模块三 认识世界-【一战成名新中考】2025福建中考地理·一轮复习·一阶填图过基础（讲册）

20-1 模块三　 认识世界 串讲资源库 (扫右侧二维码免费下载) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 1. 串讲 PPT 2. 优质视频 (1)【地理简史】 认识亚洲(纪录片) 　 　 　 (2)神奇亚洲 (3)神奇非洲 (4)东非大草原动物迁徙的原因 (5)欧洲美景 (6)冰火之国———冰岛 (7)为什么要极地科考? (8)印度 (9)为何寒潮可以横扫美国? (10)美丽的澳大利亚 (11)巴西 (12)埃及 (13)法国 3. 近四年福建省中考真题分类(认识世界) 课标解读 【学业要求】 　 　 学习本主题后,学生能够运用地图及其他地理工具,从地理位置、地理事物和现象的空间分布、 人与自然的关系,以及区域差异和区域联系等角度,描述并简要分析某大洲、地区和国家的主要地理 特征;能够结合世界政治、经济、社会、文化事物和现象,运用认识区域的方法,简要分析这些事物和 现象发生的区域地理背景,形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力,初步具备全球视野和 社会责任感。 【教学提示】 　 　 本主题包括认识大洲、地区、国家等不同空间尺度的区域,涵盖这些区域的地理位置、空间分布、 区域差异、区域联系等内容,旨在帮助学生理解世界不同区域自然地理环境的差异性、社会文化的多 样性,以及人与自然的关系,初步形成人与自然生命共同体、人类命运共同体等意识。 　 　 本主题要通过创设一定的情境、问题和任务开展教学活动。 在情境创设上,要关注区域差异,侧 重空间联系与相互作用。 选择当前社会热点和世界各地富有特色的生产生活活动,作为情境创设的 基本素材。 创设的情境要契合学生的认知发展水平,与地理问题、任务有较强的关联性,有利于激发 学生对地方、区域和全球问题的好奇心。 在问题与任务的设计上,可以从世界的某个事件在何处发生、为何发生为起点,提出问题,设计 学习任务。 然后引导学生运用地图、图像、数字资源以及地理信息技术等工具,完成空间位置辨识、 地理现象观察、区域特征归纳、区域联系分析等任务。 总的要求是,通过创设特定的情境,设计有驱 动性的地理问题和具体任务,引导学生学会自主学习、合作探究,同时将评价嵌入学生学习的全过 程。 本主题涉及的内容非常广泛,要有重点地设计学习活动。 20-2 【主题设计思路】 【课标内容及解读】 1. 认识大洲 ·运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,并依据大洲地理位置特点,判断大洲所处热 量带和降水的空间分布概况。 ·运用地图和相关资料,简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地理特征。 主要概念 (1)地理位置:指在某个时间点或时间段,一地与参照物之间的空间关系。 (2)地理特征:反映地理环境或地理事物本质属性的显著征象和标志。 20-3 【案例】 大洲纬度位置、海陆位置的描述(以亚洲为例) (1)地理位置 ①半球位置:主要位于东半球、北半球。 ②纬度位置:南北跨纬度约 90°,地跨寒、温、热三带。 ③海陆位置:东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲相邻, 东北隔白令海峡与北美洲相望。 (2)自然地理特征 ①地形:以高原、山地为主,地势中部高、四周低,地势起伏大,地形类型复杂多样。 ②河流:多呈放射状流向四周海洋,内流区面积广大。 ③气候:气候类型复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广。 (3)人文地理特征 ①人口:人口数为各大洲之首。 人口分布不均匀,东部和南部人口稠密,北部、西部和中部地区 人口稀疏。 ②经济:经济发展水平差距大。 除了少数发达国家,还有世界经济最不发达国家。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 认识地区 ·运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明该特征对当地 人们生产生活的影响。 ·以某地区的一种自然资源为例,说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地 乃至世界的重要意义。 ·结合实例,说明某地区发展旅游业的优势。 ·根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明开展极地科学考察和保护极地环境的重 要性。 20-4 20-5 3. 认识国家 ·运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都;选择与该国地理位 置差异明显的国家,比较它们纬度位置和海陆位置的差异。 ·运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。 ·运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 ·运用地图和相关资料,联系某国家的自然地理环境特点,结合实例简要分析该国因地制宜 发展经济的途径。 【案例】 养羊业作为澳大利亚传统放牧业的主要条件 ①气候条件:大部分地区为热带干湿季气候,热量、降水量较为充足; ②地形特征:地形起伏不大,草场广布,地广人稀; ③草场类型及质量:天然草场,牧草质量高。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 20-6 　 　 ·运用地图和相关资料,简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。 【案例】 对巴西亚马孙热带雨林开发与保护的认识 ①开发方式:开发利用木材、渔业资源;开辟大型农场和牧场;采矿;修路; 办工厂;建城镇等。 ②巴西热带雨林的价值: A. 生态效益:吸收二氧化碳(全球碳库);为全球提供新鲜空气;涵养水源、保护淡水资源;保护 土壤,防止土壤侵蚀;维护生物多样性; B. 经济效益:提供木材、药品、食品等。 ③保护措施:植树造林、随毁随植、严禁乱砍滥伐;适度开发(开发与保护并重);建设生态保护 区、森林公园;出台保护政策。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ·结合实例,简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其他地方自然环境的影响。 【案例】 分析阿斯旺水利枢纽建成后对其他河段的影响 ①原因:尼罗河定期泛滥,上游、中游源源不断地向下游地区输送泥沙,导致上游、中游地区不断 水土流失,淤泥在下游沉积,形成广阔的沉积平原。 ②建设阿斯旺水利枢纽的好处:控制水土流失、稳定河流水量: A. 下游河段的水量逐渐趋向稳定,泥沙补给量明显减少; B. 中上游河段库区变大、水量增加,农田灌溉面积不断增大; C. 中上游水域面积增大、水量增加,利于发展航运、养殖、旅游等多种经济活动。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 20-7 　 　 ·结合某国家的实例,简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 【案例】 简要分析日本对外贸易的影响 ①明确贸易载体:日本主要的贸易对象是美国、中国、韩国、德国等;日本主要出口小轿车、钢铁、 电子设备、各类机械、摩托车、卡车、塑料、精密仪器等,主要进口石油、煤炭、铁矿石、天然气、肉 类等。 ②分析国家间贸易联系的方式:日本通过海外投资,利用世界各地的自然资源、劳动力等;建立 海外的生产与销售基地,方便产品生产与销售,以便赚取更多利润。 ③分析国家间贸易联系的影响: A. 日本采用对外直接投资的方式在世界范围内寻求资源,有效缓解了日本国内人口老龄化、环 境污染、土地紧张等问题,有效解决了其国内资源匮乏、经济发展需求的问题; B. 为了缓解贸易摩擦、日元被迫升值等来自国际的压力,日本采用对外直接投资来减少直接对 国外的出口,进而减轻了贸易摩擦。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 区域速记 1. 图示法记忆亚洲的海陆位置 　 　 　 　 　 　 2. 亚洲气候类型简图 3. 图示法记忆东南亚的位置 　 　 　 　 4. 印度的邻国 20-8 5. 日本经济发展条件 　 　 6. 手掌演示俄罗斯的地形区及其分界线 7. 亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 教学笔记 20-9 热点素材 素材 1 　 第 45 届东盟峰会,于 2024 年 10 月 8 日至 11 日在老挝首都万象举行,由东盟成员国共 同举办。 峰会主题为“东盟:增强互联互通和韧性”,有 2 000 多名来自东盟成员国、对话伙伴及域外 国家的代表与会。 峰会期间,东盟与对话伙伴举行多场会议,探讨数字化转型、可持续发展、互联互 通等优先议题,各方达成数十份文件,涉及气候变化、促进供应链合作、发展人工智能等领域。 关键词:东盟峰会、东南亚 命题角度一:东南亚的地理位置 1. 下列有关东南亚的叙述,正确的是 ( A ) A. 主要位于热带　 　 　 　 B. 濒临大西洋和太平洋　 C. 属于大洋洲　 　 　 　 　 D. 位于中国北部 命题角度二: 东南亚的经济与人文(见本册 P28-29) 命题角度三:发展与合作 2. 我国与东盟十国之间的合作,有利于 ( C ) ①促进互利共赢 ②推动经济全球化 ③消除经济差异 ④加强国际文化交流 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 素材 2 　 2024 年 11 月 1 日,由自然资源部组织的中国第四十一次南极考察队出征,奔赴南极,开 辟为期 7 个多月的科考征程。 考察队由来自国内 80 余家单位的 500 余人组成。 素材 3 　 2024 年 9 月 30 日,欧盟“哥白尼海洋服务”发布《海洋状况报告》,显示出受人类活动造 成的温室气体排放影响,全球海洋正加速变暖,自 2005 年以来,其变暖速率接近翻了一番,2023 年 全球极地地区海冰面积创下有记录以来最低值。 关键词:南极地区、北极地区、科学考察、温室效应 命题角度一:南极地区、科学考察(见本册 P34-35) 命题角度二:北极地区、温室效应 1. 北极冰川正在加速融化,导致温室效应的主要原因是 ( A ) A. 二氧化碳增多 B. 全球海平面上升 C. 海洋垃圾日益增多 D. 火山地震频发 素材 4 　 应秘鲁总统博鲁阿尔特邀请,国家主席习近平于 2024 年 11 月 13 日至 17 日赴利马出席 亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议并对秘鲁进行国事访问。 素材 5 　 2024 年 10 月 22 日至 24 日,国家主席习近平应邀赴俄罗斯出席金砖国家领导人第十六 次会晤。 关键词:金砖国家、秘鲁、“一带一路” 命题角度一:俄罗斯的自然环境(见本册 P40) 金秋十月,国家主席习近平飞赴伏尔加河畔千年古城喀山,出席金砖国家领导人第十六次会晤。 在喀山停留不到 48 小时里,国家主席习近平密集出席十多场活动,多边双边结合联动,老友新朋聚 首畅谈,日程丰富紧凑,内容务实高效,访问圆满成功。 1. 伏尔加河被俄罗斯人誉为“母亲伏尔加”。 该河货运量占全国内河货运总量的 2 / 3,客运量占一半 以上,是俄罗斯航运价值最高的河流。 试分析伏尔加河航运价值高的原因。 20-10 伏尔加河位于东欧平原,地势平坦,流速平稳,流量丰富;纬度相对较低,结冰期相对较短,通航时 间较长;俄罗斯的人口、城市、经济等主要集中于东欧平原,因此交通需求量大;东欧平原地区与西 欧、中亚和西亚等距离近,利用运河连接五海通航,实现河海联运,加强交通联系。 命题角度二:秘鲁、国际合作 2024 年 11 月 4 日,钱凯港正式开港,国家主席习近平指出,中国企业克服 困难如期完成钱凯港项目一期工程,充分表明中方同秘方开展长期战略合作的 决心。 中方愿同秘方一道,充分发挥钱凯港区位优势,打造以钱凯港为起点的 中拉陆海新通道,探索构建从沿海到内陆、从秘鲁到拉美其他国家的立体、多 元、高效互联互通格局,带动拉美和加勒比地区整体发展和一体化建设。 