专题01 生命的结构与生殖（十四大题型）-【压轴题】2024-2025 学年七年级科学下册同步培优训练（浙教版2024）

专题01 生命的结构与生殖 一．细胞的生长（共1小题） 二．绿色开花植物由六大器官组成（共1小题） 三．种子的结构和成分（共3小题） 四．种子萌发的条件和过程（共3小题） 五．花的结构和分类（共3小题） 六．传粉和受精（共1小题） 七．果实和种子的形成（共1小题） 八．青春期的发育特点（共2小题） 九．动物生殖方式的多样性（共1小题） 十．昆虫的生殖和发育过程（共3小题） 十一．植物的有性生殖（共1小题） 十二．植物的无性生殖（共1小题） 十三．植物的扦插或嫁接（共2小题） 十四．真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点（共2小题） 一．细胞的生长（共1小题） 1．（2024•宁波模拟）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟时呈黄色，是我国主要的粮食作物。下列关于水稻的描述，错误的是（　　） A．水稻的生长与细胞的生长、分裂和分化分不开 B．培育杂交水稻的方法是为了遗传物质发生改变 C．水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 D．大米是由稻谷加工而来，主要营养物质来自水稻种子的胚乳 【解答】解：A、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化形成了不同的组织，所以水稻等生物体从小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，A正确。 B、培育杂交水稻的方法是利用的基因的多样性，为了结合不同亲本水稻的遗传优势，以产生更优质、更抗病的水稻品种，B错误。 C、结合分析可知，水稻种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，C正确。 D、水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成胚乳是水稻种子储存营养物质的结构，我 们所食用的大米就是由稻谷加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的胚乳，D正确。 故选：B。 二．绿色开花植物由六大器官组成（共1小题） 2．（2024•椒江区一模）图为莲与莲蓬中莲子的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．莲藕是莲的根 B．莲子是莲的种子 C．莲子的种皮由子房壁发育而来 D．莲子的营养物质主要储存在子叶中 【解答】解：A、莲藕是莲的茎，不是根，A错误； B、结合题图可知，莲子具有果皮，是莲的果实，不是种子，B错误； C、结合分析可知，莲子的果皮是由子房壁发育而来，种皮是由珠被发育而来的，C错误； D、莲是双子叶植物，莲子的营养物质主要储存在肥厚的子叶中，D正确。 故选：D。 三．种子的结构和成分（共3小题） 3．（2021•德清县校级模拟）图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出如图乙所示的横断面示意图。下列说法错误的是（　　） A．①是由受精卵发育来的 B．②的基本组成单位是细胞 C．③表示子叶 D．组成①②③的细胞中染色体数目不同 【解答】解：①胚根，②种皮，③子叶。受精后的雌蕊发育来的具体发育为：所以，胚根、胚芽、胚轴、子叶也就是胚都是由受精卵发育而来的。由于植物体的基本组成单位是细胞，作为生物体种子的一部分的①②③基本组成单位是同样是细胞；①②③同为菜豆的体细胞 所含有的染色体染色体形态和数目是相同的。 故选：D。 4．（2024春•临海市期中）黎小豆是一种杂粮作物，为了研究播种深度对黎小豆种子萌发及幼苗早期生长的影响，研究者进行了如下实验： ①选大小均匀、饱满无损的黎小豆种子，分别按4cm、6cm、8cm、10cm播种深度，等间距播种到四个相同容器箱中，每箱各播种150粒。实验期间各箱中环境条件保持一致； ②以幼苗出土2cm左右为出苗标准，每隔24小时测定各箱中的出苗率，数据处理后如图2所示。 ③播种第10天，取出幼苗烘干，称取整株干重（主要是有机物），取平均值后绘制成图3。 根据实验描述，回答下列问题： （1）该实验的变量是播种深度；实验中有遵循“控制单一变量”原则的操作是 （填写实验步骤序号）。 （2）黎小豆种子萌发时，图1中的[ ] （填写序号和名称）最先突破种皮。 （3）结合图2和图3，如果请你帮助农民播种黎小豆，应选择 厘米深度播种更合适，原因是 。（说明一个理由即可） 【解答】解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验的变量是播种深度，除此之外，其他条件相同且适宜。所以①。 （2）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 （3）据柱状图可见：播种深度为4厘米时，出苗最早且出苗率最高、并且有利于有机物的积累。原因是：①种子出芽早且出苗率最高、②胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少、③幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物。 故答案为：（1）①； （2）③胚根； （3）4；种子出芽早且出芽率最高（或制造有机物更多）。 5．（2024春•长兴县月考）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题： （1）图甲大豆种子中的 （填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。 （2）张大爷将蜜桃的枝条接到毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。 （3）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 （填“T1”、“T2”或“T3”）。 （4）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤种，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是 。 A.甲组萌发，乙丙两组不萌发 B.该实验设计了两组对照试验 C.甲组和乙组形成对照，变量是水分 D.此探究实验可以在5℃条件下进行 【解答】解：（1）大豆种子包括种皮和胚，胚包括2胚芽、1胚轴、3胚根和4子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。 （3）大豆种子在萌芽初期，需要的营养物质来自种子的胚，萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用分解有机物释放能量，因此大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少是图中T1～T2的过程；当幼叶逐渐形成时，因叶内含有叶绿体，故幼苗开始进行光合作用，制造有机物，导致体内有机物重量逐渐增加。图中从开始曲线上升，表示有机物逐渐增加。故最接近光合作用开始积累有机物的时间是T2。 （4）A、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此甲、乙两组种子同时发芽。丙组种子煮熟后胚已经死亡，因此不能萌发，A错误。 BC、该实验设计了两组对照试验，甲、乙两组形成对照，实验变量是土壤的肥沃与贫瘠；甲、丙两组形成对照，实验变量是胚是否死亡，B正确，C错误。 D、为控制单一变量，除了实验变量不同以外，其他条件都需相同且适宜，5℃不是种子萌发的适宜温度，因此此探究实验不能在5℃条件下进行，D错误。 故选：B。 故答案为： （1）1、2、3、4。 （2）接穗和砧木的形成层紧密结合。 （3）T2。 （4）B。 四．种子萌发的条件和过程（共3小题） 6．（2024•西湖区校级二模）小钱吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适立的环境条件，但过了很长时间，种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录了种子的萌发率，结果如下表所示。 瓜瓤浓度/% 0（清水） 1 3 5 种子萌发率/% 80 30 8 0 （1）本实验中，清水组起 作用。 （2）综合分析表中的数据，可以得出以下结论： 。 （3）以上实验过程中，小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的温度等环境条件。根据小钱的实验，小塘提出了一个问题：？小钱和小塘针对这个问题进行了实验探究，并设计了实验方案：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为100粒。一段时间后观察得出表格的实验结果，数据为已萌发种子的数量。 条件 莴苣种子 西瓜种子 小麦种子 光照 93 0 93 黑暗 0 92 94 ①小塘提出的问题是 ？ ②不管是在光照还是黑暗处，都有一些小麦种子没有萌发，可能的原因之一是 。 【解答】解：（1）本实验中，清水组作为对照组起对照作用。 （2）综合分析表中的数据，可以得出以下结论：瓜瓤汁浓度越大，种子发率越低，当瓜瓤汁为5%时，种子的发芽率为0。 （3）①观表格数据可知，光照是变量，因此，小塘提出的问题是光照对种子萌发有影响吗？ ②种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。种子萌发要有不管是在光照还是黑暗处，都有一些小麦种子没有萌发，可能的原因是种子的胚不完整（或种子胚没有活力或种子没有度过休眠期等）。 故答案为：（1）对照； （2）瓜瓤汁浓度越大，种子发率越低，当瓜瓤汁为5%时，种子的发芽率为0； （3）①光照对种子萌发有影响吗； ②种子的胚不完整（或种子胚没有活力或种子没有度过休眠期等）。 7．（2024春•西湖区校级期末）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1﹣3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1﹣3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： （1）1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验。 （2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是 。 （3）由表中信息能得出的结论： 。 （4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 。 【解答】解：（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。1号瓶与2号瓶作对照，变量是温度；1号瓶与3号瓶作对照，变量是水分。 （2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是：避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差，使实验结果更准确。 （3）1号瓶与2号瓶作对照，设置的是以温度为变量的对照实验；1号瓶与3号瓶作对照，设置的是以水分为变量的对照实验。由表中信息能得出的结论：种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。 （4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 处理方法为：向瓶中加入没过种子的水，其他条件与1号相同，这样1号瓶与4号瓶作对照，设置的是以空气为变量的对照实验。 故答案为：（1）3 （2）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差，使实验结果更准确 （3）种子萌发需要适宜的温度和一定的水分 （4）处理方法为：向瓶中加入没过种子的水，其他条件与1号相同 8．（2023春•奉化区期末）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来 B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线 C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分 【解答】解：A．图甲中，菜豆种子是由花中胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误。 B．图乙中，大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X表示种子萌发的鲜重，B错误。 C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C正确。 D．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，cd段质量增加的主要原因是幼苗进行光合作用制造有机物，D错误。 故选：C。 五．花的结构和分类（共3小题） 9．（2024•宁波模拟）咖啡植株经过3～4年才能开花。咖啡花为纯白色，香气浓郁，每颗咖啡果实（如图）内通常有2粒种子，俗称咖啡豆。下列有关说法错误的是（　　） A．咖啡花的雌蕊能产生花粉 B．咖啡果实是由子房发育而来的 C．咖啡花的子房中至少含有2个胚珠 D．咖啡花能够吸引昆虫来帮助其传粉 【解答】解：A．咖啡花的雄蕊的花药能产生花粉，错误； B．咖啡果实是由子房发育而来的，正确； C．胚珠发育成种子，咖啡的果实里面有2粒种子，因此，咖啡花的子房中至少含有2个胚珠，正确； D．