山西省长治市沁县部分学校2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

姓名 准考证号 山西省2024一2025学年七年级第一学期期末质量检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂 黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分) 1.以下同学的行为值得提倡的是 A.为了提高学习成绩，小川考试前突击复习，熬夜刷题 B.学校组织去敬老院当义工，小佳故意以生病为由请假 C.小苒对英语不感兴趣，故经常在英语课上写数学作业 D.小丽和同学们利用假期调查小区居民垃圾分类情况 2.在心理课上，同学们针对近期遇到的困惑进行了探讨交流，其中所给出的建议正确的是 A.同桌总说我是个“捣蛋鬼”，但我认为自己只是性格外向而已 —要听从他人的一切评价，主动改正自己的缺点 B.身边的同学有的兴趣广泛、多才多艺，有的学习成绩优秀、博学多识，只有我平平无奇 —要学会欣赏自己的长处和优势 C.升入初中后，我不适应新任的语文老师的教学风格，上课经常走神 —一下课后和老师沟通，让老师根据自己的喜好调整教学风格 D.朋友问我借了些钱，虽然数额不多，但是逾期未还，我能开口讨要吗？ —一不合适，为了一点钱伤害友谊不值 道德与法治第1页（共8页） 3.“生命是‘1’，事业、名誉、金钱、地位、友情等都是‘1’后面的‘0’，若没有前面的‘1’，后 面的‘0’再多也变得毫无意义。”这句话告诉我们 ①人的生命是地球上最为珍贵的财富 ②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 ③生命是最重要的，金钱、地位、友情等都毫无意义 ④有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的 变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀 眼的真理光芒。这说明 A.人的生命是代代接续的 B.每个人的生命都是独特的 C.人的精神生命是不断传承的 D.每个人的生命都是不可逆的 5.2024年12月18日，甘肃、青海两地分别举行大型活动，悼念积石山6.2级地震遇难同 胞。两地举行悼念活动体现了 A.国家坚持人民至上、生命至上 B.生命的延续是宇宙天地间的重大法则 C.每一个完整的生命都是由肉体和精神构成的 D.人的生命只有一次，每个人的生命只属于自己 6.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的 应对方法。下列中学生的做法正确的是 A.遇到有人溺水时，毫不犹豫地跳下去救人 B.遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻尽快逃生 C.外出游玩遇到雷雨天气时，去大树下躲雨 D.发生地震时，及时躲避在楼道口或窗户下 7.拥挤踩踏事件通常发生在人群聚集的地方，如学校、车站、机场等。以下行为有利于预 防和应对此类事件的是 ①在人群拥挤时掉落东西，要立刻弯腰去捡，避免被人拿走 ②若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助 ③上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ④发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治第2页（共8页） 8.保持身心健康是提高生命质量的关键。下列同学的做法有利于保持身心健康的是 甲：我平时非常自律，注重饮食合理，保持良好的卫生习惯 乙：我知道总熬夜会影响健康，但是我总控制不住熬夜打游戏 丙：我最近状态不好，主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助 丁：我习惯专注于做自己喜欢的事情，不愿意浪费时间和别人交流 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 9.天津市小海豚听障儿童合唱团是由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团， 团队成员克服身体残疾的障碍，坚持刻苦训练，解决发音不准确、学习进度慢等问题， 成功唱出一首首歌曲，先后荣获多个奖项。合唱团成员的故事启示我们要 A.规划生活，制订行动方案 B.磨炼意志，增强生命韧性 C.珍惜当下，把握新的机遇 D.敬畏生命，关爱他人生命 10.李大钊曾在文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远 行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的 一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示青少年 A.人生目标决定着人生道路的发展方向 B.只要树立人生目标，就能走好人生道路 C.人生目标应当与人类的发展进步紧密关联 D.只有实现一个个近期目标，才能实现长远目标 11.中华优秀传统文化蕴含着诸多修身处世的智慧，为人们提供了精神动力和智慧源泉。 下列名言体现保持积极人生态度的是 ①天地之大德曰生 ②业精于勤，荒于嬉 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在学校举办的读书会上，一名同学分享了《钢铁是怎样炼成的》中的一段话。 “一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因 碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精 力都献给了最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” 道德与法治第3页（共8页） 以下对这段话理解正确的是 A.新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台 B.以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展 C.我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 D.我们要根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共22分） 13.寒假将至，同学们收到一份来自学校的安全提示书。 注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，远离有警告标志、禁止标志的场所， 不去危险的地方，不做危险的动作。 