重庆市潼南区2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

2024—2025学年度第一学期期末检测 三年级语文试题 （考试时间：80分钟 满分：100分） 题 号 一 二 三 总 分 分 值 55 20 25 100 得 分 第1部分 积累与运用（55分） 1.根据拼音，写词语。（12分） kǒng què fú zhuāng zhǔn bèi yán liào （1）芳芳穿着美丽的 ，正 用 画画。 míng lǎng yǎn zòu （2） 的月光照进屋里子，屋子里 着动听的乐曲。 2.写出两个与秋天有关的四字词语,做到笔画横平竖直、撇捺舒展。（2分） 3.读一读，用“ ”画出加点字的正确读音。（6分） （1）小刘的脸和胳膊（bì bei）都是古铜色，并且他的臂力（bì bei）很大。 （2）为了弟弟妹妹，他年纪轻轻就挑起（tiǎo tiāo）了生活的重担，白天做生意，晚上挑灯（tiǎo tiāo）夜读。 （3）小狗一骨碌（gū gǔ）跳起来，大声喊道：“你压着我的骨头（gū gǔ）了。” 4.根据提示，完成下列各题。（4分） （1）“疾”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。 （2）结合句子的意思，给加点字选择恰当的意思。“疾”在字典中的意思有：①疾病； ②痛苦； ③痛恨； ④急速，猛烈。 A． 翠鸟爱贴着水面疾飞。 ( ) B．多年的顽疾总算被治好了。( ) 5.读一读，选择正确的序号填在括号里。（8分） （1）下列句子中标点符号使用错误的一项是( ) A.爸爸说，“蚂蚁是靠互相碰撞触角来传递信号的。” B．“哥哥，你在哪儿？”弟弟着急地喊道。 C．“不要紧，”妈妈说，“第一次能这样就很不错了。” （2）对下列加点字的意思，理解错误的一项是( ) A．群儿戏于庭 [家庭] B．山色空蒙雨亦奇 [也] C．众皆弃去 [全都] （3）爷爷画了一幅秋景图（如下），请你给这幅图配一句诗，最合适的一项( ) A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （4）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是( ) A.《秋天的雨》一文，作者是从秋天的色彩、丰收的景象两个方面把秋天写清楚的。 B．《山行》一诗的作者是杜牧，这首诗描写了深秋时节的景色。 C.《在牛肚子里旅行》中的青头想办法全力救助红头，体现了它们之间深厚的友谊。 6.按要求写句子。（8分） （1）西沙群岛风景优美美丽，物产丰富，是个可爱的地方。（用修改符号修改病句） （2）王老师急得直跺脚。（照样子写句子） （3）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子写句子） （4）根据句子的表达特点，接着往下写。 蓝蓝的天空下面是广阔的海洋，广阔的海洋上 ， 。 7.根据课内积累填空。（11分） （1）秋天是个美好的季节，我们从诗句“停车坐爱枫林晚，① ”和“② ，最是橙黄橘绿时”中，看到了秋天的色彩；从诗句“萧萧梧叶送寒声，③ ”中，听到了秋天的声音。 （2）“一时强弱在于力， ”。的确，与人交往不能靠武力解决问题，而是要讲清楚道理。 （3）这学期，我们学习了安徒生的童话①《 》。课外，我还读了许多童话故事，我喜欢②《 》里的③ （人物） 8.我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”，有让我们感到温暖的行为，也有不文明的行为。请写下你经历过的一件小事并谈谈你对这件事的看法。（4分） 小事： 看法： 第二部分 阅读与鉴赏（20分） （一）阅读短文《美丽的夏夜》(节选)，完成练习。（10分） ①夏夜的蝉鸣最是动听。几只蝉儿在树上欢快地歌唱，唱了一会儿，又停了下来，好像它那响亮的嗓子哑了似的。另几只又唱出悦耳的声音，令人心情舒畅。 ②挨挨挤挤的荷叶像一个个绿色的盘子，又像一把把碧绿的伞，荷叶把荷塘覆盖了，荷塘像披上了一层神秘的绿纱。还有几朵荷花迎着月光笑开了脸。夏夜的荷塘真是美丽迷人。 9.用“ ”画出段①和段②的关键句。（4分） 10.细致观察能让读者感受到生动的画面。文中画“___”的句子把荷叶比作了 和 。读了这个句子，我仿佛看到 。（4分） 11.观察是我们写作的好帮手。请你以“竹林是一个音乐厅”为话题，用一两句话把你听到的美妙的声音写下来。（2分） （2） 阅读短文《长颈鹿的故事》，完成练习。（10分） ①长颈鹿很难过，因为它认为自己是森林里最没有用的动物。 ②小鸟在枝头唱歌，长颈鹿也想唱。但是，它没有小鸟动听的嗓音，不会唱歌。长颈鹿很难过，它想：“我的嗓音一点都不好听，连小鸟都比不上。我一点儿用也没有。” ③长颈鹿看到啄木鸟在为大树爷爷捉害虫。它也想去帮忙。但是，它的嘴不如啄木鸟的嘴坚硬，所以捉不到。长颈鹿难过地想：“我虽然长着个大个子，但是没有那样的嘴啊！连小虫子都对付不了，我真是没有用。” ④有一天，森林大厦着火了。松鼠妈妈的孩子们还在高高的楼上，没有跑出来。 这时候，长颈鹿跑来了。它伸长脖子，脑袋刚好够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，像滑滑梯似的，四平八稳地落到了安全的地方。 ⑤又有一天，森林里下起了大雨，冲走了小河上的独木桥。在河对岸的小白兔回不了家。这时，长颈鹿来了。 ⑥现在，长颈鹿变得无比快乐了！ 12.“四平八稳”一词的意思是 。我理解这个词语用到的方法是 。我还能写出一个类似的词语 。（4分） 13．在文中的“ ”上预测接下来发生的事。你预测的依据是： （4分） 14．长颈鹿变得快乐无比的原因是什么？在你的身上是不是也有一些不足之处，你是怎样对待它的？（2分） 第三部分 表达与交流（25分） 踢毽子、捉迷藏、荡秋千、坐滑滑梯……这些校园活动给我们的童年带来了无限欢乐。请你把在校园内玩得特别开心一次经历分享给大家，重点写出自己当时快乐的心情。题目自拟。做到语句通顺，标点使用规范，书写整洁。 200 三年级语文期末检测试题 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$