第15课《青春之光》（分层作业）-【上好课】2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版2024）

七年级语文下册 第15课《青春之光》课时作业 1．下列句中加点字注音有误的一项是（   ） A．天蒙蒙亮时醒来，浑身散（sǎn）架一般。 B．这长征没有风雪载（zǎi）途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。 C．她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络（luò）地打招呼。 D．文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽（yè）着谢绝了慰问金。 【答案】B 【详解】本题考查字音。 “载”是多音字，在成语“风雪载途”中读“zài”，载为动词，读“zài”，载途：满路。有遍地的意思。故选B。 2．下列句子中有错别字的一项是（   ） A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。 【答案】C. 【详解】本题考查字形。 C.倾泄--倾泻；倾泻更多地被用来描述液体或物质以迅猛的速度流下的情景，而倾泄则更多地用于描述情绪的释放或事物的散发。故选C。 3．下列句子中对加点词语理解不正确的一项是（   ） A.老支书的话平平淡淡，却语重心长。（话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。） B.噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。（令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。） C．然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。（电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。） D．这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。） 【答案】D 【详解】本题考查词语理解。 理解词语含义不仅要知道词语的本义，更要结合语言环境来理解其意义。“围追堵截”在句中指黄文秀多次到班统茂家走访说服，开展扶贫工作，语境义与本义发生了变化。故选D。 4．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 文段主要讨论“典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观”这一论点。④句举例论证；③句“她用共产党员的本色”承接第④句；第⑤句中的“藏族姑娘，她如同格桑花一样”承接第③句；②句通过其他人评价论证；①中“这样的‘光泽’和‘光热’”紧承②句，故正确的排序为：④③⑤②①；故选C。 5．学校开展了以“学习青春榜样，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为了让这次活动顺利开展，需要设计多个活动环节，请你补写出两个活动名称。 活动一：榜样事迹演讲比赛 活动二： 活动三： (2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”的数据，下图是各行业所占的推选比例图，同学们从中发现“青春榜样”具有很多特质。请根据下图，再归纳出两点。 “青春榜样”的特质是热爱祖国、 、 (3)随着活动的深入开展，同学们纷纷在学校网络平台“中国青年当如是”的栏目下发表自己的感想。请你结合生活实际也写下你的感想。 小语的感想：奋斗的青春最美好。我是中国青年，心怀梦想，奋斗不息，国之强大，必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续奋斗精神。 小文的感想：在波澜壮阔的复兴征程之上，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。 【答案】(1)示例：榜样的力量主题板报； 学习榜样征文活动 (2)乐于奉献 爱岗敬业、奋勇争先、迎难而上等。（符合题意即可） (3)示例一：梦在前方，路在脚下，我们是中国青年，我们都是追梦人，我定不忘初心，强国有我，奋斗正青春，青春献祖国。示例二：做有光有热、独立创新的中国青年，让年轻的我们一起厚植情怀，乐于奉献。（符合题意即可） 【详解】（1）本题考查活动设计。开放类试题，围绕着“我的青春榜样”的主题，适合学生开展，言之成理即可。   示例：“榜样的风采”海报展示、“我的青春榜样”手抄报比赛。 （2）本题考查信息筛选和提炼。要求提取“青春模样”的特质，结合图中的信息概括其共同特点即可。 根据图片可知，近几年出现的青春身影，令人印象深刻的，在公共卫生领域奋战的医务工作者（占比63.6%），默默奉献，体现了爱岗敬业的精神；在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿（占比56.6%），体现出热爱祖国、奋勇拼搏的精神；在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士（占比55.2%），奋勇向前，不怕牺牲；庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表（占比46.5%），体现了青春有理想抱负，有责任担当的样子；守卫边疆领土，保卫人民安全的戍边战士（占比43.5%），为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部（占比39.3%），保卫祖国，守护人民生命及财产安全，体现了责任与担当； 示例：奋勇拼搏，迎难而上；默默奉献，敢于担当。 （3）本题考查语言表达。开放性试题，结合材料分析。“青春誓言”就是一种对自己或他人作出的承诺，本题围绕“如何做中国青年”来宣誓。