6.3价值的创造与实现课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1、价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间地点和条件的变化而不同。 2、价值判断和价值选择具有主体差异性。 （1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。 （2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 。 （3）不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。 一、价值判断和价值选择的基本特征 二、正确的价值判断与价值选择的标准/要求 （怎样作出正确的价值判断和价值选择） 1、坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2、把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上。 3、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系，把个人、集体、社会 利益三者的统一作为选择的标准。 复 习 回 顾 6.3价值的创造 与实现 2 弘扬劳动精神 实现人生价值 01 3 袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，培育出了亩产超900公斤的超级杂交水稻。 作为一名党员，袁隆平坚守初心、牢记使命，始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”，扎实做好本职工作，成为专业领域的“行家里手”，为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。 根据材料，说明怎样才能创造和实现人生价值？ 在劳动中 在奉献中 1.在劳动中创造价值 劳动的重要性： （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人类的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 （2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，把一生研究杂交水稻，他用自己的劳动，在劳动中自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。启示我们要在劳动中创造和实现人生价值。 一、实现人生价值的根本途径 一、实现人生价值的根本途径 2.在奉献中实现人生价值 有幸福人生的 努力奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 作为一名党员，袁隆平坚守初心、牢记使命，为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。 1.在劳动中创造价值： （1）在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。（2）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.在奉献中实现价值： ——价值实现的根本途径：劳动和奉献 一、实现人生价值的根本途径 那么，任何个人的成功完全是他自己努力的结果吗？实现人生价值能脱离社会吗? ⑴ “没有大家的努力，什么事也做不成”这句话包含了什么道理？ ⑵马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？ 中国科学院院士马祖光是我国著名光学专家。凡是和他接触过的人都说，他“是个真正的好人，心里总是装着别人，唯独没有自己。一生都在办专业，一生都在培养人”。在教育学生时，马祖光总是无私地和学生分享自己的经验，甘于做学生成长的基石。他不慕名利，专心科研，成为学生的榜样。他常说：“我的一切都是党给的，我要把一切献给党！”“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。” P81：阅读与思考 “ 你最牛的背景就是今天的中国。” —— 人民日报 行进中的中国，给了你最大的底气。这份底气，藏在你眼中绽放的神采里，镌刻进你为生活打拼、为理想执着的自信里，映照在你的谈吐、你的胸襟、你的视野里。 生长在这个时代，就像坐上了一辆快速向前的列车，它会带你到曾靠一己之力到达不了的远方。你会看到更多的风景，也就有了更多的选择。 你的成就感、获得感、安全感，前所未有地与这个国家的发展繁荣紧密相连。 阅读与思考 思考：任何个人的成功完全是他自己努力的结果吗？实现人生价值能脱离社会吗? 牛顿通过总结伽利略等人的研究成果，分析推理得出牛顿第一定律，他说“我之所以比别人看得远些，是因为我站在了巨人的肩上．” 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——爱因斯坦 思考：完全脱离社会能否实现人生价值？ 社会为人的价值的实现提供哪些条件？ 在个人和社会的统一中 创造和实现价值 02 11 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，实现人生价值要利用社会提供的客观条件。 二、在个人和社会的统一中创造和实现价值 2.人的价值只能在社会中实现，实现人生价值要处理好个人与集体、个人与社会的关系。 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。“你怎么看待这个问题？ 个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 3.强调在与社会的统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展，但个性发展不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人对社会的独特的贡献方式。 二、在个人和社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，实现人生价值要利用社会提供的客观条件。 2.人的价值只能在社会中实现，实现人生价值要处理好个人与集体、个人与社会的关系。 3. 强调在与社会的统一中实现个人价值，不否认追求人的个性发展，但个性发展不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人对社会的独特的贡献方式。实现人生价值要正确看待个性发展。 ——价值实现的客观条件 二、在个人和社会的统一中创造和实现价值 16 在砥砺自我中创造 和实现价值 03 17 1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿意做、怎么去做。在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败。有的人遇到它们就失去继续前行的信心和勇气；有的人却在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力，从而越走越远。新时代的今天，我们更要奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗本身就是一种幸福。 三、在砥砺自我中创造和实现人生价值 2、需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力的过程，一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。 3、需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 人不可能生活在真空之中，各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。这就需要我们学会辨别是与非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。 三、在砥砺自我中创造和实现人生价值 4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 人无德不立，品德是为人之本。在人生的“拔节孕穗期”，应自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。只有这样，我们才能在人生道路上走得更正、走得更远。 三、在砥砺自我中创造和实现价值 1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。） 2.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。） 3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 理念、信念（理想）体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力 。 （意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用） 4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 ——价值实现的主观条件 6.3 价值的创造和实现 1.弘扬劳动精神，实现人生价值，在劳动和奉献中创造和实现价值。 2.在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 3.在砥砺自我中创造和实现价值。 ①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 原因 措施 根本途径 弘扬劳动精神，实现人生价值 最基本的实践活动，人的存在方式。在社会主义社会，劳动是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。 要弘扬劳动精神，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观条件 在个人与社会的统一中…… 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提； 利用社会提供的客观条件 正确处理个人与集体、个人与社会的关系 正确看待个性发展 本课小结 ★★ ★价值的创造和实现 主观条件 在砥砺自我中…… 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导 ①精神：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ②个人素质：需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ③理想信念：需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 ④要锤炼品德修为，打牢道德根基。 误区集锦 1、充分利用客观条件是实现人生价值的根本途径 2、客观条件是实现人生价值的决定性因素 3、发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素 （发挥主观能动性是实现人生价值的关键√） 4、充分发挥主观能动性就能实现人生价值 5、理想信念对实现人生价值具有促进作用 （劳动和奉献是根本途径） （低俗的理想起阻碍作用） （就能绝对化了） （客观条件是前提条件） 怎样实现人生价值 （根本途径） 1.在劳动中实现人生价值 （客观条件） （主观条件） 2.在奉献中实现人生价值 1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。 1.社会是实现人生价值的基础 发扬劳动精神实现人生价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 2.个人与社会的发展是统一的 3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。 2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。 4.锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 本框小结 2.（2022浙江）黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明：( ) ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 当堂训练 A 20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（ ） ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ） ①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【链接高考】 C 某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中，我们认识到： ①实践活动获得的知识总是高于书本知识 ②在劳动实践中才能形成正确的价值判断 ③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径 ④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 感谢观看！ 29 $$