6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

null 3.6.2《做核心思想理念的传承者》自选作业二 一、单项选择 1.中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源实民本思想的古 语有（ ） ①以百姓心为心 ②法者，治之端也 ③民惟邦本 ④政得其民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.习近平总书记在考察殷墟遗址时指出，“中华优秀传统文化是我们党创新理论的 ‘根’……”这是因为（ ） ①中华文化凝结着中华民族的智慧成果 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 ③中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传，历久弥新 ④中华优秀传统文化为人类文明作出了卓越贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） A.百姓昭明，协和万邦。一《尚书》 尚和合 B.民为贵，社稷次之，君为轻。一《孟子》 讲仁爱 C.公生明，偏生暗。一《荀子》 重民本 D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。一一《孟子》 崇正义 4.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相契合的是（ ） ①天地之大，黎元为先 ②重民本，求大同 ③见贤思齐，见善则迁 ④守诚信，崇正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 阅读材料，按要求完成下列问题。 材料一 中华传统文化中的“求大同”思想，是儒家学说中的一个重要概念，具有丰富的思想内涵。如“和谐”:大同思想强调人与人之间的和谐，主张“和而不同”，即在不同中寻找相同，尊重差异，实现和谐共处。如“仁爱”:大同思想提倡仁爱，认为每个人都应该关爱他人，尊重他人的权利和尊严，即“己所不欲,勿施于人”。如“修身齐家治国平天下”:大同思想认为个人应该积极修养自身品德，同时也要治理好家庭、国家和社会，实现天下太平。 (1)中华传统文化闪耀光辉，请你谈谈这些思想的时代价值。 材料二 2023年4月27日，中华全国总工会召开大会表彰荣获2023年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的个人和集体，其中，安徽共有5个集体获得全国五一劳动奖状荣誉，36名个人获全国五一劳动奖章荣誉,37个集体获全国工人先锋号荣誉。这里有医疗战线的 “拼命三郎”邵传利；冷加工领域的行家里手；教育领域的安徽师范大学教师王春雨…… (2)“见贤思齐，见善则迁”，这告诉我们:遇到德才兼备的人才，我们向他靠齐。结合材料二，谈谈给你的启发。 【答案及解析】 一、单项选择 1.【答案】C 【解析】民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决 策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。依据教材知识，民本思想有以百姓心为心；政得其民，意思是政治领导者应该了解和满足人民的需求和利益；民惟邦本，意思是人民是立国之本，故①③④符合题意；②体现了法治的重要性，不符合题意。故选:C。 2.【答案】A 【解析】独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈 的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’……”这是因为，中华文化凝结着中华民族的智慧成果，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，①②正确；③④排除，材料未体现。故选:A。 3.【答案】A 【解析】本题考查中华文化。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。百姓昭明，协和万邦，意思是全体官员的职守都已辨明，天下各国诸侯就能协调和顺，人民也自然变得非常和善，体现了尚和合，故A正确；民为贵，社稷次之，君为轻，指的是人民最为重要，国家其次，诸君王为轻，体现了重民本，故B错误；公生明，偏生暗，意思是公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧，体现了崇正义，故C错误；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，体现了讲仁爱，故D错误。故选:A。 4.【答案】A 【解析】本题考查共同富裕。实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。题干中内容体现了坚持以人民为中心的发展思想。“天地之大，黎元为本”含义是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本,体现了以人为本发展理念；“重民本，求大同”体现了以人民为中心的发展思想，①②符合题意；说明我们要善于寻找榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，不符合题意；④强调了要诚信做人，捍卫正义，不符合题意。故选:A。 二、非选择题 【答案】(1)有利于个人塑造良好的品格，形成健全人格，培养正确的价值观和道德品质；有利于人与人之间的和谐相处，形成良好的人际关系;有利于营造良好的社会氛围，传递社会正能量；有利于加强社会主义精神文明建设，为社会主义建设提供精神动力；有利于继承和弘扬中华优秀传统文化等。 (2)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，推己及人，帮助他人；关心社会发展，实施亲社会行为；热心公益，服务社会；关爱他人，帮助他人等。 【解析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有中华优秀传统文化、止于至善的要求、关爱他人、奉献社会。 (1)本题考查中华文化。大同思想认为个人应该积极修养自身品德，体现了有利于个人塑造良好的品格，形成健全人格，培养正确的价值观和道德品质；大同思想强调人与人之间的和谐，体现了有利于人与人之间的和谐相处，形成良好的人际关系；大同思想认为个人应治理好家庭、国家和社会，实现天下太平，体现了有利于营造良好的社会氛围，传递社会正能量；有利于加强社会主义精神文明建设，为社会主义建设提供精神动力等。 (2)本题考查榜样的作用。见贤思齐，体现了善于寻找好的榜样，向榜样学习；医疗战线、教育领域等中的优秀个人和集体获得荣誉称号，体现了我们要从身边小事做起，爱岗敬业、关爱他人、服务奉献社会等。 