内容正文:
—2025高考一轮复习再回顾—
你能
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1.23+0.47=1.7
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3
(勿删)时间计算
1.7+0.73=2.43
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去年
去年
4
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2.43+0.47=2.9
我们进入
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5
(勿删)时间计算
2.9+0.73=3.63
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一轮浩瀚
一轮浩瀚
6
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3.63+0.47=4.1
系统学习了
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7
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4.1+0.73=4.83
地球运动及其规律
地球运动及其基本规律
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8
大气运动
(勿删)时间计算
4.83+0.47=5.3
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https://unsplash.com/photos/B1G8XWRSMqE
9
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5.3+0.73=6.03
天气系统
天气系统
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10
(勿删)时间计算
6.03+0.47=6.5
气 候
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11
(勿删)时间计算
6.5+0.73=7.23
水体运动
水体运动
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12
(勿删)时间计算
7.23+0.47=7.7
水循环
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13
(勿删)时间计算
7.7+0.73=8.43
洋流
洋流
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14
(勿删)时间计算
8.43+0.47=8.9
地形塑造
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15
(勿删)时间计算
8.9+0.73=9.63
内力地貌
内力地貌
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16
(勿删)时间计算
9.63+0.47=10.1
外力地貌
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17
(勿删)时间计算
10.1+0.73=10.83
自然环境
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18
(勿删)时间计算
10.83+1.2=12.03
生物
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19
(勿删)时间计算
12.03+1.2=13.23
土壤
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20
(勿删)时间计算
13.23+1.2=14.43
整体性
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21
(勿删)时间计算
14.43+1.2=15.63
差异性
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22
(勿删)时间计算
15.63+1.2=16.83
人口增长
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23
(勿删)时间计算
16.83+1.2=18.03
人口迁移
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24
(勿删)时间计算
18.03+1.2=19.23
乡 村
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25
城镇化
城镇化
(勿删)时间计算
19.23+1.2=20.43
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26
(勿删)时间计算
20.43+0.47=20.9
产业区位
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27
(勿删)时间计算
20.9+0.43=21.33
农业
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28
工业
(勿删)时间计算
21.33+0.47=21.8
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29
(勿删)时间计算
21.8+1.03=22.83
服务业
服务业
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30
(勿删)时间计算
22.83+0.47=23.3
交通
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31
(勿删)时间计算
23.3+0.43=23.73
区域发展
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
32
(勿删)时间计算
23.73+0.47=24.2
资源开发
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
33
(勿删)时间计算
24.2+0.73=24.93
生态治理
生态治理
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
34
(勿删)时间计算
24.93+0.77=25.7
环境安全
环境安全
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
35
(勿删)时间计算
25.7+0.43=26.13
产业发展
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
36
(勿删)时间计算
26.13+0.3=26.43
跨区域发展
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
37
(勿删)时间计算
26.43+0.47=26.9
资源安全
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
38
(勿删)时间计算
26.9+0.73=27.63
加入
e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE19274E82574E2F5EE09EDC216E951C7292C792BA369C0A8B814D75057BB0EC02E951B82CA0DDCA2AD13694E7C641868BD75CBFBE150999906557
海洋安全
39
(勿删)时间计算
27.63+0.37=28
国际合作
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40
(勿删)时间计算
28+0.77=28.77
一带一路
一带一路
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41
(勿删)时间计算
28.77+0.56=29.33
国家发展战略
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42
—2025高考二轮三轮复习指导—
晓强课件工作室
二轮
复习
指
导
TUANJIEXIESHOUGONGYING
44
大单元背景
45
把握微专题
46
太阳视运动
地球运动实践
47
云雾雪
副高
48
特殊天气系统
49
水量平衡
含沙量与输沙量
50
湖泊
51
特殊地貌
52
冲淤平衡
53
自然灾害
54
人口问题
55
传统文化与民居
56
城市群
57
现代农业
58
市场竞争
59
新型服务业
60
中国交通世纪工程
61
水利工程
62
粮食安全
63
新能源开发
64
调配工程
65
国际合作
66
一带一路
67
三轮复习
68
技巧点播
69
选择题攻略
70
简答题攻略
71
名词辨析
72
答题模板
73
热点追踪
74
地图汇集
75
新题型
76
新考法
77
回顾课本
78
打基础
79
建模型
80
思维导图
81
全面系统梳理
掌声
知识
82
以点
带面
83
创造奇迹
84
—2025高考梦想展望—
展未来金榜题名
2025
梦想杨帆启航
赢战2025
倒计时
5
4
3
2
1
时光荏苒
岁月如梭
我们即将
度过艰苦岁月
又一个
春夏秋冬
2025年
是
艰苦奋斗的一年
是
努力进取的一年
也是
我们
值得骄傲
的一年
在座的
各位同学
必将
取得
理想成就
梦想大学
是清华
还是北大
都没关系
朝着
我们
共同的目标
奋勇前进
赢得了
自己的汗水
取得了
巨大的成绩
2025年
是一个
崭新的开始!
