主题二 生物的多样性-【一战成名新中考】2025福建中考生物·一轮复习·基础夯实练（讲册）

教师专享 主题二生物的多样性 ◇福建考情分析抓重点 1.宏观分析 年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 选择题 4道8分 5道10分 4道8分 5道10分 3道6分 4道8分 6道12分 4道8分 非选择题 9空9分 1空1分 6空6分 3空3分 5空5分 8空8分 3空3分 8空8分 2.命题点考查分析（下表中展示每年中考试卷中对应题号） 命题点 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 生物的分类 26(1) 30(1) 28(1) 17 27(3) 33(1) 17 15 20、26 植物的类群 13 8 6 8 7 27(4) (3) 6、26(2) 27(1)、 6、30(1) 30(1)第 9、29(2) 9、12、26 11、27 13、23、 6、20、33 动物的类群 18、20 (2)、33 二空、33 (3)(4) (1) (1) 26(1) (1) (2) (5)第一 空 4、15、31 8、29(3) 细菌、真菌和 21、24、 16、32 12、29 18、19、 (2)第二 2、21 2、31(1) 第一空、 病毒 31(3) (1) (2) 26(3) 空、 34 31(3) (1) 生物多样性 30(1)第 20A、26 30(4)、 23B 33 的保护 一空、(3) (4) 33(4) 9-1 教师专享·福建生物 教师专享 ◇学业要求对比看变化 2022版课标 2011版课标 区别 说明生物的不同分类等级及其相 2022版课标新增，强调了生命 互关系（理解），初步形成生物进化 无 观念（初步形成生物进化的观 的观点（理解）。 念)的要求。 2022版课标要求学生能够认 识到生物种类丰富，不同的生 对于给定的一组生物，尝试根据一 尝试根据一定的特征对生物进 物在形态结构上既有相似之 定的特征对其进行分类。（应用） 行分类。（应用） 处，又有差别，进而认识到生物 具有多样性和统一性。 概迷述植物（藻类植物、苔藓植 2022版课标将藻类定义为“能 物、蕨类植物、种子植物)的主 够进行光合作用的结构简单的 要特征以及它们与人类生活的 生物”，与其他植物进行了明确 关系。（理解) 概述无脊椎动物不同类群（如 的区分：在无脊椎动物部分，麦 掉了腔肠动物、扁形动物和软 腔肠动物、扁形动物、线形动 物、环节动物、软体动物、节肢 体动物，保留了与人类关系更 为密切的线虫动物（蜩虫）、环 动物等)的主要特征以及它们 对于给定的一组生物，尝试根据一 节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗 与人类生活的关系。（理解） 虫、蜜蜂)等：要求知道“我国 定的特征对其进行分类。（应用） 概述脊椎动物不同类群（鱼类、 拥有大熊猫、朱鹏、江豚、银杉、 分析不同生物与人类生活的关系。 两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类) 珙桐等珍稀动植物资源”。 (应用) 的主要特征以及它们与人类生 强调能够运用比较和分类、归 活的关系。（理解） 纳和演绎、抽象和概括、分析和 描述病毒和细菌的主要特征以 思维方法认识事物，初步形成 及它们与人类生活的关系。 科学的思维习惯。 (了解) 分析不同生物与人类的关系， 描述真菌的主要特征及其与人 有助于学生形成保护生物多样 类生活的关系。（了解） 性的意识和行为习惯，增强社 关注我国特有的珍稀动植物。 会责任感。 (反应) 关注外来物种入侵对生态安全的 2022版课标新增，强调了社会 影响，认同保护生物资源的重要 无 责任的要求。 性。（反应） 主动真传生物多样性的重要意义： 2022版课标具体阐述了保护 说明保护生物多样性的重要意 自觉遵守相关法律法规，保护生物 生物多样性的策略，强调了态 义。（理解） 多样性。（应用） 度责任的生物学核心素养。 教师专享·福建生物 9-2 教师专享 ◇情境素材恒柚明方向 1.简单的分类检索表。 【情境推送题】小秦在公园看到一种植物，其枝条如图甲所示，根据图乙的分类信息推 断，该植物最可能是 (D) 叶边缘光滑……女贞 叶椭圆 叶边缘有齿…桂花 叶对生 叶针形…。……………苏铁 叶椭圈，边缘有齿…茶花 叶被针形……柳树 叶互生 乙 A.茶花 B.桂花 C.苏铁 D.女贞 2.各种类型的动植物标本。 3.动植物生活的影像资料。 4.当地（或我国其他地区）动植物资源的资料。 【情境素材】武夷山国家公园内有高等植物269科2799种（包括亚种、变种），包括苔藓植 物70科345种、蕨类植物40科314种、裸子植物7科26种和被子植物152科2114种（包 括亚种和变种)。