2025年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试 语文全真模拟卷（八）(原卷版+解析版）

重庆市2025年高等职业教育分类考试 文化素质测试 全真模拟卷（八） 文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分，语文部分1至6页，数学部分 7至8页，英语部分9至14页，共14页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。 语文（共100分） 一、基础知识(共5小题，每小题4分，共20分) 从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的。 1. 下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 婆娑（suō） 虬枝（qiú） 秀颀（qí） 坦荡如砥（dǐ） B. 恹恹（yàn） 倔强（juè） 鄙视（bǐ） 潜滋暗长（qián） C. 主宰（zǎi） 倦怠（dài） 洗涤（tiáo） 旁逸斜出（yì） D. 遏制（è） 濒临（pín） 俯瞰（kàn） 触目伤怀（chù） 【答案】A 【解析】B项，“倔强”的“倔”应读“jué”。C项，“洗涤”的“涤”应读“dí”。D项，“濒临”的“濒”应读“bīn”。所以选A。 2. 下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ） A. 开垦 锤炼 晕圈 不折不挠 B. 伟岸 奔驰 视野 黄绿错踪 C. 交卸 狼籍 赋闲 情郁于中 D. 游逛 颓唐 锁屑 妙手偶得 【答案】A 【解析】B项，“黄绿错踪”应为“黄绿错综”。C项，“狼籍”应为“狼藉”。D项，“锁屑”应为“琐屑”。所以选A。 3.下列选项中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 他说起话来总是连绵不断，像机关枪一样，让人插不上嘴。 B. 春天到了，公园里的花朵五彩斑斓，栩栩如生，吸引了众多游客。 C. 这位老艺术家的演技出神入化，在舞台上的每一个动作都惟妙惟肖。 D. 他在这次考试中取得了优异成绩，便耀武扬威，到处宣扬。 【答案】C 【解析】A项，“连绵不断”多形容山脉、河流等不间断，用在此处形容说话不恰当，应改为“滔滔不绝”。B项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，像活的一样，不能形容公园里真实的花朵。D项，“耀武扬威”指炫耀武力，显示威风，含贬义，用在此处形容因考出好成绩而宣扬不恰当。C项，“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里形容老艺术家演技恰当，所以选C。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 经过老师的耐心教导，使他认识到了自己的错误。 B. 能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力。 C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们要加强自我约束。 D. 他的写作水平有了明显的提高。 【答案】D 【解析】A项，“经过……使……”句式，导致句子缺少主语，应删去“经过”或“使”。B项，两面对一面，应在“勤奋努力”前加“是否”。C项，“避免”和“不再”表意重复，应删去“不再”。所以选D。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天怎么来学校的”？ B. 我喜欢的颜色有红色、蓝色、绿色……等。 C. “你好，”他笑着说：“很高兴见到你。” D. 他的家乡有美丽的田野，清澈的小溪，茂密的树林……真是个好地方。 【答案】D 【解析】A项，问号应在引号内。B项，“……”和“等”表意重复，应删去其一。C项，“他笑着说”在引语中间，后面的冒号应改为逗号。所以选D。 二、古诗文阅读(共5小题，每小题4分，共20分) 阅读下面这首词，完成6～8题。 钗头凤·红酥手 陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 6. 下面加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 黄縢酒 縢：同“藤” B. 离索 索：孤独 C. 泪痕红浥鲛绡透 浥：湿润 D. 锦书难托 锦书：写在锦上的书信 【答案】A 【解析】此处“縢”是指用黄纸封口的酒封，代指美酒，而非“藤”。 7. 