高教版《一课一练》第41练-正弦函数的性质(1)课后作业(原卷版+解析版)
2025-02-09
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第41练,内容是第四章三角函数4.6正弦函数的图像和性质,正弦函数的性质。热忱欢迎各位老师同学下载使用,同时,恳请各位老师不吝赐教,给予宝贵建议 。
高教版《数学》基础模块 第41练
第四章 三角函数
4.6 正弦函数的图像和性质
正弦函数的性质 一课一练
1、 选择题
1.函数的最大值为( )
A. B.1 C.7 D.3
【答案】C
【分析】利用正弦函数的值域求最值即可.
【详解】因为,
则的最大值为.
故选:C.
2.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用正弦函数的最小正周期公式即可得解.
【详解】对于,其最小正周期为.
故选:D.
3.函数的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据正弦函数的性质,即可求解.
【详解】因为正弦函数的值域为,即,
所以,得到,
所以函数的最小值为,
故选:A.
4.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由三角函数的最小正周期公式即可得解.
【详解】因为函数,
所以最小正周期为.
故选:B.
5.函数的最小正周期为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由三角函数的最小正周期公式即可得解.
【详解】函数的最小正周期为.
故选:C.
6.函数的最小正周期是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由三角函数的最小正周期公式即可得解.
【详解】函数的最小正周期为.
故选:B.
2、 填空题
7.函数的最大值为 .
【答案】2
【分析】根据正弦函数的性质即可求解.
【详解】已知,
则当时,函数有最大值,
此时,
故答案为:2
8.函数的最大值为 .
【答案】
【分析】由正弦函数的性质即可求解最大值.
【详解】因为,所以,
所以函数的最大值为.
故答案为:.
3、 解答题
9.当x为何值时,函数取得最大值和最小值.
【答案】当时,最大值为3,
当时,最小值为.
【分析】根据的最值分析函数的最值即可.
【详解】因为函数为,
因为,,
所以当时,即,函数有最大值为3,
当时,即,函数有最小值为.
10.已知函数过点.
(1)求函数的表达式及最小正周期;
(2)当时,求函数的最大值及取得最大值时的值.
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)将点代入函数解析式,即可求解参数.
(2)由(1)可知函数解析式,再根据正弦函数的性质,即可求解.
【详解】(1)函数过点,
将代入到解析式得,
即,得到解得,
所以,
最小正周期.
(2)由(1)知,
由于正弦函数在上的最大值为1,此时, 函数取最大值,
故函数在上最大值为.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第41练,内容是第四章三角函数4.6正弦函数的图像和性质,正弦函数的性质。热忱欢迎各位老师同学下载使用,同时,恳请各位老师不吝赐教,给予宝贵建议 。
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第四章 三角函数
4.6 正弦函数的图像和性质
正弦函数的性质 一课一练
1、 选择题
1.函数的最大值为( )
A. B.1 C.7 D.3
2.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
3.函数的最小值为( )
A. B. C. D.
4.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
5.函数的最小正周期为( )
A. B. C. D.
6.函数的最小正周期是( ).
A. B. C. D.
2、 填空题
7.函数的最大值为 .
8.函数的最大值为 .
3、 解答题
9.当x为何值时,函数取得最大值和最小值.
10.已知函数过点.
(1)求函数的表达式及最小正周期;
(2)当时,求函数的最大值及取得最大值时的值.
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