宏图已绘就
号角已吹响
壮志在心头
扬鞭在脚下
让我们
紧紧把握
知识的力量
凝心聚力
艰苦奋斗
锐意进取
勇当先锋
再创新辉煌
成就新梦想
让我们举拳
共同宣誓
我们的2025
必将圆满
创造新路程
Lavf58.46.101
2017
2017
2017
Inspiring
PR Music Productions
www.prmusicproductions.com
2014
153110.8
eng -
Victory Lap
audiomachine
YouTube Tracks: Uplifting and Inspirational Volume 1, track 01
2014
Dramatic and Inspirational
140570.8
eng -
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$$
-为梦想而奋斗 为理想而坚定-
2025
地理
2025高三下学期复习策略
一轮复习得与失
01
二轮复习策略
02
考前抢分攻略
03
临考心理辅导
04
CONTENT
目录
第一部分
一轮复习得与失
2025高三下学期复习策略
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题一:地球运动
考向一:地球的自转
考点一:地球自转的基本特征
考点二:晨昏线与光照图的判读
考点三:时间的计算与日期的变更
考点四:地转偏向力的结合运 用
考向二:地球的公转
考点一:地球公转的基本特征
考点二:正午太阳高度角的变化与实际运用
考点三:太阳视运动
考向一:宇宙中的地球
考点一:天体运动产生的天文现象
考点二:太阳辐射及其影响
考点三:航天建设
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题二:大气运动
考向三:常见的天气系统
考点一:锋面系统的判断
考点二:等压线与天气系统的判断
考点三:气象灾害(干旱、洪涝、台风、寒潮等)
考向二:热力环流
考点一:热力环流的形成过程分析
考点二:热力环流的实际运用
考点三:大气的水平运动
考向一:大气的受热过程
考点一:大气削弱作用
考点二:大气保温作用
考点三:气温与逆温
考向四:大气环流
考点一:气压带与风带的判断
考点二:季风环流
考点三:气候类型的判断
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题三:水体运动
考向三:海水运动
考点一:潮汐的形成
考点二:洋流分布规律及其影响
考点三:海洋灾害(风暴潮、灾害性海浪等)
考向二:海水性质
考点一:海水性质的分布规律
考点二:海水性质的影响因素
考点三:海水性质对人类影响
考向一:水循环与水体
考点一:水循环环节的影响因素
考点二:水量平衡原理
考点三:水体补给类型分析
考向四:海气相互作用
考点一:水热平衡原理
考点二:厄尔尼诺现象
考点三:拉尼那现象
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题四:地表形态的塑造
考向三:外力作用
考点一:外力作用的基本形式
考点二:常见的外力地貌形成
考点三:内外力结合作用过程
考向二:内力作用
考点一:构造地貌的形成
考点二:板块运动与地貌
考点三:地质灾害(地震、滑坡等)
考向一:岩石圈的物质循环
考点一:三大类岩石的判断
考点二:岩石圈物质循环的过程
考点三:地质剖面图的判断
考向四:地形的影响
考点一:地形对其他自然要素的影响
考点二:地形对人类活动的影响
考点三:人类活动对地形的改造
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题五:自然地理环境的整体性与差异性
