内容正文:
2025年中考物理考点专题复习测试:声现象
一、单选题
1.下列属于在声源处控制噪声的是( )
A.摩托车的消声器 B.隔音蛟龙
C.防噪声耳罩 D.隔音板墙
2.铁路维护工通过敲击铁轨发出的声音判断铁轨是否有损坏,主要依据声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
3.声波既可以传递信息也可以传递能量,下列选项中利用声波传递能量的是( )
A.医生利用B超检查胎儿的发育情况
B.司机利用倒车雷达将车准确停到指定位置
C.盲人利用超声波导盲仪安全通过人行横道
D.超声波加湿器将水打碎成雾滴吹入室内,增加湿度
4.下列做法中,不能改变音调的是( )
A.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.用大小不同的力度敲击鼓面
D.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
5.如图所示是某小学“非洲鼓”社团演出时的场景,孩子们正在一边敲鼓一边歌唱。下列说法正确的是( )
A.敲鼓的力度越大,鼓声的音调越高
B.停止敲鼓后,还能听到鼓声,说明声音不是由于振动产生的
C.鼓声是通过空气传入人耳的
D.所有孩子唱歌的音色相同
6.下列关于吉他的说法中,错误的是( )
A.增大拨动琴弦的力度,可以增大响度
B.仅凭声音就能区分吉他和二胡,根据的是音色
C.手指不断变换按压琴弦的位置,改变的是音调
D.吉他声可以不需要介质,直接传入人耳
7.中国特种兵装备黑色特种作战消音靴,这种消音靴能够( )
A.在声源处减弱噪声 B.阻断噪声传播途径
C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度
8.图所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯) ,会看到墙上反射的光点在晃动。 则下列说法不正确的是( )
A.小明发出的声音是由声带振动产生的
B.该实验说明声音能够传递能量
C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的
D.光点晃动反映了左边的纸杯在振动,是使用了转换法
9.选项中是四个音叉发声时,利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图,音叉振动频率最高的波形图是( )
A. B. C. D.
10.为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号,第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s,若发出两次信号的时间间隔是1.6s,超声波的速度是340m/s,则下列说法正确的是( )
A.汽车遇到第一次信号时,距测速仪102m B.汽车是向靠近测速仪方向行驶的
C.汽车在两次遇到信号间隔过程中,行驶了68m D.该汽车在此次监测过程中没有超速
二、填空题
11.如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时,它发出的超声波由于它的 不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到,它 (填“可以”或“不可以”)通过 传播到老鼠的位置,达到驱鼠的目的。
12.声音在不同介质中的传播速度是 (相同/不同)的,在气温为时,声音在空气中的传播速度是340m/s,如果在看到闪电后2s才听到雷声,那么闪电发生处距离人 m。某校进行地震逃生演练时,听到地震警报后,同学们立即有序跑出教学楼,这是利用声传递了 (选填“信息”或“能量”)。发生地震时会伴有 (选填“超声波”或“次声波”)产生,这种波的频率 (选填“高于”或“低于”)20Hz。
13.央视大型文化节目《经典咏流传》中,歌唱家龚琳娜夫妇携编钟登上舞台,用现代艺术演绎古老《离骚》,上演穿越时空的对话。用钟锤敲击编钟,编钟会因 而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。
14.夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,他们减弱噪声采取的途径分别为甲是 ,乙是 。
15.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度为 m(声音在海水中传播速度是1500m/s)。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是: 。如图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形。
三、作图题
16.如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图,要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。
四、实验题
17.在学习声现象时,小明做了如下实验。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 ;
(3)若在月球上分别做甲、乙两个实验,能否看到对应的实验现象 。
A.甲实验能看到,乙实验不能看到 B.甲实验不能看到,乙实能验看到
C.甲、乙两实验都能看到 D.甲、乙两实验都看不到
18.小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。
次数
AB间长度L/m
重物个数/个
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265
(1)小组同学得到了表格中的数据,则第 次实验中琴弦发声的音调最高;
(2)在整个探究过程中,琴弦的松紧是通过改变 来实现的;
(3)分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系;
(4)当表格中的空格数据为 时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的松紧的关系;
(5)分析1、2两次实验数据可以发现:在松紧程度相同时,琴弦 ,琴弦的音调越低。
五、计算题
19.我国“蛟龙号”载人潜水器在某次下潜之前,用声呐向该海域的海底发出超声波,经过14s声呐接受到回声信号(声音在海水中的传播速度为1500m/s);
(1)超声波传到海底的时间是多少秒?
(2)该海域的深度为多少?
20.如图,一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖440 m处鸣笛,经过2.5 s后听到回声,已知空气中的传声速度为340 m/s,求:
(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程为多少?
(2)汽车的行驶速度为多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025年中考物理考点专题复习测试:声现象》参考答案
1.A
2.A
3.D
4.C
5.C
6.D
7.A
8.C
9.D
10.D
11. 频率 可以 空气
12. 不同 680 信息 次声波 低于
13. 振动 响度
14. 在传播过程中减弱噪声 在人耳处减弱噪声
15. 3000 真空不能传声 乙
16.
17. 声音是由物体的振动产生的 声音能传递能量,空气可以传声 A
18.(1)1
(2)重物个数
(3)长度
(4)0.8
(5)长度越长
19.(1)7s
(2)10500m
20.(1)850m;(2)12m/s
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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