2025年中考生物知识整理主题二生物的多样性

主题二　生物的多样性 第二编 主题分类突破 思维导图构建 基因 种 多 藻类 苔藓 有果皮 线形 鸟类、哺乳动物 无细胞结构 细菌 真菌 第二编 主题分类突破 栖息 环境 生态 系统 自然保护区 种质库 第二编 主题分类突破 能力强化提升 1.(2024·宜宾)某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类，将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是(　　) A.按生物生活环境 B.按生物用途 C.按生物个体大小 D.按生物形态结构 A 第二编 主题分类突破 2.(2024·运城三模)依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是(　　) A.类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B.类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C.类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D.类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 D 第二编 主题分类突破 3.(2024·市南一模)自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是(　　) A.目前常用的分类等级包括：界、门、纲、目、科、属、种 B.“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少 C.属于同一“种”的生物，相似特征最多 D.被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据 B 第二编 主题分类突破 4.(2023·随州)诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的是(　　) 选项 诗句 所属类群 A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类植物 B 陟彼南山，言采其蕨 蕨类植物 C 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物 D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物 B 第二编 主题分类突破 5.(2024·泰安)如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于(　　) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 C 第二编 主题分类突破 6.(2024·吴江模拟)江苏省第十二届园艺博览会的吉祥物“港艺艺”，其头部设计融入了连云港市市树——银杏的元素。有关银杏叙述正确的是 (　　) A.有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 B.“白果”外有果皮包被 C.用种子繁殖，种子可食用和药用 D.属于被子植物，是最高等的植物类群 C 第二编 主题分类突破 7.(2024·太谷模拟)如图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是(　　) A.①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B.蕨类植物有真正的根、茎、叶 C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D.单子叶植物有玉米、水稻、水杉 D 第二编 主题分类突破 8.(2024·兰州)各种动物都有其自身形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是(　　) A.草履虫——依靠纤毛运动 B.螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C.大黄鱼——用肺呼吸 D.家鸽——身体呈流线型 9.(2024·长春)下列关于动物特征的叙述中，正确的是(　　) A.水螅体表有刺细胞，有口有肛门 B.蛔虫体表有角质层，消化器官发达 C.青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸 D.家兔体表被毛，胎生哺乳 C D 第二编 主题分类突破 10.(2024·江西)剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品，其中的动物不属于哺乳类的是 (　　) B 第二编 主题分类突破 11.(2024·聊城)“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是(　　) A.身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B.气囊可以扩大气体交换的面积 C.骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D.胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 B 第二编 主题分类突破 12.