________。
(4)能用D装置收集的气体,其密度应该比空气____。
催化作用(或催化剂或加快反应速率,合理即可)
小
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(5)用装置收集 时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的
物质是_______(填化学式)。
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4.(2021陕西16题节选5分)根据下列实验装置图回答问题。
(2)实验室用装置A制取氧气的化
(3)上图中装置___(填字母)可用来收集氧气。
B
(4)将反应生成的氧气通入D中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是
____________________,说明可燃物燃烧需要的条件之一是____________
_________。
白磷燃烧,产生白烟
与(或氧气)接触
学方程式为_ __________________________。
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拓展设问 装置的 形管中白磷燃烧、红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条
件之一是________________________。待白磷熄灭、装置冷却至室温后,
打开弹簧夹,观察到量筒中的水倒流入形管(容积为 )中,最终量
筒中剩余水的体积为___ 。
温度达到可燃物的着火点
8
32
5.(2023陕西16题6分)下图是实验室常见的气体制备装置。
(1)写出标有字母 的仪器名称:________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是___
(填字母),发生反应的化学方程式为________________________。
集气瓶
B
(3)用图装置检验 ,装置中的无色溶液应是______________________
______________________________,检验时,气体应从___(填“”或“ ”)
端通入。
澄清石灰水[或氢氧化钙溶液或溶液或石灰水]
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6.[2024龙东改编]根据实验装置图,回答问题:
(1)写出图中仪器①的名称______。
试管
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方
程式___________________________________。
C
导管口的气泡连续、均匀地冒出时
要得到比较纯净的氧气,通常选用___(填字母)装置收集。若用此装
置收集氧气,当观察到_________________________________,开始收集。
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(3)实验室制取二氧化碳,所用试剂是
_____________(填化学式),选择B装
置作为发生装置的优点是_____________
_____________,检验二氧化碳的反应原
理是_______________________________
(用化学方程式表示)。请从上图选择
和
可以控制反应的发生与停止
所需实验装置制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序
为______(用字母表示)。
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7.氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具
有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要内容,请根据下列装置回
答问题:
(1)仪器①的名称是________。
锥形瓶
(2)实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,
从剩余固体中回收二氧化锰,有下列操作步骤:①过滤;②洗涤;③溶解;
④干燥,正确的操作顺序是__________(填序号)。为检验二氧化锰是否
洗涤干净,可向最后一次洗涤液中,滴加________(写化学式)溶液,观
察现象即可。
③①②④
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(3)实验室用装置B、C、D进行实验时,C中蜡烛燃烧得更旺,D中溶液
变浑浊,则B中发生反应的化学方程式为________________________。
(4)制取二氧化碳时,用装置、测量二氧化碳的体积,若 中无植物油,
则测得的二氧化碳的体积______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
偏小
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8.[2024成都改编]利用塑料瓶等用品设计如图装置制取、检验二氧化碳。
(1)用稀盐酸与大理石(或石灰石)
制取二氧化碳,反应的化学方程式为
________________________________
_____。
(2)检查装置A的气密性,方法是__________________________________
________________________________________________________________
____________。
连接仪器装置,关闭,向A装置左侧塑料瓶中加水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差(合理即可)
(3)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有______
_______________________________。
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
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(4)反应结束后,装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验,
补全下表。
步骤 现象 结论
_____________________________________
_____________________________________ ______________
______________ 液体中含
有盐酸
取少量A中剩余液体于试管中,滴加滴紫色石蕊溶液,观察现象(合理即可)
溶液变为红色(与上一空对应)
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9.[2024贵州]图1是实验室制取常见气体的装置,图2是探究铁生锈条件的
实验装置,回答下列问题。
图1
图2
(1)用大理石和稀盐酸制取 的化学方程式为______________________
____________________________,发生装置是___(填字母)。
B
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(2)加热高锰酸钾制取 的化学方程式为___________________________
____________,收集装置是__________(填字母),检验 的方法是
____________________________。
C(或)
将带火星的木条插入集气瓶中
图1
图2
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(3)装置 中分液漏斗内的试剂是______________,打开活塞,缓慢滴加
试剂,持续反应5分钟后,装置 中的现象是__________________________
_____,达到实验目的。
过氧化氢溶液
①处铁丝生锈,②处铁丝不生锈
图2
(4)火星的大气中含有大量 ,科学家认为人类未来建设火星基地时,
能利用火星大气中的制取 ,理论依据是________________________
_____。
化学反应前后元素的种类不变
42
$$