2024-2025学年高一上学期 寒假系列《带你回归教材经典》 物质的分类及转化

2025年寒假系列《带你回归教材经典》必修第一册 物质的分类及转化 【教材经典一】 1.阅读下列科普短文并填空。 燃料电池是一种化学电池，具有能量转化率高、对环境友好等优点。例如，氢氧燃料电池在工作时，从负极连续通入，从正极连续通入，二者在电池内部（含有或等物质的溶液）发生反应生成，同时产生电能。除了、、等也可以作为燃料电池的燃料。目前已研制成功-燃料电池，它可以代替为汽车提供动力，也可以用作照明电源等。 （1）在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是______（填序号，下同）；属于氧化物的是______；属于酸的是______；属于碱的是______；属于有机物的是______。 （2）从物质的类别来看，和Al都属于______；请写出与互为同素异形体的物质的化学式：______。 1.答案：（1）⑨⑩；⑤；③；④；⑥⑦ （2）单质； 【变式训练】 阅读下列科普短文并结合短文内容填空。 材料一：燃料电池是一种用途广泛的化学电源，不仅能量转化率高而且对环境友好。燃料电池在工作时，从负极连续通入CH4、①H2、②C2H5OH等燃料，从正极连续通入③O2，二者在电池内部（含有KOH溶液或④稀硫酸）发生反应生成H2O、⑤CO2或K2CO3溶液等，同时产生电能。目前已研制成功Al﹣空气燃料电池，它可以代替汽油为汽车提供动力，也可用作照明电源。 材料二：目前，我国的电动汽车约有80%应用的电池为磷酸铁锂电池，为了避免环境污染，必须回收废弃电池。通常采用湿法冶金工艺：首先用⑥NaOH溶液浸泡拆解下来的材料，其中⑦Al与⑧Al2O3溶解得到⑨Na[Al（OH）4]溶液，过滤得到含⑩石墨、LiFePO4的滤渣，再用稀硝酸浸取滤渣，反应生成NO气体，得到含Li+、Fe3+和磷酸的浸出液，经过调节pH、过滤、浓缩结晶等操作，可回收Li2CO3晶体。 （1）燃料电池的氧化剂为O2，O2和O3互为 　 　（填“同位素”或“同素异形体”）；氧元素在元素周期表中的位置为 　 　。 （2）①～⑤（仅指划线部分，下同）中，属于非电解质的是 　 　（填序号，下同），⑥～⑩中能导电的是 　 　。 （3）⑥与⑧反应的离子方程式为 　 　；其中NaOH的电子式为 　 　。 （4）文中使用稀硫酸的浓度为1.84mol•L﹣1，配制该稀硫酸250mL，需量取98%的浓硫酸（密度为1.84g•mL﹣1）的体积为 　 　mL，配制过程中用到的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、　 　，若定容时俯视读数，会导致所配制稀硫酸浓度 　 　（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。 【解答】解：（1）燃料电池的氧化剂为O2，O2和O3互为同素异形体，氧元素在元素周期表中的位置为：第二周期第ⅥA族， 故答案为：同素异形体；第二周期第ⅥA族； （2）①～⑤中属于非电解质的是：②CH3CH2OH、⑤CO2，⑥～⑩中能导电的是：⑥NaOH溶液、⑦Al、⑨Na[Al（OH）4]溶液、⑩石墨， 故答案为：②⑤；⑥⑦⑨⑩； （3））⑥与⑧反应的离子方程式为：Al2O3+2OH﹣+3H2O＝2[Al（OH）4]﹣，其中NaOH为离子化合物，NaOH的电子式为： 故答案为：Al2O3+2OH﹣+3H2O＝2[Al（OH）4]﹣； （4）使用稀硫酸的浓度为1.84mol•L﹣1，配制该稀硫酸250mL，需量取98%的浓硫酸（密度为1.84g•mL﹣1）的体积为V，溶质物质的量相同列式计算得到，1.84mol•L﹣1×250mL＝mol/L×V，V＝25.0mL，配制过程中用到的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、250mL容量瓶，若定容时俯视读数，水未加到刻度线，会导致所配制稀硫酸浓度偏高， 故答案为：25.0；250mL容量瓶；偏高； 【拓展升华】 水和我们的生活、生产息息相关，阅读下列科普短文并填空。 “”，是指水中所溶的矿物质成分较多，尤其是钙、镁元素。硬水中钙、镁离子的一种存在形式是，Mg（HCO3）2，它们往往是溶解于水中的与岩石中的相关物质作用形成的，加热时形成，Mg（OH）2就是通常所说的“水垢”。