(2024·兴宁模拟)如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点， 下列有关叙述正确的是(　　) A.E可以表示用肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物 C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱 D 第二编 主题分类突破 13.(2024·长沙)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风，而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是(　　) A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 D 第二编 主题分类突破 14.(2024·海口一模)某生物小组培养酵母菌后制作临时装片并观察，下列相关叙述正确的是(　　) A.在用显微镜观察酵母菌临时装片时，逆时针转动粗准焦螺旋可以使镜筒下降 B.观察时，若光线太强，可调节遮光器，人眼球结构中相当于遮光器的是晶状体 C.在显微镜下观察到酵母菌的状态为图1，其实际的状态应该是图2 D.上述图中酵母菌的生殖方式属于有性生殖 C 第二编 主题分类突破 15.(2024·泰安模拟)如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是 (　　) A.孢子分别着生在结构①和b中 B.都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成 C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D.细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养 C 第二编 主题分类突破 16.(2024·河南模拟)微生物是一类结构简单，一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确的是(　　) A.①②④都属于真核生物 B.①②营腐生生活，③④营寄生生活 C.人们酿酒、做面包离不开① D.②以自我复制的方式进行繁殖 C 第二编 主题分类突破 17.(2024·湖北二模)“波卡西堆肥法”是一种家庭厨余垃圾处理方法：将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，放进容器密封，在适宜环境中厨余垃圾被发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述中，错误的是(　　) A.乳酸菌和酵母菌都是单细胞的真核生物 B.密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境 C.从菌落的形态、大小和颜色，可以区分乳酸菌和酵母菌 D.发酵过程中“泡菜和酒的气味”分别由乳酸菌和酵母菌发酵产生 A 第二编 主题分类突破 18.(2024·淮滨二模)细菌和真菌分布广泛，以下关于它们在生物圈中的作用，叙述不正确的是(　　) A.腐生的细菌和真菌，能分解动植物遗体、粪便中的有机物 B.细菌和真菌对二氧化碳等物质循环起重要作用 C.根瘤菌是一种真菌，能将氮气转为氮肥，供植物利用 D.有些细菌和真菌会使食品腐败变质，而有些可以用来制作食品 C 第二编 主题分类突破 19.(2024·西乡塘模拟)八年级学生小罗在逛超市的食品区时，想起了生物课本关于食品保存的相关内容，如下表是他针对几种食品罗列出来的食品保存方法和食品保存的基本原理，你认为不合理的一项是(　　) 选项 食品的保存方法 基本原理 A 木耳干燥处理 降低木耳的含水量，抑制细菌、真菌的生长繁殖 B 菠萝做成罐头 高温消毒和防止与外界细菌、真菌接触 C 肉肠真空包装 真空包装隔绝空气，抑制细菌、真菌的生长繁殖 D 葡萄低温冷藏 杀死葡萄内的细菌、真菌 D 第二编 主题分类突破 20.(2024·历城期中)自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题： 第二编 主题分类突破 (1)某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是　　　。其中将BC分为一类，ADE分为一类，其分类依据是　　　　　　　。  (2)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和　　　的共同特征多。  (3)从形态结构上看，H比J高等，主要表现在H多了　　 　　器官。  (4)图二中②与图一甲中的　　　　对应(填字母)，其牙齿与图三 　　　　相同。  界 体内有无脊柱 油松 花和果实 E 甲 第二编 主题分类突破 (5)图二中⑤代表图一中C生物，它的体表有　　　　，能防止水分蒸发，更好的适应陆地生活。  (6)上述生物的特征不同，是因为生物体内所含的基因不同，可见基因的多样性决定了　　　 　。  外骨骼 物种(生物种类)的多样性 第二编 主题分类突破 21.(2024·秦都一模)如图是几种微生物的形态结构图，请据图回答有关问题： (1)甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和　　　　　　。  细胞质 第二编 主题分类突破 (2)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图　　　　所示的微生物。  (3)相对乙生物，甲生物结构上最大的区别是　　　 　。  (4)戊是专门寄生在　　　　图类细胞中的病毒，也叫　　　　　。  (5)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的　　　　，它们在适宜的环境条件下能发育成新的个体。  丁 无成形的细胞核 甲 噬菌体 孢子 第二编 主题分类突破 22.