此外，还记录藻类73科191属239种、真菌38科83属503种和地衣13 科35属100种。武夷山国家公园共有各类保护植物114种，包括国家一级保护植物5 种：银杏、水松、水杉、南方红豆杉、伯乐树，国家二级保护植物19种：粗齿桫椤、金毛狗、水 蕨、白豆杉、香榧、鹅掌楸等；列入《中国植物红皮书》的有28种，其中二级重，点保护植物9 种，三级重点保护植物19种，稀有种13种，渐危种15种：列入CTES附录Ⅱ的有80种， 除金毛狗、粗齿桫福、南方红豆杉，其余全部为兰科植物。2024年11月，武夷山国家公园 发现3个黄囊伞属新种：华南黄囊伞、鳞盖黄囊伞、暗褐黄囊伞。 武夷山国家公园境内有野生脊椎动物5纲35目125科332属558种，包括哺乳类8目 23科56属79种、鸟类18目59科167属302种、爬行类2目17科52属80种、两栖类 2目10科26属35种、鱼类5目16科41属62种。此外，有昆虫31目599科6849种。 总共7407种野生动物中，有国家级重，点保护物种、CTES附录物种及受威胁物种115 种，黑麂、黄腹角雉等9种列入一级保护；属中日、中澳候鸟保护协定保护的种类有97 种；中国特有野生动物74种，崇安髭蟾（角怪）、崇安地蜥、崇安斜鳞蛇、挂墩鸦雀更为 武夷山所特有。 5.李时珍与《本草纲目》的故事。 【情境素材】《本草纲目》由明李时珍于明神宗万历六年(1578年)编撰完成，全书以中 药为依托，包含中医基础理论、药物、方剂、临床应用等众多学科，是16世纪以前中国 最系统、最完整、最科学的一部医药学著作，集本草学之大成，在世界上最早创造植物 分类法，是一部考订详细的药物学、博物学著作。 9-3 教师专享·福建生物 教师专享 【情境推送题】我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药 6部，植物药5部。这直接体现了生物多样性中的 (B) A.基因（遗传）多样性 B.物种（生物种类）多样性 C.生物数量多样性 D.生态系统多样性 6.赤潮、水华现象对生物多样性影响的资料。 7.全球物种灭绝速度的相关数据资料。 8.凤眼蓝（水葫芦）、福寿螺等外来物种入侵导致生态平衡受到严重威胁的事件。 【情境推送题】美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区，却造成 当地原有生物种类数量下降，成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的，可捕食 体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；尼罗罗非鱼不耐寒，在 北方无法过冬，却能在长江以南大量繁殖。请回答问题： (1)美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的两栖类，它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨 组成的脊柱，属于脊椎动物。 (2)造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的非生物因素主要是温度 (3)从题干中找出美洲牛蛙成为典型入侵动物的一个自身原因美洲牛蛙是杂食性 的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。当美洲 牛蛙入侵农田生态系统后，可形成下图所示的食物网，其中美洲牛蛙与本土青蛙的关 系是捕食和竞争。 本土青蛙 植物→昆虫→美洲牛蛙 (4)生物入侵往往会危害本土生物，造成当地生物多样性锐减，导致当地生态系统 的自动（自我）调节能力减弱。 (5)调查发现，随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。针对随意放生现象，写 出你的两点做法：坚决制止、反应给执法部门（或积极宣传生物入侵的危害等） 电子备课资源库 (扫下方二维码获取) 一、串讲PPT课件 备课资源库 二、教学案例 (1)进行聚焦大概念的单元整体教学设计《生物的多样性》； (2)进行基于深度学习的课时教学设计《从种到界》。 生物的多样性 三、备课经典素材图片 教材精美插图60幅+；植物标本(20种)、常见校园植物挂牌（玉兰、银杏、桂 花等15种)、我国珍稀动植物资料卡（大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等）。 四、优质视频 1.藻类、苔藓植物和蕨类植物 2.常见的裸子植物和被子植物 3.制作发酵食品（酸奶、馒头、米酒等） 4.外来物种入侵“攻防战” 5.纪录片《共同的家园》 教师专享·福建生物 9-4