水壶、暖瓶中的水垢可以用少量食醋（有效成份是）浸泡后除去。 （1）在上述短文标有序号的物质中，属于盐的是 　 　（填序号，下同）；属于酸的是 　 　。 （2）将③通入足量Na2O2固体中，写出该过程发生的化学方程式 　 　。 （3）写出水垢中加入盐酸，有气体生成的化学方程式 　 　。 （4）写出碳酸氢钙中加入盐酸，有气体生成的化学方程式 　 　。 （5）某饮用矿泉水标签的部分内容如下，由表可知： 饮用矿泉水 净含量：500mL 配料表：纯净水 硫酸镁 氯化钾 保质期：12个月 主要离子成分：钾离子（K+）1.0～27.3mg•L﹣1 镁离子（Mg2+）0.1～4.8mg•L﹣1 该饮用矿泉水中c（K+）最大值 　 　。 【解答】解：（1）硬水是混合物，Ca（HCO3）2属于盐，CaCO3属于盐，Mg（OH）2属于碱，CH3COOH是一元弱酸， 故答案为：②④；⑤； （2）二氧化碳与足量的二氧化碳反应的方程式为2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2， 故答案为：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2； （3）水垢的主要成分为碳酸钙，与盐酸发生反应2HCl+CaCO3＝CaCl2+CO2↑+H2O， 故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+CO2↑+H2O； （4）碳酸氢钙中加入盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水即2HCl+Ca（HCO3）2＝CaCl2+2CO2↑+2H2O， 故答案为：2HCl+Ca（HCO3）2＝CaCl2+2CO2↑+2H2O； （5）由于钾离子c（K+）为1.0～27.3mg/L，该饮用矿泉水中K+的物质的量浓度最大为， 故答案为：7×10-4mol•L﹣1。 【教材经典二】 2.当光束通过下列物质时，不会出现丁达尔效应的是( )。 ①Fe(OH)3胶体 ②水 ③蔗糖溶液 ④溶液 ⑤云、雾 A.②④⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①③④ 【变式练习一】 英国物理学家约翰•丁达尔首先发现了激光透过胶体时，从侧面可以看到一条光亮的通路。下列液体中，不会出现类似现象的分散系是（　　） ①鸡蛋白溶液 ②稀豆浆 ③淀粉溶液 ④硫酸钠溶液 ⑤氢氧化铁胶体 ⑥水 A．②⑥ B．①③ C．④⑥ D．④ 【解答】解：①鸡蛋白溶液、②稀豆浆、③淀粉溶液、⑤氢氧化铁胶体是胶体，能够产生丁达尔效应，④硫酸钠溶液是溶液，不能产生丁达尔效应，⑥水为纯净物，不属于分散系，D项符合题意， 故选：D。 【变式练习二】 诗词是中华文化的瑰宝，下列诗句描述的现象与丁达尔效应有关的是（　　） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生 【解答】解：A．在阳光的照射下，香炉峰生起紫色的烟霞，此现象的产生与丁达尔效应有关，故A正确； B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”描述的为CaCO3 煅烧生成CaO，与丁达尔效应无关，故B错误； C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，描述的是化学变化，与丁达尔效应无关，故C错误； D．野火烧不尽，春风吹又生，描述的均是燃烧，与丁达尔效应无关，故D错误， 故选：A。 【拓展升华】 分别将6滴饱和FeCl3溶液滴加到下列试剂中： ①5mL20℃蒸馏水； ②5mL沸水中并加热至红褐色； ③5mL20℃蒸馏水中，然后再加入少量NaOH溶液。 下列有关相应分散系的说法正确的是（　　） A．分散质粒子直径：③＞②＞① B．分散系稳定性：③＞②＞① C．用激光笔照射分散系，仅①中观察到光亮的通路 D．向三种分散系中加入酸性AgNO3溶液后，只有①中会产生白色沉淀 【解答】解：A．分散质微粒直径大小为浊液＞胶体＞溶液，分散质粒子直径：①＜②＜③，故A正确； B．分散系的稳定性溶液＞胶体＞浊液，分散系稳定性：①＞②＞③，故B错误； C．胶体具有丁达尔效应，则用激光笔照射分散系，仅②中观察到光亮的通路，故C错误； D．