Unit 7 Topic 2 Section D 练习2024-2025学年仁爱科普版英语八年级下册

Unit 7 Topic 2 Section D 练习 （一）根据句意及汉语提示拼写单词。 1. Good __________ (饮食习惯) are good for our health. 2. In the __________ (南部) part of China, it often rains in summer. 3. I helped him ________ (捡起) his books, and asked him where he lived. 4. Is the picture ________ (与……不同) that one? 5. There are two or more ________ (菜肴) for every meal in Europe. （二）单项选择。 1. —Do people ____ China eat ____ chopsticks? —Yes, they are used to them. A. around; with B. from; to C. in; for D. from; for 2. —Mr. Lee asks ____ Lucy will come soon. —Maybe she will be a little later. A. that B. /C. if D. when 3. —How does Mr. Wu come to work? He is always the first one to get here. —On foot. He wants to keep healthy, though his home is ____ here. A. away B. away from C. far away D. far from 4. —Do you know ____ do the job or not? —I’m afraid he can’t. A. whether he can B. if he can C. if can he D. whether can he 5. —Which one will you take, the green one or the blue one? —____ of them. I’ll give one to my brother. A. All B. BothC. Either D. One （三）按要求完成句子。每空一词。 1. “Do you study hard?” Our teacher often asked us.(改成宾语从句） Our teacher often asked us ______ we ______ hard. 2. “He is doing his homework.” He said. (改成宾语从句） He said that he ______ ______ his homework. 3. Will Tom visit the Great Wall tomorrow? Could you tell me?(改成宾语从句） Could you tell me ______ ______ ______ ______ the Great Wall tomorrow? 4. Tom runs fast. Jack runs very fast.(连成一句） Jack runs ______ ______ Tom. 5. He did badly in math.(改成最高级形式） He did ______ in math of the three. （四）根据汉语意思及括号中的英语提示词翻译句子。 1. 玛丽学习比以前努力。(hard，than) _______________________________________________________ 2. 他是所有人之中跑得最快的。(fast，of) _______________________________________________________ 3. 她唱得比凯特好。(well) _______________________________________________________ 4. 你介意我把车停在这儿吗？(mind，if) _______________________________________________________ 5. 你知道她是否会说英语吗？(if) _______________________________________________________ （五）情景交际 根据情景提示，完成下列各题。 1. 昨天Jack生病了，今天你看到他后，你想问他感觉如何，你可以这样说 ______________________today, Jack? 2. 同桌上台演讲前很紧张，你可以这样对她说： ____________________________. 3. 你的朋友要去海南度假了，你可以这样对她说：\ ____________________. 4. Tom 过马路时玩手机，你应该怎样提醒他: You should______________, Tom. 5. 当你不赞同你朋友的观点，你可以说: __________________________. （一）根据句意及汉语提示拼写单词。 1. eating habits “eating habits” 表示 “饮食习惯”，谓语动词是 “are”，所以用复数形式。良好的饮食习惯对我们的健康有益。 2. southern “southern” 为形容词，意为 “南部的”，修饰名词 “part”。在中国南部，夏天经常下雨。 3. pick up “help sb. do sth.” 表示 “帮助某人做某事”，所以用动词原形 “pick up”，意为 “捡起”。我帮他捡起他的书，并问他住在哪里。 4. different from “be different from...” 是固定短语，意为 “与…… 不同”。这幅画和那幅画不同吗？ 5. dishes “dish” 意为 “菜肴”，是可数名词，“two or more” 后接可数名词复数。在欧洲，每餐有两道或更多的菜肴。 （二）单项选择。 1. A “in China” 表示 “在中国”，但 “around China” 表示 “全中国，中国各地”，更符合语境；“eat with chopsticks” 表示 “用筷子吃饭”，“with” 表示 “用…… 工具”。人们在中国各地都用筷子吃饭吗？是的，他们习惯用筷子。 2. C “asks” 后接宾语从句，根据回答 “Maybe she will be a little later.” 可知，李老师问的是露西是否会很快来，“if” 引导宾语从句，意为 “是否”。李老师问露西是否会很快来。 3. D “far from...” 表示 “离…… 远”，“away from” 表示 “距离…… 多远”，前面需有具体数字，“far away” 后不接地点名词。他步行上班，尽管他家离这儿很远。 4. A “whether...or not” 是固定搭配，引导宾语从句，且从句要用陈述句语序，所以是 “whether he can”。你知道他是否能做这项工作吗？ 5. B “both” 表示 “两者都”，根据 “I’ll give one to my brother.” 可知，说话者两个都要。你要哪一个，绿色的还是蓝色的？两个我都要。我将给我弟弟一个。 （三）按要求完成句子。每空一词。 1. if/whether; studied 一般疑问句改为宾语从句，用 “if” 或 “whether” 引导，主句 “Our teacher often asked us” 是一般过去时，从句时态要变为一般过去时，“study” 的过去式是 “studied”。我们老师经常问我们是否努力学习。 2. was doing 陈述句改为宾语从句，“He said” 是一般过去时，从句 “is doing” 要变为过去进行时 “was doing”。他说他正在做作业。 3. if/whether Tom will visit 一般疑问句改为宾语从句，用 “if” 或 “whether” 引导，语序变为陈述句语序，即 “if/whether + 主语 + 谓语”，原句是一般将来时，所以是 “if/whether Tom will visit”。你能告诉我汤姆明天是否会参观长城吗？ 4. as fast as “as...as...” 表示 “和…… 一样”，中间用形容词或副词原级，这里修饰动词 “runs”，用副词 “fast”。杰克跑得和汤姆一样快。 5. worst “badly” 的最高级是 “worst”，“of the three” 表示在三者之中，用最高级。他在三个人中数学学得最差。 （四）根据汉语意思及括号中的英语提示词翻译句子。 1. Mary studies harder than before. “study hard” 表示 “努力学习”，“than” 前用比较级 “harder”。 2. He runs the fastest of all. “of all” 表示在所有人之中，“fast” 的最高级是 “fastest”，最高级前要加 “the”。 3. She sings better than Kate. “well” 的比较级是 “better”，“than” 表示比较。 4. Do you mind if I park my car here? “Do you mind if...” 表示 “如果…… 你介意吗？”，“park one's car” 表示 “停车”。 5. Do you know if she can speak English? “Do you know if...” 表示 “你知道是否……”，“speak English” 表示 “说英语”。 （五）情景交际 1. How are you feeling 询问对方现在感觉怎么样，用 “How are you feeling”。杰克，你今天感觉怎么样？ 2. Don't be nervous 上台演讲前紧张，应该安慰对方 “别紧张”，即 “Don't be nervous”。 3. Have a good trip “Have a good trip” 表示 “旅途愉快”，朋友去度假时的祝福语。 4. not play with your phone when crossing the road “should” 后接动词原形，“play with one's phone” 表示 “玩手机”，“when crossing the road” 是 “when you are crossing the road” 的省略形式。汤姆，过马路时你不应该玩手机。 5. I don't agree with you “I don't agree with you” 表示 “我不同意你的观点”。 学科网（北京）股份有限公司 $$