安徽省临泉田家炳实验中学2024-2025学年高二上学期1月期末日语试题

高二上学期期末日语试卷 日语试题 本试题卷共8页。全卷满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 日本は今、何時ですか。           A. 6時54分       B. 7時54分       C. 8時54分 2. 男の人はどうして電車で来たか。            A. 雪が降るから       B. 雨が降るから       C. 好きだから     3. 女の人はどれにしましたか。 A. 赤       B. 白       C. 黑 4. 試験時間は何分ですか。 A. 30分       B. 60分       C. 90分 5. 男の人はどこで働いていますか。            A. 銀行       B. 病院       C. 薬局 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6. 女の人の本来の計画は何ですか。 A. このまま家にいる。 B. 旅行に行くつもりだ。 C. 会社で残業するつもりだ。 7. 女の人がどこヘも行かなかった理由でないのはどれですか。 A. 向こうの気温は低かったから B. 女の人は自身寒さに弱いから。 C. 休暇はキャンセルされたから。 8. 女の人はどうして「行かなくてよかった」と思っていますか A今年の観光客は多すぎたから。     B. 帰る時のチケットは高かったから。 C. 行く時のチケットは高かったから。 听下面的录音，回答第9至11题。 9. 男の人はまず何をしますか。 A. バスに乗ります       B. 電車に乗ります       C. 步きます 10. 男の人はどこで電車を降りますか。 A. 新宿駅       B. 上野駅       C. 動物園駅 11. 交通費は全部でいくらですか。 A. 160円       B. 200円       C. 360円 听下面的录音，回答第12至14题。 12. 2人はいつもどこの店へ行くか。 A. 公園の後ろの店       B. 公園の前の店       C. 公園の側の店 13. その近くにどんな店がないか A. 日本料理       B. フランス料理       C. イタリア料理 14. 男の人はどこでお客さんと会うか。 A. 八百屋       B. 噢茶店       C. レストラン 听下面的录音，回答第15至17题。 15. 山本さんはいつ歯医者に行くことにしましたか。 A. 今日の午後です。       B. 明日の午前10時です。       C. 明日の午後3時です。 16. 予約には電話番号と何が必要でしたか。 A. 名前       B. 住所       C. 会社名 17. 正しい電話番号はどれですか。     A. 03-223-4567       B. 03-13-4567       C. 03-123-4564 听下面的录音,回答第18至20题。 18. 女の人は何をしていますか。 A研究会の発表       B. スポーツの試       C. 学生会幹部の選挙 19. 中国料理の礼儀はどれですか。 A. 全部食べること       B. 多少残すこと       C. 持ち帰ること 20和食の礼儀はどれですか。 A. 賞味しながら残すこと B. 賞味しながら少し残すこと C. 賞味しながら全部食べること 第二部分阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 「コミュニケーション能力が高い人」と聞くと、どんな人を思い浮かべるだろうか。自分の考えを活発に話す人をイメージする人もいるだろう。反対に、コミュニケーションが下手な人とは自分の考えをあまり話さないタイプだと思ってしまうかもしれない。 ①（       ）、私はそうではないと思う。コミュニケーションには、情報の発信と受信も欠かせない。他者から情報を受信するときにその内容を適切に理解できなければ、言いたいことを相手にわかりやすく伝えることも難しいだろう。つまり、積極的に受信する人が、コミュニケーション能力が高いとは限らないのである。 コミュニケーションは伝えることを通して、他者と情報を共有するものであり、それは他者を理解することにつながる。相手から発信される情報の中には、相手が今どう思っているのか、何を感じているのかといった感情も含まれる。そのようなことも受信できる人こそ、コミュニケーション能力が高い人だといえるだろう。受け取った情報を活用し、相手の状況を把握することは、コミュニケーション能力としては非重要なのである。 21. 文中「コミュニケーション能力が高い人」とあるが、適当なものはどれか。 A. 自分の考えを活発に話す B. 他者からの情報を適切に理解できる人     C. 自分の考えをあまり話さないタイプ D. 