①、②、③中均含有氯离子，氯化铁溶液中滴入硝酸银溶液生成氯化银白色沉淀，滴入胶体中胶体聚沉生成红褐色沉淀，同时生成氯化银沉淀，5mL 20℃蒸馏水中，然后再加入适量NaOH溶液加入酸性AgNO3溶液后生成白色沉淀，故D错误； 故选：A。 【教材经典三】 3.（1）以Fe、CuO、三种物质为原料，用两种方法制取Cu。 （2）用三种方法制取。 【解答】解：（1）方法①： 方法②： （2）方法①： 方法②： 方法③： 【变式练习一】 实验室利用碳酸铜（CuCO3）制备单质铜有两种途径（部分物质未给出）： 途径一：； 途径二：。 上述途径中不涉及的基本反应类型是 A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应 【解答】解：途径一中CuCO3转化为CuO的反应为分解反应；CuO与焦炭发生置换反应得Cu；途径二中CuCO3与稀盐酸的反应为复分解反应；CuCl2与Fe发生置换反应得Cu，故不涉及化合反应，故B正确， 故选：B。 【变式练习二】 实验小组以Fe、CuO、H2SO4为原料制备Cu单质，设计以下方案：FeH2Cu。 ①上述方案中涉及的反应类型有 　 　（填字母）。 a．置换反应 b．复分解反应 c．化合反应 d．氧化还原反应 e．离子反应 ②实验小组在实际实验中发现该方案操作繁琐，H2的用量比理论用量要多，导致原料的利用率低。请你利用上述原料，为实验小组重新设计一种实验方案： 　 　（模仿上述方案流程）。 【解答】解： ①铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应、氧化还原反应、离子反应，氢气还原氧化铜属于置换反应、氧化还原反应， 故答案为：ade； ②氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜，铁再与硫酸铜溶液反应置换出铜，实验方案为：， 故答案为：。 【拓展升华】 铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、、 作用产生“绿锈”，“绿锈”俗称铜绿［化学式为，铜绿能跟酸反应生成铜盐、和。某同学利用下述反应实现了“铜 铜绿 铜”的转化： 铜铜绿 （1）从三种不同分类标准回答，铜绿属于哪类物质：______________________________________。 （2）请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式：______________________________________________。 （3）写出反应④⑤的化学方程式： ④_______________________、⑤_______________________。 （4）以为原料，其他试剂自选，设计制备 的实验方案，并用流程图表示出来。 【解答】解：（1）铜绿的化学式是 ，属于盐类，也属于铜盐、碱式盐和碳酸盐等。 （2）铜绿与盐酸反应的化学方程式为 。 （3）受热能分解，故反应④的化学方程式为。反应⑤是 还原，化学方程式为 （4）与稀硫酸不能直接反应，可先将转化为，再用与稀硫酸反应制 。 【教材经典四】 4.许多食品包装袋中常有一个小纸袋，内盛白色固体物质，标有“干燥剂”字样，其主要成分为生石灰。 （1）写出生石灰的化学式。生石灰属于哪一类别的物质？ （2）生石灰为什么可用作干燥剂（用化学方程式表示）？ （3）生石灰可以与哪些类别的物质发生化学反应？请列举两例，并写出反应的化学方程式。 （4）在你学过的物质中，还有哪些物质可用作干燥剂？ 【解答】解： （1）CaO；金属氧化物、碱性氧化物 （2）。 （3）水、酸性氧化物、酸。如 （4）浓硫酸、五氧化二磷、硅胶、无水氯化钙 【变式练习】 食品包装袋中常有一个标有“干燥剂”字样小纸袋，内盛白色固体，其主要成分为CaO。下列关于CaO的分类正确的是（　　） A．碱 B．酸性氧化物 C．碱性氧化物 D．盐 【解答】解：食品包装袋中常有一个标有“干燥剂”字样小纸袋，内盛白色固体，其主要成分为CaO，CaO和盐酸反应生成氯化钙和水，属于碱性氧化物，故C正确， 故选：C。 【拓展升华】 食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰。 （1）生石灰所属的物质类别是______（填序号）。 ①金属氧化物 ②碱性氧化物 ③碱 ④碱性干燥剂 ⑤化合物 ⑥盐 （2）生石灰可作干燥剂的理由是_______________________（用化学方程式表示）。 （3）小纸袋中的物质能否长期作干燥剂，为什么？_________________________________________________。 （4）某同学将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据是其都属于___（填序号）。 A.酸 B.碱 C.氧化物 D.干燥剂 【解答】解：（1）氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水， 属于碱性氧化物；氧化钙能吸收水蒸气生成，是碱性干燥剂； 是由两种元素组成的纯净物，属于化合物， 选①②④⑤。 （2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，可吸收空气中的水蒸气，使食物保持干燥，反应的化学方程式是 。 （3）吸水后的生成物 不具有干燥作用，所以小纸袋中的物质不能长期作干燥剂。 （4）浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰都具有吸水性，所以将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等 物质划分为一类的依据为其都可作干燥剂。 【教材经典五】 5.现有下列4组物质： A. B. C. D. （1）填写下表空白。 组别 A组 B组 C组 D组 分类标准 碱性氧化物 金属单质 不属于该类 别的物质 Cu （2）若（1）表中的4种物质相互反应可生成一种新物质——碱式碳酸铜[化学式为]，请写出该反应的化学方程式：__________。 【解答】解：（1） 组别 A组 B组 C组 D组 分类标准 碱性氧化物 非金属单质 金属单质 酸 不属于该类 别的物质 Cu （2） 【变式练习】 根据某种共性，将CO2、P2O5、SiO2归为一类，下列物质中符合此共性而被归为一类的是（　　） A．SO3 B．CaO C．NO2 D．CO 【解答】解：A．三氧化硫能与碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物，故A正确； B．氧化钙能与酸反应生成盐和水，属于碱性氧化物，故B错误； C．二氧化氮与碱反应生成硝酸盐、亚硝酸盐和水，不属于酸性氧化物，故C错误； D．一氧化碳是不成盐氧化物，不是酸性氧化物，故D错误； 故选：A。 【拓展升华】 物质的分类就是根据物质在组成、结构、性质、用途等某一方面的共同点或不同点将物质分成不同种类的科学方法，某化学学习小组对下列几组物质进行研究： （1）CO、CO2、SO2、SO3，若分类标准为 　 　，则不属于该类别的物质为CO。 （2）H2SO4、HNO3、HCl、CH3COOH，若分类标准为 　 　，则不属于该类别的物质为CH3COOH，它与氢氧化钾溶液反应的离子方程式为 　 　。 （3）Al2O3、Na2O、CaO、CuO，其中只有Al2O3既能与强酸反应又能与强碱反应，则Al2O3与NaOH溶液反应的离子方程式为 　 　。 【解答】解：（1）CO、CO2、SO2、SO3全部是氧化物，除CO外，均为酸性氧化物，故若分类标准为酸性氧化物，则不属于该类别的物质为CO， 故答案为：酸性氧化物； （2）H2SO4、HNO3、HCl、CH3COOH全部是酸，除CH3COOH外，均为强酸，故若分类标准为是否完全电离或强酸，则不属于该类别的物质为CH3COOH，CH3COOH与氢氧化钾溶液反应的离子方程式为：CH3COOH+OH ﹣═CH3COO﹣+H2O， 故答案为：是否完全电离或强酸；CH3COOH+OH ﹣═CH3COO﹣+H2O； （3）Al2O3与NaOH溶液反应，离子方程式为：Al2O3+2OH﹣+3H2O═2[Al（OH）4]﹣， 故答案为：Al2O3+2OH﹣+3H2O═2[Al（OH）4]﹣； 【教材经典六】 6.下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是( )。 A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰 C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾 【解答】解：B中熟石灰是纯净物；C中氯化氢是纯净物；D中空气是混合物，胆矾是纯净物。 