Unit 1 The king's new clothes（课件）-2024-2025学年译林版（三起）英语六年级上册

五年级上（译林版） Lesson1 Word bank Unit1 The king’s new clothes 词汇讲解 long long ago 很久以前 用法： 它通常用于故事的开头，以引起听众或读者的兴趣，尤其是童话、民间故事或历史小说中，“long long ago”经常被用作开头，来讲述一个发生在遥远过去的精彩故事。 词汇讲解 long long ago 很久以前 例句： Long long ago, there was a magical forest where all the animals could talk. 很久以前，有一片神奇的森林，那里的动物都会说话。 Long long ago, there was an emperor who loved new clothes more than anything else. 很久以前，有一个皇帝，他喜欢衣服超过任何事物。 词汇讲解 long long ago 很久以前 故事记忆法： 古老而又神奇的故事都发生在long long ago ... 词汇讲解 magic /ˈmædʒɪk/ adj. 有魔力的，神奇的 拓展：n. 魔法，法术 发音：字母a发/æ/，如apple，ant 短语：the magic of love 爱情的力量 magic tricks 魔术 as if by magic 不可思议地 词汇讲解 magic /ˈmædʒɪk/ adj. 有魔力的，神奇的 区分：magic作名词，也作形容词 magical只作形容词 都作形容词时，用法不同 字母组合法：将“magic”拆分为“ma-gi-c” 例句：This is a magic trick. Watch carefully! 这是一个魔术。请仔细观看！ 词汇讲解 clever /ˈklevə(r)/ adj. 聪明的 发音：字母e发/e/的音，如red，leg 派生词： adv. cleverly 聪明地；灵巧地 n. cleverness 聪明；机灵 近义词：smart 反义词：stupid 愚蠢的；迟钝的 foolish 愚蠢的；可笑的 短语：be clever at 擅长 词汇讲解 clever /ˈklevə(r)/ adj. 聪明的 例句：He is a clever student. 他是一个聪明的学生。 联想记忆法： 将“clever”拆分为“c”和“lever”（杠杆）， 并想象一个聪明的孩子（c）用杠杆（lever） 轻松地解决了一个难题或抬起了重物。 词汇讲解 foolish /ˈfuːlɪʃ/ adj. 愚蠢的 发音：字母oo组合发/uː/的音，如food，cool 同义词：silly，stupid 反义词：clever 聪明的 短语：foolish remarks 愚蠢的言论 a foolish decision 一个愚蠢的决定 foolish behavior 愚蠢的行为 look or feel foolish 看起来或感觉愚蠢 词汇讲解 foolish /ˈfuːlɪʃ/ adj. 愚蠢的 例句：He admitted that he had acted foolishly. 他承认自己做得很愚蠢。 词根词缀法： 记住“fool”是傻瓜的意思，而“-ish”通常用来表示某种性质或状态，因此“foolish”就是“傻瓜般的”或“愚蠢的”。 词汇讲解 through /θruː/ prep. 穿过 发音：字母ou发/uː/的音，如route，soup 拓展：adv. 穿越，从头至尾，到底 adj. 直达的，直通的，联运的 词汇讲解 through /θruː/ prep. 穿过 短语：go through 参加；经受；仔细检查；被通过 all through 一直；始终 through and through 完全，彻底；彻头彻尾地 例句：The train went through the tunnel. 火车穿过了隧道。 场景记忆法： 想象一个具体的场景，比如你正在穿过一个隧道或走廊，这就是“through”所表示的动作。 词汇讲解 laugh /lɑːf/ n. 笑；大笑 v. 笑 发音：字母gh发/f/的音，如laughter 区分：smile 短语：laugh at 嘲笑；对.…..一笑置之 laugh off 把……当作滑稽可笑的琐事而置之不理 the last laugh 最后的胜利 burst out laughing 突然笑起来 have a laugh 笑一笑；开个玩笑 词汇讲解 laugh /lɑːf/ n. 笑；大笑 v. 笑 例如：Don’t laugh at others. 不要嘲笑别人。 关联记忆法： 将“laugh”与你已经熟悉的单词或短语关联起来。 