2025年中考一轮道德与法治复习 走进社会生活

2025 加油！ 2025年道德与法治中考一轮复习 八年级上册 第一单元 走进社会生活 1 构建 思维 导图 了解核心素养 预测 考风 考向 突破重要考点 2 3 4 目录 5 6 辨析易错易混 试水典型例题 01 构建思维导图 我与社会 在社会中成长 ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 为什么 第一课 丰富的社会生活 是什么 为什么 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 亲社 会行 为 社会化 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 怎么做 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 是什么 为什么 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课 网络生活新空间 怎 么 做 网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 积极 影响 为 什 么 传播网 络正能 量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提 出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络 媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正 能量，弘扬主旋律。 消极 影响 ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 理性参 与网络 生活 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 02 了解核心素养 核心素养 健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 内容要求 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；（生命安全与健康教育） 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。（法治教育） 链接：https://pan.baidu.com/s/1dBUOykZfGkjoJj8YrmZuTw?pwd=7788 提取码：7788 03 预测考风考向 考点 内容 亲社会行为、合理利用网络属于高频考点，通常结合时政材料，以选择题、材料分析题的形式考察学生的综合能力。2025中考热点素材可能有劳动体验、研学旅行、志愿者服务、2024网络热词等。 考察内容主要集中在以下几方面:个人与社会的关系、青少年养成亲社会行为的原因及措施、网络的影响、如何合理利用网络。 04 突破重要考点 2024年12月2日下午，《咬文嚼字》编辑部发布2024年十大流行语。数智化、智能向善、未来产业、city不city、硬控、“水灵灵地×××”、班味、松弛感、银发力量、“小孩哥/小孩姐”上榜。 据《咬文嚼字》主编黄安靖介绍，评选原则坚持语言的“社会学价值”及“语言学价值”评价标准。语言是社会的一面镜子，能够折射出时代发展特征。 分议题一 从流行语中感受社会生活 “未来产业”“智能向善”…… 迅猛发展的AI技术，成为人际交流高频使用词汇；“水灵灵地”、“班味”、“松弛感”精准“拿捏”人们日常状态；“银发力量”、“小孩哥/小孩姐”携手跻身年度热词——显示年龄不再阻挡人们追求自己的热爱和梦想……上述这些词汇与表达，小伙伴们是不是都有一种熟悉感？有网友说，如果你没有get到这些网络热词，就好像你没有生活在新世纪。 结合材料内容小组讨论回答：（1）为什么有网友认为，如果你没有get到这些网络热词，就好像你没有生活在新世纪？ （2）我们应该怎样更好的融入社会生活中？ 提示：（1）这是一个人社会化的表现之一。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？（P3） ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… 2.感受社会生活有哪些意义？（P4） ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 3.个人与社会的关系？（P4-P5） ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接） ①血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等） ②地缘关系（如同乡、邻居等） ③业缘关系（如同学、同事等） 5.什么是社会化？（P7相关链接） 社会化是指一个人从最初的自然生物个体转化为社会人的过程。 6.为什么说个人离不开社会？（P7） ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 7.为什么要养成亲社会行为？（P8） ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 8.如何养成亲社会行为？（P8） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 分议题二 从流行语中感悟网络影响 今年流行语折射出的时代特征十分明显，其中之一就是——智能时代已经来临。随着AI技术的突破，我们进入了一个全新的智能时代，人工智能正在推动社会与产业革命。反映在语言上，就是人工智能语词的大量出现并广泛流行。“数智化”“智能向善”“未来产业”尤为引人注目，这些流行语揭示了其在社会各领域中的广泛应用和深远影响。 结合材料及所学内容回答：（1）智能给我们的生活带来什么影响？ （2）我们应该如何面对智能时代的到来？ 提示：（1）①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 1.网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络有哪些消极影响？（P15-P16） ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4.如何理性参与网络生活？（P17-P19） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 5.如何辨别网络谣言？（P18方法与技能） ①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。⑤向他人求助。 6.如何传播网络正能量？（P19-P20） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 05 辨析易错易混 1.在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。( ) × 改正：人的身份关系是在社会中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2.网络扩大公民民主权利。( ) × 改正：网络保障公民民主权利的实现；公民的权利由宪法和法律规定，不能随意扩大。 3.未成年人应抵制不良诱惑，远离网络世界。( ) × 改正：网络既有积极影响也有消极影响，未成年人应该抵制不良诱惑，合理利用网络，理性参与网络生活。 4.青少年应该强化监管，改善互联网语言环境。( ) × 改正：青少年应该加强阅读，提高个人的文化素养；相关部门应该加强监管，改善互联网语言环境。 06 试水典型例题 1. （2024山东青岛·中考真题）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 不是初中学生的做法 不是初中学生的做法 2. （2024河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 承担家务的目的不是为了劳动报酬 体验不同职业是为了增加对职业的了解，促进自身成长，不是为了引领社会风尚 3. （2024贵州铜仁·中考真题） 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 过于关注个人利益不利于建立良好的人际关系 人是社会性动物，脱离社会将导致个人发展受限制 4. （2024山东泰安·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（ ） ①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力，拒绝上网 ③学会“信息节食”，不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度，营造良好的网络环境 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ A 要合理使用网络 不属于青少年的要求 5. （2024甘肃·中考真题） “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ B 远离是不现实的 社会规则划定自由的边界 6. （2024湖南长沙·中考真题）某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 太绝对。网络语言是现代社会交流的一部分，完全禁止不利于时代发展。 祝愿同学们都有美好的未来！ Lavf58.20.100 $$