学科网（北京）股份有限公司 $$null 人教版（2025）道德与法治七年级下册 3.6.2《做核心思想理念的传承者》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同:我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2.道德素养:爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 3.法制观念:我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 4.健全人格:我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 5.责任意识:我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 【教学重难点】 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《2022年北京冬季奥运会传承什么理念》，小组合作讨论：2022年北京冬季奥运会传承什么理念？  03精心探讨 生活观察： “千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 ★小组合作讨论：北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 探究与分享： ★观看视频《守护民族文化根脉》，小组合作讨论：中华优秀传统文化的思想理念是什么？ 精读细研： 一、什么是核心思想理念 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 探究与分享： 1.孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 ★小组合作讨论：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 2.★观看视频《感动中国的孝心少年》，小组合作讨论：如何理解仁爱? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 1.讲仁爱 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 探究与分享： ★观看视频《毛泽东是中国历史上第一个喊出“人民万岁”的领袖》，小组合作讨论：毛主席是真正重民本的好领袖，还有重民本的领导人吗? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 2.重民本 重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 相关链接： 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。 习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 ★小组合作讨论：为什么习近平多次引用这句古语？ 探究与分享： ★观看视频《曾子杀猪》，小组合作讨论：如何做诚实守信的人? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 3.守诚信 守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 “人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 探究与分享： 1.✧孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” ✧文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 ★小组合作讨论：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 2.★观看视频《谭嗣同宁愿为道义而死》，小组合作讨论：你还能说出几个崇正义的故事吗? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 4.崇正义 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。 实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 探究与分享： ★观看视频《毛泽东赴重庆谈判》，小组合作讨论：毛泽东赴重庆谈判是否体现了尚和合? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 5.尚和合 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 阅读感悟： 春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。 探究与分享： ★观看视频《孙中山解释三民主义》，小组合作讨论：孙中山的三民主义是否体现了求大同? 精读细研： 二、核心思想理念的内容 6.求大同 求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 启思导行： 中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。我们可以通过书法、绘画、故事、格言、诗歌、戏曲等多种形式，正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。 ★小组合作讨论： 以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。 根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现？如何更好地传承核心思想理念？ 巩固练习： 1.中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源实民本思想的古 语有（ ） ①以百姓心为心 ②法者，治之端也 ③民惟邦本 ④政得其民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决 策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。依据教材知识，民本思想有以百姓心为心；政得其民，意思是政治领导者应该了解和满足人民的需求和利益；民惟邦本，意思是人民是立国之本，故①③④符合题意；②体现了法治的重要性，不符合题意。故选:C。 2.习近平总书记在考察殷墟遗址时指出，“中华优秀传统文化是我们党创新理论的 ‘根’……”这是因为（ ） ①中华文化凝结着中华民族的智慧成果 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 ③中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传，历久弥新 ④中华优秀传统文化为人类文明作出了卓越贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈 的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’……”这是因为，中华文化凝结着中华民族的智慧成果，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，①②正确；③④排除，材料未体现。