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”，描绘了往昔夫妻间和谐美满生活的一个场面：妻子劝酒，共赏春色。 B. “东风恶，欢情薄”中的“东风”喻指陆游夫妻间和美的爱情生活。 C. “人空瘦”著一“空”字，把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等表现得淋漓尽致。 D. “桃花落，闲池阁”既是写景，同时也隐含出人事的变化。 【答案】B 【解析】“东风”喻指陆游的母亲，是破坏他们美好爱情的恶势力，而非喻指夫妻间和美的爱情生活。 8. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首词运用了对比的手法，如“春如旧”与“人空瘦”对比，写出了春光依旧而人却因相思而消瘦的情景。 B. 全词采用了虚实结合的手法，上片回忆往昔与唐氏偕游沈园的美好情景是虚写，下片写沈园重逢时唐氏的表现是实写。 C. “山盟虽在，锦书难托”，写出了词人虽然对唐氏情深意笃，但因种种原因无法传递书信的痛苦心情。 D. 这首词反映了一出封建礼教压迫下的爱情悲剧，表现出了作者痛苦、怨愤和无可奈何的心情。 【答案】B 【解析】上片“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”是回忆往昔与唐氏偕游沈园的美好情景，属于虚写；但下片“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”等内容并不是实写沈园重逢时的情景，因为实际上两人重逢时并非当面把酒言欢，所以整个场景是虚写与实写相结合，并非单纯下片实写。 虚词辨析与句式判断，完成9—10题。 9．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ） A．故木受绳则直（《劝学》） 于其身也，则耻师焉（《师说》） B．臣闻求木之长者，必固其根本（《谏太宗十思疏》） 古之学者必有师（《师说》） C．以赂秦之地封天下之谋臣（《六国论》） 愿以十五城请易璧（《廉颇蔺相如列传》） D．庖丁为文惠君解牛（《庖丁解牛》） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》） 【答案】C 【解析】A项，第一个“则”是连词，表承接，就；第二个“则”是连词，表转折，却。B项，第一个“之”主谓之间取消句子独立性；第二个“之”是结构助词，的。C项，两个“以”都是介词，用。D项，第一个“为”是介词，替、给；第二个“为”，句末语气词，表反问，呢。 10．下列句子中，与例句句式相同的一句是（ ） 例：洎牧以谗诛（《六国论》） A．句读之不知，惑之不解（《师说》） B．戍卒叫，函谷举（《阿房宫赋》） C．夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》） D．亚父者，范增也（《鸿门宴》） 【答案】B 【解析】例句是被动句，“诛”是被诛杀。A项是宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。B项是被动句，“举”是被攻占。C项是宾语前置句，正常语序为“夫晋，有何厌”。D项是判断句，“……者，……也”表判断。 三、翻译、默写(共2小题，共10分) 11. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”（《季氏将伐颛臾》） （2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》） 【答案】 （1）季孙氏将要讨伐颛臾。冉有、季路拜见孔子说：“季孙氏要对颛臾用兵。” （2）做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？ 【解析】 （1）“伐”，讨伐；“见于”，拜见；“有事”，指用兵。 （2）“顾”，顾及；“辞”，计较；“刀俎”，菜刀和砧板。 12. 请在横线处补写出相应的诗句。 （1）____________，竟无语凝噎。（《雨霖铃》） （2）____________，心有灵犀一点通。（《无题》） 【答案】 ①. 执手相看泪眼 ②. 身无彩凤双飞翼 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 四、现代文阅读(共4小题，每小题4分，共16分) 阅读下面文章，完成13～16题。 小镇的石板路 陈宏 ①小镇的石板路，蜿蜒在岁月的长河中，像一条沉睡的巨龙，承载着小镇的记忆与历史。它是小镇的脉络，贯穿了小镇的每一个角落，见证着小镇的兴衰变迁。 ②小时候，我最爱在这石板路上奔跑嬉戏。石板路的每一块石头都被岁月打磨得光滑圆润，脚踩上去，有一种坚实而又亲切的感觉。