安徽省蚌埠市2024-2025学年高一上学期期末学业水平检测生物试题

蚌埠市2024—2025 学年度第一学期期末学业水平监测 高 一 生 物 (满分:100分 时间:75分钟) 一、选择题(每题3分，共60分) 1.下列关于几类生物特点的叙述，正确的是 A.新冠病毒的遗传物质 RNA 主要分布于细胞质中 B.蓝细菌的光合色素分布在叶绿体中，属于自养生物 C.大肠杆菌和酵母菌的细胞里都没有以核膜为界限的细胞核 D.细菌和蓝细菌在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜和核糖体等 2.某校生物兴趣小组同学对农业生产中的一些现象进行了探究，下列叙述错误的是 A.种子萌发时，储存的淀粉会转变成葡萄糖，该过程会消耗水 B.合理施肥有利于植物吸收无机盐用于合成某些复杂的化合物 C.根据种子所含物质的含量及特点，种植油菜时，播种深度应较深 D.为了延长小麦种子的保存时间，可晒干以减少种子中自由水含量 3.研究发现低浓度的维生素 D会导致脂肪组织中的甲状旁腺激素(一种多肽类激素)和钙含量升高，从而刺激脂肪生成，抑制脂肪分解，加剧肥胖。下列说法正确的是 A.维生素 D 和甲状旁腺激素的化学本质相同 B.维生素 D 和脂肪的组成元素相同，难溶于水 C.维生素 D 在吸收过程中不容易穿过细胞膜 D.糖类供能不足时，脂肪可以大量转化为糖类 4.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体，下列叙述错误的是 A.单体连接成多聚体都需要消耗能量 B.有的多聚体在细胞之间起传递信息作用 C.人体肝脏和肌肉细胞中的多糖能储存能量 D. DNA 与蛋白质组成染色体，存在于细胞核、线粒体中 5.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.线粒体与有氧呼吸过程中CO₂ 和H₂O 的产生有关 B.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征维持有关 C.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 D.叶绿体中可进行CO₂的固定但不能合成ATP 6.如图为细胞中的部分结构示意图。下列相关叙述正确的是 蚌埠市高一生物试卷第1页(共6 页) A.上述细胞器的组成成分含有磷脂的有a、b、c、d、e B. a和c 中有核酸分布，所有植物细胞中都含a 和c C. b是分泌蛋白合成、加工的场所和向外分泌的运输通道 D. e常见于动物和低等植物细胞中，与细胞有丝分裂有关 7.细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。动物细胞的线粒体在损伤后会产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，再与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。植物细胞自噬是一种通过生物膜包裹胞内物质或细胞器，并将其运送到液泡中被水解酶降解的过程。下列说法正确的是 A.动物细胞中损伤后的线粒体产生的外膜蛋白可与高尔基体特异性识别 B.植物细胞液泡内的水解酶由核糖体合成并通过主动运输转运到液泡中 C.植物细胞的液泡与动物细胞的高尔基体在细胞自噬中的作用相似 D.细胞自噬不一定会导致细胞的死亡，也不利于维持细胞内部环境的稳定 8.易位子蛋白(TRAP)是广泛存在于真核生物中的一种膜蛋白，其作为信号序列的受体蛋白位于内质网膜上，与内质网膜构成通道，可将新生肽链转移进内质网腔，经加工后进入高尔基体，下列叙述错误的是 A.易位子蛋白与糖蛋白都具有识别功能 B.新生肽链通过易位子蛋白转运至内质网腔穿越了2层磷脂分子 C.易位子蛋白功能异常可能会影响真核细胞内分泌蛋白的加工和运输 D.新生肽链经内质网腔加工后进入高尔基体的过程，体现了生物膜的流动性 9.蛙卵细胞发育初期，核膜上可出现 个核孔，成熟后核膜上仅有150-300个核孔。下列有关叙述错误的是 A.代谢旺盛的细胞中核孔数量较多 B.核孔只允许 DNA、RNA 和蛋白质等大分子物质通过 C.细胞核中染色质和染色体在化学组成上无明显差异 D.细胞核中合成的 RNA 进入细胞质基质穿过0层生物膜 10.研究发现物质出入细胞有多种方式，有些物质的出入需要转运蛋白的协助。协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量，而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。下列叙述正确的是 A.无转运蛋白参与的物质进出细胞的方式只有胞吞、胞吐 B.物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于主动运输 C.Na⁺能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞 D.在主动运输中协助物质进出细胞的是载体蛋白 11.下图表示受体介导的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。下列有关叙述错误的是 A.膜上的受体可以与特殊的生物大分子结合 B.胞吞作用说明细胞膜对物质运输具有选择性 C.