考向三:自然环境的整体性
考点一:自然要素之间的相互关系
考点二:自然环境的统一演化过程
考点三:整体性原理的运用分析
考向二:生物
考点一:自然环境对生物形成的影响
考点二:生物对自然环境的影响
考点三:地带性植被及其特征
考点四:生物灾害
考向一:土壤
考点一:土壤的性质
考点二:土壤形成的影响因素
考点三:土壤的功能与养护
考向四:自然环境的差异性
考点一:水平地域分异规律
考点二:垂直地域分异规律(林线、雪线)
考点三:地方性分异规律
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题六:人口发展
考向三:人口迁移
考点一:人口迁移的推拉因素
考点二:人口迁移的影响因素
考点三:中国人口迁移的特征
考向二:人口增长
考点一:人口增长的过程
考点二:常见的人口问题
考点三:中国人口问题现状
考向一:人口分布
考点一:人口分布规律
考点二:人口分布的影响因素
考点三:我国人口分布的特点
考向四:人口容量
考点一:环境承载力及其影响因素
考点二:人口合理容量
考点三:中国人口可持续发展
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题七:城乡发展
考向三:地域文化与城乡景观
考点一:聚落形成及其影响因素
考点二:乡村景观与环境
考点三:城镇景观与环境
考向二:城镇化
考点一:城镇化进程
考点二:城镇化的影响
考点三:地理信息技术的应用
考向一:城乡空间结构
考点一:乡村空间结构的演化
考点二:城市功能分区
考点三:城市空间结构的演化
考向四:城乡可持续发展
考点一:资源枯竭型城市的发展
考点二:城市辐射功能
考点三:中国城乡可持续发展措施
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题八:产业发展
考向三:区域产业可持续发展
考点一:地域产业结构的变化
考点二:产业转移及其影响
考点三:产业可持续发展的建议措施
考向二:交通发展
考点一:交通运输布局
考点二:交通对区域发展的影响
考点三:区域发展对交通的影响
考向一:三大产业发展
考点一:农业区位因素及其变化
考点二:工业区位因素及其变化
考点三:服务业区位因素及其变化
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题九:区域发展
考向三:中国国家发展战略
考点一:主体功能区建设
考点二:区域协调发展战略
考点三:拓展蓝色经济空间
考向二:跨区域发展
考点一:流域内协调发展
考点二:资源跨区域调配
考点三:国际合作
考向一:生态问题治理
考点一:生态脆弱区的形成原因
考点二:常见生态问题的产生
考点三:生态问题的治理措施
--构建了系统得知识框架
明考向•知考点
专题十:资源、环境与国家安全
考向三:保障资源、环境安全的国家战略
考点一:生态文明建设
考点二:资源领域的国家安全战略
考点三:环境领域的国家安全战略
考向二:环境安全
考点一:环境安全问题的产生
考点二:环境安全的影响
考点三:实现人地协调--可持续发展
考向一:资源安全
考点一:矿产资源与国家安全
考点二:耕地资源与粮食安全
考点三:水资源与海洋资源
--梳理一轮复习的主要问题
学的问题 ①地理概
念不清晰 地表形态、地质作用、地质构造、构造地貌、外力作用、内力作
用 、板块运动、地壳运动、岩浆活动、变质作用、风 化 、侵 蚀 、
搬运、堆积、固结成岩、岩石圈、岩浆岩、变质岩、沉积岩、岩
浆 、褶皱、断层、地垒、地堑、背斜、向斜、向斜山、向斜谷、
背斜山、背斜谷、断块山、断陷盆地、火山、曲流、曲峡、槽型
谷、U形谷、峡谷、峡湾、冰斗、刃脊、角峰、沙丘、沙滩、沙