注意：要具有青春誓言表达特点（承诺、期望），主题是“中国青年”，语言通畅，有青春感召力。 示例：青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血。我们是新时代中国青年，我们愿在最美丽的年华，为了自己热爱的事业奋斗。不忘初心，砥砺前行！ （一）阅读《青春之光》（节选），完成问题。 “灌溉200多亩农田的水渠被洪水冲断了!”这个消息让周末回家看望病重父亲的黄文秀坐立不安。她决定立即驱车返回百坭村，那里离她家所在的田阳县田州镇有180多公里。 黄文秀冒着雨出发了。雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。赶到凌云县路段时，暴雨倾泻，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。黄文秀困在车中，进退两难。 2019年6月16日晚11点43分，她将拍摄的视频发到工作群里:“我被洪水困住了，有一辆车已经被水冲走了!” 凌晨1点之后，再无消息。 “我就是那个要回来的人” 周昌战至今记得2018年3月26日第一次在镇政府见到黄文秀的情形。清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框近视眼镜，这位新来的百坭村第一书记“看上去文文弱弱，手不能提、肩不能扛的样子”。她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗？周昌战在心里画了一个大大的问号。 黄文秀进村的第一件事就是到贫困户家摸底。 百坭村有11个自然屯，共472户，其中195户是贫困户。这些屯子分散在山坳里，山高路陡，上门一趟十分不易。让黄文秀意想不到的是，村民们要么推说有事，要么闭门不见。“这么年轻，来也就是镀镀金、走走过场，”村民们直言不讳，“一个女娃娃，我们不相信她。” 宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。百色是全国脱贫攻坚的主战场之一，父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子，怎不让她心焦？黄文秀想起自己曾经说过的话：“走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。”如今，连贫困户的门都进不了，回来又能干什么呢？ 整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来：“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭，走村串户，老百姓们却对我这么排斥……” 那一夜，黄文秀是怎样给自己鼓劲的？人们已无从知晓。不过，从她留下的日记里，可以读到这样一句话：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？” 第二天天一亮，她就找到了村里的老支书，向他请教。老支书的话平平淡淡，却语重心长:“老百姓们跟你熟了，自然就接纳你了。” 此后，黄文秀一有空就往村屯跑，不让她进门的，她就去两次、三次；人家去田里干活儿，她就去帮忙；哪位老人行动不便，她卷起袖子就帮着打扫院子。她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络地打招呼。慢慢地，村民们对她打开了家门，敞开了心扉：“你这个女娃娃还真是难缠得很哩!” 百布屯、百爱屯、长沙屯……每走访一户，她就在本子上做一个标记——村部用五星标识，圆点代表人家，短线代表山路或河流。两个月的时间，黄文秀用双脚丈量了百坭村的沟沟坎坎，逐一走访了村里的贫困户。小小一个点，短短一条线，浓缩了百坭村的山水风土、村情民意，汇成了一份贫困户分布图。有了它，黄文秀心里有底了。 脱贫攻坚要“扶志”，更要“扶智”，上学、看病、衣食住行，一样都不能少。突破口到底在哪里呢？百坭村气候湿润，沙质土壤适合砂糖橘生长，抓产业富民，首选砂糖橘。可村民缺少技术，看天种，靠天收；交通不便，销路不畅……要把砂糖橘产业做大做强，就得找好带头人，打通销售渠道。和周昌战合计了砂糖橘产业的发展前景后，带领全村人脱贫的路线图在黄文秀心中清晰起来。 （节选自《青春之光》） 6．用简洁的语言概括节选部分主要内容，并说说文章开头的写法特点及作用。 7．任选角度，赏析文中划线句子的表达效果。 （1）宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣。 （2）整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。 8．文中运用不少内容写村民们对黄文秀的态度，请结合具体内容说一说这样写的目的。 9．节选部分插入一张黄文秀绘制的百坭村贫困户分布示意图，你觉得有必要保留吗？说说你的理解。 【答案】 6.节选部分写了黄文秀关心灌溉农田的水渠，路遇洪水不幸牺牲和开始扶贫工作时两个月时间逐一走访贫困户。 倒叙开头的写法，制造紧张气氛，暗示人物将有不好的处境。对事情的“因”的详细介绍也有用，突出了黄文秀一心为公，心系百姓的品质。 7.示例1：运用了环境描写，描写了夜晚村庄的寂静，衬托黄文秀深夜不眠的孤独无助，表现了她刚开村庄工作无法开展时的苦闷茫然。 示例2：运用了比喻、拟人的手法，描写了夜晚村庄的寂静，衬托黄文秀深夜不眠的孤独无助，表现了她刚开村庄工作无法开展时的苦闷茫然。 8.写村民们对黄文秀由开始的不相信，到后来打开家门，敞开心扉的态度变化，侧面烘托了黄文秀不怕困难、坚韧顽强的性格和甘于奉献、心系百姓的高尚品质。 9.黄文秀绘制的百坭村贫困户分布示意图，形象而有力地表现出她工作的踏实和仔细，突出表现了她甘于奉献、心系百姓的高尚品质。所以很有必要保留。 （二）阅读下面文字，完成各题。 “我心中的长征” 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说:“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 “一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气!” 