受け取った情報を活用し、相手の状況を把 22. 文中の①（        ）に入れるのにもっとも適当なものはどれか。 A. それに       B. つまり       C. しかし       D. そこで 23. 文中「情報の発信と受信のどちらも欠かせない」とあるが、それはなぜか。 A. 発信する人と受信する人がお互いに理解できたらわかりやすく伝えるから B. 発信される情報を相手にわかりやすく伝えるから C. 積極的に発信する人が、コミュニケーション能力が高いから D. 積極的に情報を受信して、コミュニケーションがやすくなるから 24. 文中「それ」とあるが、指す内容はどれか。 A. 他者と情報を共有するもの       B. 相手が今どう思っていること C. 他者を理解すること       D. コミュニケーション能力が高いこと 25. コミュニケーションにはどのような能力が重要なのか。 A. 相手の意見に合わせる能力 B. もらった情報から受信できる人を理解する能 C. 自分の考えを活発に話せる能 D. 受け取った情報を活用し、相手の状況を把握する (二) 愛はお金で買うことができません。その愛の心を出すのが幸せになる根本ですよ、と孔子は言っているのです。友だちが忘れ物をしたときに自分のものを貸してあげますか。目の不自由な人に声をかけてあげますか。気分が悪くなった人に声をかけてあげますか。お年寄りが階段を上がり下りする時、手を差し伸べますか。愛の心を出してっている人を助けると、心の底から満足感がわいてきます。それが幸せのおおもとのです。私たちはそう創られているのです。 地球の周りは人を心地よくする波が取り巻いています。愛の心は、その波とます。それによって私たちは最高に心地よくなり幸せを感じるのです。(ア)状況によっては、愛の心や思いやりの心を表に出せないときがあります。いくら愛の心を出そうと思っても、言葉や行動でそれをあらわせないことがあるのです。そんな時は、あの困っている人が教われるといいな、助かるといいなと心の中で思ってください。そう思うことが愛の心です。 努力している人を、行動で応援できないときは、心の中で応援してください。中で思うことによって、それはいつかごく自然に言葉や行動になって現れるようになります。 26. 文中の「愛はお金で買うことができません」とはどうしてなのか。 A. 愛は人の心から生まれるものであり、物として実在はしないから     B. 愛は値段をつけられるようなほど安いものではないと思われているから C. 愛を生むのにはとても時間がかかり、お金で買うのは難しいから D. 愛は自分でも生み出すことができるので、お金で買う必要がないか 27. 文中の「心の底から満足感がわいてきます」とはなぜなのか。 A. 愛を大切にしていると、他人から感謝されることが多くなるから B. 困っている人は愛を持っているので、助けてくれるから C. 愛をもって生活していると、少しのことで嬉しくなれるから D. 困っている人を助けると、相手も自分もいい気分になれるから 28. 文中の(ア)に入るものとして、適切なものは A. すぐ       B. つまり       C. でも       D. なかなか 29. 文中の「そんな時」とはどんな時なのか。 A. 自分の愛の心をうまく表現できないような時 B. 自分が思っていることを言い出せない時 C. 困っている人を助けられないような時 D. 自分が困っていて、愛の心が出せない時 30. 文中の「ごく自然に言葉や行動になって現れる」とはどういうことか。 A. 心で願っていることを神様が叶えてくれるようになる B. 心で思っていることを、自分の行動で表すことができる C. 心で感じていたことが、いつのまにか声に出ている D. 心で思っていることをうまく発言しようとする (三) 日本ではどの町に行ってもコンビニがある。日々必要な食べ物や飲み物、雑を売っているだけでなく、いろいろなサービスもある。例えば、ATMでお金をおろしたり、電気代やガス代などの公共料金を支払ったりすることができる。物を送ることもできるし、写真をプリントすることもできる。電話で注文して、料理を配達してもらうこともできるそうだ。コンビニは、今や日本人の生活にはなくてはならないものになっていると言えるだろう。 コンビニには、一人暮らしの若者、子どもと離れて暮らす老人、家事で忙しい主婦、塾帰りの子どもなど、あらゆる人が訪れる。これほど人々に広く利用されているは、コンビニがそれだけ便利だからだろう。しかし、その理由は便利さだけだろうか。 コンビニの経営について、ある店長を聞いてみた。すると、こんな答えが返ってた。「一番大切にしているのは、お客さんのことをよく考えて行動することです。①（        ）、小さい子どもが母親と買い物に来て、20円のチョコレートを買ったときは、ほかの品物とは別に小さい袋に入れてあげるとか、赤ちゃんを抱いている母親が買い物をしたら、車まで荷物を持って行ってあげるとか。」