(2024·市中二模)几千年来，我国劳动人民在认识和利用微生物方面，有过许多重大发明创造；在中华民族的文明宝库中，它们像一颗颗晶莹的明珠，放射着中国人民聪明才智的光辉。如今，发酵技术仍然与我们的生活密切相关。图一为某同学在制作泡菜的过程中测定的亚硝酸盐变化曲线，图二为制作酱油的流程，请据图回答下列问题。 第二编 主题分类突破 (1)泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐危害健康，《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。分析图一曲线可知，制作的芹菜泡菜　　　天后食用更健康。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，这其中蕴含的科学道理是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。  (2)分析图二可知，制作酱油需要用到细菌和真菌两种类群的菌种，其中属于真菌的有　　　　　　　　　　　　　。利用米曲霉的发酵过程中，是否需要氧气？　　　　　　　　(填“需要”或“不需要”)。  9 避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境 米曲霉和酵母菌 需要 第二编 主题分类突破 (3)我国酿酒技术历史悠久，《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。加入酒曲的作用是首先　　　　将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在　　　　的作用下，将其分解生成　　　　和二氧化碳。  (4)我们可以充分利用微生物，但同时微生物也可使食品迅速腐烂变质，将食品放在冰箱能保存较长时间，原理是　　　　　　　　　　　　。  霉菌 酵母菌 酒精 低温抑制微生物的繁殖 第二编 主题分类突破 23.(2024·湖北一模)米酒是我国的传统饮品，用糯米酿制。某同学在实践活动中尝试制作米酒，方案如下： 第一步：将糯米浸泡24小时后上锅蒸熟，用凉开水冲洗。 第二步：待糯米冷却至室温后，放入洁净的容器中，再添加适量酒曲搅拌均匀，并添加适量凉开水。盖上盖子置于温暖处。 第三步：定时观察，尽量少开盖。3天后，通过看、闻等方式，判断是否酿出了美味的米酒。 第二编 主题分类突破 请回答问题： (1)制作米酒应用了　　　技术。添加酒曲的作用是　　　　　　　。 酿酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳 (2)蒸熟的糯米相当于实验室培养细菌、真菌用到的　　　　。在发酵过程中，不能频繁开盖，主要是为了防止 　　　　　　　　　　 　　　。  (3)将蒸熟的糯米冷却至室温后，再添加酒曲，原因是 　　　　 　　　　。需要把容器放在温暖的地方，原因是　　　　　　　　　　　　　 　。  发酵 培养基 空气进入从而影响酵母菌的发酵，以及防止其他细菌和真菌的污染 冷却、降低温度，防止高温杀死接种的酵母菌 酵母菌的生活需要适宜的温度 第二编 主题分类突破 (4)酿制米酒过程中，米酒的表面会产生气泡，这些气泡中的气体主要是　　　　 　 。米酒的温度会升高，是由于微生物的　　　　　　作用产生了热量。  二氧化碳 呼吸 第二编 主题分类突破 24.(2024·信阳一模)微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示新型冠状病毒。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。利用图二微生物酿酒时，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图四所示。据此，请分析回答下列问题： 第二编 主题分类突破 (1)图一新型冠状病毒与图二、图三所示生物的结构特点相比，没有 　　　　结构。图二和图三都是单细胞生物，它们最大的区别是图三中的生物没有　　 　　　，属于　　　　生物。  (2)图三所属生物类群的某些个体遇到不良环境时可形成　　　　，遇到适宜环境又变成新个体。  (3)为预防某些疾病，科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒，制成　　　　，通过口服或接种的方法预防疾病。  细胞 成形的细胞核 原核 芽孢 疫苗 第二编 主题分类突破 (4)在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图四所示，其中表示酒精的曲线是　　　(填对应字母)。  (5)有一名同学按课本上工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是　 (写出一条即可)。  R 糯米未彻底蒸熟(或工具未消毒彻底) 第二编 主题分类突破 25.(2024·碑林)如图是某些植物的分类等级图，请你运用所学知识回答下列问题。 第二编 主题分类突破 (1)亲缘关系最近的两种植物是　　　和　　　，并按照从大到小的顺序写出两者所共有的分类单位：　　　 　　　　　　　。  (2)图表的分类等级中，包含生物种类最多的是　　　　。  (3)确定小麦和水稻分类等级主要依据它们六大器官中的　　　　　作为分类的重要依据。  (4)月季的生物学名是Rosa chinensis Jacq，其由第一部分　　　　和第二部分　　　　　组成。  (5)百合的种类大约有100多种，颜色、香味、花形各不相同，生物种类多样性的实质是　　 　。  (6)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是　　　　　　 　　。  月季 玫瑰 界、门、纲、目、科、属 界 种子 属名 种加词 基因多样性 建立自然保护区 第二编 主题分类突破 $$