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” 这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” “仿佛她还在一样” 2019年6月18日中午，救援人员在凌云县下游河道发现了黄文秀的遗体。 噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信——那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢？ 班氏会呆呆地站着，五雷轰顶一样，喃喃道：“我不信文秀书记回不来了。”黄文秀帮她患先天性脑病的儿子申请了低保，春节来看望她时还给了孩子压岁钱。 “那么难走的路，去年她往我家跑了12趟，帮我申请了养老补贴，还帮我申请了油茶树的贴息贷款，对我就像亲闺女一样好。”百坭村最南端者乐屯的韦乃情伤心地哭了。 班统茂泪如泉涌:“没有文秀书记，我过不上这样的好日子。” 孩子们蹲在文秀宿舍门口，抱着膝盖，久久不肯离去。就在前几天，文秀姐姐还在教他们绘画、书法，教他们敲着用竹筒自制的乐器唱诵村规民约。她清亮的嗓音，仿佛仍在空中回荡。 然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和两双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的，她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金:“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” 路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 10．用简洁的语言概括节选部分的内容，并说说两部分内容的写法角度有什么不同。 11．文章划线句子中列举了大量数据，在表达上有什么作用？ 2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 12．文章运用了铺叙与细节结合的方法来展开情节，请结合具体内容分析其表达效果。 13．黄文秀个人的所行所思是文章的中心，但文章也将众多与之相关的事件、信息融入叙事过程中。请分析文中插叙黄文秀家境和父亲的话有什么用意？ 【答案】10．C 11．通过一系列准确具体的数据，有力地表现了黄文秀扶贫工作的成效，突出了她心系百姓、一心为公、甘于奉献、勇于担当的高尚品质。 12．铺叙如“她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。”铺陈叙述了黄文秀在村里扶贫工作所做的具体事件，表现了她工作的忙碌和心系百姓、甘于奉献的精神。 细节如“一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。”通过典型细节，具体形象地表现了黄文秀的劳累，表现了她工作的忙碌和心系百姓、甘于奉献的精神。 二者结合，既使叙事节奏有了变化，也丰富的文章的内容，更突出了人物的精神品质。 13．插叙家境的困难，突出了黄文秀积极乐观，坚韧顽强的性格特点。写黄文秀父亲的语言为读者理解黄文秀的精神品质提供了丰富的角度和深广的背景，揭示了黄文秀的品格从何而来、家教家风的意义等问题，使文章的主题更加深广。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 偶遇 余显斌 ①在安龙的山路上，我再次遇见女孩。她也认出了我，带着歉意笑道：“不要紧吧？”我摇着头，表示不要紧，并且还踢踢腿。 ②她笑着道：“那些羊，真顽皮。” ③这时，天渐渐晴了，天边是一片蛋青色，秀山一带的天空，也是蛋青色的。 ④我问她：“你卖羊？”她点着头。 ⑤我们在山下集镇相遇时，她是带着一群羊的。当时，我走过去，被只顽皮的羊一撞，一不小心，一个屁股蹲儿坐在地上。她忙跑过来拉起我，对那只羊喊：“顽皮，乖。”那只羊真的就乖乖地回到羊群队伍里。 ⑥她显然还记挂着那些羊，告诉我，顽皮虽然顽皮，可很乖的，每次一顽皮，或者和其他羊顶角，她喊一声，它马上就停止了。她说，顽皮被拉上车时舍不得自己，还朝着自己咩咩叫呢。她说着，眼圈红了。 ⑦我笑笑说：“羊是有感情的。”她沉默着，不说话。 ⑧我试探着问：“你咋不留下顽皮啊？ ⑨她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊。说着，她咬着唇道：“要是我爹养的，我一定要留下顽皮。” ⑩“你爹也养羊？”我问。 ⑪她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的。 ⑫山路，在我们面前延伸着，两边是桦树、椿树，还有松树，树叶都在清润的天光下，泛着一片青翠。 ⑬我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚。 ⑭她连忙望着我道：“不要紧吧？”我摇摇头，她忙走过来，扶起我，向山下走去。两边的草色，经过雨水的冲洗，一片青葱。这一刻，我心里有点儿咚咚的，没来由地感到慌张，额头也出汗了。走了一会儿，她哎呀一声她的包掉了。 ⑮她扶我时，将包随意地放在那儿。她让我坐下，转身匆匆走了。我坐在那儿，望着她的背影，轻轻叹口气，低下了头。 ⑯回来时，她一脸的笑，高高举着包。我提醒她，注意卖羊的钱丢没。 ⑰她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里。 ⑱远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ⑲突然，她的手机响了，她打开一看道：“完了，兴师问罪的来了。” ⑳由于距离近，手机里的声音能清晰听见，是个男人的声音，“阿音，你今天卖羊了？”她连连答应着。那边再问：“咋的，借你爹的名义，将爹的生意抢了，替别人卖羊？”女孩笑了，带着撒娇的口气问：“爹，你……都知道了？ ㉑那边哼了一声：“你送羊去，人家杜老板就打电话过来问了，是不是我让闺女卖羊的。” ㉒她睁大眼睛：“真的，你咋说的？” ㉓那边反问一句：“我咋说的，我能不替自己闺女遮掩啊？不然，你那么多羊能一次卖掉啊？” ㉔女孩对我眨眨眼，对那边道：“爹，你真善良 ㉕那边道：“当然，爹这点爱心还是有的。” ㉖父女两人都笑起来。关了手机，女孩对我说，那户扶贫户的羊，在本地卖不上价钱，一次也卖不完，她就联系到她爹的客户，将老头子生意抢了。 ㉗这时，云散开了，天空晴朗朗的，山下的房子已清晰在目。那儿，就是女孩所在的村子。 ㉘女孩对我感激地说：“谢谢啊，今儿个借着你壮胆，不然，从这儿走，我还真有点儿害怕。 ㉙我轻轻一笑，在心里说：“我也谢谢你！” ㉚女孩向山下走去，走了好远了，再次回头挥手。我也挥着手，然后拄着棍子，一步步向另一个方向走去。那儿，是镇上的派出所。 ㉛我，从远处来到这儿，没有钱，在这儿抢劫了几次。 （有删改） 14．请按照时间顺序概括发生在“我”和女孩之间的故事，将下面情节补充完整。 集镇相遇，① →山路再遇，“我”了解女孩为扶贫对象养羊卖羊→下山途中，② →父女通话，“我”得知女孩顺利卖出羊的真相→临近村子，③ 。 15．请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。 远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 16．文中的女孩是个怎样的形象？请结合内容进行分析。 17．文中女孩和父亲通电话的情节有什么作用？请结合全文简要分析。 【答案】14．初识带着一群羊的女孩 女孩一路扶着崴脚的“我” “我”决定去派出所自首 15．运用环境描写，通过描写雨后山里清爽、洁净环境，写出了“我”因女孩的善良和信任而感到内心恬静美好，从而衬托出女孩心灵的美好。 16．①有责任心。帮扶贫对象养羊卖羊。②聪明心细。借父亲的名义卖羊；将银行卡贴身装在兜里。③热心善良。“我”崴了脚，她一路扶着“我”。 17．交代了女孩顺利卖出羊的真相，与前文提到的“她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”相呼应，使文章结构更加完整。突出女孩有爱心、有责任心的高贵品质以及聪明的个性特征。塑造了善良、乐于助人的父亲的形象，和女孩的形象相辉映，深化了文章的主题。（意思对即可） 【解析】14．本题考查对故事情节的理解与概括。解答此类题，首先要理清文章结构。然后，结合题干“按照时间顺序”的要求和横线前给出的提示性信息，在横线上填写相应情节即可。通读文章可知， 第①至⑪段，讲述集镇相遇，“我”初识带着一群羊的女孩，山路再次相遇，“我”了解到女孩为扶贫对象养家卖羊以及她父亲也养羊； 第⑫至⑯段，讲述“我”脚崴了，女孩一路扶着“我”，对“我”信任有加； 第⑰至㉖段，讲述通过女孩与父亲的对话，“我”得知女孩顺利卖出羊的原因； 第㉗至㉛段，讲述“我”被女孩和她的父亲打动，决定去派出所自首。 15．本题考查赏析重要语句。 该句主要描写了雨后山里的环境，运用了环境描写。作者运用细腻的笔触，将远处天光褪去、云色渐淡的画面展现在读者面前，使人感受到大自然的恬静与美好。同时，这种美好的环境也映衬出女孩心灵的纯净和善良，使“我”的内心充满了一种难以言说的美好。这种环境描写不仅丰富了文章的意境，还为表现女孩心灵的美好起到了很好的衬托作用。 16．本题考查人物形象分析。 由第⑨段“她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊”可知，她作为大学生村干部，积极履行扶贫工作，帮助贫困户养羊并卖羊，体现了她的责任心； 由第⑪段“她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”，第⑰段“她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里”可知，她巧妙地借助父亲的名义将羊卖出，以及将银行卡贴身装在兜里以防被盗，显示出她的聪明和心细； 由第⑬段“我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚”，第⑭段“她忙走过来，扶起我，向山下走去”可知，当“我”崴了脚时，她毫不犹豫地扶着“我”走下山，表现出她的热心和善良。 17．本题考查具体情节的作用。解答此类题，一般从结构完整、情节安排、人物形象塑造、主题表现或深化等角度思考。 情节上，由第⑪段“她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”可知，首先，这个情节揭示了女孩顺利卖出羊的真相，她利用了父亲作为养羊专业户的资源和影响力，与他的客户进行了交易。这一点与前文提到的她父亲的养羊业务规模相呼应，使文章结构完整。 人物上，通过与父亲的交流，女孩展现出了她的有爱心和有责任心的品质。她不仅关心自己的扶贫对象，还巧妙地借用父亲的名声和信誉来完成善举，显示了她的聪明和灵活处理问题的能力。 主题上，通话中父亲的态度和行为塑造了一个善良、乐于助人的父亲形象。他对女儿的行为给予了默认甚至协助，这反映了他支持女儿的善行，同时，它不仅展示了女孩个人特质的高贵，也彰显了良好家教和家庭影响对个人成长的重要性。 （四）阅读下面的文段，完成后面小题 四季平安 ①这么大的雪，小杨不会来了吧。 ②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。 ③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。 ④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊，我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。 ⑤小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。 ⑥从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。 ⑦来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。 ⑧元旦前，小杨匆匆忙忙来说：“大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。”小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。 ⑨总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线。心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。 ⑩小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。 ⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！ 18．阅读全文，用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事？ 19．结合语境，按要求进行赏析。 （1）现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。（从修辞的角度赏析） （2）天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。（赏析加点词） 20．小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。 21．你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。 【答案】18．（1）为大娘生火做饭；（2）陪大娘看病；（3）和大娘一起收拾菜园和院子；（4）给大娘送月饼；（5）给大娘买手机并教她用手机；（6）为大娘贴春联。 19．（1）比喻，大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅，生动形象地写出了大雪覆盖下河湾的形状美，表达了大娘对河湾的喜爱之情，还有渴望小杨出现的迫切心情。  （2）“跳荡”写出了河滩水面在阳光照射下的生气和活力，把阳光拟人化，为下文故事发展渲染氛围。“晃”指摇摆不定产生晕眩，这里写出光波调皮的样子，让大娘目不暇接，眼睛看不清，体现出水波晃动的动感。 20．①大娘是一个善良的人，从她认为拍照会吸小杨阳寿而拒绝与小杨合照可以看出。②大娘是一个渴望关爱的人，从她等待小杨和认为她“身边少的是人”可以看出。③大娘是一个懂得感恩的人，从她亲手给小杨绣制新婚礼物可以看出。 21．示例一：我认为主人公是小杨，文章大量篇幅在写小杨帮扶大娘；写大娘是为了衬托小杨的工作卓有成效；写小杨的扶贫工作与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。示例二：我认为主人公是大娘，文章大量篇幅在写大娘接受帮扶后的前后变化；写小杨的帮扶是为了衬托大娘被帮扶后的变化；大娘的前后变化与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。 【解析】18．考查概括事件。 根据第③段“搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火”，可概括为：为大娘生火做饭； 根据第④段“明天啊我陪大娘去县城看病去”，可概括为：陪大娘看病； 根据第⑤段“每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜”，第⑥段“来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦”，可概括为：和大娘一起收拾菜园和院子； 根据第⑥段“八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒”，可概括为：给大娘送月饼； 根据第⑦段“小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的‘1’不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来”，可概括为：给大娘买手机并教她用手机； 根据第⑨段“小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安”，可概括为：为大娘贴春联。 19．考查赏析句子。 （1）要求从修辞角度赏析。“现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀”，这句话运用比喻的修辞，把大娘居住的河湾比作一只巨大的白天鹅。联系第①段“这么大的雪，小杨不会来了吧”可知，这个比喻生动形象地了大娘渴望小杨出现的迫切心理；根据“在白茫茫的天地间煽动着翅膀”，可知白天鹅在天地间煽动翅膀，象征着大娘对新生活充满了期待，有一种喜悦心情。 （2）要求赏析加点词。跳荡，意思是心情激动。晃，指摇摆不定产生晕眩。联系第⑨段中“小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了”，“天晴了，白露河滩里，跳荡着各式各样的光。晃着大娘的眼睛”可知，大娘望着雪中的白露河滩，雪地反射的太阳的光在“跳荡”，“跳荡”写出了河滩水面在阳光照射下的生气和活力，把阳光拟人化，为下文故事发展渲染氛围，表现大娘对小杨到来的期盼及担心他不来的忐忑心情。“晃”写出了光波调皮的样子，让大娘目不暇接，眼睛看不清，体现出水波晃动的动感。 20．考查分析人物形象。 根据第④段中的“像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相”可知，大娘能从细节处为对方着想，可见她是一个善良的人； 根据第④段中的“我身边少的是人啊”和第⑨段中她等小杨前来，可知她是一个渴望关爱的人； 根据第⑧段中的“总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来”和末段中的“大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着‘四—季—平—安’”可知她是一个懂得感恩的人。 