高教版《一课一练》第32练-任意角的三角函数的定义(2)课后作业(原卷版+解析版)
2025-02-09
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第32练,内容是第四章三角函数4.3任意角的三角函数,任意角的三角函数的定义。热忱欢迎各位老师同学下载使用,同时,恳请各位老师不吝赐教,给予宝贵建议 。
高教版《数学》基础模块 第32 练
第四章 三角函数
4.3任意角的三角函数
任意角的三角函数的定义 一课一练
1、 选择题
1.在中,为钝角,则点( )
A.在第一象限 B.在第二象限
C.在第三象限 D.在第四象限
【答案】B
【分析】根据钝角的范围确定三角函数的正负即可解得.
【详解】在中,为钝角,则为锐角,
则,点在第二象限,
故选:B
2.已知,则角的终边所在的象限为第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
【答案】C
【分析】根据角的三角函数值在各象限的符号即可求解.
【详解】由题意得,因为,则在第一或第三象限.
因为,则在第三或第四象限或轴的负半轴上.
综上,所以在第三象限.
故选:C.
3.已知角a的终边经过,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据任意角的正弦函数的定义求值即可.
【详解】已知角a的终边经过,则,
所以,
故选:C.
4.若角的终边过点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用三角函数的定义即可得解.
【详解】因为角的终边过点,
所以.
故选:A.
5.的值( )
A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.不存在
【答案】B
【分析】根据角所在象限判断即可.
【详解】因为,
所以在第四象限,
所以.
故选:B.
6.角终边上有一点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据终边上的点的坐标求出正切值即可解得.
【详解】由题,角终边上有一点,
则,
故选:D
2、 填空题
7.已知角的终边经过点,且,则实数 .
【答案】
【分析】由三角函数的定义求解.
【详解】由三角函数的定义可知(),解得,
故答案为:.
8.已知角的终边过点,则 .
【答案】
【分析】根据任意角的正切函数的定义即可求值.
【详解】由角的终边过点,
可知,
则.
故答案为:.
3、 解答题
9.已知角的终边上一点为.求和的值.
【答案】,.
【分析】由任意角的三角函数的定义求解.
【详解】∵角的终边上一点为,
∴,,
∴,.
10.已知角的终边经过点,且.
(1)求;
(2)若点的坐标为,试问点在第几象限?
【答案】(1)
(2)第二象限
【分析】(1)根据任意角的三角函数的定义,求得的值;
(2)由任意角的三角函数的定义确定点的坐标,进而确定点所在象限即可;
【详解】(1)因为角的终边经过点,
所以,
所以,解得.
(2)若点的坐标为,
因为
所以点在第二象限;
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
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高教版《数学》基础模块 第33 练
第四章 三角函数
4.3任意角的三角函数
任意角的三角函数的定义 一课一练
1、 选择题
1.在中,为钝角,则点( )
A.在第一象限 B.在第二象限
C.在第三象限 D.在第四象限
2.已知,则角的终边所在的象限为第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
3.已知角a的终边经过,则( )
A. B. C. D.
4.若角的终边过点,则的值为( )
A. B. C. D.
5.的值( )
A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.不存在
6.角终边上有一点,则( )
A. B. C. D.
2、 填空题
7.已知角的终边经过点,且,则实数 .
8.已知角的终边过点,则 .
3、 解答题
9.已知角的终边上一点为.求和的值.
10.已知角的终边经过点,且.
(1)求;
(2)若点的坐标为,试问点在第几象限?
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