胞吞物质的运输方向都是从高浓度到低浓度 D.加入呼吸抑制剂会抑制胞吞作用的正常进行 12. ATP 可为代谢提供能量，也参与 RNA 的合成，ATP 结构如图所示，图中~表示特殊化学键，下列叙述正确的是 A. ATP 中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 B. ATP-ADP:循环使得细胞储存了大量的ATP C. 用α位³²P标记的 ATP 可以合成带有³²P的 RNA D. ATP 分子中的2个特殊化学键不易断裂水解释放能量 13.下列关于探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用实验的叙述，错误的是 A.该实验可以探究淀粉酶是否具有专一性 B.淀粉和蔗糖都是非还原糖，都能水解成还原糖 C.酶与底物反应时需将试管放置一定的时间，确保反应充分进行 D.向两支试管滴入等量碘液，可通过溶液的颜色变化判断反应是否发生 14.下列关于酶的叙述，正确的是 A.酶提供了反应过程所需的活化能 B.酶都是由氨基酸脱水缩合形成的 C.低温可破坏酶的空间结构，使其失活 D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一反应的底物 15.为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是 A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量 B.葡萄糖溶液应煮沸冷却后再加入有活性的酵母菌 C.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸产生的酒精 D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等 16.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是 A.干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，食品保存时间延长 B.腌制通过添加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖 C.种子贮藏时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长 D.高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶的活性 17.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是 A.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C.红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 蚌埠市高一生物试卷第3页(共6 页) 18.科学概念的建立离不开科学家们的探究实践。下列科学探究与所得结论不匹配的是 A.科学家用同位素标记法来探究细胞膜的流动性 B.用水绵和需氧细菌进行实验，证明叶绿体释放氧气 C.利用¹⁴C标记CO₂，探明CO₂中的碳转换为有机物中碳的过程 D.细胞表面张力明显低于油-水界面的表面张力，由此推测细胞膜上有蛋白质 19.下列关于光合作用的叙述，正确的是 A. CO₂的固定需利用ATP 中的化学能 B. CO₂直接被 NADPH 还原后生成(CH₂O) C. C₃在相关酶的催化作用下，可再形成C₅ D.光照强度由强变弱时，短时间内C₅含量会升高 20.某种植株的非绿色器官在不同O₂ 浓度下，单位时间内O₂吸收量和CO₂释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是 A.甲曲线表示O₂ 吸收量，乙曲线表示 CO₂释放量 B. O₂ 浓度为b时，该器官进行有氧呼吸和无氧呼吸 C. O₂浓度由O到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D. O₂浓度为a时该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖速率相等 二、非选择题(共40分) 21.(9分)下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。 蚌埠市高一生物试卷第4页(共6 页) (1)图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的是 。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是 。口 (2)图乙所示化合物的基本组成单位是 ，可用图中字母 来表示，各基本单位之间是通过 (填“①”“②”或“③”)连接起来的。 (3)图丙所示化合物的名称是 ，是由 种氨基酸经 过程形成的。该化合物中有 个羧基。 22.(9分)图甲表示蛋白质合成与分泌的基本途径与类型，据图回答下列问题： (1)细胞中蛋白质的种类繁多，蛋白质分子的结构极其多样，其直接原因是 。 (2)结合图示分析，囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而 (填一种细胞器的名称)在其中起重要的交通枢纽作用。溶酶体中的水解酶合成和运输过程涉及的细胞器有 。 (3)若上述分泌蛋白为胰岛素，囊泡与细胞膜融合过程，反映出生物膜具有 的结构特点。胰岛素可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的受体结合，进而影响细胞的功能和代谢，这体现了细胞膜 的功能。 (4)图乙表示由辛格和尼科尔森提出的细胞膜结构模型示意图，该模型的名称是 模型，[2]表示 ，它是构成生物膜的基本支架。 蚌埠市高一生物试卷第5页(共6页) 23.(6分)根据图甲~丙回答下列有关物质运输的问题： (1)已知二糖不能通过图甲中的半透膜而单糖可以，如果图甲中②处的液体是蔗糖溶液，①处的液体是清水，则漏斗内的液面不再变化时，漏斗内的溶液浓度 (填“大于”或“等于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度。如果在漏斗内加入蔗糖酶，则漏斗内的液面变化是 (不考虑蔗糖酶对漏斗内溶液渗透压的影响)。 (2)图乙中的葡萄糖运入该细胞的方式是 。图丙所表示的跨膜运输方式在曲线a点时运输物质 (填“需要”或“不需要”)消耗能量。c点后限制运输速率的主要因素是 。 24.(16分)图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答： (1)当叶肉细胞处于甲图中A时，则对应的是 (乙/丙/丁/戊)图。当叶肉细胞处于甲图中BC段(不含B点)状态时，则对应的是 (乙/丙/丁/戊)图。C点时，叶绿体中 ADP 的运动方向是 (2)在温度适宜的条件下，限制A 一C段光合速率的主要因素是 ，C点后影响光合速率的主要环境因素是 。 (3)当其他条件不变时，若CO₂浓度增大，则B点 (左/右/不)移，如果 A 点时CO₂释放量为 C点时的CO₂吸收量为 则C点时 O₂产生量为 \mu .mol/m^{2} \cdots(假定该过程植物呼吸速率不变)。研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中氧原子的转移途径是 。(用文字和箭头表示) 蚌埠市高一生物试卷第6页(共6 页) 蚌埠市2024—2025 学年度第一学期期末学业水平监测 高 一 化 学 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.作答题时务必将答案写在答题卡上。写在本卷及草稿纸上无效。 3. 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Fe56 Cu64 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、单选题(本题共16小题，每题3分，每题只有1个选项符合题意。) 1.化学科学技术的发展对人类文明的进步发挥了巨大的推动作用。下列有关说法错误的是 A.氮肥工业生产促进粮食增产 B.芯片研发推动信息技术发展 C.农药使用对环境保护无影响 D.药物合理使用有利人类健康 2.当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是 A.稀硫酸 B.食盐水 C.酒精 D.鸡蛋清液 3.将NaCl固体加入水中，在水分子的作用下，Na⁺和Cl⁻脱离NaCl 固体的表面进入水中。该过程的示意图不正确的是 4.二氧化碳不具有的性质是 A.与酸反应生成盐和水 B.与水反应生成酸 C.与碱反应生成盐和水 D.与碱性氧化物反应生成盐 5.下列变化必须加入氧化剂才能实现的转化是 B. CuO→Cu C. Al→Al₂O₃ 6.为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法正确的是 A. CO₂(CO):用点燃的方法除去 B. FeCl₂溶液(FeCl₃):通入足量的氯气 C. Cl₂(H₂O):通入装有碱石灰的干燥管 D. NaHCO₃溶液(Na₂CO₃):通入足量的CO₂气体 蚌埠市高一年级化学试卷第1页(共6 页) 7.下表中关于物质分类正确的是 选项 碱性氧化物 酸 碱 盐 A SiO₂ HCl Na₂CO₃ K₂SO₄ B Na₂O CH₃COOH NaOH CuCl₂ C Na₂O₂ HNO₃ Ca(OH)₂ MgF₂ D CaO NaHSO₄ KOH BaSO₄ 8. 设 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 和 CO 混合气体的分子数一定为NA B.标准状况下， 含有的原子数为0.3NA 的.AlCl₃溶液，其中含有Cl⁻为6NA D. 1m ol铁与足量的氯气反应转移2NA 电子 9.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A.澄清透明的溶液中： B.能使酚酞溶液变红的溶液中： C.含有大量(Cl⁻l的溶液中： D.能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液中： 10.下列装置和药品不能实现相应实验目的的是 A.用甲装置制取氯气 B.用乙装置除去 Cl₂中混有的 HCl杂质 C.用丙装置探究干燥的 Cl₂有无漂白性 D.