咖啡花瓣颜色鲜艳，能够吸引昆虫来帮助其传粉，正确。 故选：A。 10．（2024春•浙江期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　） A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果 C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果 【解答】解：桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙去掉了雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果。 故选：D。 11．（2023春•嘉兴期中）17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（　　） A．格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物 B．格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管 C．格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠 D．格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药） 【解答】解：A、由题目“解剖花，对花的结构”可知，该植物能够开花，是被子植物，故A说法错误，不符合题意。 B、格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构，应是雌蕊，故B说法错误，不符合题意。 C、格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是花粉管中萌发出的精子，故C说法错误，不符合题意。 D、花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，所以在花中有产生精子的部分是雄蕊，符合题意。 故选：D。 六．传粉和受精（共1小题） 12．（2024春•越城区期末）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来 C．⑤是由④中的胚乳发育而来 D．⑥中的芽是未发育的茎叶或花 【解答】解：A、西瓜是单性花，只能进行异花传粉。图片中①到②的虚线表示两朵花之间的传粉，属于异花传粉，A错误。 B、③果实是由②雌花中的子房发育而来的，B错误。 C、⑤植株是由④种子中的胚发育而来的，因为胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，C错误。 D、芽是未发育的茎叶或花，将来发育成枝的称为枝芽，发育成花的称为花芽，D正确。 故选：D。 七．果实和种子的形成（共1小题） 13．（2024春•乐清市期中）花生是我国重要的油料经济作物，其种子具有休眠性，某兴趣小组拟用沙藏法打破花生种子的休眠，并通过实验找到最适宜的沙藏条件。其实验过程如图1所示，沙藏处理方式及实验结果如图2、图3所示，回答问题： （1）花生种子是由子房里的 发育而来的。 （2）沙藏处理后的花生种子用清水冲洗后，要放入垫有湿滤纸的培养皿中，于25℃恒温箱中培养，进行萌发试验。请说明这样操作的理由： 。 （3）结合图2和图3，对花生种子萌发前进行的前期处理提出合理建议： 。 【解答】解：（1）果实种子形成过程如图： 花生种子是由子房里的胚珠发育而来的。 （2）种子萌发需要一定的水分、适宜的温度，因此，沙藏处理后的花生种子用清水冲洗后，要放入垫有湿滤纸的培养皿中，于25℃恒温箱中培养，进行萌发试验。 （3）结合图2和图3，10℃时花生种子的萌发率最高，水量为15%时，花生种子的萌发率最高，因此，对花生种子萌发前进行的前期处理提出合理建议：用水量为15%的10℃的温水浸种。 故答案为：（1）胚珠； （2）种子萌发需要一定的水分、适宜的温度； （3）用水量为15%的10℃的温水浸种。 八．青春期的发育特点（共2小题） 14．（2024春•拱墅区期中）进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，根据如图分析错误的是（　　） A．从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度加快 B．从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 C．从图B的曲线可知，10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态 D．从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚 【解答】解：A、身高突增是青春期的一个显著特点，从上图A的曲线可知进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快，正确； B、性发育和性成熟是青春期的另一个主要特点，从上图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育，正确； C、从图B的曲线可知，10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态，正确。 D、从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得早，错误。 故选：D。 15．（2024春•萧山区期中）根据人体生长曲线图可知下列说法正确的是（　　） A．神经系统从青春期开始发育 B．青春期是身体发育的唯一高峰 C．男生进入青春期比女生晚2年左右 D．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 【解答】解：A、神经系统从不是从青春期才开始，而是进入青春期迅速发育，A错误。 B、青春期不是身体发育的唯一高峰期，身体生长发育有两个高峰期：婴儿期和青春期，B错误。 C、一般地说，男生从12～14岁，女生从10～12岁开始进入青春期，但是从曲线中得不出男生的青春期一般比女生晚两年，C错误。 D、进入青春期后，在神经系统的调节下，垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟，D正确。 故选：D。 九．动物生殖方式的多样性（共1小题） 16．（2023秋•椒江区校级月考）如图关于动物的生殖、发育的叙述，正确的是（　　） A．图甲中1可表示卵生、体外受精 B．若D表示为家蚕的受精卵，则其发育过程为D→A→C C．若D表示为蝗虫的受精卵，则危害农作物最严重的时期是C D．若图乙D→A→B→C表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是成蛙 【解答】解：A、蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，因此图甲中1可表示卵生，蝗虫、家蚕的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，A错误。 