宁夏西吉县第五中学2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

西吉县第五中学2024-2025学年度第一学期 4,将下列句子组成语意连损的一段话，排序正确的一项是()(3分) 七年级期末语文试卷 ①当阳光酒在身上时，它更坚定了心中的信念一要开出一朵鲜艳的花 (120分150分钟作文含卷面分5分) 2不久，它从泥土里探出了小病掩，瓶用地，种子变成了横采，。 团从北，它变得沉默，只有它知道，它在芳力，它在默默地极取土壤中的养料， 一，积聚与远用。(3药分】 ④显然它经受着留暗的器肌，暴雨的侵装，但是它依然务力地生长着 1,语境默写《10分) ®种子在这块士抢上的生活并不那么顺利，周围的各种朵章都城笑它，推挤它，认为它只是一 人生如一叶肩丹蒋能漂泊，旅途中，“情之一字员穿其中，诗人王荷用”① 粒平凡的种子 ② ”(《放就战山下))，发对亲人的深切春奢：李商®测以诗句“国 A.①8②0④且①025MC.0①2①B.5④800 ④ ·(《夜雨寄北))，把思念深情转化为原聚希冀：请葛亮对白己的儿子报以： 5.王袭之妙写存联(3分) “夫君子之行，@ ”的对数和期望：普子用“吾日三 索晋书法家王表之，某年春节前夕写了几副对眼在门上，均因字体美，内密新被人相走。 省吾身，“ 2 ?传不习乎？”(《《论语}十二章》〉 先是“存风存用春色，新年新岁新景”被揭，接看·鹭嗜北屋，喜语南年”也技揭。除夕时： 进行了关于交友的反思，陆辞在（十一月四日风雨大作（其二）》中情风雨梦境抒发忧国忧民之 也写“福无双至，祸不单行”，因不古利未被揭。初一草限，他将其补为“福无双至今葡()， 情的句子是：“回 一 楞不单行()行”，众人号志， 2.间读梅沙，完成下面的读5任务卡。(6分) (1)根据所给提不闻，补余对联。〔至.到。去年、昨夜》2分》 唐僧在马上，又晓得战战蓖篦，口不使宜。八成在旁边又笑道：“好行著：风发了！只行了 半日路，倒打死三个人！”唐憎正要含咒，行者急到马前，叫道，“师父。莫念！夏念！你且来 (2)如果让你去黏这对联，上联应该贴在门的娜边？《1分》 看看他的模样，”却是一堆粉酷额在里，唐做大道：“悟空，这个人才死了，忽么观化作一 堆骷赣？·行者道：“他是个潜灵作径的复尸，在此速人败本，被我打杀。他藏现了本相。他事 6阅读下面三期村料，按要求料答日思。（后分） 管梁上有一行字，叫做‘白件夫人，“ 材料一： (1)上文出日经典名著，作者是明代文学家 (人名)，选文沙及的故事情 革命文物保护科用“成被单 节是 ·(3分) 名称 数是 (2》唐曾，孙情空，稀八成、沙情这几个人物形象各具特点，在这四个人物形象中任透一个你 全国不可移动革食文物 3.6万多处 最喜玫的，结合《西前记》的内容情节说说这个人物形象的性格特点。(3分) 国有蓝馆可移诗革合文物 超过00万件套 全因文物保护单位革命旧址开成幸 接近96 3,成语的理解与运用。(4分) 革合裤指馆，纪念馆总数 超过t600家 在①的车站。警黎正紧盯着来来在往的人罪。角落里有一个②《比喻临近死亡的隆平)的 一十三五门时用平均每年推出革命文物爆觉 4000余个 老人，看似寻常却眼神闪烁。原米也竟是国多年之人，多年的选亡生证让也变得④（枝体麻木， 相继公布第一壮革合文精名录的省区，)】 20个 没有感觉。比响对外界事物反应退纯，藻不关心)，心中的愧孩与恐惧早已被岁月消磨，只剩下 (数据来算：国家文物同) 逃避法律制提的本低。但天网，恢，也终究无法通形，即将为自己的罪行付出代价。 材料二： (1》根据童思写成语。