丁装置中，充分光照后，量筒中液体酸性增强 11.下列指定反应的离子方程式书写正确的是 A.钠和水反应： B. 用FeCl₃溶液刻蚀铜板: C.稀盐酸和碳酸钙反应：( D.氧化铜和稀盐酸反应：( 蚌埠市高一年级化学试卷第2页(共6 页) 12.元素化合价和物质类别是研究物质性质的两个维度，以下是氮元素及其化合物的价类二维图。下列说法错误的是 A. a的水溶液呈碱性 B.b→a和b→c 均属于氮的固定 C. h能与碱溶液共热生成a D. Fe在常温下与e的浓溶液作用，属于物理变化 13.单质及其化合物之间有很多转化关系，表中所列物质不能按如图(“→”表示一步完成)关系相互转化的是 选项 a b c A S SO₃ H₂SO₄ B NaOH NaHCO₃ Na₂CO₃ C NO NO₂ HNO₃ D Cl₂ HClO NaClO 14. 将 的CuSO₄溶液与 的 溶液混合(忽略混合后溶液体积变化)，向其中加入一定质量的 Fe粉，充分反应后，固体质量不变，则反应后溶液中 的物质的量浓度为 15.下列实验操作、现象与结论均正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 向某溶液中滴加稀盐酸 产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体 该溶液中一定含有co²⁻ B 向某溶液中滴加 BaCl₂ 溶液，再滴加稀盐酸 产生的白色沉淀不溶解 该溶液中一定含有so²⁻ C 向某溶液中先加入几滴氯水，再加入2滴KSCN 溶液 溶液变为红色 该溶液中一定含有 Fe³⁺ D 向某溶液中滴加浓 NaOH 溶液并加热，取湿润的红色石蕊试纸靠近试管口 红色石蕊试纸变蓝 该溶液中一定含有 NH： 蚌埠市高一年级化学试卷第3页(共6 页) 16.在酸性环境中几种离子之间会发生如下转化，下列说法中不正确的是 A.反应①中Ce⁴⁺为氧化剂 B. Mn³⁺与I 可以共存 C.反应 可能会发生 D.按离子的氧化性从强到弱排列，顺序应该是：( 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 二、简答题(本题共3 小题，共40分) 17. (12分)现有下列6种物质:①熔融NaCl ②铝( 固体 溶液 ⑥NaHCO₃溶液。回答下列问题: (1)上述物质属于电解质的有 (填序号)。 (2)③在水溶液中的电离方程式 ，③与⑥反应的离子方程式为 。 (3)在催化剂作用下，⑤与氧气反应的化学方程式为 。 (4)已知蒸馏水几乎不导电，某化学小组利用图甲装置做导电性实验，向 溶液中逐滴加入上述 (填序号)的溶液时，其导电性的变化趋势如图乙所示。该反应的离子方程式为 。 18.(14分)氯化钠(NaCl)是无色晶体，是食盐的主要成分。工业上用于制造纯碱和烧碱及其他化工产品。 Ⅰ.为精制食盐，需除去粗盐水中的 和 用于沉淀杂质离子的试剂：饱和Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液、NaOH 溶液,均稍过量,相关流程如下: (1)试剂①、②、③依次是加入过量的 (填字母)。 蚌埠市高一年级化学试卷第4页(共6 页) (2)操作Ⅰ的名称是 。 (3)食用盐常在精盐中加入 KIO₃。为了检验食用盐中是否含KIO₃，可以用以下反应进行： 用单线桥分析以上反应中电子转移的方向和数目 。 Ⅱ.实验室需要配制 溶液480 mL。请按要求填空。 (4)需称量 NaCl g。 (5)配制上述溶液需要用到托盘天平、烧杯、玻璃棒，还必需用到的玻璃仪器是 (填字母)。 (6)①如图所示的实验操作的先后顺序为 (填序号)。 ②下列操作会使所配制的溶液浓度偏低的是 (填字母)。 a.定容时，加蒸馏水超过刻度线，又用胶头滴管吸出 b.定容时，俯视容量瓶刻度线 c.容量瓶中有少量的水 d.转移溶液时未洗涤烧杯和玻璃棒 e.定容摇匀后发现液面低于刻度线，又加水至刻度线 19.(14分)某兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，设计如图所示装置进行实验。 请回答有关问题： (1)装置A 中盛放浓硫酸的仪器名称是 ，发生反应的化学方程式为 。 (2)实验过程中，装置C中产生的现象为 ，D中品红退色说明SO₂具有的性质是 。 蚌埠市高一年级化学试卷第5页(共6页) (3)装置B的作用是储存多余的气体。当装置D处有明显现象后，关闭K，移去酒精灯，但由于余热的作用，装置A 处仍有气体产生，此时装置B 中的现象是 。装置B中应放置的液体是 (填字母)。 a. 水 b. 酸性 KMnO₄溶液 c.饱和 溶液 d. NaOH 溶液 (4)某小组利用下列装置测定空气中 的含量。 装置中 与碘 溶液发生反应的离子方程式为 。 三、计算题(本题共2小题，共12分，需写出计算过程) 20.(6分)15.6g 过氧化钠与足量水完全反应后得到 200 mL溶液，试计算： (1)参与反应的过氧化钠的物质的量； (2)反应后所得溶液的物质的量浓度。 21.(6分)一定质量的铜和氧化铜的混合物，恰好与 稀硝酸完全反应，同时收集到标准状况下4.48 L NO。计算原混合物中铜的质量分数。(假设反应前后溶液体积不变，保留3位有效数字) 蚌埠市高一年级化学试卷第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$