第15课《青春之光》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级下册

青春之光 一、积累运用 1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是(　　) A.灌溉 掀翻(xiān) 摸底 心急如焚(fén) B.销烟 排解 叮铛响 直言不讳(huì) C.接纳 敞开 熟络(laò) 青山含黛 (dài) D.坎坷(kǎn) 诚挚 铆足(mǒu) 暴雨倾泄 2.下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　) 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（　　） A．马航失联航班MH370究竟去哪儿了？人们在浩如烟海的大洋上夜以继日地苦苦搜寻。 B．表哥平时说话直言不讳，总爱拐弯抹角。 C．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 D．扬州瘦西湖隧道的建设，将明显带动周边的开发，在潜移默化中取得经济效益。 3. 下列句子没有语病的一项是（　　） A．学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C．我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D．长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 二、口语交际 阅读下面的文字，完成各题。 山丹县侯山村，一个名不见经传的小山村，静静地看着山外的世界，常年积雪的祁连山、巍峨耸立的焉支山都在它的仰视下轮廓清晰、一览无遗。历史的车轮滚滚向前，侯山在新时代新征途的画卷上留下①_______的一笔。 我曾经只身一人行走在侯山人民的“生命河”红岩坝渠上，看到散乱的水泥石板和瓦砾，过去修渠的印迹②_______。站在山包上，联想这条长蛇般的水渠汩汩奔涌，是以怎样的情怀，护佑着侯山儿女历经风雨一路走来？也仿佛看到了在漫长的水线沿途，身强力壮、头戴毡笠的护渠人扛着铁锹来回穿梭，严防死守着一个个堤坝闸口的安全。 如今，随着“绿水青山就是金山银山”理念的深入人心，随着三北防护林等工程的纵深推进，这个小山村又焕发了③_______。从沟沟坎坎，坡坡梁梁，到山峰岑石，野草、灌木、绿植就这样一路繁茂着，用一种青青柔柔的温暖，轻拂着侯山的每一寸土地。尤其在夏天，那满山坳里毛糊糊的青瓜蛋子也增添到了云蒸霞蔚般的盛景当中，田野里、空气中弥漫着甜美的清香和葱茏的味道。 4. 请在文中画横线的①②③处填入恰当的成语。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. 文中画线的句子在表达上很有特色，请结合材料从修辞和句式角度分析其表达效果。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 三、阅读理解 阅读下文,回答问题。 江姐，我一生的榜样 张桂梅 ①江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。 ②读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“翻过小山岗，走过青草坪……” ③读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。 ④江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！” ⑤学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。 ⑥18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命…… ⑦后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心理真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。 ⑧再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子商中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。 ⑨每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。 ⑩水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。 6. 结合全文，简要概括文中“我”因“江姐”的榜样指引，经历了哪四件事情？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.第①段通过一组四字短语勾勒江姐艺术形象，突出江姐在“我”心中的地位。 B.第⑥段中环境描写“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”，为了表现山区风景宜人。 C.文章围绕着中心选择材料，按照时间顺序叙述了江姐是“我”一生的榜样。 D.文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者无私奉献的情怀。 