贵州省黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

第 1页 共 1页 兴义市 2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷 三年级语文 参考答案及评分标准 一、书写展示（3分） 1.（3分）略（工整、美观、正确地抄写下来即可给分） 二、积累与运用（52分） 2.（6分）无尽 乐趣 盛开 搬家 荒野 宝库 3.（3分）打“√”：jià jī chù 4.（每空 1分，共 6分）竟 竟然 成 成果 童 儿童（组词仅为示例） 5.（补充词语每空 0.5分，选词填空每空 1分，共 7分）实 登 桂 眼 惊 经 （1）示例：秋风 习习 金光闪闪 （2）眼疾手快 （3）大吃一惊 6.（3分）（1）连续 （2）陆续 （3）继续 7.（2分）A 8.（2分）C 9.（9分）示例：（1）（2分）妈妈累 直不起腰 （2）（3分）花 化妆师 她会把漫山遍野装扮得无比 美丽 （3）（2分）“ ” （4）（2分）用替换符号，把“带”改为“戴”；用调换符号，把“一顶”移 到“漂亮”前。 10.（每空 1分，共 8分）（1）白云生处有人家 （2）孤帆一片日边来 （3）江上秋风动客情 （4）一把把小扇子 一首雄伟的乐曲 （5）有理走遍天下 伤人以言 人心齐 11.（6 分）（1）（2 分）示例：妈妈，我想把您列的这些东西尽快买回来，怎样才能做到呢? 好的，谢谢 妈妈。 （2）（4分）水果 日用品：⑤⑥ 零食：①③ 水果：②④ 三、阅读理解（20分） （一）（9分） 12.（2分）A C 13.（3分）（众）皆弃去 （光）持石击瓮破之 勇敢机智、沉着冷静（第三个空意近即可） 14.（2分）B 15.（2分）A （二）（11分） 16.（5分）①隔年的黄稻草 ②破竹篮子、残荷叶 ③手 画图略（2分） 17.（2分）稻草人非常尽责任 18.（4 分）（1）（2 分）稻草人 拟人 （2）（2 分）示例：纺织娘怎样唱歌 青蛙们怎样欢快地在田 间跳跃 四、习作（25分） 19.（25分）略 附：作文评分标准 （一）内容选择（10 分）：故事生动有趣，能传达出快乐的心情，能把事情经过写具体，人、事、地各项要 素齐备，8～10 分；基本把事情经过写具体，能传达出快乐的心情，5～7分；事项要素不齐备，内容不够具 体、有趣，0～4分。 （二）结构安排（5 分）：条理清晰，文章结构合理，段落安排合理，段落之间衔接紧密，过渡流畅，5 分； 条理不够清楚，能分段表述，3～4分；表达顺序混乱，全文不分段，0～2分。 （三）语句表达（5 分）：语句通顺，能运用恰当、生动的词语表达，没有明显语病，会用修辞或精彩语句， 意思清楚，正确使用标点，5 分；语句较通顺，表达较准确，没有明显语病，叙述较完整，内容较具体，意 思较清楚，标点符号存在乱用的情况，3～4分；语句不通顺，表达较准确，有明显语病，标点符号乱用，内 容不够具体，意思不清楚，0～2 分。 （四）作文书写（5分）：卷面干净、字迹工整、书写美观得 5分。据此要求酌情计分。 注：不写标题扣 2分；存在抄袭、雷同、完全跑题的情况，最多给 5分，据此要求酌情计分。每少 50字扣 1 分。只要不是空白，都不评 0分。 兴义市2024一2025学年度第一学期期未质量监测试卷 三年级 语文 (试卷总分：100分考试时间：120分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2,答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、书写展示(3分) 1.将下面的句子规范、工整、美观地写田字格里。(3分) 祖国，我爱你！ 二、积累与运用(52分) 2.联系语境，看拼音写词语。(6分) 认真观察大自然，我们就会发现w心jn的leqù，比如在夜晚shèng kai的昙 花；在暴风雨来临前ban jia的蚂蚁；在huang yě中跳舞的蝴蝶…大自然真是 丰盈我们人生阅历的bǎ0kù。 3.用“V√”给加点字选出正确的读音。(3分) 每逢节假(jǎ ià)日，家乡的人们几（亦）乎都要去万峰林。那时节，景区 里到处(chǔchù)都是人。 4.照样子，比一比，写一写。(6分) 示例：伸一申（申请） 镜 诚一 ( ) 撞一 5.把词语补充完整，再按要求完成练习。(7分) 果()累累 五谷丰( 金( )飘香 ( )疾手快 大吃一( 一本正( (1)观察画“ ”词语的结构，再写两个结构与之相同的词语： (2)爸爸( ),一把抓住了快要摔倒的弟弟。（选词填空） (3)听到这个坏消息，大家都( )。(选词填空) 三年级·语文第1页（共4页） 6.选词填空。（3分)》 继续 连续 陆续 (1)( )下了一天一夜的雨，刚刚终于放晴了。 (2)下课了，同学们( )走出教室。 (3)写完语文作业还不算完，我还要( )写数学作业呢。 7.写作文时，小语写了下面这句话，但不知道应该用哪个“kē”字，请你结合字典中 的解释，帮小语选出正确的答案(2分) () 妈妈做的蛋炒饭k粒分明，吃起来特别香。 A.颗：量词，多用于圆形或粒状的东西 B.棵：量词，多用于植物 C.稞：大麦的一种 8.为了方便积累，小语将词语分类整理，其中归类不正确的一项是(2分)（) A.都和“目”有关：目瞪口呆耳闻目睹 B.结构相同：静悄悄闹哄哄 C.意思相反：鲜艳整洁 9.按要求完成句子练习。(9分) (1)王老师急得直跺脚。