洲、冲积扇、河漫滩平原、三角洲、牛轭湖、丹霞地貌、雅丹地
貌、喀斯特地貌、海岸地貌、流水地貌、冰川地貌、风力地貌、
山地、丘陵、高原、平原、盆地、陡崖、大陆架、大陆坡、洋盆、
大洋中脊
②事实
性知识
记混淆 例如:板块边界(生长边界中的海岭、消亡边界中的海沟)
--梳理一轮复习的主要问题
学的问题 ③知识片碎化 无法完整的构建整体的知识框架体系,对于思维导图的构建运用不太熟练。缺乏点与点之间的关联性
④事实
性知识
记混淆 畏难情绪,不愿去做此类题白;
不会迁移,做不起;
能做但语言表达不规范不准确等等。
⑤题型训练不规范 没有养成错题的习惯;
题型训练不系统,选择与简答训练分配不当;
答题技巧训练不足,答题书写不规范等
--梳理一轮复习的主要问题
教的问题 ①对课标、高考题研究不够深入 知识深度宽度把握不准确;
考向不 明 确 ;
过于依赖教辅资料,缺乏自身对高考的研究。
②盲目追求进度 例如知识体系不完善,漏讲人类活动与地表形态的关系;
未拓展一些特殊的地貌景观,如千湖沙漠、钙华池等;
未讲练结合,练习做的少、讲的少。
第二部分
二轮复习策略
2025高三下学期复习策略
二轮复习时间规划
本学期进入开学时,临近高考不足150余天。按照以往的教学经验
每年到了这个时期很多老师尤其是青年教师都会存在着明显的时间不
充足的问题。主要表现为一轮复习尚有拖欠,二轮复习知识点安排还未开展。时间规划对于整个学习的安排至关重要,而二轮复习起着承上启下的作用。因此无论教师还是学生,必须有明确的二轮时间安排。首先,明确二轮时间的终止时间,一般最晚在4月中旬要全部结束。其次要结合本校的各类考试行事历,合理安排每一个知识点所要对应的时间花费。力求做到时间上的精准复习。
月份 周次 教学内容
2025.1 3 专题一区域定位与区域特征
4 专题二地球运动,太阳视运动、生产生活
2025.2 3 专题三大气运动,特色天气系统与现象
4 专题四水体运动,水量平衡、湖泊、含沙量与输沙量
2025.3 1 专题五地质地貌、河流冲淤平衡、特殊地貌、冰川地貌
2 专题六自然环境的整体性与差异性、自然灾害
3 专题七人口与城市、人口问题、城镇化
4 专题八产业活动
2025.4 1 专题九自然资源与国家安全
2 专题十生态环境与国家安全
二轮复习策略建议
再次明确高考评价体系
高考评价体系作为高考地理命题考察的基本依据。必须要认真研习体系的基本内容与构成。高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,其中,“一核”是高考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”的问题;知道为什么要考。一核的核心内容始终要贯通到复习的全过程,始终要明白地理为什么要考,考察什么内容的问题。
“四层”为高考的考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,回答“考什么”的问题;“四翼”为高考的考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。复习中要将地理学习的“四层”贯穿到所有知识点,要明确知识点的掌握,能力培养,学科素养的养成。
二轮复习策略建议
详细分析每一章节的课程标准
课程标准是基础教育地理课程的总体设计与基本规范,具有极其重要的作用。体现了国家对不同学段的学生在地理知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。它整体上规定了课程的性质、目标、内容框架,并提出了地理教学和评价的实施建议。
