第十三讲 功和机械能 2025年中考物理一轮教材复习（河北）

第十三讲 功和机械能

A 级 基础巩固

◆命题点一 功和功率

1. 教材人八下 P64 原图改编 如图所示的场景中，力对物体做了功的是 （    ）

A． 图甲中，运动员举着杠铃保持静止，运

动员对杠铃的力

B． 图乙中，叉车把货物从地面提升到一定高度，叉车对货物的力

C． 图丙中，离手的冰壶在水平面上滑行，冰壶受到的重力

D． 图丁中，小静背着书包在水平路面上等车，小静对书包的力

2. 教材人八下 P66，T1 改编 周末，小明和妈妈两人从山脚下同一地点同时沿不同的路线（路程不同）出发登山，先后到达山顶的同一位置。 已知小明的体重比妈妈的小，妈妈选择的路线的路程比小明的长，且妈妈先到达山顶。 下列说法正确的是 （    ）

A． 小明做的功比妈妈做的功多

B． 妈妈和小明做的功一样多

C． 小明做功的功率比妈妈做功的功率大

D． 妈妈做功的功率比小明做功的功率大

3. 2024·上海 塔吊吊起重物，在竖直方向匀速上升时，若以地面为参照物，则此重物是 ______（选填“运动”或“静止”）的。 若拉力为 1×104 N，重物上升的距离为 40 m，重物上升所用的时间为 50 s，则拉力做功为______ J，功率为_____ W。

◆命题点二 机 械 能

4. 教材人八下 P74，T3 改编 如图运动员正在参加蹦床运动比赛，她从最高点落下、接触蹦床、直至最低点的过程中（不计空气阻力和碰撞时的能量损失）。 下列说法正确的是（   ）

A． 从最高点下落到最低点的过程中，运动员的机械能先不变后减小

B． 接触蹦床后，运动员动能不断减小

C． 下落到最低点时，蹦床的弹性势能最小

D． 运动员从接触蹦床到最低点的过程中，蹦床增加的弹性势能等于运动员减小的动能

5. 物理观念 国庆期间，在北京举行了一场空中跳伞表演。 飞机在高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机上鱼贯而出，跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐 _______，重力势能______；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能_____，重力势能 _____；在整个过程中，机械能 _____。（均选填“增加”“减少”或“不变”）

B 级 能力过关

6. 新课标·劳育 李华参加学校的植树时，需要用铁锹将土壤铲起并移到 1 米远处种植树木的位置，如图所示。在这个过程中，关于李华对土壤做功的说法正确的是（     ）

A． 在提升和水平移动土壤的过程中都不做功

B． 在提升和水平移动土壤的过程中都做功

C． 只在土壤被提升时做功，水平移动过程不做功

D． 在土壤被提升时做的是有用功，水平移动时做的是额外功

7. 2024·乐山 如图所示，某次比赛中，运动员推着冰壶从 A 点运动 6 m 到达 B 点时轻轻松手，随后冰壶沿冰道运动 30 m停在 O 点。 若运动员对冰壶的水平推力为 9 N，冰壶运动中受到水平方向的阻力，大小恒定为 1.5 N。从 A 点到 O 点冰壶沿直线运动，此过程中 （    ）

A． 推力对冰壶做功为 270 J

B． 推力对冰壶做功为 324 J

C． 冰壶克服阻力做功为 54 J

D． 冰壶克服阻力做功为 45 J

8. 2024·眉山 如图甲，粗糙程度不变的水平地面上， 物体受到水平向右的拉力。拉力大小随时间变化的关系如图乙所示，物体运动速度随时间变化的关系如图丙所示。 下列说法正确的是 （    ）

A． 4 s～6 s，物体运动路程为 18 m

B． 4 s～6 s，拉力 F 的功率为 12 W

C． t＝1 s 时，物体受到摩擦力大于 2 N

D． 拉力为 6 N 时，物体做匀速直线运动

9. 2024·呼和浩特 如图所示，海天同学将小球由 a 点静止释 放 ，小球在管道内沿 abcd 运动，ab 段和 bc 段内壁光滑，cd 段内壁粗糙，a 点略高于 c点，b 点与 d 点等高。 下列说法正确的是 （    ）

A． 从 a 到 c 的过程中，小球重力势能不变

B． 小球在 c、d 两点的动能可能相等

C． 从 a 到 d 的过程中，小球运动到 d 点时，动能最大

D． 从 a 到 d 的过程中，小球机械能守恒

10. 2024·南充 如图所示，木板 B 置于水平地面上，物块 A 叠放于 B 上。 水平拉力F1＝70 N，水平拉力 F2＝50 N。 B 静止，A沿木板 B 以 10 cm/s 的速度向右匀速滑动。 则拉力 F2 的功率为 ____ W，地面对木板 B 的摩擦力为 ____ N。

11. 2024·临夏州 某科技兴趣小组用两个输液用的葡萄糖瓶子，从瓶口以下约 6 cm 处截断，将截断处用胶水黏合在一起，再从瓶口的橡胶

塞中心穿一根长约20 cm 的细木棒，用两条悬线拴住木棒的两端，将悬线固定在支架上，就构成了如图所示的滚摆。 当滚摆从上到下运动的过程中重力势能主要转化为 ______能；滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

12. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离 s 后停下。 完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 hA＝hC＞hB，mA＝mB＜mC。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的__________ 转化为动能，其动能大小是通过 ____________ 大小来反映的，如果水平面光滑，则 ______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）某学习小组同学做丙实验时小木块被撞后滑出木板，则下列改进方式不恰当的是 _____（填选项字母）。

A． 换用表面相同但长度较长的木板

B． 换质量较大的木块

C． 换用质量比前两次实验较小的钢球

（3）小明将实验进行了改装：如图丁所示，将同一木块放在弹簧原长处，用形状相同质量不同的实心塑料球和铁球将弹簧压缩到相同程度后放手，发现两球离开弹簧时的速度 ______（选填“相同”或“不同”），木块被推开的距离 ______（选填“相同”或“不同”）。

C 级 中考新考法

13. 科学探究 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口 A 和 B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示。 为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：

A. 与卡片的质量有关

B. 与橡皮筋的形变量有关

为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张大小相同，厚度不同的卡片进行实验。

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是 _______，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 ______，因此它具有能量。

（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是 ____________________；实验发现厚卡片弹起的高度较低，那是因为厚卡片刚离开地面时的 ______ 比薄卡片小。