比如，你可以将“laugh”与“happy”快乐、 “joy”喜悦，等表示积极情绪的词汇联系起来。 词汇讲解 wear /weə(r)/ 穿 词义辨析：dress 指给自己或他人穿衣服 put on 指穿上衣服的动作 wear 指穿着衣服的状态 短语：wear away 磨损；消耗；消逝 wear down 磨损；使疲乏；使精疲力尽 wear off 逐渐消失；减弱 wear out 穿破；用坏；耗尽 词汇讲解 例句：She wears a red dress to the party. 她穿了一条红色的裙子去参加派对。 拼读记忆法： “wear”与“where”在发音上非常接近， 可以将这两个词联系起来。 如：Where do you wear your new shoes? 你在哪里穿你的新鞋？ wear /wər/ 穿 词汇讲解 tell /tel/ 讲，叙述 发音：字ll发/l/的音，如all，tall 用法：tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某 tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 短语：tell the truth 说实话 tell a lie 说谎 tell a story 讲故事 词汇讲解 例句：He told me the news. 他告诉我了那个消息。 场景记忆法： Jack is a funny boy, he loves telling a joke. But Mark is a naughty boy, he loves telling a lie. tell /tel/ 讲，叙述 词汇讲解 say /seɪ/ 说 发音：字母ay发/eɪ/的音，如lay，day 过去式：said 现在分词：saying 短语：say hello/goodbye to sb. 向某人问好/告别 say no to sb./sth. 拒绝某人/某物 l dare say 我想，可能 have a say 有发言权 needless to say 不用说 词汇讲解 say /seɪ/ 说 例句：He likes to say things that make people laugh. 他喜欢说些让人发笑的话。 单词拆分法：say→s→ay 词汇讲解 each /iːtʃ/ 每个 发音：字母ea发/iː/的音，如eat，lead 近义词：every/per 用法：修饰单数名词，表示“每一个”如： Each student has a book. 此时“each”强调的是个体而非整体。 短语：each of+名词复数，表示……中的每一个 each other 互相；彼此 each and every 每一个；所有的 词汇讲解 each /iːtʃ/ 每个 例句：They helped each other with their homework. 他们互相帮助做家庭作业。 巧妙记忆法： 每个小动物（each animal）都得到了eat/ch（吃） 了一份食物。 词汇讲解 sentence /ˈsentəns/ 句子 发音：字母ce发/s/的音，如ice，nice 拓展：sentence 作为动词时，意为“判决、宣判、判刑” 短语：topic sentence 主题句；正题句 compound sentence 复合句；并列复合 death sentence 死刑；死刑判决 例句：What does this sentence mean? 这个句子是什么意思？ 单词分段法：sentence→sen→ten→ce 词汇讲解 quick /kwɪk/ 迅速的，快的 发音：字母qu发/kw/的音，如quilt，queen 副词：quickly 近义词：rapidly/fast 反义词：slow 短语：quick response 快速响应；快速反应 to the quick 触及要害；触及痛处 quick profit 暴利 词汇讲解 quick /kwɪk/ 迅速的，快的 例句：I got away as quick as I could. 我尽快地离开了。 比喻记忆法： 你可以将“quick”比喻为“闪电”，因为闪电是 迅速且令人印象深刻的。如：Lightning is so quick. 词汇讲解 next /nekst/ 下一个 发音：字母e发/e/的音，如met，get 用法：常与“to”连用，表示位置上的紧邻关系 短语：next to 表示紧邻；紧挨着的意思 the next day/week/month 表示接下来的一天、一周、一个月 after next 表示下下个（星期、月等） 词汇讲解 next /nekst/ 下一个 例句：The kids start school next week. 