B、若D 表示为家蚕的受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，B错误。 C、若D表示为蝗虫的卵，蝗虫在幼虫和成虫期都会对农作物造成危害，C成虫期危害最大，C正确。 D、若D是受精卵，图乙表示青蛙的发育过程是：D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，D错误。 故选：C。 十．昆虫的生殖和发育过程（共3小题） 17．（2024春•上城区期末）生物的发育方式多种多样，以下叙述错误的是（　　） A．甲图：也可以描述家蚕的发育过程 B．乙图：成蛙和蝌蚪形态结构差异大 C．丙图：胎儿通过①和②将代谢废物运输至母体 D．丁图：菜豆种子萌发时⑤先突破种皮发育成c 【解答】解：A、家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫（幼虫）→成虫，因此甲图是蝗虫的发育过程，家蚕的发育与甲图不同，A错误。 B、乙图是青蛙的发育过程，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B正确。 C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过②胎盘、①脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，C正确。 D、种子萌发时，⑤胚根首先突破种皮发育成c根，③胚轴伸长，发育成b根和茎的连结部分，最后是④胚芽发育成茎和叶，D正确。 故选：A。 18．（2024春•余杭区月考）冬虫夏草，在中国的医药养生中是一种传统的名贵滋补中药材。冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。一种叫作蝙蝠蛾的虫卵在地下卵孵化成幼虫；感染了麦角菌科真菌产生的孢子，寄生在蝙蝠蛾的幼虫体内，并吸收幼虫体内的营养而快速繁殖，菌丝成长的同时，幼虫也随着长大而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为“夏草”。如图为冬虫夏草形成的示意图，根据对于“虫草”的认识，回答下列问题。 （1）该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、 、成虫（蛾）四个阶段。 （2）若该蝙蝠蛾是一种害虫，则 时期对植物危害最大。 （3）有人认为“虫草”是一种植物，你认为是否正确？ ；请说明理由 。 【解答】解：（1）从图中看出，该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。 （2）蝙蝠蛾的成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，蛹期不食不动，幼虫喜食植物根茎。因此若该蝙蝠蛾是一种害虫，则幼虫时期对农作物的危害最严重。 （3）冬虫夏草是由昆虫和真菌联合而生。虫草（一种麦角菌科真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮。到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草。冬虫夏草的冬虫是蝙蝠蛾的幼虫，夏草指的是一种真菌。 故答案为： （1）蛹。 （2）幼虫。 （3）不正确；冬虫夏草是由昆虫和真菌联合而生。 19．（2023春•路桥区期末）微生物影响着我们的生活。乳酸杆菌是一种有益的细菌可以用于食品酿造。冬虫夏草是冬虫夏草菌（属于真菌）和蝙蝠蛾幼虫结合而成的滋补品，下列说法错误的是（　　） A．冬虫夏草菌的繁殖方式属于无性生殖 B．乳酸杆菌有细胞核，属于真核生物 C．乳酸杆菌靠分裂进行繁殖 D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期 【解答】解：A、冬虫夏草菌属于真菌，利用孢子繁殖，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确。 B、乳酸杆菌是一种有益的细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误。 C、细菌是单细胞个体，利用分裂方式繁殖后代，C正确。 D、蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D正确。 故选：B。 十一．植物的有性生殖（共1小题） 20．（2024春•东阳市月考）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料一～资料三再现了这个认识过程，阅读资料，回答下列问题。 资料一：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。” 资料二：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究： 实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果，但果实中没有一粒种子； 实验2：换用野靛做上述实验，结果相同； 实验3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。 资料三：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用，凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子。他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。 （1）资料一根据格鲁的描述“相当于动物卵巢的部分”是指 。 （2）资料二根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，得出种子的形成与 有关。 （3）资料三中所述的“某些过程”指 ，该过程后产生的种子由 发育而来。 【解答】解：（1）卵巢能够产生卵细胞，雌蕊子房的胚珠内具有卵细胞，所以资料一根据格鲁的描述“相当于动物卵巢的部分”是指雌蕊。 （2）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。资料二根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，得出种子的形成与雄蕊（或花粉）有关。 （3）精子与卵细胞融合的现象叫做受精，受精完成后，子房发育成果实，胚轴发育成种子。资料三中所述的“某些过程”指受精，该过程后产生的种子由胚珠发育而来。 故答案为：（1）子房 （2）雄蕊（或花粉） （3）受精；胚珠 十二．植物的无性生殖（共1小题） 21．