观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时随队 而出，不可在退场高峰时向外拥挤、奔跑打闹。 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。“三无”食品、过期食品一定 不要购买食用。 … 面对这份安全提示书，晓琳说：“好不容易放个假，怎么这么多限制？”你同意晓琳的观 点吗？请说明理由。(6分) 道德与法治第4页（共8页) 14.当《诗经》中的植物走进现实，当菜园“搬”进了学校，这是一种怎样的体验？某中学设 立生活·实践基地“茂生园”，种植《诗经》中提到的花草果蔬，根据节气组织学生体验 栽培不同类型的“诗经植物”。同学们在专业教师的指导下亲自动手，体验农作物无 土栽培的过程，了解无土栽培的基本原理和技术要点。 (1)结合材料，请你分析该校开展上述劳动课对学生成长的作用。(6分) (2)我们中学生还可以参加哪些实践活动？请你列举两例。(4分) 15.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度 过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平 的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生 存…”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点 实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作 为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 结合袁隆平的事迹，谈谈你对人生目标的认识。(6分) 道德与法治第5页（共8页） 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16.17岁小伙郑红旭被多家企业“疯抢”事件引发广大网民关注。郑红旭在读中学时，他 的父母一直想让他考高中、读大学。然而中考时他因10分之差与心仪的高中失之交 臂，失望之余，郑红旭并没有就此沉沦。从小就对机械感兴趣的他权衡家庭经济状况 和自身兴趣后，选择就读职业院校并报考新能源技术专业。进入学校后，他苦练技 能，手臂上遍布刮伤、烫伤的痕迹却从未退缩。 他仅用两年时间就拿到了全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一、全国决赛 第三的好成绩。网友们纷纷为郑红旭，点赞！ 结合材料，分析网友为什么纷纷为郑红旭点赞。(9分) 四、实践探究题（本大题含1个小题，共20分）】 17.某中学七年级(1)班开展了“心有榜样，行有力量”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 知榜样一时代榜样( 不朽功勋，镌刻国家发展历程；光荣模范，照亮民族复兴征途。一个个响亮的名 字、一段段感人的故事，不仅激励无数中华儿女弘扬执着、朴实、忠诚、敬业的鲜明品 格，也激励着每个人把理想追求融入党和国家事业之中，为国家富强、民族振兴贡献 自己的一份力量。 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为 榜样 心语一 我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 一一钱七虎 榜样 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ 心语二 —张桂梅 榜样 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 心语三 一卓嘎、央宗姐妹 (1)谈谈这三则榜样心语对我们追求美好人生有何启示。(6分) 道德与法治第6页（共8页） 学榜样一身边的榜样( 从一个人到一群人，这些凡人英雄，在平凡中创造伟大，用点点微光汇成灿烂“炬 火”。只要心中有那颗向上向善、忠诚担当的“种子”，并用行动践之，就能用一束光去 点亮另一束光。 赵子乐和父母在游玩时听到“有人落水啦”的呼喊声，他立即拔打110和120急救电话并 准确报告具体位置。报警后的他快速跑到桥下，找到应急救生器材箱，用自拍器砸破玻璃取 出救生圈，和闻讯赶来的保安共同乘坐木船，用铁锹作船桨全力划向湖中将救生圈套在落水 女子身上，使其脱离生命危险。 当被问起救人原因，赵子乐说：“由于我家就在附近，小时候经常在这里玩，对周边环境 比较了解，也自然知道急救玻璃箱的位置。而且从小到大，学校里经常普及急救安全知识，我 平时也比较喜欢参加类似的讲座，很小的时候就参与过‘小小减灾官'全国科普大赛。” (2)结合材料，请你对赵子乐同学的行为进行简要评析。(6分) (3)请向同学们推荐你身边的榜样，并说明推荐理由。(4分) 道德与法治第7页（共8页） 做榜样一 超越自我〈 让我们沿着榜样的方向和路径前行，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材， 一路追光，向着民族复兴的光明未来阔步前进。 (4)请结合自身的生活学习实际，说说向榜样学习，我们应该做些什么？(4分) 道德与法治第8页（共8页）山西省2024一2025学年七年级第一学期期末质量检测 道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共24分） 题号 2 4 6 8 10 11 12 答案 D B B B D A B A D C 二、简答题（共22分） 13.不同意，学校此举是为了我们的安全考虑。①有利于我们牢固树立安全意识，对那些 可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的 生命。②有利于我们树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其 实是对我们自由和生命安全的保障，我们要自觉遵守。③有利于我们增强风险意识， 引导我们觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目 触碰一些危险的领域。④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己， 也影响着他人。学校此举有利于我们用心对待和做好事关安全的每一件事，对自己 的生命安全负责，对家庭和社会负责。 【评分说明】结合材料，围绕“安全意识、规则意识、风险意识、安全与每个人息息相关” 四个采意点中的任意两个作答即可，每点3分，共6分。 14.