（用加点字写句子）(2分) 得 (2)照样子，发挥想象，写一写。（3分) 示例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 是大自然的 (3)改写下面句子，在“”里填人正确的标点符号。(2分) 妈妈说：“今年春节我们去贵阳玩。” ☐今年春节我们去贵阳玩。妈妈说。 (4)用修改符号在原句上修改语病。（两处，2分) 王老师的头上带着漂亮的帽子一顶。 10.结合所学知识填写句子。（每空1分，共8分) (1)远上寒山石径斜， 。(杜牧《山行》) (2)两岸青山相对出， 。(李白《望天门山》) (3)萧萧梧叶送寒声， 。 (叶绍翁《夜书所见》) (4)大自然的美需要我们用心观察：欣赏《秋天的雨》，“你看，它把黄色给了银杏 树，黄黄的叶子像 ”;聆听《大自然的声音》，“当狂 风吹起，整座森林都激动起来，合奏出 ….” (5)文字里有生活的智慧：“ ,无理寸步难行”告诉 我们要争做明理小标兵：“与人善言，暖于布帛； 三年级·语文第2页（共4页） 深于矛戟”告诉我们要懂得在交谈时用得体的话语：“ 泰山移”则告诉我们团结的重要性。 11.在情境中运用语文。(6分) (1)春节快到了，阳阳妈妈把准备要买的东西列了张清单，让爸爸带着阳阳去购 物。阳阳希望能花较少的时间买齐所有东西，所以，他决定向妈妈请教，请 你帮帮阳阳吧。(2分)》 阳阳： 妈妈：你可以将要买的东西进行分类整理，购物时既方便又不会有遗漏。 阳阳： (2)听了妈妈的建议，阳阳很快就整理出了购物清单。请你帮他分分类。（物品 栏填序号。每空1分，共4分) ①瓜子②香蕉 ③巧克力 ④苹果⑤牙刷⑥洗发水 分类 日用品 零食 物品 三、阅读理解(20分) (一)课内阅读(9分) 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 12.中国的姓名文化博大精深。我知道这个故事主人公姓 ,名 (填序号，2分) A.司马 B.司 C.光 D.马光 13.当孩子跌落缸中被水淹没，其他孩子的表现是“ ”(用原文填空)，司马 光的表现是“ ”(用原文填空)。从中可以看出司马光是一个 的孩子。(3分)》 14.读古文的时候通常在“谁/千什么”或“谁/怎么样”中间停顿，下面不是这种停 顿方法的一项是(2分)》 A.群儿/戏于庭 B.众皆弃/去 C.儿/得活 15.对文中画“”句子翻译正确的一项是(2分) ( A.司马光拿石头砸开了陶器 B.只是拿着石头砸陶器 C.只有司马光打破了陶器 (二)课外阅读(11分) 稻草人（节选） ①稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是 隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分 三年级·语文第3页（共4页） 不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子一其实也不 能算拿，不过用线拴住扇柄挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段， 农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上；要 是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样 抬拾着头看天；也从不贪玩，像狗那样到处跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子 轻轻扇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉， 总是直挺挺地站在那里。 ③这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚。他知道 露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎 么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡…总之，夜间的一 切他都知道得清清楚楚。 16.认真阅读第①段，梳理稻草人的形象，然后在方框中画一画稻草人。(5分) 骨架子 肌肉、皮肤 帽子 脸 ③ 平板板的 没有手指，破扇 细竹枝 ② 分不清鼻 子用线拴住扇柄， 子、眼睛 挂在手上 17.文中第②段是围绕“ ”这句话写的。(2分) 18.小语认为第③段画“ ”的句子写得非常生动，便将其抄录在笔记本上。请你 读一读，回答问题。(4分) 他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑。 (1)句子中的“他”指的是 ;这个句子运用了 的修辞手法，生 动地写出了夜晚星星、月亮一闪一闪的景象。(2分)》 (2)夜间的田野里，稻草人还知道什么呢？请发挥想象，仿照这个句子写一写。 (2分) 他知道 四、习作(25分) 19.生活中，我们有许多快乐的经历：和同学踢足球，和妈妈爸爸一起逛动物园，和 爷爷一起种菜…这些经历一定让你既开心又难忘！请你拿起笔，回想玩得高 兴的一件事，写一篇作文，分享你的快乐吧！(25分) 要求：①自拟标题，回想那次经历，把事情的经过写具体：②语句通顺，书写 工整，注意正确使用标点符号；③不要泄露个人真实信息：④不得抄袭、套作；⑤ 不少于300字。 三年级·语文第4页（共4页）