孩子们下星期开学。 单词接龙游戏法： 与朋友一起玩单词接龙游戏，尝试用“next” 作为开头或结尾来构造句子或短语。 词汇讲解 little /ˈlɪt(ə)l/ 小的，年幼的 发音：字母i发/ɪ/的音，如ship，lip 词形变化：little的比较级是less，最高级是least。 短语：little by little 逐渐地；一点一点地 a little 一点；少许 little boy 小男孩 词汇讲解 little /ˈlɪt(ə)l/ 小的，年幼的 例句：I have little money. 我没什么钱。 反义词对比法： This room is big, but that one is little. 这个房间很大，但那个房间很小。 词汇讲解 turn /tɜːn/ 机会 发音：字母组合ur发/ɜː/的音，如purple，hurt 短语：turn off 关闭；关掉 turn on 打开；旋开 turn in 上交；归还 turn up 出现、露面；开大、调高 turn around 转身、转圈；好转 turn left at the corner 在拐角处向左转 词汇讲解 turn /tɜːn/ 机会 例句：It’s his turn to wash the dishes. 该轮到他洗盘子了。 动作记忆法： 站起来，亲自做一些与“turn”相关的动作， 比如转动身体（turn around）、转动门把手 （turn the knob）、翻页（turn the page）等 词汇讲解 think /θɪŋk/ 想，思考 发音：字母th发/θ/的音，如thank，through 一般过去时：thought 形近词：thank 短语：think about 考虑；思考 think of 想到；想起 think over 仔细考虑 词汇讲解 think /θɪŋk/ 想，思考 例句：I can’t think what his name is. 我想不起他的名字了。 押韵记忆法： When I wake up in the morning, I start to think and sing. Thinking makes me happy, all day long I’m springing. 当我早上醒来时，我开始思考和唱歌。思考让我感到快乐，一整天我都充满了活力。 词汇讲解 hard 英 /hɑːd/ 美 /hɑːrd/ 努力地，费劲地 区分：hand 拓展：adj. hard 硬的 副词：adv. hardly 几乎不 短语：hard cash 硬币，现金 hard work 努力工作；繁重的工作 work hard 努力学习；辛勤工作 study hard 努力学习 词汇讲解 hard 英 /hɑːd/ 美 /hɑːrd/ 努力地，费劲地 例句：She works herself too hard. 她工作起来太不辞劳苦了。 动作记忆法： 做一个努力工作的动作，比如用手臂做出举重的姿势，或者做出一个思考时用手敲头的动作，并说：“I’m working hard!” 我正在努力工作！或“This problem is hard to solve!”这个问题很难解决！ 词汇讲解 child /tʃaɪld/ 孩子 发音：字母ch发/tʃ/的音，如chicken，watch 复数：children 近义词：kid(s) 拓展：grandchildren 孙子，孙女；外孙，外孙女 短语：children and grandchildren 儿孙/儿子和孙子 child abuse 虐待儿童 child care 儿童保育 child labor 童工 child protection 儿童保护 词汇讲解 游戏记忆法： 设计一个简单的游戏来帮助记忆。比如，你可以创建一个卡片游戏，每张卡片上都有一个与“child”相关的单词或短语（如：childhood、children、childlike等），然后尝试快速匹配或说出它们的含义。 child /tʃaɪld/ 孩子 词汇讲解 move ... away 把……搬走 搭配：move away from 表示从某个地方、人或事物离开 move something away 表示将某物移开或搬走 move away with 表示与某人或某物一起离开或移开 词汇讲解 move ... away 把……搬走 例句：Please move the chair away from the door. 请把椅子从门口移开。 关联记忆法： 尝试将“move ... away”与其他容易记忆的单词或短语关联起来。比如，你可以想到“move forward”（向前移动）和“move back”（向后移动），然后将它们与“move ... away”（离开）联系起来，形成一个记忆链。 See you! $$