小さいことだが、スタッフの優しさをじさせる話だ。     「気持ちのいい店だな。」「また来よう。」——客にそう思わせるのは、客のことを考えている気持ちが自然に伝わるからだろう。 31. 日本のコンビニではできないことはどれか。 A. 日々必要な食べ物や飲み物、雑詰などが買えること B. 受付で電気代やガス代などの公共料金を支払うこと C. 電気代やガス代などの公共料金を支払ったりすること D. 電話で注文して、料理を配達してもらうこと 32. 文中「あらゆる」とあるが、その意味と適当な言葉はどれか A. いろいろ       B. なるべく       C. 全部       D. ほとんど 33. 文中 ①（        ）に入れるのにもっとも適当なものはどれか。 A. また       B. それから       C. 例えば       D. そこで 34. コンビニの経営について、ある店長から何が分かるか。 A. お客さんにできるだけ無料サービスを送る B. スタッフは小さいことからお客さんに優しさを伝えてもらえる C. スタッフの優しさを感じさせる話をよくお客さんに伝える D. お客さんのことをよく考えて行動することのは一番大切だ 35. 文中「そう」とあるが、指す内容はどれか A. スタッフの優しさを感じさせる話       B. 客のことを考えたばかりの C. 気持ちのいい店でまた来る       D. 客のことを考えている気持 (四) インスタントラーメン(方便面)は、世界で年間 1,000 億食以上食べられている。これほど多くの人が食べているインスタントラーメンを最初に発明したのは、安藤百福という日本人である。 安藤はたった一人でインスタントラーメンを発明した。戦争直後のある風景に強い印象を受けたことがきっかけだった。1945年の冬の夜、安藤が戦争でほとんどの建が壊れた大阪市内を歩いていると、人々の長い行列に出会った。屋台(货摊、摊位)ラーメン屋でラーメンを食べようと、寒さの中でじっと待っている人たちを見て、日本人は本当にラーメンが好きなんだな」と安藤は思った。 しかし、安藤はそれからすぐにインスタントラーメンを発明しようとしたのではない。戦争後、実業家として安藤はいろいろな仕事をしたが、1957年に経営していた会社が潰れてしまった。無職となった安藤は、戦争直後に大阪で見た風景を思い出した。 店や屋台に行かなくても、家庭でおいしいラーメンが食べられるようにしたいと安藤は考えた。そのためには、大量に生産できること、保存できること、おいしくて飽きない味であること、安いこと、すぐ作れることが大事である。これらの目標を全クリアすることは簡単なことではない。例えば、保存できるようにするために麵を乾燥させると、どうしてもおいしくなくなる。そんなある日、安藤は、妻が夕食の揚げ物のために使っていた熱い油に麵を入れてみた。(ア)、油で揚げて乾燥させた麺は腐らないし、日が経っても熱いお湯をかけると食べられた。食べたときの感じや味も良かった。     安藤は1日に4 時間しか寝ないで、試作品を(イ)と作っていった。何回も何回も失した後に、ようやく、「お湯をかけて2分でできあがるラーメン」として「チキンラーメン」を完成させた。これが世界で初めてのインスタントラーメンの誕生である。 36. 文中に「そのためには」とあるが、何のためか。 A. 店や屋台ではなく、家庭でラーメンを食べるため B. 麵を保存できるようにするため C. 類を大量に生産するため D. おいしくて飽きない味の麵を作るた 37. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ですから       B. それでも       C. すると       D. ところが 38. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しみじみと       B. つぎつぎと       C. ゆっくりと       D. のんびりと 39. 安藤がインスタントラーメンを発明するようになったきっかけは何ですか。 A. 油で揚げて乾燥させてみると麵が腐らなかったことから B. 実業家としていろいろな仕事をしてみたいことから C. ラーメンを食べるために長い列を作った人たちを見て感じたことか D. 店や屋台でラーメンを食べたくないことから 40. この文章と合わないものはどれですか。 A. ラーメンを食べようと、寒さの中でじっと待っている人たちを見て安藤はすインスタントラーメンを発明しようと思うようになった。 B. お湯をかけて2分間でできあがるラーメンを誕生させるために安藤は一日4 時間だけ寝いた。 C. 油で揚げて乾燥させた麵は保存できるし、味も良かった。 D. 実業家としていろいろな仕事をしていた安藤は会社が潰れて無職人となった。