(2分)2 近两年，红色核游的规模和热度不断馨升，219年，全国红色撒静人数就己超过14亿 《2》①处填写成语正确的一项是()2分) 人次，红色能游收入超过400亿元，不少红色款游日的地成为民众出游的重要边项和网红打 礼人声给沸 是果滑选 :利金无声 落花而选 卡地，年轻人成为虹色维游热的主力不。！年，文化和旅瓣部计划透选推出建党百年百条 心人声格沸落花面递 山利有无声 提罪滑透 精品红色踪等线路，让广大游客深感受红色文化魅力和革命情神力量。 (编自（人民日报），有微动) 积亦贴矣，而顷刻两矩，禽兽之变诈几何镜？止增笑耳 材树三： 《《》/隋总龄) 为了让革命文物筷发光影，让红色基因来续传承，各地展开了积极探索。在推进文物建设方 乙文 面，实能保护传承、研究发据，数字再现等工程。建设红色文化名村，镇，打造红色文酸融合品 一屠暮行，为集所通。道旁有夜裤者所遗①行案，奔入侯得。碧白②苦中探爪入，屠急提 牌，开发情景刷，体轮式红色经南误程，革金文物现场教学点等，不断深化革命文物的价值挖掘 之，令不可去。且思无计可以死之，惟有小刀不题寸。莲剧废集爪下皮，以吹③紧之法吹之 和利用创新 极力吹移时，觉象不甚切，方婚以撞，出找，附策张如中股直不能届口张不得合。逐负之以归 (新自《人民日报)，有政动别 非居，乌使作此模也！ 《1)根都材料一留表中的主要信息，得出一个结论。(2分) (选日《酶斋老并)葡松静) 【注棒】⊙行案：农民丝时指羞的草朝。②苦：用草编的席子。家：请 (2)同桌计划馨醒去旅溶，像给他推荐了红色定游线路，请根据这三则材料读该性荐的理由（写 8,解释下列如点的同。(4分) 出四条)。4分) 41)恐前后受其位( (2)一狼羽其中( 了。间读下m的通知，根据要求完成任务。〔3分) (3)止增笑耳( 知 《4)股直不能摇( 为了数发月条门热爱汉学书写的热情的目的，学校定于2月8日上午9点在学校报告厅率 9.甜译下面的句子。(4分) 行《汉字书写大赛)·希望“国学社”全体成员拿起尘封已久的笔，准到参加， (1)其一犬坐于截 xx年12月2日 x学校团委 《2)身已半入，止露所尾： 任务一：通知中有一处语韩，请修政 任务二：通知在标点上有一处错误，请改王 10.用“/”给下面句子断句。两处)《2分) 任务三通知在络式上有一处错视，请议正 思夏账如生取直不堂屈口张不复合 二，阅读。(40分) (一)，文言文间读。(12分》 11.甲乙两文中的据夫有着怎样的共同转点？(2分) 甲文 一摆晚归，相中肉尽，止有侧骨。途中两集。要行甚运。 靨棋，投以补，一狼得针止，一犯仍从。复投之，后鼠止而前狼又至。骨己尽矣，而两象之 二)间读下面这首诗重，完成同想，(4分) 并更如故 秋列（其一） 居大育，碧间后受其敌。扇野有麦场，场主积寄其中，苦蔽成丘。屠乃痒倚其下，泡相将刀 刘再锡 黎不收前，此玳相向， 自古逢软忠寂多，我言秋日睡存刻。 少时，一集径去，其一犬坐于前。久之，目似驱。意覆技。署暴起，以刀勇激首，又数刀矩 晴空一鹤排云上，便引诗精到》霄。 之，方微行，转视积薪后，象润其中，意将继入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断 12,下列遂法能误的一项是(》(2分) 其取，亦现之。乃情前寂假窥，盖以诱敌 A:悲秋是古诗常见的主思 ,这首诗一反常志，不写表秋，而写爱秋 然转身走出去了 C,诗的鹤两句，先弃“逢秋悲寂寥”的常情，后立“秋日鞋春朝”的新见。气势不凡 @我们一下了拥出教室，挤进老制窄小的房子，全都默默地站看。他站在桌边，强笑着， D.诗中“晴空一鹤排云上”的明椭春景，引出豪西的诗情。 说：“我等不到丝片儿网成了。你们无或儿掌回家去吧1”说芙，他根起料见。背上按静。 13.