3.3《项链》课件（含《项链》电影）-【中职专用】高一语文同步教学优质课堂（高教版2023·基础下册）

项 链 莫泊桑 莫泊桑 19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，出身于法国一个没落贵族家庭，从小由母亲培养起对文学的爱好，著名作家福楼拜是其成名的得力导师。他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说。 著名的作品包括： 长篇小说《漂亮朋友》 、《一生》等； 短篇小说《羊脂球》《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》、《归来》和。莫泊桑，被誉为世界“短篇小说之王”。 作者介绍 作者介绍 小说风格： 1、以小见大，概括生活本质。 2、精巧奇特的构思布局，耐人寻味的故事情节。 3、惟妙惟肖的细节描写。 4、精彩生动的人物语言。 莫泊桑最擅长的就是把人物复杂的生活经历浓缩到短小的篇幅中，用巧妙的情节表现出来。 作者介绍 19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会风气。小资产阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。 作品背景 作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，深入地观察到了正向帝国主义发展的法国第三共和国的黑幕，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。 他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。《项链》就是此类作品的代表。 作品背景 黯（ ）淡 惊骇（ ） 契（ ）约 誊（ ）写 寒伧（ ） 打盹（ ） 褶（ ） 自惭形秽（ ） 佳肴（ ） 面面相觑（ ） 亲昵（ ） 赝（ ）品 粗陋（ ） 惆怅（ ） 债券（ ） 请柬（ ） 抹布( ) 瘦削( ) àn hài qì téng chen dǔn zhě huì yáo qù nì yàn lòu chàng quàn jiǎn mā xuē 字词识记 本文的主要人物是谁？ 初步感知 玛蒂尔德（路瓦栽夫人） 请大家来复述一下《项链》的故事情节。 1.这篇小说以什么为线索？ “项链” （借项链、失项链、赔项链、识项链）是小说情节结构的线索，直接决定了作品人物的遭遇、命运，是小说结构上常用的“物线法”。 情节梳理 开 端： 买衣服 丢项链 发 展： 高 潮: 识项链 (83-100)： 借项链 赔项链 (7-20 ): (21-36 ): 序 幕： (37-64 )： (65-74 )： ( 75-82）： 结 尾: 留给读者以想象的空间 （1—6 ）： 痛苦与梦想 还债务 情节梳理 1.借助道具“项链”串联情节，情节简明、巧妙而优美。 《项链》情节的特点 情节特点 2.设置巧合，富有戏剧性。 3.结局在意料之外，在情理之中。 现实 梦想 吃 穿 住 三天没洗的桌布 喝普通的汤 。。晚餐。银器。。墙上的壁衣。。佳肴 朴素 衣料的粗陋 能讲究打扮 寒酸的住宅、黯淡的墙壁 、破旧的家具 。。 厅堂。。 帷幕。。 灯 人物形象 对比女主人公的现实和梦想的生活 对照课文,分析玛蒂尔德得到请柬后与借项链时分别有怎样的心理变化过程（可用文中现有的词语描述） 心理描写 高兴 悲痛 不耐烦 懊恼 迟疑 平静 得请柬 心理描写 高兴 悲痛 不耐烦 懊恼 迟疑 平静 得请柬 犹豫不决 高兴 郁闷 借项链 惊喜 迟疑 狂热 爱慕虚荣 追求享乐 1.玛蒂尔德为何“痛苦”、“苦恼”、“伤心”？用自己的话概括？ 2.玛蒂尔德的“梦想”，一言以概之。 人物形象 美丽动人，但出身低微，无钱无地位，与友交往，自惭形秽。 过上上流社会的生活。 心理：爱慕虚荣” 好处：为后文情节的发展做铺垫 3.本部分着力写女主人公的梦想和痛苦目的是揭示她怎样的心理？这样写有什么好处？ 陶醉 4.玛蒂尔德终于如愿以偿地参加了舞会，她在舞会上的心理如何？ 