21．考查判断小说主人公。本题是开放类试题，言之成理即可。 可以认为小杨的主人公。因为文本的主要事件是小杨帮扶大娘，照顾大娘的生活，带她去看病等。大娘在小杨的帮扶下，不仅看好了病，而且对生活重新充满了希望。她的转变从侧面衬托了小杨工作的卓有成效。通过小杨这一形象，表现了文章主旨：对扶贫工作的肯定，对扶贫干部的赞美； 可以认为大娘是主人公。文中运用对比的手法，大娘得到小杨帮扶前后不同的生活态度形成了对比。通过大娘的变化，体现了扶贫工作取得的成绩，表现了文章主旨：对扶贫工作的肯定； 也可以认为两人同是主人公。本文对于小杨和大娘都进行了细致的刻画，写小杨为扶贫工作做了一系列的工作；写大娘在小杨的帮扶下，一点点地从生活、身体和精神上发生变化，由此体现了扶贫工作取得的成绩，表现文章主旨，表达对扶贫工作的肯定，对扶贫干部的赞美。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文下册 第15课《青春之光》课时作业 1．下列句中加点字注音有误的一项是（   ） A．天蒙蒙亮时醒来，浑身散（sǎn）架一般。 B．这长征没有风雪载（zǎi）途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。 C．她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络（luò）地打招呼。 D．文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽（yè）着谢绝了慰问金。 2．下列句子中有错别字的一项是（   ） A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。 3．下列句子中对加点词语理解不正确的一项是（   ） A.老支书的话平平淡淡，却语重心长。（话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。） B.噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。（令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。） C．然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。（电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。） D．这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。） 4．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 5．学校开展了以“学习青春榜样，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为了让这次活动顺利开展，需要设计多个活动环节，请你补写出两个活动名称。 活动一：榜样事迹演讲比赛 活动二： 活动三： (2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”的数据，下图是各行业所占的推选比例图，同学们从中发现“青春榜样”具有很多特质。请根据下图，再归纳出两点。 “青春榜样”的特质是热爱祖国、 、 (3)随着活动的深入开展，同学们纷纷在学校网络平台“中国青年当如是”的栏目下发表自己的感想。请你结合生活实际也写下你的感想。 小语的感想：奋斗的青春最美好。我是中国青年，心怀梦想，奋斗不息，国之强大，必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续奋斗精神。 小文的感想：在波澜壮阔的复兴征程之上，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。 （一）阅读《青春之光》（节选），完成问题。 “灌溉200多亩农田的水渠被洪水冲断了!”这个消息让周末回家看望病重父亲的黄文秀坐立不安。她决定立即驱车返回百坭村，那里离她家所在的田阳县田州镇有180多公里。 黄文秀冒着雨出发了。雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。赶到凌云县路段时，暴雨倾泻，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。黄文秀困在车中，进退两难。 2019年6月16日晚11点43分，她将拍摄的视频发到工作群里:“我被洪水困住了，有一辆车已经被水冲走了!” 凌晨1点之后，再无消息。 “我就是那个要回来的人” 周昌战至今记得2018年3月26日第一次在镇政府见到黄文秀的情形。清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框近视眼镜，这位新来的百坭村第一书记“看上去文文弱弱，手不能提、肩不能扛的样子”。她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗？周昌战在心里画了一个大大的问号。 黄文秀进村的第一件事就是到贫困户家摸底。 百坭村有11个自然屯，共472户，其中195户是贫困户。这些屯子分散在山坳里，山高路陡，上门一趟十分不易。让黄文秀意想不到的是，村民们要么推说有事，要么闭门不见。“这么年轻，来也就是镀镀金、走走过场，”村民们直言不讳，“一个女娃娃，我们不相信她。” 宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。百色是全国脱贫攻坚的主战场之一，父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子，怎不让她心焦？黄文秀想起自己曾经说过的话：“走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。”