2025年中考生物知识整理 主题三生物与环境

主题三　生物与环境 第二编 主题分类突破 思维导图构建 呼吸 生长和繁殖 非生物 寒针温阔 狮子与鬣狗 豆科植物与根瘤菌 仙人掌叶变成刺 蚯蚓松土 生物圈 统一 第二编 主题分类突破 动物 分解者 自我 调节 湿地生态系统 吃与被吃 生产者 单向流动 多 第二编 主题分类突破 能力强化提升 1.(2024·池州一模)新疆生产建设兵团通过实施“新一轮退耕还林工程” “359生态林”“沙漠生态治理”等工程，完成塔克拉玛干沙漠北缘绿化面积10.65万亩。在沙地种植植物，可以防风固沙，这主要说明(　　) A.环境适应生物 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境 D 第二编 主题分类突破 2.(2024·南阳二模)苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是(　　) A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.全球变暖导致珊瑚虫死亡 C.蚜虫滋生造成小麦减产 D.野兔泛滥加速草场退化 B 第二编 主题分类突破 3.(2024·肥城一模)生物的生活离不开环境。下列有关生物与环境的关系的说法，正确的是(　　) A.生长在岩石表面的地衣能够加速岩石的风化，体现了环境影响生物 B.“一山不容二虎”，体现了生态系统中物质循环的特点——逐级递减 C.仙人掌刺尖的叶、肉质的茎、发达的根，有利于它适应干旱缺水的环境 D.冬天阔叶树大都落叶，但松树的针叶依旧茂盛，松树比落叶树更适应环境 C 第二编 主题分类突破 4.(2024·沈丘一模)以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(　　) A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” B.“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 A 第二编 主题分类突破 5.(2024·三门峡一模)某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 B.为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分要比例适中 C.生态瓶中的金鱼藻可将太阳能转化为化学能 D.此生态瓶的自动调节能力强，能永久维持自身的稳定性 D 第二编 主题分类突破 6.(2024·长春一模)如图是生态系统的组成图解，下列说法不正确的是 (　　) A.①为生产者，蘑菇属于该部分 B.②表示动物，猫头鹰属于该部分 C.③为分解者，可参与物质循环 D.④表示阳光、空气、温度和水等 A 第二编 主题分类突破 7.(2024·黑龙江)“草尽狐兔愁”的谚语中蕴含着食物链，其中书写正确的是(　　) A.阳光→草→兔→狐 B.草→兔→狐→细菌 C.草→兔→狐 D.草←兔←狐 C 第二编 主题分类突破 8.(2024·云南)稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。如图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是(　　) ①上述生物构成的食物链：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 第二编 主题分类突破 9.(2024·东莞二模)如图是由海豹、浮游植物、鱼、企鹅所构成的能量金字塔。下列说法不正确的是(　　) A.图中生物构成一个完整生态系统 B.这条食物链中，数量最多的生物是④ C.若①被大量捕杀，则短时间内②的数量将会增多 D.若该生态系统被重金属污染，则体内积累重金属最多的是① A 第二编 主题分类突破 10.(2024·乌兰察布模拟)在沙漠中栽植梭梭、沙拐枣、白刺等植物，能将一个个沙丘分割、锁住，犹如整齐的“魔方”。该沙漠生态系统的(　　) A.能量是可以循环利用的 B.自动调节能力较强 C.梭梭、沙拐枣等植物是生产者 D.环境缺水，没有分解者 C 第二编 主题分类突破 11.(2024·中宁一模)关于生态系统中的物质循环和能量流动，下列说法不正确的是(　　) A.物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的 B.生物进行生命活动需要的能量最终来自太阳能 C.消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物 D.先进行物质循环，再进行能量流动 D 第二编 主题分类突破 12.(2024·三门峡二模)西安周边的天池寺芦苇荡，环境美，景色好，是目前为止发现的秦岭北麓地区面积最大的天然芦苇荡。如图是芦苇荡生态系统中的部分成分关系简图，有关说法错误的是(　　) A.该生态系统中的芦苇是生产者 B.蟹的数量减少可能会引发虫害 C.若该生态系统被重金属铬污染，昆虫体内铬的含量最高 D.