据此 完成 2~ 3 题。 2. 下列关于秘鲁的叙述,正确的是 ( C ) ①西部濒临太平洋 ②位于北美洲中部 ③全部位于热带 ④东部与巴西接壤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 秘鲁矿产资源丰富,传统工业以采矿业为主。 随着“一带一路”倡议推进,中国与秘鲁合作日益广 泛。 近年中国有多家企业在秘鲁投资建厂合作开发矿产资源。 中国企业在秘鲁投资建厂,对秘鲁 的积极影响有 ( C ) ①增加当地就业机会　 ②完善矿产进口体系　 ③带动相关产业发展　 ④加强基础设施建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 命题角度三:国际合作 4. 位于秘鲁首都利马以北钱凯湾内的钱凯港,是中秘共建“一带一路”重要项目,也是南美首个智慧 港口,是中国和秘鲁两国合作共赢、互利互惠的典范。 简述建设钱凯港的意义。 对中国:实现陆海联运,减少运输成本;促进中秘贸易发展,深化中秘友谊; 对秘鲁:促进基础设施建设;带动相关产业发展,提供就业岗位;促进商品的进出口,增加财政 收入。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 教学笔记 20-11 考情分析 1. 认识大洲(4 年 3 考) 地图类型 材料主题 年份 分值 题型 题号 考查点 能力层级 巴拿马运河位置图及 巴拿马城降水量图 巴拿马干运河 建设 2024 7 阿姆河流域范围 及位置图 咸海及阿姆河 2023 7 非选择题 29 通航能力变化带来的 影响;交通方式对比 素养(推理) 31 内流河外流河; 根据 等高线地形图判断地 势高低 读图+推理 非洲四个国家中资 企业数量图 ——— 2022 2 选择题 19 中资企业 读图 20 影响企业分布的因素 素养(推理) 2. 认识地区(4 年 6 考) 地图类型 材料主题 年份 分值 题型 题号 考查点 能力层级 北极东北航线示意 图;穿过船舶统计资 料图 北极东北航线 南极地区图 南极地区探险 麦哲伦船队环球航 行路线图 ——— 2024 2023 7 9 3 非选择题 30 大洲大洋的判读; 港 口素养(推理)对比 读图、素养 (推理) 26 南极地区 的 气 候 特 点;读纬度位置、冬至 日太阳直射点 读图、素养 (推理) 27 五带分布, 商品价格 的影响因素 读图+推理 1996—2016 年南 极 磷虾的平均密度分 布图 南极磷虾 南极地区中国科考 站分布图 秦岭站 中东地区示意图 ——— 2022 2021 2 选择题 8 非选择题 14 极地地区的气候特征 素养(常识) 15 读图方法 读图 16 生物多样 性 变 化 的 影响 读图+推理 9 五带分布; 我国南极 科考站的位置 读图+识记 10 极地地区的气候特征 素养(常识) 11 极地科考 素养(推理) 29 中东地区石油资源分 布、运输方式的选择; 大洲、大洋分布 读图、素养 (常识)、推理 +材料理解 3. 认识国家(4 年 5 考) 地图类型 材料主题 年份 分值 题型 题号 考查点 能力层级 巴西地形与主要 城市分布图 中巴合作 2024 2 选择题 4 巴西的工业优势 识记、素养(推理) 5 工业选址 读图、素养(理解) 6 工业带来的有利影响 素养(推理) 20-12 续表 美国本土纽约至旧 金山的铁路干线图 ——— 2022 7 非选择题 28 大洲、 大洋分布; 地 形、 地 势 特 点 (分层设色地形图 判读) 读图+识记、 素养(推理) 澳大利亚城市分布图 ——— 印度示意图 ——— 2021 2 选择题 8 非选择题 17 澳大利亚的人口、 城市分布 读图 18 澳大利亚特有动物 素养(推理) 19 南北半球季节划分 素养(常识) 27 印度地形、河流分 布; 世 界 板 块 分 布;工业分布的区 位因素 读图(常识)、 素养(推理) 考情总结:本模块主要以读图分析、比较的形式考查,大洲中常考撒哈拉以南非洲和中亚地区的小区 域,国家考查多考查地形分布特点,占 20~ 25 分。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 教学笔记