诗人在诗中表达了怎样的思感情？〔2分) 我们从鲶手中夺过行李，走出小房子 ④后米才所说，将老师被词虑的原因是有人认为地把蛙蛙惯坏了！ 角三十多年后的一个春天，我在县教育系饶凳贤优秀中小学我师的大会上见到了蒋老师 (三)间读文章可答以下各题。(11分) 他的胸前挂着“三十年教龄”纪念意，金光治他多就的险上增逐了光彩， 蚕儿 ①我从日记本里给也取出一张绘片几米。·你真的恰我保存了三十年？”他吃惊了。我告 陈忠实 诉笔。在我中学毕业以后，回到多间，也在所小学里教节。第一个春天，我就和我的学生一 ①学校里来了一位新老期，也很年轻，站在讲台上，冥着合暂台己：“我姓蒋，到蒋玉生。” 起荐蚕儿。网整片儿，轴到墨合里。无论走到天海角，都花着我清上杜会的第一个春天的情 ②多新鲜刷」四十来个学生的小学，只有一位老师。称手中是不必井上姓氏的。新老师白报 位… 生名。无论知何都算是一件新备事。 (有翻政) ③那天，我爬上村后根老桑树瓶桑叶，伍忙中松了手，捧到地上，险上擦出了直，·你干 1.请根据下表对文章进行情型，在空格处补充情背或“我”的心理感受。(3分) 什么去了？股上怎么奉破了？”荐老们吃饭地说。他幸着我走进他住的小房子，从桌斗里圆出一 情皆 老师自报如 老0为“我” 老都了解养 老师养童，网 ① 固棉花，又在一贝小瓶里嫩上红■水一样的东酒，往程的险上涂抹。我感到伤口又扎又疼，但心 号 油伤 或的事 丝片儿 里有一种异样的昌暖。“怎么乔破的？一他问。“上树摘桑叶。“我达生生地创答。“摘通 “我”的心 新奇 ① 高龚 @ 难过 叶做哈用：“他似乎很移兴葱。“限蚕儿。·我也不怕了。“限蚕儿的同学多玛：”“多例：“ 理感受 “你们养登十什么？”“给墨盒儿做格子，”我说着话又多了，“把蚕儿放在个空盒里，它概 15.结合语境，品味下面加点词话的表达效果，(3分) 国出一片博丝来了。”“多有意思！”他高兴了，“艺大家的蚕养在一起，拥到我这里，课后用 他幸着我走进他住的小房子，从氧斗里翻出一团棉花，又在一只小常里整上红墨水一样的东 们去摘桑叶，给问学们每人网一张欲片儿。铺墨盆，你愿意吗？”“好生1”我高兴地从椅子上 西，住我的验上涂珠 编下来。 ④于是，后鹏，快领着我们端山阁路，摘桑叶。有对候。能从技上滑卧了，青草的绿色汁液 粘到裤子点，也也不在孕， 16.文中的蒋老知是个忽样的老期？(2分) 三天之后，有两三条蚕儿爬到竹第沿儿上米，浑身金黄进亮，扬着头，招米摆去。它要网 茧儿例：老钟把一个大纸在拆开我们都标着勇成小片，文用针线率缀成一个个小方格，把已经停 食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的笑儿压平。它再网。我门再压，老师和我门沉爱悦的期待 17,文章以（童儿》为题日有何妙处？《3分） 中，“我的墨金里，就延铜一张位片儿了！”老师高兴的像个孩子。“是我找的头一班学生养的 蚕儿网下的丝片儿，多有直义！我日后不管到什么地方，一墨盒，现看见你们了” 面第二天，上第一节课，他走进教室。和往常一模一样。我在班长叫响的“起立”声中站超 {因)间读文章回答以下各题.《13分) 来，一眼看见，老角双取晴里有棱本言的箱楚。 ⑦他站在讲台上，知忘了精我们点头还礼，说话结结巴巴：“具李们，我们上音乐课…“” 江北的写 花师效函笑着，“我教，保们恩着用，存风，吹遍了原野…我突然看见，快的曜角液下一校 朱明东 相水。教室里，没有一个人限看用。“我要走了，心想给大家留下一支徽一”他粒强笑看，突 ①一场洁白的隆典不博面至。 18.本文叙写了作者孩提时在江北雪天里的事三件事？请颗括回答，(3分》 ②朵朵雪花在空中慢慢地飘，慢慢地舞，层层叠叠，密密麻麻，一层一层往下落。