人物形象 她终于获得了成功…… 陶醉于自己的美貌胜过一切女宾； 陶醉于成功的光荣 ； 陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的云雾里； 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。 连用四个“陶醉”写出了玛蒂尔德终于得到梦想的东西而兴奋激动到近乎疯狂的心理状态，充分揭示了她追求豪华生活，爱慕虚荣的性格特点。同时又为丢项链埋下了伏笔。 辞退了女仆 迁移住所，租赁小阁楼 一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱 刷洗杯盘碗碟 用肥皂洗衬衣 把垃圾从楼上提到街上 赔项链 丈夫常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿 人物形象 辞退了女仆人 迁移住房租赁小阁楼 一个铜子一个铜子的节省 磨粗了她那粉嫩的手指 穿得像一个穷苦的女人 胡乱的挽着头发 高声大气的说着话 玛蒂尔德的变化 面庞好，娇艳，有风韵 有仆人 有住室 耽于痛苦 溺于幻想 爱慕虚荣 想入非非 勇于面对现实 自己劳作，坚忍，吃苦 诚实守信，恪守道义、做人的准则，勇于担当 勇于担当 直面苦难 人物形象 心理描写对刻画人物的作用 第一部分中的七个“梦想”及借项链： 舞会中的四个“陶醉”： 十年艰辛中的一个“回想”： 这些心理描写细腻、深刻， 都预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。 作者介绍 玛蒂尔德的形象 性格的第一层面——爱慕虚荣、追求奢华、不安于现状 性格的第二层面——善良、诚实、守信 性格的第三层面——坚韧、忍耐和敢于承担 人物形象 思考延展 1、你认为十年的艰苦生活对路瓦栽夫人来说是好事还是坏事？ 2、你更喜欢十年前的路瓦栽夫人还是十年后的路瓦栽夫人？ 3、对于这十年的艰辛路瓦栽夫人后悔吗？ 1.“失项链”这一情节的偶然性和必然性。 内容探讨 主观原因： 序幕――写梦想：“哭”（对比手法，“心比天高，身为下贱”） 开端――收请柬：“高高兴兴”（请柬带来在上流社会风光的机会）“懊恼” “恼怒” “悲痛”（穿戴寒酸，苦恼不已） 发展――借项链：“跳”“搂”“亲”“跑”（大喜过望） 高潮――舞会上：四个“陶醉”（因实现梦想而狂热兴奋、忘乎所以）结束时：“逃”（不肯露馅） 结局――还债务：“回想当年”（耿耿于怀、精神满足） “悲剧主人公不是善良的典范，却必须是容易犯错误的人。而他（她）之所以犯错误，不是由于他（她）对自己身外的事物一无所知，便是由于他（她）的欲望。” ——亚里士多德 内容探讨 1.“失项链”这一情节的偶然性和必然性。 内容探讨 客观原因： 当时法国社会浮华势利的风尚。 ①以“金钱、地位、出身”为价值取向 ②社会对妇女的畸形认识（“玩物”） 玛蒂尔德是“人在江湖，身不由己”，她无法也无力改变现状，只好改变自己，包装自己，希望自己能时来运转、出人头地，能步入上流社会。 她身边人的影响 2.佛来思节夫人是怎样的一个人？ 讨论分析 “她有一个有钱的女朋友，是教会学校的同学，可是她再也不想看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天整夜地哭泣。 问题一：为什么路瓦栽夫人看望完佛来思节夫人会如此痛苦？她看到了什么？感受到了什么？ 问题二：路瓦栽夫人挑项链时，佛来思节夫人为什么不热情地帮助参谋？ 问题三：借项链时，佛来思节夫人为什么不告诉路瓦栽夫人拿的是假项链？ 问题四：佛来思节夫人为什么在真盒子里装假项链？ 1、  讨论分析 问题五：路瓦栽夫人弄丢项链后曾写过一封信，告诉佛来思节夫人她把项链的搭钩弄坏了，正在修理。佛来思节夫人接到信后为什么不回信劝慰路瓦栽夫人？ 问题六：路瓦栽夫人还项链时，佛来思节夫人为什么不打开盒子看一看？但为什么又说“你应当早一点还我，也许我早就要用它了。”她真的会用吗？ 问题七：佛来斯节夫人靠什么跻身上流社会？ 讨论分析 佛来思节夫人 作为一个上流社会的贵妇，佛来思节夫人也是虚荣的，她的虚荣暴露在她用一只真的珠宝盒装了一挂假项链。