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「頭」と「腹」という言葉は、感情の爆発や怒りを表現する際に、よく使われます。では、どういうことか、1（        ）ね。     2（        ）、たかし君とはじめ君がケンカをしているとします。その原因は、はじめ君がたかし君3（        ）一番言ってほしくない悪口を言ったことであり、その言葉がたかし君の怒りを引き起こし、結果的にはたかし君が4（        ）てしまったそうです。このような場面で、「頭にくる」という表現が使われるのは、怒りを感じるまでの時間が非常に短いことを意味し、怒りが爆発する状態を指します。5（        ）、はじめ君はたしか君が手を出すことを予測しておらず、そのために叩かれたり、打たれたりすること6（        ）まだ怒りが収まらず、「腹が立って」ぶつぶつ文句を言っています。この場合の「腹が立つ」とは、徐々に怒りが高まり、7（        ）爆発する感覚を表現します。 8（        ）、「頭にくる」と「腹が立つ」は似ていますが、微妙な違いがあります。「頭に来る」はすぐに怒りを覚える感覚を指し、「腹がたつ」はゆっくり怒りが高まる感覚を表します。その他にも、「カッとなる」「カッカする」「激高する」「頭に血がる」9（        ）表現も同様の感情を表現しますが、これらの言葉は穏やかな状況で10（        ）ことはありません。 41. （        ） A. ご説明しております       B. ご説明します C. ご説明になります       D. ご説明いただきます 42. （        ） A. たとえば       B. ところが       C. そのため       D. したがって 43. （        ） A. にとって       B. に関して       C. について       D. に対して 44. （        ） A. 手を入れ       B. 手を出し       C. 手を離し       D. 手を回し 45. （        ） A. 一方       B. それなのに       C. そのかわりに       D. すると 46. （        ） A. によれば       B. において       C. に通って       D. によって 47. （        ） A. やがて       B. ますます       C. いよいよ       D. どんどん 48. （        ） A. それで       B. 結局       C. このように       D. ところで 49. （        ） A. といわれた       B. といった       C. といわせた       D. といえた 50. （        ） A. 使用する       B. 使用される       C. 使用させる       D. 使用しよう     第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 「新発売」という文字があれば、私たち人間はつい視線を向けてしまいます。まだ味はわかりませんが、気になり、つい手1.         伸びてしまいます。しかし、猫の場合になるとそうはいきません。 猫は、偏食家です。新しいもの2.         好まず、慣れ親しんだものをずっと3.         (食べる)続ける傾向があります。これが、人と猫とで4.         (大きい)異なる点です。人は新しいものが好きですが、猫は新しいものは5.         (苦手)です。では、猫食習慣というのは、いつごろ形成されるのでしょうか。これは猫がまだ幼いころ    習慣が強く影響するようです。離乳して、食べ始める6.         (ようだ)なった食事を「自分が食べるご飯」と認識するようです。いろいろな餌を食べてもらいたければ、この離乳した直後に、様々な餌を与え,慣れさせてあげるといいでしょう。もちろん成猫に7.         (なる)からも、食習慣を変えていくことは可能ですが、なかなかスムーズにいくことは少ないようです。もし食習慣を変えるなら、一気に変えてしまうのはなく、時間を8.         (かける)ながら少しずつ変えていくようにすればいいでしょう。また、既に固定されている食習慣が、猫の栄養バランスに大きな問題がなければ、わざわざ9.         (なお)すのはやめたほうがいいじでしょう。無理に10.         (変更する)とすると、かえって猫のストレスになりかねません。 偏食がいけないのは、私たち人間が持っている先入観ですが、そもそも猫は偏食する生き物と思っていたほうがいいでしょう。