（2024•江北区模拟）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的鳞茎，一般有4～6个蒜瓣（如图甲），在合适的环境中会发芽。 （1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙），这种生殖方式为 。 （2）从细胞结构角度看，酵母菌、大肠杆菌、曲霉菌三种细胞中，明显不同于其他两种的是 。 （3）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知： （写出一点） 【解答】解：（1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株，这是由母体直接产生新个体的繁殖方式称为无性生殖。 （2）大肠杆菌属于细菌，酵母菌、曲霉菌属于真菌。细菌无成形的细胞核，而真菌有成形的细胞核，属于真核生物。因此，大肠杆菌的细胞不同于其他两种。 （3）分析图丙可知不同浓度大蒜汁对酵母菌的抑菌圈最大，所以大蒜汁对酵母菌的抑菌效果最好。 故答案为：（1）无性生殖； （2）大肠杆菌； （3）大蒜汁对酵母菌的抑菌效果最好。 十三．植物的扦插或嫁接（共2小题） 22．（2024春•滨江区期末）每年4～5月份是月季花最繁盛时节，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是：15℃～25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请回答： 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 20﹣30 嫩枝 23 第三组 消毒 50﹣85 老枝 10 第四组 消毒 50﹣85 嫩枝 92 （1）四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是 。 （2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是 。 （3）对照第一组和第四组可以探究 对扦插成活率的影响。 （4）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，科学兴趣小组能否选择第一组和第二组进行对照，请说明理由 。 【解答】解：（1）扦插数为100根/组的目的是避免偶然因素的影响，减小误差。 （2）处理插条时，枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活，每一枝条留3﹣4个芽，所选枝条的芽数尽量一样多。 （3）第一组和第四组实验除了扦插土壤是否消毒不同外，其他条件都相同，因此变量为扦插土壤是否消毒，故对照第一组和第四组可以探究扦插土壤消毒对扦插成活率的影响。 （4）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，实验变量应该为环境相对湿度。但第一组和第二组有两个变量：环境相对湿度和扦插土壤是否消毒，变量不唯一，因此不能构成对照实验。 故答案为： （1）避免偶然因素的影响，减小误差； （2）增加吸收水分的面积，促进成活； （3）扦插土壤消毒； （4）不能；变量不唯一。 23．（2024春•绍兴期中）某兴趣小组用菊花扦插来探究“影响菊花扦插成活因素”。环境条件是：15℃﹣25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请你分析回答有关问题： 分组 扦插土壤 插条切口 相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 涂硫磺粉 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 不处理 50﹣85 嫩枝 42 第三组 消毒 涂硫磺粉 20﹣30 嫩枝 23 第四组 消毒 涂硫磺粉 50﹣85 嫩枝 92 （1）扦插的枝条一般下端要削成斜面，是为了 ，以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有 ，可以促进枝条生根。 （2）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第 组和第 组进行对照。 （3）第四组和第一组可以探究 对扦插成活率的影响。 （4）从表中数据分析可知 是影响扦插成活率的主要因素。 【解答】解：（1）扦插时需要将插穗下端削成斜面，这样在扦插后可以增加吸水表面积，以促进枝条成活。在采摘的枝条中，带任何芽的幼嫩枝条最容易生根。 （2）三四组的变量是相对湿度，因此如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第 四　　组和第 　三 组进行对照。 （3）一组和四组唯一不同的变量是有两个变量扦插土壤是否消毒即土壤中的有无细菌等微生物，因此第四组和第一组可以探究 土壤消毒与否对扦插成活率的影响。 （4）从表中数据分析可知 相对湿度是影响扦插成活率的主要因素。 故答案为： （1）增加吸水表面积；芽 （2）四；三 （3）土壤消毒与否； （4）相对湿度； 十四．真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点（共2小题） 24．（2024春•越城区期末）小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。 组别 实验处理 放置时间 实验现象 甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6﹣7天 发霉 乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6﹣7天 不发霉 丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6﹣7天 不发霉 （1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是 。 （2）甲组在实验中的作用是 。 （3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由 。 （4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是 。 【解答】解：（1）霉菌属于真菌，真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。而细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域。因此霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是霉菌有成形的细胞核。 （2）甲组的处理方式是将面包不烘烤并加盖后在室温下放置，这为霉菌的生长提供了适宜的环境条件，因此可以作为对照组，来比较其他组别处理对霉菌生长的影响。 （3）乙组的处理是烘烤后在室温下放置，丙组是未烘烤直接放入冰箱。两组的实验有两个变量，一是烘烤与否，二是温度，因为变量不唯一，无法得出结论。 （4）要探究霉菌生长与空气的关系，需要设置一个实验组，其中面包不烘烤以保持水分，加盖不允许空气接触，然后在室温下放置。这样设置的实验组可以与甲组加盖不抽真空形成对比，从而观察空气接触对霉菌生长的影响。 故答案为：（1）有无成形的细胞核 （2）作为对照 （3）不能，因为变量不唯一 （4）不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空 25．（2023春•平湖市期末）如图是被称为“免疫之工”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，与其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（　　） A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物 B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质 C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖 D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物生生活 【解答】解：A.根据题意：灰树花，与其他食用菌相似，可判断生物分类上，灰树花是真菌，有细胞核，属于真核生物，A错误； BD.细胞结构上，灰树花体内没有叶绿体不能制造营养物质，必须依靠现成的有机物为生，营养方式是异养，B错误，D正确； C.繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行生殖，孢子生殖属于无性生殖，C错误。 故选：D。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 生命的结构与生殖 一．细胞的生长（共1小题） 二．绿色开花植物由六大器官组成（共1小题） 三．种子的结构和成分（共3小题） 四．种子萌发的条件和过程（共3小题） 五．花的结构和分类（共3小题） 六．传粉和受精（共1小题） 七．果实和种子的形成（共1小题） 八．青春期的发育特点（共2小题） 九．动物生殖方式的多样性（共1小题） 十．昆虫的生殖和发育过程（共3小题） 十一．植物的有性生殖（共1小题） 十二．植物的无性生殖（共1小题） 十三．植物的扦插或嫁接（共2小题） 十四．真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点（共2小题） 一．细胞的生长（共1小题） 1．（2024•宁波模拟）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟时呈黄色，是我国主要的粮食作物。下列关于水稻的描述，错误的是（　　） A．水稻的生长与细胞的生长、分裂和分化分不开 B．培育杂交水稻的方法是为了遗传物质发生改变 C．水稻种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 D．大米是由稻谷加工而来，主要营养物质来自水稻种子的胚乳 二．绿色开花植物由六大器官组成（共1小题） 2．（2024•椒江区一模）图为莲与莲蓬中莲子的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．莲藕是莲的根 B．莲子是莲的种子 C．莲子的种皮由子房壁发育而来 D．莲子的营养物质主要储存在子叶中 三．种子的结构和成分（共3小题） 3．（2021•德清县校级模拟）图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出如图乙所示的横断面示意图。下列说法错误的是（　　） A．①是由受精卵发育来的 B．②的基本组成单位是细胞 C．③表示子叶 D．组成①②③的细胞中染色体数目不同 4．（2024春•临海市期中）黎小豆是一种杂粮作物，为了研究播种深度对黎小豆种子萌发及幼苗早期生长的影响，研究者进行了如下实验： ①选大小均匀、饱满无损的黎小豆种子，分别按4cm、6cm、8cm、10cm播种深度，等间距播种到四个相同容器箱中，每箱各播种150粒。实验期间各箱中环境条件保持一致； ②以幼苗出土2cm左右为出苗标准，每隔24小时测定各箱中的出苗率，数据处理后如图2所示。 ③播种第10天，取出幼苗烘干，称取整株干重（主要是有机物），取平均值后绘制成图3。 根据实验描述，回答下列问题： （1）该实验的变量是播种深度；实验中有遵循“控制单一变量”原则的操作是 （填写实验步骤序号）。 （2）黎小豆种子萌发时，图1中的[ ] （填写序号和名称）最先突破种皮。 （3）结合图2和图3，如果请你帮助农民播种黎小豆，应选择 厘米深度播种更合适，原因是 。（说明一个理由即可） 5．（2024春•长兴县月考）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题： （1）图甲大豆种子中的 （填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。 （2）张大爷将蜜桃的枝条接到毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。 （3）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 （填“T1”、“T2”或“T3”）。 （4）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤种，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是 。 A.甲组萌发，乙丙两组不萌发 B.该实验设计了两组对照试验 C.甲组和乙组形成对照，变量是水分 D.此探究实验可以在5℃条件下进行 四．种子萌发的条件和过程（共3小题） 6．（2024•西湖区校级二模）小钱吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适立的环境条件，但过了很长时间，种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录了种子的萌发率，结果如下表所示。 瓜瓤浓度/% 0（清水） 1 3 5 种子萌发率/% 80 30 8 0 （1）本实验中，清水组起 作用。 （2）综合分析表中的数据，可以得出以下结论： 。 （3）以上实验过程中，小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的温度等环境条件。根据小钱的实验，小塘提出了一个问题：？小钱和小塘针对这个问题进行了实验探究，并设计了实验方案：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为100粒。