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专题22 在集体中成长
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易错易混知识梳理
1. 集体的力量不取决于成员数量的多少,更重要的是成员之间的组织和配合。
2. 集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
3. 个人的力量是有限的、分散的,但集体是由个人组成的,集体的发展离不开每个人的贡献。
4. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
5. 集体是由不同个性的成员组成的,集体的发展需要集体成员发展和完善自己的个性。
6. 在集体中,我们可以展示、发展自己的个性,不断认识和完善自己,但这并不意味张扬个性、以我为主。
7. 坚持集体主义,不是不关注个人利益,也要承认个人利益的合理性,保护个人正当利益。
8. 无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
9. 在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。
10. 在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
11. 在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。
12. 在排解角色冲突带来的烦恼时,要考虑更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧急程度等。
13. 集体成员之间既有竞争也有合作,我们应学会在竞争中合作,在合作中竞争。
14. 创建美好集体既需要成员共同努力,也需要有共同愿景和良好的氛围等。
15. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
16. 班集体的荣誉不仅需要班干部维护,还需要全班同学一起维护。
17. 承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
18. 学生自治指的是学生结成团体,学习管理、建设集体。
核心考点扫描
1.集体生活的作用。(集体生活为什么能成就个人?)
(1)个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)个人在集体中可以发展个性。①集体生活可以帮助我们展示和发展个性,不断认识和完善自我;②在集体中,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;③努力实现集体共同目标的过程,有助于我们发展和完善个性。
2.如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系?
(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,自觉维护集体利益。
(3)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
3.如何排解角色冲突带来的烦恼,更好地融入集体?
(1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
(3)要在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。
4.美好集体的特征。
(1)有共同的愿景。有共同的梦想、前景、使命、目标和追求,认同正确的价值观。
(2)有良好的氛围。①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③善于合作的;④充满活力的。
5.美好集体的作用。
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
(2)在美好集体中,每个人都能感受到集体的关爱,获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,激发拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
6.怎样在集体建设中尽责?
(1)共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(2)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举组织领导者,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
(3)发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
(4)共同创造良好的集体氛围。包括为形成集体的正气和凝聚力,形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌而努力。
7.如何为集体建设出力,在担当中成长?(怎样真正成为集体的主人?)
(1)积极分担集体事务,积极参与,做集体的主人。
(2)每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
(3)悉心呵护集体的利益和荣誉。
(4)学会承担责任,并体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
(5)学会接纳、理解、包容和关爱他人,互相帮助;学会参与和担当。
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