对于地理课程标准的把握与了解,作为学生主要把握这几个方面:课程性质与基本理念;学科核心素养与课程目标;课程结构;课程内容。从这几个方面能够把握高考地理的基本作用,基本要求,基本内容。可以更好的引导高考复习的课程安排。
二轮复习策略建议
教材内容 课程标准 学科核心素养
第一节乡村和城镇空间结构 结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构,说明合理利用城乡空间的意义 培养学生综合思维与区域认知能力
第二节城镇化 运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点以及城镇化的利与弊。探讨地理信息技术在城市管理中的应用。 培养学生综合思维与区域认知能力
第三节地域文化与城乡景观
结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现 培养学生的人地协调观。
二轮复习策略建议
把握地理学科思想
二轮复习策略建议
深入高考考情研究
二轮复习中要注重历年高考真题的演练,尤其是近五年的真题。演练的过程中,要注意把握宏观与微观分析两大方面:
宏观方面:
研究历年高考试题——找共性(地球运动、大气、水、地形、人口、城乡、产业、区域、资源、环境);
研究近年高考试题——找趋势;
研究相同考点试题——找规律(按照一轮复习梳理的考向考点);
研究不同题型试题——找变化;
研究不同考卷试题——找创意(浙江卷、江苏卷、北京卷、上海卷等)
二轮复习策略建议
深入高考考情研究
二轮复习中要注重历年高考真题的演练,尤其是近五年的真题。演练的过程中,要注意把握宏观与微观分析两大方面:
微观方面:
第一步:考什么,通过图文材料判断所涉及到的知识点,进行精准定位;
第二步:怎么考,通过问题,情景,价值立意等找到知识点考察的切入点;
第三步:怎么答,运用答题技巧,知识模板等,结合地理思维方式,做出答案;
第四步:怎么评,身份带入,以教师角色带入答案点评,把握评分赋分标准,可从历次模拟考试调出自己的答题卡,分析自己的得分依据;
二轮复习策略建议
精准练习,有效刷题
进入到二轮复习中,会面临着大量的联考模拟考等,但一定要坚持自己的习题演练计划,不能以联考当日常题型训练。但由于时间的紧迫性,要精准练习,有效刷题,做到精准无练:
精准五练:
第一练:错题要频练,利用一轮复习中整理的错题本,不断的进行变迁练习;
第二练:高考要常练,高考真题要经常练习,把握高考习题的感觉,可以多练习本省以外的;
第三练:缺点要巩固,梳理一轮复习的得与失,对于不熟练的知识点要强化练习;
第四练:选择要精炼,练习的过程中,对于选择性的训练要有选择性,选择一些创新性、代表性的;
第五练:简答要巧练,选择具有代表性的,既要练答题又要练书写。例如过程类
二轮复习策略建议
复习试卷讲解融合三大能力要求
获取和解读地理信息:查学生掌握获取和解读地理信息的基本方法,快速、准确地从试题材料中提取关键地理信息,提炼、整合后建立地理信息之间的联系,从而全面理解地理事物的特征、过程与联系。
描述和阐释地理事物:为学生搭建展示语言表达能力的平台,引导学生按照一定的学科逻辑组织语言作答,通过表达的条理性和层次性,反映学生分析问题、解决问题的能力。
论证和探讨地理问题:尤其需要学生善于运用辩证思维能力。辩证地看待人地关系,考查学生的批判性思维能力。
二轮复习策略建议
深入总结一轮复习的得与失
基本知识不牢固:对于一轮复习中依然还存在的基础知识掌握不牢固的,可以依托二轮复习的微专题进行引申带入复习,将基础知识再次进行回顾。
知识迁移不全面:无法把握考察题目与教材知识的关联性,把握不住知识的迁移性考察方式。
信息获取不全面,语言表达不规范:对于题型中的信息获取欠缺,易获取表现知识,而无法深究其中隐含的知识点。在答题的过程中,口语化现象依然广泛存在,逻辑混乱不堪,前后无关联等。