(1)①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培 养等，该校将菜园“搬”进学校，有利于丰富学生的学习内容。②人生价值是通过劳动 创造的，该校开展上述劳动课有利于让学生在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生 的价值和美好。③该校开展上述劳动课有利于学生在实践中滋养心灵，不断丰富自 己的精神世界，在生活实践中扩展生命阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【评分说明】结合材料，围绕“学习、劳动、滋养心灵”三个采意点中的任意两个作答即 可，每点3分，共6分。 (2)义务植树活动；传统工艺制作活动等。 【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，列举两例实践活动即可得4分。 道德与法治答案第1页（共3页） 15.①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方 向。袁隆平少年立志，一生追梦，体现了正确的人生目标会指引我们走上正确的人生 道路。②正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。袁隆平立 足社会的需求，选择与农业相伴一生，启示我们只有在个人与社会的统一中明确人生 目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。③树立人生目标，应当与国家、民族和人 民的利益相结合。袁隆平将个人理想融入国家发展，启示我们要把个人的发展牢牢 根植于国家、民族和人民的需要，根植于中华民族伟大复兴的事业。④树立人生目 标，应当与人类的福祉相统一。袁隆平将“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事 业，这告诉我们个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才 能焕发无限的生机和活力。 【评分说明】结合材料，从“树立正确的人生目标的重要性、树立正确的人生目标的做 法”两个角度作答，每点3分，共6分。 三、分析说明题（共9分）》 16.网友为郑红旭点赞的原因有： 第一，顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。郑红旭受磨难而奋进，不悲 观、不言败，有利于激励我们正确对待顺境和逆境，鼓足勇气，迎难而上。 第二，积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。郑红旭在中考失 利后没有沉沦，而是进人职业院校苦练技术并在竞赛中取得好成绩，体现了他具有积 极、乐观的人生态度。这有利于激励我们积极向上，勇敢面对挫折，勤学上进、追 求卓越。 第三，树立人生目标，应当从自身实际出发。郑红旭在权衡家庭经济状况和自身 兴趣后选择就读职业院校，体现了他从自身实际出发，树立正确的人生目标。这有利 于引导我们以客观务实的态度树立切实可行的目标。 第四，做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。郑红旭苦练技能，并通过参加 竞赛取得好成绩，是正确认识自己，做更好的自己的表现。这有利于激励我们通过学 习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 【评分说明】结合材料，围绕“顺境逆境、积极的人生态度、树立正确的人生目标、做更 好的自己”四个采意点中的任意三个作答即可，每点3分，共9分。 道德与法治答案第2页（共3页） 四、实践探究题（共20分） 17.(1)①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人 生价值。②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要。人们在自 己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，就是在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中 绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事 业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命 运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪 耀出伟大的光辉。 【评分说明】结合材料，从“在奉献中成就精彩人生”的角度作答，每点3分，共6分。 (2)赵子乐同学的行为值得我们学习。①面对险情，赵子乐同学能够迅速找到应急救 生器材并作出营救行为，说明面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共 卫生事件等，他掌握了有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生 命，救助他人的生命。②赵子乐同学积极救助落水女子的行为，体现了敬畏生命，就 要关爱他人的生命。“仁者爱人”要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨 慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③赵子乐同 学积极参加急救安全知识讲座，说明如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知 识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命 赢得宝贵时间。 【评分说明】结合材料，围绕“掌握自救和他救的能力、敬畏生命、掌握防护和急救的知 识与技能”三个采意点中的任意两个作答即可，每点3分，共6分。 (3)【答案示例一】榜样：环卫工人。理由：没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干 净整洁。 【答案示例二】榜样：建筑工人。理由：没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身 之所。 【评分说明】本题为开放性试题，言之有理即可，推荐榜样1分；理由3分；共4分。 (4)①认真学习，完成学习任务。②积极参加学校组织的社会实践活动。③增强安全 意识，掌握一定的自救自护方法。 【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，写出两点做法即可得4分。 道德与法治答案第3页（共3页）