阳光洒在石板路上，反射出柔和的光芒，仿佛给这条路披上了一层金色的纱衣。 ③清晨，石板路在小镇的第一声鸡鸣中苏醒。卖早点的小贩们挑着担子，走在石板路上，那“咯吱咯吱”的扁担声，和着他们悠长的叫卖声，打破了小镇的宁静。早起的老人坐在门口，看着石板路上来来往往的行人，脸上洋溢着满足的笑容。 ④到了傍晚，劳作了一天的人们沿着石板路缓缓而归。夕阳的余晖将他们的身影拉得长长的，映在石板路上，构成了一幅温馨的画面。孩子们在石板路上追逐打闹，笑声回荡在小镇的上空。 ⑤石板路的两旁，是一排排古色古香的店铺。有卖杂货的小店，里面摆满了各种各样的生活用品；有飘着阵阵书香的书店，那是我儿时最爱去的地方；还有散发着诱人香气的小吃摊，各种美食让人垂涎欲滴。这些店铺就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在石板路的两旁，为小镇增添了无限的生机与活力。 ⑥记得有一次，我和小伙伴们在石板路上玩耍，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。一位路过的老奶奶急忙跑过来，关切地扶起我，带我到她的店里，为我清洗伤口，涂上药水。她那慈祥的面容和温暖的话语，至今仍深深地印在我的脑海中。 ⑦如今，小镇的石板路依然静静地躺在那里，虽然有些地方已经出现了裂痕，但它依然承载着小镇人们的生活与梦想。每次回到小镇，我都会踏上这条石板路，感受它的温度，回忆那些美好的时光。 ⑧小镇的石板路，是我心中永远的牵挂。它见证了我的成长，也见证了小镇的发展。无论我走到哪里，它都像一根无形的线，牵着我的心，让我永远铭记着故乡的模样。 13．下列选项中，不属于文章中使用过的修辞手法的一项是（ ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 【答案】C 【解析】A.比喻：小镇的石板路，蜿蜒在岁月的长河中，像一条沉睡的巨龙。B.拟人：小镇的石板路在小镇的第一声鸡鸣中苏醒。D.排比：有卖杂货的小店，里面摆满了各种各样的生活用品；有飘着阵阵书香的书店，那是我儿时最爱去的地方；还有散发着诱人香气的小吃摊，各种美食让人垂涎欲滴。文章未使用夸张的修辞手法。 14．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（ ） A．作者小时候在石板路上奔跑嬉戏，是因为石板路非常平坦，不会摔倒。 B．清晨石板路上的“咯吱咯吱”声和叫卖声，让小镇变得喧闹嘈杂。 C．石板路两旁的店铺种类繁多，满足了小镇人们的各种生活需求。 D．作者长大后不再喜欢小镇的石板路，因为它已经出现了裂痕。 【答案】C 【解析】A.作者小时候爱在石板路上奔跑嬉戏是因为对石板路有深厚感情，并非石板路平坦不会摔倒。B.清晨石板路上的声音打破小镇宁静，但并非喧闹嘈杂，而是充满生活气息。D.从“每次回到小镇，我都会踏上这条石板路，感受它的温度，回忆那些美好的时光”可知作者依然喜欢石板路。 15．下列对文章思想感情的分析，不正确的一项是（ ） A．文章表达了作者对小镇石板路的深深眷恋之情。 B．对老奶奶帮助“我”的描写，体现了小镇人们的善良与温暖。 C．作者通过对石板路的描写，抒发了对童年美好时光的怀念。 D．文章主要表达了作者对小镇发展缓慢的遗憾之情。 【答案】D 【解析】文章主要围绕小镇石板路，表达对石板路的眷恋、对童年时光的怀念以及对小镇人的赞美，未体现对小镇发展缓慢的遗憾。 16．下列对文章艺术特点的鉴赏，不正确的一项是（ ） A．文章以时间为顺序，描写了小镇石板路在清晨、傍晚等不同时段的景象，展现了小镇的生活节奏。 B．作者运用细腻的描写手法，如对石板路的触感、阳光的反射等描写，使读者身临其境。 C．文章通过对卖早点小贩、早起老人、劳作归来的人们等人物的描写，以点带面，展现了小镇的生活场景。 D．文章结尾将石板路比作无形的线，这种比喻过于简单，不能很好地表达作者对故乡的情感。 【答案】D 【解析】文章结尾将石板路比作无形的线，生动形象地表达了石板路对作者的牵引，很好地体现了作者对故乡的牵挂之情，并非比喻简单且不能表达情感。 五、语言运用 (共2小题，每小题4分，共8分) 17. 请仿照例句，写一个句子。要求：句式相同，意义相关。 例句：时间就像河流，合理利用可以汇聚成海，肆意挥霍就可能干涸枯竭。 【答案】示例：时间就像纸张，精心书写可以绘就精彩篇章，随意涂鸦就可能一片狼藉。 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。 明确题目要求，需依照例句，仿写句式相同、意义相关的句子。分析例句，“时间就像河流”运用比喻，把“时间”比作“河流”；“合理利用”“肆意挥霍”是对时间的两种不同处理方式；“汇聚成海”“干涸枯竭”是两种方式带来的不同结果，通过对比强调要合理利用时间。 