7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1990年2月11日，南非伟大黑人领袖纳尔逊·曼德拉获释出狱并发表演说：“我珍视民主和自由社会的理想，在这个社会中，人人和睦相处，机会均等。我希望为这个理想而生，并希望实现这个理想。但是如果需要，我也准备为这个理想而死。” 是一生奉献 肤色斗争中 年月把拥有变做失去 疲倦的双眼带著期望 今天只有残留的躯壳 迎接光辉岁月 风雨中抱紧自由 自由平等的追求 第七课 尊重自由平等 第四单元 崇尚法治精神 珍视自由 享有的和正当使用的各项权利 __________ 阅读材料，思考小吴是否做到了珍视自由？为什么？ 小吴在初中快毕业的时候就选择了辍学，因为成绩差考不上一所好学校，后来找到了一个流水线工厂的工作，工作内容很简单，重复的拆卸螺丝帽，再安装，做起来也非常简单，所以小吴便入职了。 一段时间后再见他，他已是满面憔悴，他说：“在这两个月里，重复地做同一件事的确很容易，甚至闭上眼睛都能继续工作，但是重复的工作带来最大的伤害就是肢体僵硬，长期坐在一个地方，不能到处走动，手上的工作也不能停。长时间下来，走路不稳、手指僵硬的问题不断困扰着他，加上在这样的环境中工作，脑子变得机械起来，想法变得也很木讷。”也正因此，他想辞掉这份工作，但苦于自己没有学历，也没有一技傍身，工作十分难找，所以最后不了了之。 受教育权 正确认识其价值 积极行使，维护 如何珍视自由？P104 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 心 身 阅读材料，思考小吴是否做到了珍视自由？为什么？ 小吴在初中快毕业的时候就选择了辍学，因为成绩差考不上一所好学校，后来找到了一个流水线工厂的工作，工作内容很简单，重复的拆卸螺丝帽，再安装，做起来也非常简单，所以小吴便入职了。 如果是被迫辍学呢？ 齐玉苓案：1990年，原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生，都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格，失去继续参加统一招生考试的资格。而齐玉苓通过预选考试后，又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书，由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书，并在其父亲陈克政的策划下，运用各种手段，以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后，陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名，在中国银行滕州支行工作。 齐玉苓发现陈晓琪冒其姓名后，向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，被告为陈晓琪、陈克政（陈晓琪的父亲）、济宁商校、滕州八中和山东省滕州市教育委员会。原告诉称：由于各被告共同弄虚作假，请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉，并赔偿原告经济损失16万元，精神损失40万元。最高院最终判决被告侵犯了齐玉苓的姓名权和受教育权并赔偿损失。 冒名顶替上学 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 如何珍视自由？(P104) 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 践行平等 如何践行平等？ 齐玉苓案：1990年，原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生，都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格，失去继续参加统一招生考试的资格。而齐玉苓通过预选考试后，又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书，由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书，并在其父亲陈克政的策划下，运用各种手段，以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后，陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名，在中国银行滕州支行工作。 齐玉苓发现陈晓琪冒其姓名后，向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，被告为陈晓琪、陈克政（陈晓琪的父亲）、济宁商校、滕州八中和山东省滕州市教育委员会。原告诉称：由于各被告共同弄虚作假，请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉，并赔偿原告经济损失16万元，精神损失40万元。最高院最终判决被告侵犯了齐玉苓的姓名权和受教育权并赔偿损失。 特权 8 如何践行平等？P105 践行平等，就要反特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必然受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 9 如何践行平等？ 齐玉苓案：1990年，原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生，都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格，失去继续参加统一招生考试的资格。而齐玉苓通过预选考试后，又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书，由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书，并在其父亲陈克政的策划下，运用各种手段，以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后，陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名，在中国银行滕州支行工作。 齐玉苓发现陈晓琪冒其姓名后，向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，被告为陈晓琪、陈克政（陈晓琪的父亲）、济宁商校、滕州八中和山东省滕州市教育委员会。原告诉称：由于各被告共同弄虚作假，请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉，并赔偿原告经济损失16万元，精神损失40万元。最高院最终判决被告侵犯了齐玉苓的姓名权和受教育权并赔偿损失。 抵制不平等行为 10 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 如何践行平等？P106 如何践行平等？ 齐玉苓案：1990年，原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生，都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格，失去继续参加统一招生考试的资格。而齐玉苓通过预选考试后，又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书，由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书，并在其父亲陈克政的策划下，运用各种手段，以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后，陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名，在中国银行滕州支行工作。 齐玉苓发现陈晓琪冒其姓名后，向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，被告为陈晓琪、陈克政（陈晓琪的父亲）、济宁商校、滕州八中和山东省滕州市教育委员会。原告诉称：由于各被告共同弄虚作假，请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉，并赔偿原告经济损失16万元，精神损失40万元。最高院最终判决被告侵犯了齐玉苓的姓名权和受教育权并要求赔偿损失。 合法权益 12 践行平等，就要平等对待他人合法利益。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 如何践行平等？P106 如何践行平等？ 齐玉苓案：1990年，原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生，都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格，失去继续参加统一招生考试的资格。而齐玉苓通过预选考试后，又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书，由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书，并在其父亲陈克政的策划下，运用各种手段，以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后，陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名，在中国银行滕州支行工作。 齐玉苓发现陈晓琪冒其姓名后，向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，被告为陈晓琪、陈克政（陈晓琪的父亲）、济宁商校、滕州八中和山东省滕州市教育委员会。原告诉称：由于各被告共同弄虚作假，请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉，并赔偿原告经济损失16万元，精神损失40万元。最高院最终判决被告侵犯了齐玉苓的姓名权和受教育权并赔偿损失。 合法权益 追求人与人之间的平等 14 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 如何践行平等？P107 7.2自由平等的追求 一、珍视自由 二、践行平等 珍惜权利 依法行使权力 反对特权 抵制不平等行为 平等对待他人合法权利 落实平等原则 Beyond 299332.4 $$