中职语文《过秦论》（拓展模块下册）

目录 导入新课 1 新知探究 2 课堂练习 3 拓展延伸 4 导入新课 1 赏 诗 《贾 生》 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节和欲抑先扬的手法，揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。 贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。他与屈原合称“屈贾”。司马迁把他和与他不同朝代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》 西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。贾谊的政论散文《过秦论》、《陈政事疏》(也称《治安策》)、《论积贮疏)等,体现了新兴地主阶级政治家远见的卓识、积极进取的精神和改革现状的坚决态度。 新知探究 2 过秦论 解题 “过”，名词作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、三世的过失。 过秦论 创作背景 西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”，即“文景之治”的前期。当时，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧，统治者的地位有动摇的危险。贾谊看到了西汉王朝潜伏的危机。 为向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张写的，借古讽今，希望汉文帝以秦为鉴，施行仁政，对人民实行宽松的政策，以免重蹈秦朝的覆辙。 背景回放 秦始皇于公元前230年灭韩； 公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵； 公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏； 公元前223年，派王翦率军60万灭楚； 公元前222年，灭燕； 公元前221年，灭齐。 战国时代，随着宗法制的解体各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著秦国空前强大起来，于是以秦统一- 全国为主线的多年的的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国,统一了天下。 秦王朝推行暴政 推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成12铜人 北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠 大动干戈，北抵匈奴，南击闽越 动辄征夫百万，杀人如麻 崤函（ ） 膏腴（ ） 合从 ( ) 逡巡（ ） 隳名城（ ） 销锋镝（ ） 瓮牖（ ） 甿隶（ ） 猗顿（ ） 作难（ ） 窥视（ ） 万乘（ ） 鞭笞（ ） 行伍（ ） 阡陌（ ） 谪戍（ ） 蹑足（ ） 墨翟（ ） zòng huī wèng yǒu yī kuī chī qiān mò niè xiáo zhé shù dí háng méng nàn shèng gāo yú qūn xún dí 走进课文 整体感知 劲 弩 （ ） 不及中人（ ） 墨 翟 （ ） 蹑足行伍（ ） 将数百之众（ ） 度长絜大（ ） 比权量力（ ） 万乘之势（ ） 朝同列 （ ） 一夫作难（ ） 孝公既没（ ） 召（ ）滑 俯首系颈（ ） 践华为城（ ） shèng nǔ dí jiàng liàng cháo mò xì zhōng háng duó nàn shào huà xié 异 读 1.破音异读 是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王”、“语”、“衣”等。 3.古音异读 有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，读时仍读保留下来的古音。如“会稽”、“燕”、“召” （shào ）、“乐”（ yuè）等。 2.通假异读 指甲字通假为乙字，即读乙字的音。“从”、“景”等。 《过秦论》 内容结构 一、叙史实 (1-5) 二、析原因(6) 攻 守 固基业（兴） 充国业（强） 统天下（盛） 义军起（亡） 翻译第一段 秦王朝势力的崛起 　　秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地， 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇 内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 占据 形名,险要的地势 拥有 表目的 并吞 并吞 窥视 牢固地守卫 并吞 八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下 秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。 “席、包、囊”名作状 　当是时也，商君佐之，内立法度，务耕 织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦 人拱手而取西河之外。 辅佐 名状 建立 法令制度 致力于 防守和作战 器械 名状 表目的 表修饰 黄河以西 在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。 使动，使…争斗 秦王朝势力的崛起 地利： 据崤函之固、拥雍州之地 人和： 君臣固守 雄心： 窥周室，席卷天下，……并吞八荒之心 政通： 拱手而取西河之外 成就： 内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯……等的优势。 概括第一段主要内容 过秦论 翻译第二段 秦王朝势力的进一步扩张 　　孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因 遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 已经 通“殁”死 继承 已有的基业 沿袭 前代的策略 名状 夺取 割取 会同结盟 使…弱 吝惜 用来 招致 联合 通“纵” 互相帮助，成为一体 孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。 肥沃 占领 　　当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤 而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、 宋、卫、中山之众。 语气助词 表停顿 重用 使…离散 部众，即军队 英 明 有智谋 并列 守信 爱护 形名，贤能的人 兼有,集聚 在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位君子,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。 　　于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫 之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、 翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、 倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 在这时 这一类人 出谋划策 统率 军队 在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。 