8.5 跨学科实践桥 同步练 2024-2025学年物理教科版八年级下册

第5节 跨学科实践:桥 桥梁的结构 1.桥梁由　　　　和　　　　组成。桥梁总体设计原理都是一样的——防止　　　　。  桥梁的力学分析 2.把一张相同的A4纸分别按甲、乙两图放置,其顶部能够承受的压力分别为F甲、F乙,则(　　) A.F甲=F乙 B.F甲>F乙 C.F甲<F乙 D.无法判断 3.如图为梁桥结构示意图。所有支撑桥面的力的合力F1与桥面及负载的合力F2的关系为(　　) A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法判断 4.快递运输中,货物需要细心包装。如图为纸箱子的结构,其稳定性与下列哪种形状结构类似(　　) A.三角形　 B.正方形　 C.长方形　 D.圆形 　(科学探究)小明发现生活中的桥各具特色,如图甲所示。 这引起了他的思考:汽车行驶时对凸形桥和凹形桥的压力一样吗?哪种桥容易被压坏? 为此小明构建了图乙所示的模型,A点是凸形桥的最高点,B点是凹形桥的最低点。先固定轨道,再将压力传感器固定在A、B两点的下面。图丙为汽车通过时显示出压力的大小的原理图。 实验时,小明让玩具小车在轨道上以相同的速度通过A、B两点,收集到压力显示器显示的数据如下表所示。 实验 次数 速度 v/(m·s-1) 玩具小车的重力G/N 玩具小车对凸形桥 A点压力F1/N 玩具小车对凹形桥B点压力F2/N 1 v1 2.00 1.80 2.40 2 v2 2.00 1.60 2.80 3 v3 2.00 1.50 3.00 4 v1 3.00 2.70 3.60 5 v2 3.00 2.40 4.20 6 v3 3.00 2.25 4.50 分析表数据可以得到结论: (1)分析1、4(或2、5或3、6)次实验数据,可以得出结论:玩具小车通过A点或B点时,玩具小车对桥面的压力与玩具小车的　　　　有关。  (2)分析1、2、3(或4、5、6)次实验数据可以得出结论:玩具小车通过A点或B点时,玩具小车对桥面的压力与玩具小车的　　　　有关。  (3)由表中数据可知:一定质量的汽车以相同的速度通过A点或B点时,容易压坏桥的是　　　　 (选填“A”或“B”)点。  【详解答案】 课堂达标 1.桥面　承重结构　桥面弯曲 2.B　3.C　4.A 课后提升 　(1)重力　(2)速度　(3)B 解析:(1)分析1、4(或2、5或3、6)次实验数据,小车的速度相等,重力不同,对桥面同一点的压力不同,说明玩具小车对桥面的压力与玩具小车的重力有关。(2)分析1、2、3(或4、5、6)次实验数据,小车的重力相等,速度不同,对桥面同一点的压力不同,说明玩具小车对桥面的压力与玩具小车的速度有关。(3)分析表中任意一次实验数据可知:当质量、速度相同时,小车对B点的压力更大;所以容易压坏桥的是B点。 学科网（北京）股份有限公司 $$