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________             第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是高三(1)班的李明，昨天(12月17日，星期二)你参加了中日高中生交流会。会后，你发现自己把重要的电子辞书遗落在了会议室。请你简单描述物品特征，写一份寻物启事。     注意： 1字数80～120字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です·ます」体 第二节(满分30分) 62. 进入高中以来，很多学生为了学习而忽略了体育锻炼，这样会带来很多不好的影响。请你以「私とスポーツ運動」为题,写一篇日语短文,鼓励大家积极参加体育活动。  写作要点： 1.体育运动的重要性； 2.你是怎样锻炼身体的； 3.提出你的建议。 写作要求： 1.要点不分先后顺序，可以适当增加细节，以使行文连贯； 2.字数280～320字 3.格式正确，书写清楚； 4.使用「です·ます」体。                                            答案 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】     【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. B    7. C    8. B 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. C    10. B    11. C 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. C    13. C    14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B    16. A    17. B 听下面的录音,回答第18至20题。     【18~20题答案】 【答案】18. A    19. B    20. C 第二部分阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 【21~25题答案】 【答案】21. D    22. C    23. A    24. A    25. D (二) 【26~30题答案】 【答案】26. A    27. D    28. C    29. A    30. B (三) 【31~35题答案】 【答案】31. B    32. C    33. C    34. D    35. C (四) 【36~40题答案】 【答案】36. A    37. C    38. B    39. C    40. A 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B    42. A    43. D    44. B    45. A    46. D    47. A    48. C    49. B    50. B 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)     阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. が    52. を     53. 食べ    54. 大きく     55. にがて    56. ように     57. なって    58. かけ     59. 直    60. 変更しよう             第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 【61题答案】 【答案】 電子辞書を探しています 昨日(12月17日)、中日高校生交流会に参加した際、大切な電子辞書を会議室に忘れてしまいました。赤色の辞書で、名前のラベルが貼ってあります。お心当たりのある方がいらっしゃいましたら、三年一組の李明までご連絡ください。 よろしくお願いします。(117字) 第二节(满分30分) 【62题答案】 【答案】私とスポーツ運動 高校に入って以来、毎日朝早くから夜遅くまで勉強してばかりいます。多くの学生はスポーツ活動参加しなくて、体はますます悪くなりました。それは良くないと思います。 母の話によると、子供の頃、私は体が弱くてよく入院したそうです。そこで、小学校の時から、スポーツクラブに参加しました。その中でサッカーが大好です。普段週に2 回やっていました。そのほかに、泳いだりしました。だんだん体が丈夫になってきました。そして、自分を磨くだけでなく、たくさんの友人仲間も作りました。 今大学入試のために毎日忙しいですが、休にいろいろなスポーツ活動をして楽しんでいます。勉強し続けるためには、丈夫な体が必要だと思っています。だから、毎日スポーツ活動をしましょう。【315字】             学科网（北京）股份有限公司 $$