8. 借助朗读能走进人物内心世界，请赏析下列句子。 A.第③段画线句在朗读时应注意怎样的语调和语速？请说明理由。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B.说说第⑥段画线句中加点词“扎进”在朗读时为什么要读重音？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. 请结合本文、链接材料及自己生活实际，说说汲取怎样的精神财富催促我们不断奋进？ 我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。 ——张桂梅 往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 ——于漪《往事依依》 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1.A　【解析】B项,“销烟”应为“硝烟”;C项,“叮铛响”应为“叮当响”、“络”应读“luò”;D项, “铆”应读“mǎo”、“暴雨倾泄”应为“暴雨倾泻”。 2.B　【解析】A项错误，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。用在此处是搭配不当；B项错误，“直言不讳”意思是说话坦率，毫无隐瞒，而“拐弯抹角“则是指说话绕圈子，这两个词在同一个句子中使用，形成了矛盾，不符合语境，使用不当；D项错误，“潜移默化”指人的思想或品格在不知不觉中，受到感染﹑影响而发生的变化。用在此处是搭配不当。 3.C　【解析】A项有误，不合逻辑，先“制定”再“实施”；B项有误，两面对一面，应改为：持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证；D项有误，“约为”与“左右”句意重复，删掉一个。 4.①势不可当 ②历历在目 ③勃勃生机 【解析】第一处，根据横线前“历史的车轮”可知，此处应该是形容车轮向前进的成语，由此可填“势不可当”之类的成语。“势不可当”：来势迅猛，不可抵挡；第二处，根据后文“也仿佛看到了……”可知，该处应是指回顾过往的情景，故可填“历历在目”之类的成语。“历历在目”：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前；第三处，根据此处使用的动词“焕发”，以及后文“……就这样一路繁茂着”可知，这里应该填写形容富有生机和活力的成语，故可填“勃勃生机”之类的成语。“勃勃生机”：形容生命力旺盛的样子。 5. ①运用比喻写出了红岩坝渠水奔流的动态之美。②运用拟人表现了红岩坝渠对侯山人的贡献之大。③问句的使用能提示读者注意和思考，强化表达效果。【解析】“长蛇般的水渠”，运用了比喻的修辞手法，将水渠比作长蛇，可以更生动形象地描写出渠水奔流的动态美； “水渠……她是以怎样的情怀，护佑”，运用了拟人的修辞手法，红岩坝渠对此地的人们是以“护佑”的姿态存在的，就像守护神一般，突出了红岩坝渠对当地人的贡献之大； “试想，她是以怎样的情怀，护佑着侯山儿女历经风雨一路走来？”使用问句，“试想”可以引起读者的注意，引发人们的思考，更加强调突出红岩坝渠的作用，强化表达效果，给人留下深刻的印象。 6. ①“我”演江姐，背出所有唱段和台词；②“我”冒着死亡危险参加养路段大会战；③“我”顶住压力到林业局子弟学校当老师；④“我”克服困难创办免费女子高中。【解析】本题考查文章内容的理解和概括。 7. B 【解析】本题考查文章内容理解分析。B.有误，“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”一方面表现大山地处偏僻，生活条件艰苦，表现“我”不怕困难，坚强无畏的精神，另一方面也是为下文运送木材的大会战的内容作铺垫。并不是为了表现山区风景宜人。 8. A句中连用两个感叹号（或：运用反复的修辞手法），表示强调，语气要强烈；表现出父亲在看到“我”出色的演出时，内心的激动、骄傲和自豪，语速要加快。 B句中“扎”意为“钻进（投入）”，重音能强调“我”对支边工作的专注和热忱。 本题考查语句的理解和赏析。 【解析】A结合“这是我的姑娘！这是我的姑娘”这句话，可知这两句话连用了两个感叹号，运用感叹的语气和反复的修辞，结合“父亲得意地向身边人介绍我这个江姐”可知，“我”有幸能够演出《江姐》，并且做了主演，父亲为“我”感到骄傲和自豪，他激动的向身边人介绍自己的女儿。 B“扎”字原义是钻进，这里的意思是投入，表现出“我”一毕业就选择 去边远的云南，进入林业系统，不怕吃苦，不怕受累，表现了“我”对工作的热情和专注。 9. 示例：“江姐”身上坚强不屈、忠诚信仰的红色精神是我一生的精神财富，好的文学作品成为了于漪不断成长的精神财富，在我们的生活中，要多读好书，多看好的文学作品，因为好书能带我们到更广阔的天地；要多向革命先烈学习，汲取他们身上宝贵的精神财富，激励我们前进。【解析】本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。可结合“江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》”“学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模”等内容作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$