构思新句子，保持与例句相同结构，以“时间”为对象，用比喻说明不同对待时间的行为产生不同后果，突出珍惜时间合理利用。 检查所写句子，确保符合题目要求，句式一致、意义相关，语法语义正确。 18. 下面为新闻中的一段话，请为其拟定一个标题，不超过15个字。 全民健身是提高人民健康水平的重要途径，如今，全民健身的理念日益深入人心，越来越多的人参与到各种健身活动中。城市里，公园、广场随处可见健身的人群；乡村中，健身设施不断完善，健身活动也日益丰富。但在全民健身推广过程中，也存在着健身设施分布不均、健身指导缺乏等问题。为了更好地推动全民健身，我们要优化健身设施布局，加强健身指导人才培养，举办各类健身赛事，营造良好的全民健身氛围。 【答案】示例：解决问题，推动全民健身发展 【解析】本题考查学生语言表达之拟写新闻标题的能力。 先理解文段主旨，此段围绕全民健身展开，讲述理念普及情况及推广中存在的问题，强调要解决问题推动全民健身。 然后用简洁语言概括，突出“解决问题”和“推动全民健身”关键信息。 最后检查标题是否包含全民健身相关关键词，能否简洁传达核心内容。 六、应用文改错，写作(共2小题，共26分) 19. 下面是一则招领启事，有3处错误，请找出并作修改。（6分） 招领启事 本人于昨天在学校操场捡到一个黑色背包，内有若干书本、文具和一个钱包。请失主前来认领。 地点：学校保卫处 2024年11月15日 【答案】①未说明捡到背包的具体时间，“昨天”表述模糊，应明确具体日期，如“本人于2024年11月14日在学校操场捡到一个黑色背包” 。 ②背包内物品描述过于详细，应模糊处理，防止冒领，可改为“内有书本、文具及其他物品” 。 ③缺少联系人信息，应添加联系人姓名或联系方式，如“联系人：张老师，联系电话：12345678901” 。 【解析】 ①招领启事需明确捡到物品的具体时间，“昨天”不明确，不利于失主准确判断。 ②为防止冒领，对物品描述不宜过细，模糊处理更合适。 ③招领启事应提供联系人信息，方便失主联系认领。 20. 阅读下面材料，按要求作文。（20分） 随着共享经济的发展，共享单车、共享充电宝等共享产品越来越多。有人认为共享经济方便了人们的生活，提高了资源利用率；有人觉得共享产品存在管理不善的问题，如共享单车乱停乱放，影响城市美观；还有人提出要加强共享经济的规范化管理，推动其健康发展。 要求：选择材料中的一个观点进行论述，题目自拟，字数300字左右。 【答案】示例： 加强规范管理，推动共享经济发展 随着共享经济发展，我认为加强规范化管理，才能推动其健康发展。 共享经济给生活带来诸多便利，提高资源利用率。以共享单车为例，解决了人们出行“最后一公里”的难题，减少了私人自行车的购买，使闲置资源得到有效利用。共享充电宝让人们在手机电量不足时及时充电，避免因没电带来的不便。但管理不善问题突出，共享单车乱停乱放，不仅影响城市美观，还可能阻碍交通。共享充电宝归还不便、质量参差不齐等问题也时有发生。 加强规范化管理，能有效解决这些问题。政府应出台相关政策，明确共享企业的责任和义务，规范运营行为。企业要加大管理投入，合理规划停放区域，加强设备维护。通过规范化管理，既能发挥共享经济优势，又能提升城市形象，满足人们生活需求，使共享经济持续健康发展。 【解析】选择“加强共享经济的规范化管理，推动其健康发展”观点。先阐述共享经济利弊，通过共享单车、共享充电宝举例说明其便利，以乱停乱放、归还不便等问题阐述管理不善的表现。再提出加强规范化管理的主体及措施，论述合理，符合题目要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市2025年高等职业教育分类考试 文化素质测试 全真模拟卷（八） 文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分，语文部分1至6页，数学部分 7至8页，英语部分9至14页，共14页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。 语文（共100分） 一、基础知识(共5小题，每小题4分，共20分) 从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的。 1. 下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 婆娑（suō） 虬枝（qiú） 秀颀（qí） 坦荡如砥（dǐ） B. 恹恹（yàn） 倔强（juè） 鄙视（bǐ） 潜滋暗长（qián） C. 主宰（zǎi） 倦怠（dài） 洗涤（tiáo） 旁逸斜出（yì） D. 遏制（è） 濒临（pín） 俯瞰（kàn） 触目伤怀（chù） 2. 下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ） A. 