即使该生态系统环境适宜，昆虫的数量也不会无限增加 C 第二编 主题分类突破 13. (2024·海安期末)下列为4种生物A、B、C、D在生态系统中构成的食物网模式图，最稳定的生态系统是(　　) B 第二编 主题分类突破 14.(2024·北票三模)保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是(　　) A.“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B.“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C.“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 B 第二编 主题分类突破 15.仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列说法正确的是(　　) A.从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的 B.生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈表面、大气圈的底部和水圈的上部 C.海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统，其年产氧量占全球的70% D.湿地生态系统又被称为“地球之肾”，有涵养水源、保持水土、防风固沙等功能 A 第二编 主题分类突破 16.“碳中和”即二氧化碳的排放量与吸收量在一定时期内达到平衡，如图为我国某省森林资源的碳储量及碳密度的统计分析。下列相关说法正确的是(　　 ) 注：碳储量即碳的储备量，通常指一个碳库(森林、海洋、土地等)中碳的数量。碳密度即为单位面积的碳储量。 A.通过种树可完全实现“碳中和” B.森林是二氧化碳的主要排放源 C.碳储量及碳密度的变化特征相同 D.增多中龄林数量可提高森林碳吸收量 D 第二编 主题分类突破 17.(2024·陕西模拟)如图是某草原生态系统的部分食物网简图。有关分析正确的是(　　) A.此食物网中共有10条食物链 B.“草→食草昆虫”是其中的一条食物链 C.能量沿着食物链(网)传递并逐级递增 D.若受到重金属污染，鹰体内重金属积累最多 D 第二编 主题分类突破 18.(2024·菏泽二模)黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略实施以来，我省积极加强生态文明建设，黄河两岸生态环境持续改善。某校生物兴趣小组在黄河沿岸开展生态调查活动。图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统各成分间的关系。请据图分析回答下列问题。 第二编 主题分类突破 (1)图一中的食物网共有　　　条食物链，由图二中书写一条完整的食物链：　 　　　。  (2)图一中白鹭属于第　　　 　营养级，经检测白鹭体内的一些有害物质远远高于生态系统中其他生物，这种现象叫做　 　　。河虾和鲫鱼之间的关系是　　 　　　。  (3)一般来说，上一个营养级的能量，只有10%~20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，若食草昆虫含有500千焦的能量，理论上，白鹭最多获得　　　　千焦的能量。能量流动和物质循环都是通过 　　　　　　　　实现的。  7 丁→甲 三、四、五 生物富集 捕食和竞争 100 食物链和食物网 第二编 主题分类突破 19.(2024·天桥二模)2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。表1表示某海洋生态系统中部分生物之间的食物关系。图1是生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分。请分析回答下列问题。 表1 生物种类 消化道内食物 鲨鱼 带鱼、海贝 海贝 藻类 藻类 — 带鱼 海贝 第二编 主题分类突破 (1)表1中生物共形成　　　　　条食物链，请写出鲨鱼获得能量最多的一条食物链是　 　　　　　　　　　　 。若表1中表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图1中的［　　］　　　　　。  (2)若如图表示表1中生物构成的一条食物链，则a可以表示的生物是　　　　　。  (3)碳参与物质循环的主要形式是　 　 　，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径是　　　(填图中序号)。  2 藻类→海贝→鲨鱼 甲 分解者 带鱼 二氧化碳 3、4 第二编 主题分类突破 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131(放射性物质)，其含量如表2。 表2 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若表2中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用图2中的 　　　表示。  