她这样做是为了让别人信以为真，以得到别人的艳羡。佛来思节夫人的虚荣心反映了资产阶级上流社会的虚伪。 人物形象 3.路瓦栽先生是怎样的一个人？ 问题一：路瓦栽喜欢教育部的那个舞会吗 ？ 问题二：从“接请柬”和“丢项链”两场对话中可以看出路瓦栽先生是怎样的人？ 问题三：路瓦栽先生完全可以让妻子直接告诉佛来斯节夫人丢项链的真相，或是无限期地拖延，或者还假项链，为什么他不那样做？ 作者介绍 问题五：“他顾不得后半世的生活了，冒险到处签着名，却不知道能保持信用不能。未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困，肉体的苦楚，精神的折磨，在这一切的威胁之下，他把三万六千法郎放在商店的柜台上，取来那挂新的项链”，这段话可以看出路瓦栽先生的什么品格？ 问题六：“她丈夫一到晚上就给一个商人誊写账目，常常到深夜还在抄写五个铜子一页的书稿”，可以看出路瓦栽先生的什么品格？ 作者介绍 路瓦栽先生 作为一个俭省的小职员，路瓦栽先生准备倾其所有，买杆没有多大实际用途的猎枪，不是为了改善其俭朴的生活条件，而是为“在夏季的星期天，和几个朋友到南代尔平原去打云雀”。联系当时的社会习俗来看，打猎是一种时髦的、贵族化的消遣娱乐活动，或者更准确地说，是对贵族化消遣生活的模仿。因此，路瓦栽先生想去打云雀，只不过是为了满足自己向往贵族生活的虚荣心。就像如今社会上的打保龄球、高尔夫球、洗桑拿浴等高消费活动一样，许多人投身其中并不是对此活动本身感兴趣，而是要从中享受那种“贵族化”的高级派头，过把“贵族”瘾。 人物形象 《项链》的主题 《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事。 作者对女主人公虽有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项链差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；对她和她丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定。小说也对女主人公的虚荣心进行了批评。同时，对贵族阶级的穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和暴露。 主题归纳 1.设想一下假如玛蒂尔德的项链没有丢失，或者丢了以后发现项链是假的，那最终结局会是怎样的？ 内容探讨 续写玛蒂尔德听到项链是假的后： 1、会是什么心情？ 2、她以后的生活会怎样？ 要求： 1、充分展开想象。 2、想象应合乎人物的性格,要体现小说的主题思想。 A老板，这牛肉还是那个价吗？ B、你总是问又不买！ A、这西红柿多少钱一斤？ B、不要问了，你买不起的！ A、那有什么便宜点的菜吗？ B、便宜的，你自己看吧！ A、这堆老白菜呢？ B、老白菜啊，这些至少两个铜子。 A、两个？能不能再便宜一点？ B、还再便宜？算了算了，一个铜子拿去吧，其他人还等着我呢！ 内容探讨 表演台词： 文字针对“她到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。” 2.项链是赝品，在小说中是否有暗示呢？ A、借项链时，女友表现的相当大方，毫不迟疑地说：“当然可以”； B、还项链时，“佛来思节夫人竟然没有打开盒子看”，这表明项链不是什么贵重的物品； C、珠宝店老板“查了许多账簿”，说只卖出这个盒子，这说明项链与盒子不是原配的。 讨论分析 1、你认为十年的艰苦生活对路瓦栽夫人来说是好事还是坏事？ 2、你更喜欢十年前的路瓦栽夫人还是十年后的路瓦栽夫人？ 3、对于这十年的艰辛路瓦栽夫人后悔吗？ 课堂延展 一个银行老板和一个文人打赌，如果文人连续15年深居一室，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿输给他一笔巨款。文人同意了，于是，日复一日，冬去春来，天天在屋里坐着看书。……15年的期限很快就要满，受到破产威胁的银行老板为了避免破产，顿起杀机，他在一个深夜潜入小屋，发现…… 拓展延伸 谢 谢 $$null