开垦 锤炼 晕圈 不折不挠 B. 伟岸 奔驰 视野 黄绿错踪 C. 交卸 狼籍 赋闲 情郁于中 D. 游逛 颓唐 锁屑 妙手偶得 3.下列选项中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 他说起话来总是连绵不断，像机关枪一样，让人插不上嘴。 B. 春天到了，公园里的花朵五彩斑斓，栩栩如生，吸引了众多游客。 C. 这位老艺术家的演技出神入化，在舞台上的每一个动作都惟妙惟肖。 D. 他在这次考试中取得了优异成绩，便耀武扬威，到处宣扬。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 经过老师的耐心教导，使他认识到了自己的错误。 B. 能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力。 C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们要加强自我约束。 D. 他的写作水平有了明显的提高。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天怎么来学校的”？ B. 我喜欢的颜色有红色、蓝色、绿色……等。 C. “你好，”他笑着说：“很高兴见到你。” D. 他的家乡有美丽的田野，清澈的小溪，茂密的树林……真是个好地方。 二、古诗文阅读(共5小题，每小题4分，共20分) 阅读下面这首词，完成6～8题。 钗头凤·红酥手 陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 6. 下面加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 黄縢酒 縢：同“藤” B. 离索 索：孤独 C. 泪痕红浥鲛绡透 浥：湿润 D. 锦书难托 锦书：写在锦上的书信 7. 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”，描绘了往昔夫妻间和谐美满生活的一个场面：妻子劝酒，共赏春色。 B. “东风恶，欢情薄”中的“东风”喻指陆游夫妻间和美的爱情生活。 C. “人空瘦”著一“空”字，把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等表现得淋漓尽致。 D. “桃花落，闲池阁”既是写景，同时也隐含出人事的变化。 8. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首词运用了对比的手法，如“春如旧”与“人空瘦”对比，写出了春光依旧而人却因相思而消瘦的情景。 B. 全词采用了虚实结合的手法，上片回忆往昔与唐氏偕游沈园的美好情景是虚写，下片写沈园重逢时唐氏的表现是实写。 C. “山盟虽在，锦书难托”，写出了词人虽然对唐氏情深意笃，但因种种原因无法传递书信的痛苦心情。 D. 这首词反映了一出封建礼教压迫下的爱情悲剧，表现出了作者痛苦、怨愤和无可奈何的心情。 虚词辨析与句式判断，完成9—10题。 9．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ） A．故木受绳则直（《劝学》） 于其身也，则耻师焉（《师说》） B．臣闻求木之长者，必固其根本（《谏太宗十思疏》） 古之学者必有师（《师说》） C．以赂秦之地封天下之谋臣（《六国论》） 愿以十五城请易璧（《廉颇蔺相如列传》） D．庖丁为文惠君解牛（《庖丁解牛》） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》） 10．下列句子中，与例句句式相同的一句是（ ） 例：洎牧以谗诛（《六国论》） A．句读之不知，惑之不解（《师说》） B．戍卒叫，函谷举（《阿房宫赋》） C．夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》） D．亚父者，范增也（《鸿门宴》） 三、翻译、默写(共2小题，共10分) 11. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”（《季氏将伐颛臾》） （2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》） 12. 请在横线处补写出相应的诗句。 （1）____________，竟无语凝噎。（《雨霖铃》） （2）____________，心有灵犀一点通。（《无题》） 四、现代文阅读(共4小题，每小题4分，共16分) 阅读下面文章，完成13～16题。 小镇的石板路 陈宏 ①小镇的石板路，蜿蜒在岁月的长河中，像一条沉睡的巨龙，承载着小镇的记忆与历史。