故选：A 【变式练习一】 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　） A．铁、四氧化三铁、冰水混合物 B．氯气、纯碱、白酒 C．水银、干冰、FeSO4•7H2O D．二氧化碳、氯化镁、盐酸 【解答】解：A．冰水混合物只含一种物质，属于纯净物，故A错误； B．氯气为单质，纯碱即碳酸钠为化合物，白酒含有酒精和水，为混合物，故B正确； C．FeSO4•7H2O为纯净物，故C错误； D．二氧化碳为化合物，故D错误； 故选：B。 【变式练习二】 下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（　　） A．干冰、氢气、冰水混合物 B．洁净的空气、液态氧、天然气 C．纯碱、氦气、盐酸 D．酒精、氨水、氢氧化铁胶体 【解答】解：A、冰水共存物为化合物，不是混合物，故A错误； B、洁净的空气是混合物，不是化合物，故B错误； C、纯碱是化合物，氦气属于单质，盐酸是氯化氢水溶液是混合物，故C正确； D、氨水属于混合物，不是单质，故D错误， 故选：C。 【拓展升华】 下列各组物质，按溶液、浊液、胶体的顺序排列的是（　　） A．稀盐酸、有色玻璃、稀豆浆 B．碘酒、泥浆水、血液 C．蔗糖水、矿泉水、食盐水 D．石灰乳、云、茶叶水 【解答】解：A．稀盐酸为溶液，有色玻璃为胶体，稀豆浆为胶体，故A错误； B．碘酒为溶液，泥浆水为浊液，血液为胶体，是按溶液、浊液、胶体的顺序排列，故B正确； C．蔗糖水为溶液，矿泉水为溶液，食盐水为溶液，故C错误； D．石灰乳为浊液，云为胶体，茶叶水为浊液，故D错误； 故选：B。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年寒假系列《带你回归教材经典》 【编者的话】 “回归教材”经常是快要到高三结束的时候经常听到的方法，人教版（2019）其实每个小节和章末都有相应的练习题，很多考试题型都能在里面找到影子，于是我在想：为什么不从高一开始将这些经典题目好好做一遍呢？往往学生对这些题目是忽略的，以为太简单了，殊不知“万变不离其中”，于是就萌生了《带你回归教材经典》的想法，不是说只是简单的罗列题目，而是有题目的变形，拓展，升华。不足之处恳请批评指正。 2025年寒假系列《带你回归教材经典》必修第一册 物质的分类及转化 【教材经典一】 1.阅读下列科普短文并填空。 燃料电池是一种化学电池，具有能量转化率高、对环境友好等优点。例如，氢氧燃料电池在工作时，从负极连续通入，从正极连续通入，二者在电池内部（含有或等物质的溶液）发生反应生成，同时产生电能。除了、、等也可以作为燃料电池的燃料。目前已研制成功-燃料电池，它可以代替为汽车提供动力，也可以用作照明电源等。 （1）在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是______（填序号，下同）；属于氧化物的是______；属于酸的是______；属于碱的是______；属于有机物的是______。 （2）从物质的类别来看，和Al都属于______；请写出与互为同素异形体的物质的化学式：______。 【变式练习】 阅读下列科普短文并结合短文内容填空。 材料一：燃料电池是一种用途广泛的化学电源，不仅能量转化率高而且对环境友好。燃料电池在工作时，从负极连续通入CH4、①H2、②C2H5OH等燃料，从正极连续通入③O2，二者在电池内部（含有KOH溶液或④稀硫酸）发生反应生成H2O、⑤CO2或K2CO3溶液等，同时产生电能。目前已研制成功Al﹣空气燃料电池，它可以代替汽油为汽车提供动力，也可用作照明电源。 材料二：目前，我国的电动汽车约有80%应用的电池为磷酸铁锂电池，为了避免环境污染，必须回收废弃电池。通常采用湿法冶金工艺：首先用⑥NaOH溶液浸泡拆解下来的材料，其中⑦Al与⑧Al2O3溶解得到⑨Na[Al（OH）4]溶液，过滤得到含⑩石墨、LiFePO4的滤渣，再用稀硝酸浸取滤渣，反应生成NO气体，得到含Li+、Fe3+和磷酸的浸出液，经过调节pH、过滤、浓缩结晶等操作，可回收Li2CO3晶体。 （1）燃料电池的氧化剂为O2，O2和O3互为 　 　（填“同位素”或“同素异形体”）；氧元素在元素周期表中的位置为 　 　。 （2）①～⑤（仅指划线部分，下同）中，属于非电解质的是 　 　（填序号，下同），⑥～⑩中能导电的是 　 　。 （3）⑥与⑧反应的离子方程式为 　 　；其中NaOH的电子式为 　 　。 （4）文中使用稀硫酸的浓度为1.84mol•L﹣1，配制该稀硫酸250mL，需量取98%的浓硫酸（密度为1.84g•mL﹣1）的体积为 　 　mL，配制过程中用到的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、　 　，若定容时俯视读数，会导致所配制稀硫酸浓度 　 　（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。 【拓展升华】 水和我们的生活、生产息息相关，阅读下列科普短文并填空。 “”，是指水中所溶的矿物质成分较多，尤其是钙、镁元素。硬水中钙、镁离子的一种存在形式是，Mg（HCO3）2，它们往往是溶解于水中的与岩石中的相关物质作用形成的，加热时形成，Mg（OH）2就是通常所说的“水垢”。水壶、暖瓶中的水垢可以用少量食醋（有效成份是）浸泡后除去。 （1）在上述短文标有序号的物质中，属于盐的是 　 　（填序号，下同）；属于酸的是 　 　。 （2）将③通入足量Na2O2固体中，写出该过程发生的化学方程式 　 　。 （3）写出水垢中加入盐酸，有气体生成的化学方程式 　 　。 （4）写出碳酸氢钙中加入盐酸，有气体生成的化学方程式 　 　。 （5）某饮用矿泉水标签的部分内容如下，由表可知： 饮用矿泉水 净含量：500mL 配料表：纯净水 硫酸镁 氯化钾 保质期：12个月 主要离子成分：钾离子（K+）1.0～27.3mg•L﹣1 镁离子（Mg2+）0.1～4.8mg•L﹣1 该饮用矿泉水中c（K+）最大值 　 　。 【教材经典二】 2.当光束通过下列物质时，不会出现丁达尔效应的是( )。 ①Fe(OH)3胶体 ②水 ③蔗糖溶液 ④溶液 ⑤云、雾 A.②④⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①③④ 【变式练习一】 英国物理学家约翰•丁达尔首先发现了激光透过胶体时，从侧面可以看到一条光亮的通路。下列液体中，不会出现类似现象的分散系是（　　） ①鸡蛋白溶液 ②稀豆浆 ③淀粉溶液 ④硫酸钠溶液 ⑤氢氧化铁胶体 ⑥水 A．②⑥ B．①③ C．④⑥ D．④ 【变式练习二】 诗词是中华文化的瑰宝，下列诗句描述的现象与丁达尔效应有关的是（　　） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生 【拓展升华】 分别将6滴饱和FeCl3溶液滴加到下列试剂中： ①5mL20℃蒸馏水； ②5mL沸水中并加热至红褐色； ③5mL20℃蒸馏水中，然后再加入少量NaOH溶液。 下列有关相应分散系的说法正确的是（　　） A．分散质粒子直径：③＞②＞① B．分散系稳定性：③＞②＞① C．用激光笔照射分散系，仅①中观察到光亮的通路 D．向三种分散系中加入酸性AgNO3溶液后，只有①中会产生白色沉淀 采用不同方法制取下列物质，并写出反应的化学方程式。 【教材经典三】 3.（1）以Fe、CuO、三种物质为原料，用两种方法制取Cu。 （2）用三种方法制取。 【变式练习一】 实验室利用碳酸铜（CuCO3）制备单质铜有两种途径（部分物质未给出）： 途径一：； 途径二：。 上述途径中不涉及的基本反应类型是 A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应 【变式练习二】 实验小组以Fe、CuO、H2SO4为原料制备Cu单质，设计以下方案：FeH2Cu。 ①上述方案中涉及的反应类型有 　 　（填字母）。 a．置换反应 b．复分解反应 c．化合反应 d．氧化还原反应 e．离子反应 ②实验小组在实际实验中发现该方案操作繁琐，H2的用量比理论用量要多，导致原料的利用率低。请你利用上述原料，为实验小组重新设计一种实验方案： 　 　（模仿上述方案流程）。 【拓展升华】 铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、、 作用产生“绿锈”，“绿锈”俗称铜绿［化学式为，铜绿能跟酸反应生成铜盐、和。某同学利用下述反应实现了“铜 铜绿 铜”的转化： 铜铜绿 （1）从三种不同分类标准回答，铜绿属于哪类物质：______________________________________。 （2）请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式：______________________________________________。 （3）写出反应④⑤的化学方程式： ④_______________________、⑤_______________________。 （4）以为原料，其他试剂自选，设计制备 的实验方案，并用流程图表示出来。 【教材经典四】 4.许多食品包装袋中常有一个小纸袋，内盛白色固体物质，标有“干燥剂”字样，其主要成分为生石灰。 （1）写出生石灰的化学式。生石灰属于哪一类别的物质？ （2）生石灰为什么可用作干燥剂（用化学方程式表示）？ （3）生石灰可以与哪些类别的物质发生化学反应？请列举两例，并写出反应的化学方程式。 （4）在你学过的物质中，还有哪些物质可用作干燥剂？ 【变式练习】 食品包装袋中常有一个标有“干燥剂”字样小纸袋，内盛白色固体，其主要成分为CaO。下列关于CaO的分类正确的是（　　） A．碱 B．酸性氧化物 C．碱性氧化物 D．盐 【拓展升华】 食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰。 （1）生石灰所属的物质类别是______（填序号）。 ①金属氧化物 ②碱性氧化物 ③碱 ④碱性干燥剂 ⑤化合物 ⑥盐 （2）生石灰可作干燥剂的理由是_______________________（用化学方程式表示）。 （3）小纸袋中的物质能否长期作干燥剂，为什么？__________________________________________________。 （4）某同学将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据是其都属于___（填序号）。 A.酸 B.碱 C.氧化物 D.干燥剂 【教材经典五】 5.现有下列4组物质： A. B. C. D. （1）填写下表空白。 组别 A组 B组 C组 D组 分类标准 碱性氧化物 金属单质 不属于该类 别的物质 Cu （2）若（1）表中的4种物质相互反应可生成一种新物质——碱式碳酸铜[化学式为]，请写出该反应的化学方程式：__________。 【变式练习】 根据某种共性，将CO2、P2O5、SiO2归为一类，下列物质中符合此共性而被归为一类的是（　　） A．SO3 B．CaO C．NO2 D．CO 【拓展升华】 物质的分类就是根据物质在组成、结构、性质、用途等某一方面的共同点或不同点将物质分成不同种类的科学方法，某化学学习小组对下列几组物质进行研究： （1）CO、CO2、SO2、SO3，若分类标准为 　 　，则不属于该类别的物质为CO。 （2）H2SO4、HNO3、HCl、CH3COOH，若分类标准为 　 　，则不属于该类别的物质为CH3COOH，它与氢氧化钾溶液反应的离子方程式为 　 　。 （3）Al2O3、Na2O、CaO、CuO，其中只有Al2O3既能与强酸反应又能与强碱反应，则Al2O3与NaOH溶液反应的离子方程式为 　 　。 【教材经典六】 6.下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是( )。 A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰 C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾 【变式练习一】 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　） A．铁、四氧化三铁、冰水混合物 B．氯气、纯碱、白酒 C．水银、干冰、FeSO4•7H2O D．二氧化碳、氯化镁、盐酸 【变式练习二】 下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（　　） A．干冰、氢气、冰水混合物 B．洁净的空气、液态氧、天然气 C．纯碱、氦气、盐酸 D．酒精、氨水、氢氧化铁胶体 【拓展升华】 下列各组物质，按溶液、浊液、胶体的顺序排列的是（　　） A．稀盐酸、有色玻璃、稀豆浆 B．碘酒、泥浆水、血液 C．蔗糖水、矿泉水、食盐水 D．石灰乳、云、茶叶水 2 学科网（北京）股份有限公司 $$