如今，连贫困户的门都进不了，回来又能干什么呢？ 整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来：“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭，走村串户，老百姓们却对我这么排斥……” 那一夜，黄文秀是怎样给自己鼓劲的？人们已无从知晓。不过，从她留下的日记里，可以读到这样一句话：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？” 第二天天一亮，她就找到了村里的老支书，向他请教。老支书的话平平淡淡，却语重心长:“老百姓们跟你熟了，自然就接纳你了。” 此后，黄文秀一有空就往村屯跑，不让她进门的，她就去两次、三次；人家去田里干活儿，她就去帮忙；哪位老人行动不便，她卷起袖子就帮着打扫院子。她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络地打招呼。慢慢地，村民们对她打开了家门，敞开了心扉：“你这个女娃娃还真是难缠得很哩!” 百布屯、百爱屯、长沙屯……每走访一户，她就在本子上做一个标记——村部用五星标识，圆点代表人家，短线代表山路或河流。两个月的时间，黄文秀用双脚丈量了百坭村的沟沟坎坎，逐一走访了村里的贫困户。小小一个点，短短一条线，浓缩了百坭村的山水风土、村情民意，汇成了一份贫困户分布图。有了它，黄文秀心里有底了。 脱贫攻坚要“扶志”，更要“扶智”，上学、看病、衣食住行，一样都不能少。突破口到底在哪里呢？百坭村气候湿润，沙质土壤适合砂糖橘生长，抓产业富民，首选砂糖橘。可村民缺少技术，看天种，靠天收；交通不便，销路不畅……要把砂糖橘产业做大做强，就得找好带头人，打通销售渠道。和周昌战合计了砂糖橘产业的发展前景后，带领全村人脱贫的路线图在黄文秀心中清晰起来。 （节选自《青春之光》） 6．用简洁的语言概括节选部分主要内容，并说说文章开头的写法特点及作用。 7．任选角度，赏析文中划线句子的表达效果。 （1）宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣。 （2）整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。 8．文中运用不少内容写村民们对黄文秀的态度，请结合具体内容说一说这样写的目的。 9．节选部分插入一张黄文秀绘制的百坭村贫困户分布示意图，你觉得有必要保留吗？说说你的理解。 （二）阅读下面文字，完成各题。 “我心中的长征” 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说:“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 “一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气!” 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” 这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” “仿佛她还在一样” 2019年6月18日中午，救援人员在凌云县下游河道发现了黄文秀的遗体。 噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信——那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢？ 班氏会呆呆地站着，五雷轰顶一样，喃喃道：“我不信文秀书记回不来了。”黄文秀帮她患先天性脑病的儿子申请了低保，春节来看望她时还给了孩子压岁钱。 “那么难走的路，去年她往我家跑了12趟，帮我申请了养老补贴，还帮我申请了油茶树的贴息贷款，对我就像亲闺女一样好。”百坭村最南端者乐屯的韦乃情伤心地哭了。 班统茂泪如泉涌:“没有文秀书记，我过不上这样的好日子。” 孩子们蹲在文秀宿舍门口，抱着膝盖，久久不肯离去。就在前几天，文秀姐姐还在教他们绘画、书法，教他们敲着用竹筒自制的乐器唱诵村规民约。她清亮的嗓音，仿佛仍在空中回荡。 然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和两双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的，她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金:“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” 路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 10．用简洁的语言概括节选部分的内容，并说说两部分内容的写法角度有什么不同。 11．文章划线句子中列举了大量数据，在表达上有什么作用？ 2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 12．文章运用了铺叙与细节结合的方法来展开情节，请结合具体内容分析其表达效果。 13．黄文秀个人的所行所思是文章的中心，但文章也将众多与之相关的事件、信息融入叙事过程中。请分析文中插叙黄文秀家境和父亲的话有什么用意？ （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 偶遇 余显斌 ①在安龙的山路上，我再次遇见女孩。她也认出了我，带着歉意笑道：“不要紧吧？”我摇着头，表示不要紧，并且还踢踢腿。 ②她笑着道：“那些羊，真顽皮。” ③这时，天渐渐晴了，天边是一片蛋青色，秀山一带的天空，也是蛋青色的。 ④我问她：“你卖羊？”她点着头。 ⑤我们在山下集镇相遇时，她是带着一群羊的。当时，我走过去，被只顽皮的羊一撞，一不小心，一个屁股蹲儿坐在地上。她忙跑过来拉起我，对那只羊喊：“顽皮，乖。”那只羊真的就乖乖地回到羊群队伍里。 ⑥她显然还记挂着那些羊，告诉我，顽皮虽然顽皮，可很乖的，每次一顽皮，或者和其他羊顶角，她喊一声，它马上就停止了。她说，顽皮被拉上车时舍不得自己，还朝着自己咩咩叫呢。她说着，眼圈红了。 ⑦我笑笑说：“羊是有感情的。”她沉默着，不说话。 ⑧我试探着问：“你咋不留下顽皮啊？ ⑨她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊。说着，她咬着唇道：“要是我爹养的，我一定要留下顽皮。” ⑩“你爹也养羊？”我问。 ⑪她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的。 ⑫山路，在我们面前延伸着，两边是桦树、椿树，还有松树，树叶都在清润的天光下，泛着一片青翠。 ⑬我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚。 ⑭她连忙望着我道：“不要紧吧？”我摇摇头，她忙走过来，扶起我，向山下走去。两边的草色，经过雨水的冲洗，一片青葱。这一刻，我心里有点儿咚咚的，没来由地感到慌张，额头也出汗了。走了一会儿，她哎呀一声她的包掉了。 ⑮她扶我时，将包随意地放在那儿。她让我坐下，转身匆匆走了。我坐在那儿，望着她的背影，轻轻叹口气，低下了头。 ⑯回来时，她一脸的笑，高高举着包。我提醒她，注意卖羊的钱丢没。 ⑰她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里。 ⑱远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ⑲突然，她的手机响了，她打开一看道：“完了，兴师问罪的来了。” ⑳由于距离近，手机里的声音能清晰听见，是个男人的声音，“阿音，你今天卖羊了？”她连连答应着。那边再问：“咋的，借你爹的名义，将爹的生意抢了，替别人卖羊？”女孩笑了，带着撒娇的口气问：“爹，你……都知道了？ ㉑那边哼了一声：“你送羊去，人家杜老板就打电话过来问了，是不是我让闺女卖羊的。” ㉒她睁大眼睛：“真的，你咋说的？” ㉓那边反问一句：“我咋说的，我能不替自己闺女遮掩啊？不然，你那么多羊能一次卖掉啊？” ㉔女孩对我眨眨眼，对那边道：“爹，你真善良 ㉕那边道：“当然，爹这点爱心还是有的。” ㉖父女两人都笑起来。关了手机，女孩对我说，那户扶贫户的羊，在本地卖不上价钱，一次也卖不完，她就联系到她爹的客户，将老头子生意抢了。 ㉗这时，云散开了，天空晴朗朗的，山下的房子已清晰在目。那儿，就是女孩所在的村子。 ㉘女孩对我感激地说：“谢谢啊，今儿个借着你壮胆，不然，从这儿走，我还真有点儿害怕。 ㉙我轻轻一笑，在心里说：“我也谢谢你！” ㉚女孩向山下走去，走了好远了，再次回头挥手。我也挥着手，然后拄着棍子，一步步向另一个方向走去。那儿，是镇上的派出所。 ㉛我，从远处来到这儿，没有钱，在这儿抢劫了几次。 （有删改） 14．请按照时间顺序概括发生在“我”和女孩之间的故事，将下面情节补充完整。 集镇相遇，① →山路再遇，“我”了解女孩为扶贫对象养羊卖羊→下山途中，② →父女通话，“我”得知女孩顺利卖出羊的真相→临近村子，③ 。 15．请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。 远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 16．文中的女孩是个怎样的形象？请结合内容进行分析。 17．文中女孩和父亲通电话的情节有什么作用？请结合全文简要分析。 （四）阅读下面的文段，完成后面小题 四季平安 ①这么大的雪，小杨不会来了吧。 ②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。 ③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。 ④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊，我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。 ⑤小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。 ⑥从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。 ⑦来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。 ⑧元旦前，小杨匆匆忙忙来说：“大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。”小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。 ⑨总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线。心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。 ⑩小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。 ⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！ 18．阅读全文，用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事？ 19．结合语境，按要求进行赏析。 （1）现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。（从修辞的角度赏析） （2）天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。（赏析加点词） 20．小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。 21．你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$