替 这一类人 这一类人 孟尝君：齐国田文 《史记· 孟尝君列传》： 招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。 成语“狡兔三窟”“焚券市义”所讲就是其门客冯谖提升孟尝君威望的故事。 平原君：赵国赵胜 《史记· 平原君虞卿列传》： 平原君者赵胜也，赵之诸公子也。诸子中胜最贤，喜宾客，宾客盖至者数千人。 “毛遂自荐”故事中的毛遂就是平原君的门客。 战国四公子 春申君：楚国黄歇 《史记· 春申君列传》：秦国率韩、魏联军大举攻楚，楚顷襄王派春申君出使秦国游说秦昭襄王，春申君仅上书秦王就退敌于国门之外，后又入秦智救太子熊完。这些都是激荡人心的事件。 战国四公子 信陵君：魏国魏无忌 《史记· 魏公子列传》：公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 “信陵君窃符救赵”的故事是有名的美谈与壮举。 战国四公子 尝以十倍(于秦)之地，百万之众，叩关而攻 秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 曾经 用，凭借 攻打函谷关 军队 迎接,迎战 表转折 耗费 困厄不堪、精疲力竭 表转折 他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。 盾牌 　于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制 其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰 割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 贿赂 表顺承 逃亡、溃败的军队 使…漂浮 凭借 利用 划分 请求屈服 指向秦称臣 延续 占有 短 从此，从那时起 表目的，来 从此，合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。 通“敝”，困乏、疲惫 1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的? 首先写出了诸侯们买通天下之士，采用了合纵策略缔结了盟约; 其次写出文臣武将，人才济济，各有所长; 最后写九国之师军队强大。 最后的结果“从散约败，争割地而赂秦”，“伏尸百万，流血漂橹”。 2.这些内容在文中起到什么作用? 反衬出秦国的强大，同时也含蓄地指出了秦国之所以强大的原因是“商君佐之，内立法度，务耕织,修守战之具”,符合社会时代的发展.是一种“仁政”，这种“仁政”得到秦国后代君王的继承，所以到了势力如此强大的地步，又间接地为中心论点的提出做了准备。 开关延敌 无亡矢遗镞之费 天下诸侯已困矣 请服、请朝 地盘扩大——南、西、东、北 合纵之盟（约纵离横） 叩关攻秦 争割地而赂秦 人才云集 十倍之地 百万之师 秦 纵散约败 争割地而赂秦 用九国联合阵线的强大、失败的惨重和秦国取胜的容易，反衬了秦国的强盛。 秦国力日强，与列国矛盾尖锐。 对比 对比、反衬 过秦论 翻译第三段 秦始皇统一全国 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 【奋】振作 【烈】功业 【振】举起 【策】马鞭 【御】驾驭、统治 【亡】使动，使……灭亡 【履】名作动，登上 【六合】天地四方 【敲扑】刑具 【鞭笞】抽打 【以为】以（之）为 【系颈】颈上系绳，投降 【委】托付 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 【藩篱】比喻边疆上的屏障 【却】使动，使……击退 【言】言论，指著作 【愚】使动，使……愚昧；愚弄 【黔首】百姓；黔：黑色 【隳】毁坏 兵：兵器 【销】销毁 【弱】使动，使……削弱 【践】踏，引申为依仗 【因】凭借 【固】坚固的（防御工事） 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 【劲弩】强有力的弓 【信臣】可靠的大臣 【陈】陈列，此为拿着 【谁何】缉查盘问，何，通“呵” 【固】形作名，险固的地势 【金城】坚固的城池 【帝王】名作动，当帝王 设想: 据高城；临深渊；守要害；传万世。 　 写秦始皇统一天下。秦始皇用武力统一天下，使国势达到极盛；又用暴政统治人民，暴虐也达到极点。 段落理解 秦王朝的极盛 前期: （攻天下） 后期: （守天下） 概括第三段主要内容 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、却匈奴 废先道、焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱人民、守要害 威力之猛 防范之严 过秦论 翻译第四段 陈涉起义和秦王朝的覆灭 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 【殊俗】指边远的地方 【瓮、绳】名作动，用破瓮做……；用绳子系…… 【氓】农村居民 【中人】平常的人 【蹑足】插足，置身于…… 【倔起】倔通“崛”突然兴起 【阡陌】田间小路，指小路【揭】举 【云、响】名作状，像云/回声一样 【赢】担负； 【景】通“影”名作状，像影子一样 【亡】使动，使……灭亡 段落理解 思考： 作者写陈涉，突出了陈涉的出身卑微，才能平庸，兵力弱少,武器低劣，如此之人，如此之众竟然- -呼百应，仿佛 不费吹灰之力就"亡秦族矣”，目的是什么? 强大的九国之师联合攻秦,结果是一败涂地；弱小的陈涉之师却能“亡秦族”。作者通过这些内容表现出了秦始皇由攻转守变化的关键：仁义不施。失去了仁义，使民心丧尽，失去仁义，就变得不堪一击，由此可以明确看出，本段已经为文章最后提出的“仁义不施而攻守之势异也”提供了充足而又必要的准备。 秦王朝的灭亡 始皇： 陈涉： 出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、 迁徙之徒 才能——不及中人 兵力——疲弊之卒，数百之众 武器——斩木为兵，揭竿为旗 结果： 余威震于殊俗 天下响应，并起亡秦 本段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。与前三段形成鲜明的对照，秦国面对强大的列国联盟，却以弱胜强，统一天下；面对平凡的陈涉，反被一击而溃。原因何在？发人深思。 翻译第五段 阐述秦王朝迅速灭亡的原因 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。 【小弱】形作动，变小变弱 【自若】和原来一样 【位】地位 【尊】尊贵 【铦】锋利 【抗】高，强 【道】策略 【向时】先前 【异变】大不相同 试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 【试使】假使 【度、絜】衡量 【不可同年而语】不能相提并论 【以】凭借 【序】名作动，排列座次 【朝】使……朝见 【有】通“又” 【作难】起事，发难 【隳】毁坏 【为】被 课堂练习 3 思考 作者论述秦王朝的灭亡，原因有哪些? “仁义不施而攻守之势异也”是秦灭亡的主要原因。作者在本段中从领袖的地位，指挥作战的能力，部队的素质和武器装备四方面把九国之师与陈涉对比，结果是后者远不如前者，却"功业相反”，这就很自然地推出了本文的论点“仁义不施而攻守之势异也”。 段落理解 文章结构 过秦论 叙史实 (1—4) 析原因(5) 秦创业(1) 秦强大(2) 秦统一(3) 秦灭亡(4) ---兴 ---强 ---盛 ---亡 --------仁义不施 攻 守 ↓ ↓ ↓ 拓展延伸 4 本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。 本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？ 《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。 总 结 统编版高中语文选择必修中 第三单元第十一课 汇报人：XXX $$