故选:A。 04课堂小结 第六课 传承核心思想理念 第2框 做核心思想理念的传承者 知识点一：什么是核心思想理念 知识点二：核心思想理念的内容 1.讲仁爱 2.重民本 3.守诚信 4.崇正义 5.尚和合 6.求大同 学科网（北京）股份有限公司 $$null 人教版（2025）道德与法治七年级下册 做核心思想理念的传承者 1 课堂导入 01 精心探讨 02 巩固练习 03 课堂小结 04 CONTENTS 目 录 核心素养目标 1.政治认同:我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2.道德素养:爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 3.法制观念:我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 4.健全人格:我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 5.责任意识:我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 总议题 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念？面对新时代的发展要求，我们如何传承核心思想理念？ 4 课堂导入 PART 01 5 激趣导入 ★观看视频《 2022年北京冬季奥运会传承什么理念》 2022年北京冬季奥运会传承什么理念？ ★小组合作讨论： 精心探讨 PART 02 7 一 生活观察 北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ ★小组合作讨论： “千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在 北 京 2022 年 冬 奥 会 上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 北京 2022 年冬奥会火炬台 8 中华优秀传统文化的思想理念是什么？ ★小组合作讨论： ★观看视频《守护民族文化根脉》 一 什么是核心思想理念 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 一 什么是核心思想理念 结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ ★小组合作讨论： 二 核心思想理念的内容 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇 宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 如何理解仁爱? ★小组合作讨论： ★观看视频《感动中国的孝心少年》 二 核心思想理念的内容 1.讲仁爱 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自 己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 二 核心思想理念的内容 毛主席是真正重民本的好领袖，还有重民本的领导人吗? ★小组合作讨论： ★观看视频《毛泽东是中国历史上第一个喊出“人民万岁”的领袖》 二 核心思想理念的内容 2.重民本 重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古 训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利 民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 二 核心思想理念的内容 为什么习近平多次引用这句古语？ ★小组合作讨论： 相关链接： 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。 习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 二 核心思想理念的内容 如何做诚实守信的人? ★小组合作讨论： ★观看视频《曾子杀猪》 二 核心思想理念的内容 3.守诚信 守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 “人而无信，不知其可也。” “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 二 核心思想理念的内容 结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ ★小组合作讨论： 二 核心思想理念的内容 ✧ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” ✧ 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 你还能说出几个崇正义的故事吗? ★小组合作讨论： ★观看视频《谭嗣同宁愿为道义而死》 二 核心思想理念的内容 4.崇正义 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 “君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。 实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 二 核心思想理念的内容 毛泽东赴重庆谈判是否体现了尚和合? ★小组合作讨论： ★观看视频《毛泽东赴重庆谈判》 二 核心思想理念的内容 5.尚和合 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 二 核心思想理念的内容 阅读感悟：春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。 二 核心思想理念的内容 孙中山的三民主义是否体现了求大同? ★小组合作讨论： ★观看视频《孙中山解释三民主义》 二 核心思想理念的内容 6.求大同 求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天 下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 二 核心思想理念的内容 启思导行 以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现？如何更好地传承核心思想理念？ ★小组合作讨论： 中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。我们可以通过书法、绘画、故事、格言、诗歌、戏曲等多种形式，正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。 巩固练习 PART 03 28 三 巩固练习 中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源实民本思想的古语有（ ） ①以百姓心为心 ②法者，治之端也 ③民惟邦本 ④政得其民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析及答案】C 民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。依据教材知识，民本思想有以百姓心为心；政得其民，意思是政治领导者应该了解和满足人民的需求和利益；民惟邦本，意思是人民是立国之本，故①③④符合题意；②体现了法治的重要性，不符合题意。故选:C。 三 巩固练习 习近平总书记在考察殷墟遗址时指出，“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’……”这是因为（ ）①中华文化凝结着中华民族的智慧成果 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 ③中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传，历久弥新 ④中华优秀传统文化为人类文明作出了卓越贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析及答案】A 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’……”这是因为，中华文化凝结着中华民族的智慧成果，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，①②正确；③④排除，材料未体现。故选:A。 PART 04 课堂小结 31 课堂小结 做核心思想理念的传承者 知识点一：什么是核心思想理念 知识点二： 核心思想理念的内容 1.讲仁爱 2.重民本 3.守诚信 4.崇正义 5.尚和合 6.求大同 32 感谢您的耐心聆听 33 $$null 3.6.2《做核心思想理念的传承者》自选作业一 一、单项选择 1.2024年第二季度“中国好人榜”上，有捐出百万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曹璎珞；有19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜；有照顾瘫痪亲人40余载的普通村妇何明兰……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A.重民本 B.讲仁爱 C.守诚信 D.崇正义 2.2024年3月5日，李强代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》指出：2023年我国加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。这体现了（     ） ①重民本的核心思想理念 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③遵循了民惟邦本、本固邦宁的古训 ④惠民利民、安民富民的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下名言警句体现的中华优秀传统文化核心思想理念对应正确的是（ ） A．“梨虽无主，我心有主”——讲仁爱 B．“大道之行也也，天下为公”——崇正义 C．“君子义以为上”——重和合 D．“言不信者行不果”——守诚信 4.在5000多年历史长河中，中国人民探索形成的民本思想，蕴含着丰富的民主因素，体现了中国人民对民主的朴素认知和不懈追求。下列句子中,不能体现民本思想的是（ ） A.民惟邦本，本固邦宁 B.天地之大，黎元为先 C.政得其民，民贵君轻 D.普天之下，莫非王土 二、非选择题 阅读材料，按要求完成下列问题。 善为至宝，一生用之不尽；心作良田，百世耕之有余。2024年1月31日，2023年第四季度“中国好人榜”发布。其中，河南6人上榜，他们分别是4年参加救援432次救助3700人的救援队长牛景胜；8年为群众提供心理援助近16000次的教师志愿者王智慧；勇拦疾驰失控车辆救下祖孙二人的乡镇法官侯传波；四天四夜救援群众600余名的救援队长张继光；深耕田间30余载，助民增收80多亿元的农艺师王桂凤；悉心照顾瘫痪父母25年的中学教师张鹏昌。 (1)从这些“中国好人”的事迹中，你获得了哪些情感正能量? (2)向“中国好人”看齐，我们应该怎么做? 【答案及解析】 一、单项选择 1.【答案】B 【解析】讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 2.【答案】C 【解析】重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 3.【答案】D 【解析】尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 4. 【答案】D 【解析】分析题干中各个选项可知，“民惟邦本，本固邦宁”是只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，体现民本思想，A说法正确，不符合题意；“天地之大，黎元为先”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。体现了民本思想，B说法正确，不符合题意；“政得基民，民贵君轻”意思是为从天下国家的立场来看，民是基础，是根本，民比君更加重要，体现了民本思想，C说法正确，不符合题意；“普天之下，莫非王土”意思是你看广褒无垠的普天之下，没有一处不是国君的封土，体现了王权，没有体现民本思想，D说法错误，符合题意。故选:D。 二、非选择题 【答案】(1)助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老敬亲、勇担责任等。 (2)①向榜样学习，汲取榜样的力量。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。 【解析】本题考查传递情感正能量、行己有耻、止于至善、榜样的作用。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 (1)本题考查获得了哪些情感正能量。结合题干材料，从助人为乐、见义勇为等方面作答。 (2)本题考查榜样的作用、行己有耻、止于至善。结合题干材料，可从向榜样学习，汲取榜样的力量等方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull