1.3 分数乘、除法的应用（第二课时）（教学课件）数学人教版五四制2024六年级上册

1.3 分数乘、除法的应用（第二课时） 主讲： 人教版（五四制2024）六年级数学上册 第一章 分数的乘法与除法 学习目标 1.能够理解“比谁多几分之几”的问题，在实际问题中，清晰地分辨出题目中的单位“1”。 2.能够正确快速地列出算式并正确计算，体会数形结合的方法分析问题。 3.经历实际问题的探究过程，让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习热情，培养勇于探索和创新精神。 目标 1 目标 2 目标 3 新课引入 口算 = 新课讲授 例2 人的心脏每分钟跳动的次数随年龄而变化.青少年每分钟心脏跳动约75次，婴儿每分钟心脏跳动的次数约比青少年多婴儿每分钟心脏跳动约多少次？ 婴儿每分钟比青少年多跳的次数约是青少年心脏跳动次数的 单位“1” 青少年： 婴儿： 75次 比青少年多 ？次 先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数，再求出婴儿每分钟心脏跳动的次数. 答：婴儿每分钟心脏跳动约135次. 想一想：还有其他解法吗？ 新课讲授 可以先求出婴儿每分钟心脏跳动次数占青少年的几分之几，然后再求婴儿每分钟心脏跳动的次数. 答：婴儿每分钟心脏跳动约135次. 新课讲授 练习1：为举行校庆，六（2）班要做180面小旗.已经做了，还剩多少面没做？ 先求出已经做了多少面，再求还剩多少面没做. 先求出剩下的小旗占总数的几分之几，再求出还剩多少面没做. 答：还剩30面没做. 课堂练习 练习2:2011年世界人口达70亿，到2022年增加了约，2022年世界人口达到了多少亿？ 答：2022年世界人口达到了77亿. 课堂练习 练习3：某中学上个月共用电600千瓦时，这个月比上个月节约了，这个月用电多少千瓦时？ 答：这个月用电550千瓦时. 课堂练习 练习4：球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度都比前一次降低了，如果球从35m高处落下，那么第二次弹起的高度是多少米？第三次呢？ 第二次弹起高度： 第三次弹起高度： 答：第二次弹起的高度是21米，第三次12.6米。 课堂练习 课堂小结 这节课你学到了什么，有什么收获？ 说一说 主讲： 感谢聆听 人教版（五四制2024）六年级数学上册 $$