一段时间后观察得出表格的实验结果，数据为已萌发种子的数量。 条件 莴苣种子 西瓜种子 小麦种子 光照 93 0 93 黑暗 0 92 94 ①小塘提出的问题是 ？ ②不管是在光照还是黑暗处，都有一些小麦种子没有萌发，可能的原因之一是 。 7．（2024春•西湖区校级期末）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取3个罐头瓶编号1﹣3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1﹣3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： （1）1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验。 （2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是 。 （3）由表中信息能得出的结论： 。 （4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 。 8．（2023春•奉化区期末）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来 B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线 C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分 五．花的结构和分类（共3小题） 9．（2024•宁波模拟）咖啡植株经过3～4年才能开花。咖啡花为纯白色，香气浓郁，每颗咖啡果实（如图）内通常有2粒种子，俗称咖啡豆。下列有关说法错误的是（　　） A．咖啡花的雌蕊能产生花粉 B．咖啡果实是由子房发育而来的 C．咖啡花的子房中至少含有2个胚珠 D．咖啡花能够吸引昆虫来帮助其传粉 10．（2024春•浙江期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　） A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果 C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果 11．（2023春•嘉兴期中）17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（　　） A．格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物 B．格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管 C．格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠 D．格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药） 六．传粉和受精（共1小题） 12．（2024春•越城区期末）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来 C．⑤是由④中的胚乳发育而来 D．⑥中的芽是未发育的茎叶或花 七．果实和种子的形成（共1小题） 13．（2024春•乐清市期中）花生是我国重要的油料经济作物，其种子具有休眠性，某兴趣小组拟用沙藏法打破花生种子的休眠，并通过实验找到最适宜的沙藏条件。其实验过程如图1所示，沙藏处理方式及实验结果如图2、图3所示，回答问题： （1）花生种子是由子房里的 发育而来的。 （2）沙藏处理后的花生种子用清水冲洗后，要放入垫有湿滤纸的培养皿中，于25℃恒温箱中培养，进行萌发试验。请说明这样操作的理由： 。 （3）结合图2和图3，对花生种子萌发前进行的前期处理提出合理建议： 。 八．青春期的发育特点（共2小题） 14．（2024春•拱墅区期中）进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，根据如图分析错误的是（　　） A．从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度加快 B．从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 C．从图B的曲线可知，10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态 D．从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚 15．（2024春•萧山区期中）根据人体生长曲线图可知下列说法正确的是（　　） A．神经系统从青春期开始发育 B．青春期是身体发育的唯一高峰 C．男生进入青春期比女生晚2年左右 D．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 九．动物生殖方式的多样性（共1小题） 16．（2023秋•椒江区校级月考）如图关于动物的生殖、发育的叙述，正确的是（　　） A．图甲中1可表示卵生、体外受精 B．若D表示为家蚕的受精卵，则其发育过程为D→A→C C．若D表示为蝗虫的受精卵，则危害农作物最严重的时期是C D．若图乙D→A→B→C表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是成蛙 十．昆虫的生殖和发育过程（共3小题） 17．（2024春•上城区期末）生物的发育方式多种多样，以下叙述错误的是（　　） A．甲图：也可以描述家蚕的发育过程 B．乙图：成蛙和蝌蚪形态结构差异大 C．丙图：胎儿通过①和②将代谢废物运输至母体 D．丁图：菜豆种子萌发时⑤先突破种皮发育成c 18．（2024春•余杭区月考）冬虫夏草，在中国的医药养生中是一种传统的名贵滋补中药材。冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。一种叫作蝙蝠蛾的虫卵在地下卵孵化成幼虫；感染了麦角菌科真菌产生的孢子，寄生在蝙蝠蛾的幼虫体内，并吸收幼虫体内的营养而快速繁殖，菌丝成长的同时，幼虫也随着长大而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为“夏草”。如图为冬虫夏草形成的示意图，根据对于“虫草”的认识，回答下列问题。 （1）该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、 、成虫（蛾）四个阶段。 （2）若该蝙蝠蛾是一种害虫，则 时期对植物危害最大。 （3）有人认为“虫草”是一种植物，你认为是否正确？ ；请说明理由 。 19．（2023春•路桥区期末）微生物影响着我们的生活。乳酸杆菌是一种有益的细菌可以用于食品酿造。冬虫夏草是冬虫夏草菌（属于真菌）和蝙蝠蛾幼虫结合而成的滋补品，下列说法错误的是（　　） A．冬虫夏草菌的繁殖方式属于无性生殖 B．