二轮复习策略建议
优化习题讲评课,提高时间效率
第三部分
考前抢分攻略
2025高三下学期复习策略
--明确必记核心知识点,知识回顾
核心考点•自然地理
经纬网的主要运用;比例尺;等高线地形图的计算与应用;太阳辐射的影响因素分析;月相及其变化;晨昏线的判断与应用(光照图);时间与日期;善用太阳直射点的回归运动图理解昼夜长短与正午太阳高度;太阳视运动;大气受热过程的原理运用;气温与逆温;热力环流形式的借鉴运用;常见天气系统的天气特征;锋面气旋判断;气压带和风带;气候类型的判断;水循环的影响因素;陆地水体与河流特征;海水性质分布规律辨析及影响因素;洋流运动及其影响;厄尔尼诺与拉尼娜;岩石圈中的物质循环图判读;地质作用的形式判断;地质构造及其运用;地质剖面图的判读;河流袭夺与河流阶地;河流冲淤平衡;生物与环境的关系把握;土壤影响因素分析;地理环境整体性的分析方法;雪线与林线;地方性分异规律;
--明确必记核心知识点,知识回顾
核心考点•人文地理
人口分布的影响因素分析;人口增长与人口问题分析;人口统计图的判读;人口迁移的影响因素分析;人口迁移的影响分析;资源环境承载力分析;城市区位分析;城镇内部空间结构布局;地租曲线的判读;城镇化进程及其现象比较;我国城镇化;城镇化对地理环境的影响;农业区位因素分析;农业区位因素变化分析;不同农业区位答题模版;农业对地理环境的影响;工业区位因素及其变化;工业区位模式图的判断;工业集聚与工业分散;服务业区位因素及其变化;交通运输方式判断与交通布局原则;主要交通运输站点的选择;交通运输布局对区域发展的影响;人地关系;可持续发展观;建设主体功能区;推动区域协调发展;拓展蓝色经济空间
--明确答题技巧
选择题答题技巧
--明确答题技巧
简答题答题技巧
--明确答题技巧
简答题答题技巧
--明确答题技巧
简答题答题技巧
--明确答题技巧
简答题答题技巧
--明确答题技巧
简答题答题技巧
--把握新高考新题型
考点要求 考题考向考情分析
新高考新题型攻略 制图绘图类新题型:近年来随着对地理图表关键能力的考察越来越多见,同时,为了综合考察学生读图、析图,地理过程推导的能力,制图绘图类题型在新高考省份中已经逐步出现,考生需要引起注意。
开放性论证新题型:开放设问类型的题目在高考中并非不常见,但以往的开放类题型往往知识针对某一个地理知识的单个设问,随着新课改对地理核心素养要求的提高,综合开放性的题目会较为常见,分值也会增加。
实践探究类新题型:高考中考到的实践探究,一般有三种类型:野外考察、社会调研、模拟实验。考察学生地理知识运用于地理实践,地理实践反映的地理原理
长篇论述新题型:近年来,部分省份的综合体中开始偶尔出现单个题型的地理问题的论证,此类题型分值大,文字回答多,文采要求高,综合要求大,对学生而言可以综合考察其地理能力的运用。
--把握热点,把握方向
高考地理考察,大部分来自于实际。很多题型的选择,来自于日常生活当中的热点事件,以热点来分析其中的地理原理。不同时间,热点不同,需要考生多去关注时是事件。例如:国内外异常天气现象反应的天气系统原理;低空经济发展反应的产业发展的趋势;塔里木盆地的围沙工程反应的国家生态安全;深中通道反应交通建设与现代化城市群的建设;稀土管理条例出台反应的资源对国家安全的影响;黄岩岛海域生态环境保护反应海洋资源的开发与海洋安全;春节异象反应的经济告诉发展对我国人口流动、传统文化的影响等。在练习的过程中可多关注此类热点事件,把握其背景、情景、考察方式、设问角度、答题方式等。
高三高考
2025
汇报人:晓强课件工作室 汇报时间:202502
-为梦想而奋斗 为理想而坚定-
2025高三下学期复习策略
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