它是小镇的脉络，贯穿了小镇的每一个角落，见证着小镇的兴衰变迁。 ②小时候，我最爱在这石板路上奔跑嬉戏。石板路的每一块石头都被岁月打磨得光滑圆润，脚踩上去，有一种坚实而又亲切的感觉。阳光洒在石板路上，反射出柔和的光芒，仿佛给这条路披上了一层金色的纱衣。 ③清晨，石板路在小镇的第一声鸡鸣中苏醒。卖早点的小贩们挑着担子，走在石板路上，那“咯吱咯吱”的扁担声，和着他们悠长的叫卖声，打破了小镇的宁静。早起的老人坐在门口，看着石板路上来来往往的行人，脸上洋溢着满足的笑容。 ④到了傍晚，劳作了一天的人们沿着石板路缓缓而归。夕阳的余晖将他们的身影拉得长长的，映在石板路上，构成了一幅温馨的画面。孩子们在石板路上追逐打闹，笑声回荡在小镇的上空。 ⑤石板路的两旁，是一排排古色古香的店铺。有卖杂货的小店，里面摆满了各种各样的生活用品；有飘着阵阵书香的书店，那是我儿时最爱去的地方；还有散发着诱人香气的小吃摊，各种美食让人垂涎欲滴。这些店铺就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在石板路的两旁，为小镇增添了无限的生机与活力。 ⑥记得有一次，我和小伙伴们在石板路上玩耍，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。一位路过的老奶奶急忙跑过来，关切地扶起我，带我到她的店里，为我清洗伤口，涂上药水。她那慈祥的面容和温暖的话语，至今仍深深地印在我的脑海中。 ⑦如今，小镇的石板路依然静静地躺在那里，虽然有些地方已经出现了裂痕，但它依然承载着小镇人们的生活与梦想。每次回到小镇，我都会踏上这条石板路，感受它的温度，回忆那些美好的时光。 ⑧小镇的石板路，是我心中永远的牵挂。它见证了我的成长，也见证了小镇的发展。无论我走到哪里，它都像一根无形的线，牵着我的心，让我永远铭记着故乡的模样。 13．下列选项中，不属于文章中使用过的修辞手法的一项是（ ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 14．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（ ） A．作者小时候在石板路上奔跑嬉戏，是因为石板路非常平坦，不会摔倒。 B．清晨石板路上的“咯吱咯吱”声和叫卖声，让小镇变得喧闹嘈杂。 C．石板路两旁的店铺种类繁多，满足了小镇人们的各种生活需求。 D．作者长大后不再喜欢小镇的石板路，因为它已经出现了裂痕。 15．下列对文章思想感情的分析，不正确的一项是（ ） A．文章表达了作者对小镇石板路的深深眷恋之情。 B．对老奶奶帮助“我”的描写，体现了小镇人们的善良与温暖。 C．作者通过对石板路的描写，抒发了对童年美好时光的怀念。 D．文章主要表达了作者对小镇发展缓慢的遗憾之情。 16．下列对文章艺术特点的鉴赏，不正确的一项是（ ） A．文章以时间为顺序，描写了小镇石板路在清晨、傍晚等不同时段的景象，展现了小镇的生活节奏。 B．作者运用细腻的描写手法，如对石板路的触感、阳光的反射等描写，使读者身临其境。 C．文章通过对卖早点小贩、早起老人、劳作归来的人们等人物的描写，以点带面，展现了小镇的生活场景。 D．文章结尾将石板路比作无形的线，这种比喻过于简单，不能很好地表达作者对故乡的情感。 五、语言运用 (共2小题，每小题4分，共8分) 17. 请仿照例句，写一个句子。要求：句式相同，意义相关。 例句：时间就像河流，合理利用可以汇聚成海，肆意挥霍就可能干涸枯竭。 18. 下面为新闻中的一段话，请为其拟定一个标题，不超过15个字。 全民健身是提高人民健康水平的重要途径，如今，全民健身的理念日益深入人心，越来越多的人参与到各种健身活动中。城市里，公园、广场随处可见健身的人群；乡村中，健身设施不断完善，健身活动也日益丰富。但在全民健身推广过程中，也存在着健身设施分布不均、健身指导缺乏等问题。为了更好地推动全民健身，我们要优化健身设施布局，加强健身指导人才培养，举办各类健身赛事，营造良好的全民健身氛围。 六、应用文改错，写作(共2小题，共26分) 19. 下面是一则招领启事，有3处错误，请找出并作修改。（6分） 招领启事 本人于昨天在学校操场捡到一个黑色背包，内有若干书本、文具和一个钱包。请失主前来认领。 地点：学校保卫处 2024年11月15日 20. 阅读下面材料，按要求作文。（20分） 随着共享经济的发展，共享单车、共享充电宝等共享产品越来越多。有人认为共享经济方便了人们的生活，提高了资源利用率；有人觉得共享产品存在管理不善的问题，如共享单车乱停乱放，影响城市美观；还有人提出要加强共享经济的规范化管理，推动其健康发展。 要求：选择材料中的一个观点进行论述，题目自拟，字数300字左右。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$