乳酸杆菌有细胞核，属于真核生物 C．乳酸杆菌靠分裂进行繁殖 D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期 十一．植物的有性生殖（共1小题） 20．（2024春•东阳市月考）人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料一～资料三再现了这个认识过程，阅读资料，回答下列问题。 资料一：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。” 资料二：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究： 实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果，但果实中没有一粒种子； 实验2：换用野靛做上述实验，结果相同； 实验3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。 资料三：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用，凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子。他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。 （1）资料一根据格鲁的描述“相当于动物卵巢的部分”是指 。 （2）资料二根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，得出种子的形成与 有关。 （3）资料三中所述的“某些过程”指 ，该过程后产生的种子由 发育而来。 十二．植物的无性生殖（共1小题） 21．（2024•江北区模拟）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的鳞茎，一般有4～6个蒜瓣（如图甲），在合适的环境中会发芽。 （1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙），这种生殖方式为 。 （2）从细胞结构角度看，酵母菌、大肠杆菌、曲霉菌三种细胞中，明显不同于其他两种的是 。 （3）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知： （写出一点） 十三．植物的扦插或嫁接（共2小题） 22．（2024春•滨江区期末）每年4～5月份是月季花最繁盛时节，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是：15℃～25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请回答： 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 20﹣30 嫩枝 23 第三组 消毒 50﹣85 老枝 10 第四组 消毒 50﹣85 嫩枝 92 （1）四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是 。 （2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是 。 （3）对照第一组和第四组可以探究 对扦插成活率的影响。 （4）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，科学兴趣小组能否选择第一组和第二组进行对照，请说明理由 。 23．（2024春•绍兴期中）某兴趣小组用菊花扦插来探究“影响菊花扦插成活因素”。环境条件是：15℃﹣25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请你分析回答有关问题： 分组 扦插土壤 插条切口 相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 涂硫磺粉 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 不处理 50﹣85 嫩枝 42 第三组 消毒 涂硫磺粉 20﹣30 嫩枝 23 第四组 消毒 涂硫磺粉 50﹣85 嫩枝 92 （1）扦插的枝条一般下端要削成斜面，是为了 ，以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有 ，可以促进枝条生根。 （2）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第 组和第 组进行对照。 （3）第四组和第一组可以探究 对扦插成活率的影响。 （4）从表中数据分析可知 是影响扦插成活率的主要因素。 十四．真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点（共2小题） 24．（2024春•越城区期末）小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。 组别 实验处理 放置时间 实验现象 甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6﹣7天 发霉 乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6﹣7天 不发霉 丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6﹣7天 不发霉 （1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是 。 （2）甲组在实验中的作用是 。 （3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由 。 （4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是 。 25．（2023春•平湖市期末）如图是被称为“免疫之工”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，与其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（　　） A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物 B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质 C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖 D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物生生活 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$