B 第二编 主题分类突破 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定的影响，这说明　　　　是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。  生物圈 第二编 主题分类突破 20.(2024·海门二模)2024年2月2日，第28个“世界湿地日”主题宣传活动在济西国家湿地公园举行，旨在呼吁全社会参与湿地保护修复。图1为某湿地生态系统中的部分生物构成的食物网，图2为该湿地生态系统的碳循环示意图(甲、乙、丙为生态系统的组成成分，A、B、C、D、E是乙中存在捕食关系的五种生物)。请据图回答下列问题： 第二编 主题分类突破 (1)图1食物网中水蚤和轮虫的关系是　　 　；若作为一个生态系统，图1中缺少的生物成分是　　　　　。  (2)图2生态系统中的生物通过　　　　　 (填生理过程)使有机物中的碳元素回到非生物环境。碳在生物与非生物环境之间循环的主要形式是　　　　　。  捕食和竞争 分解者 呼吸作用和分解作用 二氧化碳 第二编 主题分类突破 (3)该生态系统中能量的最终来源是　　　 。已知能量沿食物链传递效率一般仅为10%~20%，写出图2中E获得能量最少的一条食物链： 　　　　　　　　　　　　。  (4)某段时间由于人们生态观念落后，部分湿地生态系统在人为过度破坏下，出现面积减少、野生动植物失去栖息地、湿地功能衰退等现象，由此可见生态系统的　　　　　　　　能力是有一定限度的。该情况下，保护湿地生物多样性最有效的措施是　　　　　　　　　　　　　　。 太阳能 甲→B→C→D→E 自动调节 建立自然保护区(或就地保护) 第二编 主题分类突破 21.(2024·金牛模拟)草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，但其营养成分简单，极易遭到破坏。为保护草原生态系统，我国颁布了《中华人民共和国草原法》，并建立了相关的自然保护区，还实施了“退耕还林、还草”等一系列措施，许多遭到破坏的草原生态系统逐渐得到恢复。图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图，图二为图一中某条捕食食物链各环节生物所构成的能量金字塔，图三为该生态系统中的碳循环和能量流动示意图。请据图回答下列问题。 第二编 主题分类突破 第二编 主题分类突破 (1)图一要作为生态系统，缺少的组成成分是　　　　　　　。  (2)图一中共有　　　条捕食食物链。图二中甲对应的生物是图一中的 　　　　；图三中A对应的生物是图一中的　　　，箭头③可代表 　　　　　　作用。  (3)图三中的D可表示图一中的　　　　　　，这类生物在生态系统中的作用是　　　　　　　　 　　　。  (4)图一中，由于某种原因，鹰的数量减少，短时间内兔的数量会 　　　　　，但一段时间后，鹰和兔的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的　　　 　　　能力。  非生物部分 6 狐或鹰 草 呼吸 细菌、真菌 将有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环 增加 自动调节 第二编 主题分类突破 22.(2024·新化一模)水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入河、湖等缓流水体，引起浮游藻类及其他浮游生物的迅速繁殖，进而引起水体溶氧量下降，鱼类、底栖藻类及其他生物大量死亡的现象。河蚬(xiǎn)是一种水生软体动物(图1)，研究者发现，它可以吸取富营养水体内的营养元素，进而改善水质。回答下列问题。 (1)河蚬主要以水体内的有机碎屑为食，还能滤食水中微小的生物个体，属于生态系统成分中的　　　　　　　　　。  消费者和分解者 第二编 主题分类突破 (2)研究人员设计了不同河蚬密度的野外实验，实验期间分别测量不同处理组水体内浮游藻类与底栖藻类密度的变化情况，结果如图2、图3所示。 ①两组实验中的对照组的水体内均　　　(填“有”或“无”)河蚬的参与。 无 第二编 主题分类突破 ②图2实验结果显示，对照组水体内浮游藻类的密度随时间增加而逐渐升高，三个实验组出现的状况均是　　　　　。出现上述结果的原因是河蚬滤食了浮游藻类，从而不同程度地改善了水质。  ③图3所示实验结果表明，河蚬能　　　　底栖藻类生长，底栖藻类的密度能够体现水体内氧气含量。  ④苦草是一种常见的沉水植物，是修复水体富营养化的关键物种之一、研究人员尝试利用河蚬改善水体水质，促进沉水植被的恢复。请你根据以上实验进行预测，在一定范围内，苦草的相对生长率会随河蚬密度的增加而　　　　。  降低 促进 升高 第二编 主题分类突破 ⑤综上分析，河蚬对富营养化水体环境治理和生态修复的机理是：通过滤食作用显著降低了浮游藻类的密度，　　　　(填“提高”或“降低”)了水体光照条件，进而促进了沉水植物的生长和繁殖，降低了水体富营养化程度。  (3)河蚬是底栖鱼类、禽类的天然饵料，具有一定的经济价值。请你据此写出一条与河蚬有关的食物链： 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。  提高 浮游藻类→河蚬→底栖鱼类(或 浮游藻类→河蚬→禽类) 第二编 主题分类突破 $$