这翼是哈 尔被江北的雪，江北冬日里声势搭大的雪。 ③初识江北的雪是儿时的一个早昆。一大早，祖父便出门了，等到我起家，祖父端着一拉我 19.睛从蜂辞的角度分析第段中百线句子的表达效果〔3分) 最爱吃的豆腐冒雪而自，推开房门，凌狂数的风雪尾随热腾稀的豆香彩进屋内，粗父身上验上 属挂管品莹而欢快的雪花。我遗过洁冰的窗户向外张里，家喜地发现：没天的雪花，像大雾在光 曼：修想留在器是：更像卷鞋汉花的海水在酒涵。房简房后，院里玩外，悬白一片。 20,文章第⑦有H作用？请简要分析，3分) ⑨下雪牌，母亲日规家看烧是。我想继着少。母亲说：“好好做事假作业，雪停了天晴了， 妈就回来了，“那两天，雪花晶莹了我的转。鹅三天早上，阳光透过霜漫的玻璃，将我从梦中國 醒。呀，雪往了，天晴了，妈妈要回来啦！我兴备地穿好农服跑出门。雪霁一片新色，满付的雪， 21.文章最后一段以雪花氯飞的景象结束全文，这样的结尾有何妙处？请结合全文进行资析 满村的白。脚下的雪更厚实，深在上面，雪会欢快电发出”济歧峰歧”声。村西实霉些老杨树上 (4分) 高高低低挂满了“棉絮”，微风一收，枝头就一抖：再一吹，“相絮”就落了一惑 ⑤载方的路和田野连成了白芒法一片。卤老郑边有统爷家，母亲定会打里返国来。根晴望 得有些疼，用手银了一下再望，田野上有个红点正向这边移动。是母亲！母亲头扎围巾，一身红 棉袄。特着小竹篮，向我走来… 国孩子沉酒在深深的雪梦中，日野、山林，多村和城镇静通而安然。月光下，江北成了平尊 三、写作。(45分) 的再洋，到处闪动着银色的光。天蒙蒙亮，父第领看我和得青去二十多里外的小镇赶侧。舞下的 22.按要求写作文 雪更如厚实了，大大的雪顺梨滑行得越发自由。我和肾母坐在雪向梨上，父亲轻快地拉看我们在 生活中，总有一些瞬何，让你久久不捷相：总有一丝鲜活的记忆，值得你品味珍囊；总 雪中飞奔，太阳升起来了，辽风的江北大地新光浮跃。烟耀生解。赶集回来，天近黄昏，去时还 有一些不经意的明许，让你魂牵梦绕：总有一些末曾涉足的美景。让你心跑神往：总有一些尖 舒缓的细野邀然刮起了大风，风整着雪辞过来，向我们动儿地冲击着。我和哥哥有些怕，解 意。让你途茫用落：总有一线成功，让保收喜若狂…那线逐去的时光，见证了的成长，乱 在父亲身后不数往前走。父套岁则通：“别怕，能面就到家了。” 些即将到米的日子，又让你重新撞根新的排想。 ⑦大雪小雪下了几十年，商家的孩子终于回到了魂牵梦绕的故多。 请自报题日，写一算不少于0字的作文。 ⑧曾按红棉袄碳种的日野，管刮着风写的江煮大烧，如今已战为国家级新区。看，江北的写 整求：①书写工整，卷面整洁：国文体转征要鲜用。要有真情实感：①文章中不得出 片片如著毛，纷的兵扬：看，江北的雪轻轻盈盈，朵朵蛇枝。落在制上，树上开满了银色的花儿： 观真实的校名，地名、人名：①不得套作，不得抄装 落在人身上，人瞬阿清舆，落在车上。年上就载消了力量，落在筒台上。窗台上就闪烁盆堰的光 雪花有替，江北的大地朴实而格情。在这样的大地上，归多的谢子怎能不欧划？ @在我看来，没有雪花的飞舞，江北大地健少了一粉冬日独有的美感。江北，有《雪遍春的 念，更有桃花整开的用特。在冰雪大世界，我真颇地移受到了雪的大畏光苦。数十台造害机一 字排开，正以每小时三十立方米的速度与天然雪其同打迹着江北的新童话。五光十色的冰灯引号 着雪飞料的方向：最美的摩天轮成为江北新地标，与江北美细的度色和屋空验为一韩 @银的大地，限的楼宇，银的江岸，到处都是雪的攻释，几个孩子在小区门熊堆雪人打雪仗， 活发而格闲.我情不自禁地新起一无雪，闻湛营的空中抛去。 ①领时，片片银屑1规笔料，它们动情地用着歌儿，似在传递爱的思念，传递幸福的消县