10.2常见的酸和碱（第2课时酸的化学性质）----2024-2025学年九年级化学人教版下册

世界 课题2　常见的酸和碱 第2课时　酸的化学性质 学习目标 1.通过探究活动,了解酸的化学性质,并能用化学方程式表示相关的反应。 2.通过酸的化学性质的探究,培养基本实验技能,培养分析问题、解决问题的能力以及比较、归纳能力。 3.通过酸的化学性质的探究,初步学会运用观察、实验等方法获取信息,发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 4.初步懂得从认识具体的物质到认识一类物质的认识规律。 学习过程 环节一　探性质 1.检验除锈剂的酸碱性 无色酚酞溶液 紫色石蕊溶液 pH 除锈剂 结论:　 。  2.除锈剂的主要成分是稀盐酸、稀硫酸。 3.实验记录: 操作 现象 化学方程式 氧化铁+稀盐酸 氧化铁+稀硫酸 氧化铜+稀盐酸 氧化铜+稀硫酸 结论:酸可与金属氧化物反应,生成　　　　　　　　　　　。  4.稀盐酸、稀硫酸与活动性较强的金属反应 反应 化学方程式 反应 化学方程式 镁与稀盐酸 镁与稀硫酸 锌与稀盐酸 锌与稀硫酸 铁与稀盐酸 铁与稀硫酸 结论:酸可与活动性较强的金属反应,生成　　　　　　　　　　　　　。  5.(1)如果将一根表面布满锈迹的铁钉投入足量的稀盐酸中,可观察到什么现象?并写出相关反应的化学方程式。 (2)用稀盐酸除去铁钉上的锈时,需注意什么? 6.小结 通过以上探究,稀盐酸和稀硫酸有哪些相似的化学性质? 环节二　揭本质 7.导电性试验 液体 蒸馏水 乙醇 稀盐酸 稀硫酸 小灯泡是否发光 结论:(1)　　　　　　　　可以导电,　　　　　　　　不能导电。  (2)盐酸和硫酸在溶液中都可解离出氢离子和酸根离子。 (3)稀盐酸和稀硫酸中阳离子都是　　　　　。  (4)稀盐酸和稀硫酸的化学性质完全相同吗? 环节三　拓应用 8.醋酸是否能与氧化铁反应,为什么? 课堂作业 1.某同学在探究稀盐酸的化学性质时发现了很多颜色变化,如图所示。下列判断错误的是 (　　) A.反应①中的指示剂是紫色石蕊溶液 B.反应②中的金属单质是铁 C.反应③中得到的黄色溶液的溶质是氯化铁 D.反应②③所得溶液中的溶质相同 2.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水中可以解离出H+,从而呈现酸的通性。下列有关说法错误的是 (　　) A.柠檬酸可与氧化铜反应 B.柠檬酸可与锌反应 C.柠檬酸不能使酚酞溶液变红 D.柠檬酸溶液能用铁桶盛装 3.如图是小亮利用点滴板探究酸的化学性质的实验,分别向6个孔穴中滴加等体积的稀盐酸。下列叙述错误的是 (　　) A.①处溶液变为红色 B.观察②③处的现象,可比较锌、铜的活动性强弱 C.根据④处反应,将生锈的铁器长期浸泡在酸中除锈效果更好 D.⑤处反应可用于实验室制取二氧化碳 4.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是 (　　) A.过量的铁粉与稀硫酸反应,过滤 B.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤 C.过量的稀硫酸与Fe2O3反应,过滤 D.生锈的铁钉与稀硫酸反应,过滤 5.将生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是 (　　) A.CD段压强变化的主要因素是反应速率减慢 B.BC段的化学反应是Fe+2HClFeCl2+H2↑ C.D点反应结束 D.E点温度高于A点 学科网（北京）股份有限公司 $$